在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的生活的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活的作文 篇1
生活就像一个万花筒，五彩缤纷；生活又像一个五味瓶，酸甜苦辣；生活更像一本故事书，丰富多彩。生活是美好的，也是难忘的！
记得有一天，我们一家人去山上玩，天黑了，快要回家了，妈妈叫我慢慢地走，可是我就是不听，一直拼命向前跑，不知跑了多长时间，我才意识到自己迷路了。我心中万分恐惧，一下子窜出了一万种不好的想法：“如果有坏人怎么办？如果有狼狗怎么办？如果遇到女鬼……都怪我不听妈妈的话。”正当我寒毛直竖，六神无主的时候，爸爸妈妈终于开着车来找我了，我松了一口气。但当我看见他们心急如焚，泪流满面的样子时，我顿时又内疚又心疼，特别难受。都怪我不听大人的话，太过任性，太过……我内疚的低下了头，原以为我即将面临的.是爸爸妈妈给的一场“狂风暴雨”。可就在这时，妈妈扑过来抓住我的手，一把把我搂入怀中。她并没有怪我，而是通过这件事情深切地教育我，让我真切地认识到自己的任性，更加清晰地感受到爸爸妈妈对我的爱之深……
最后我们就一起回家了。这件事真让我终身难忘呀！
生活的作文 篇2
随着最后一天下课铃声响起，意味着要跟以前跟我们一起玩耍，一起上课的同学和那辛勤教育我们，而又亲切的老师告别，也意味着我们结束了我们一年的四年级的生活，进入了暑假生活。
暑假，对于某些同学来说，就是赶紧暑假作业做完，然后把老师布置的'作业也赶紧做完，最后留下的时间给自己尽情地玩耍，其实，暑假这么长的时间，我们可以多学习一些课外知识，但是，暑假也不要太过于枯燥，我们在学习的过程中还可以给身体放放假，放松放松，洗去学习的劳累。
在暑假里在我的身边发生了许多的趣事，我就讲给你们听吧!这件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河边，那条河虽然说很浑浊，但是河里有许多的小鱼在水里自由自在地在水中游来游去，这时，我突然看见一只黑黑的小鱼，仔细一看，原来是一条泥鳅，我发现后连忙转过头去告诉哥哥说：“哥哥这有一条泥鳅”!哥哥说：“哪呢”?我指给哥哥一看，可是那条狡猾的泥鳅却逃之夭夭了，虽然让那只泥鳅逃了，可是我们也不是没收获的，我们俩一共抓了四条石斑鱼，那可是我们付出了九牛二虎之力才把这些小家伙抓住的。
我的暑假生活就快结束了，我还真有点舍不得呐，在这剩下的短暂的时间里我还要努力地复习好四年级的知识，来迎接新一学期的考验。
生活的作文 篇3
生活中每一天都是新的，正如没有两个晨曦的阳光是一样的，正是阅读，在刷新着我的生活。它时刻陪伴着我，影响着我，刷新着我。
对于不同的人来说，生活是不一样的，有人愿意放归自然，流连山水；有人喜欢游戏作乐，消磨时间；有人甘愿早出晚归，忙碌工作。而我却既不愿消磨时光打发日子，更不想浑浑噩噩而碌碌无为。与之相比，我更愿意沉浸在书的芬芳中，更希望让阅读带给我生活的精彩，更惊叹于如此的激发我心灵的震撼，所以它刷新了我的生活，同时阅读与生活的方方面面都发生着千丝万缕的联系。
我们生活的集体就开展了这样一个与阅读相关联的活动——班级微播报，其实这是第二期了，要分享一个名人。不只是我，可能许多人都犯了愁。此时，阅读量决定了成败，而我正好在读《我们仨》。一抬头，眼前全是春天。顺理成章的，我将它选中了，但只有一本书，时间紧迫，我只得开始搜集零零散散的小部件东拼西凑，倒也效果很好。
虽说吃了快餐，但在星星点点的文字中毕竟还须阅读下去，告诉自己提炼，提炼，再精确一点点。于是我近乎疯狂的做了一个小时，两个小时，三个小时……直到六个小时！此时我已读了不下十万字，但能出现在文章上的呢，千字而已。这实在是对我阅读史上一个夸张的挑衅啊。这是一天的阅读生活让我对杨绛先生有了一个全新的印象，对《我们仨》有了更深刻的认识，我才体会到了什么才是真正的“阅读刷新着我的.生活。”
其实阅读只是影响了我的思想，而思想又控制我的行动，行动又创造了我的生活。从某种意义上说，阅读刷新着我的生活，为我指明了方向，也不仅仅是刷新着我的生活，而是几乎所有人的生活都在被阅读刷新着。
生活的每一天都是新的，是阅读刷新的。不一样的文字，打造不一样的我们，奥秘就在于阅读。
阅读引领我们发现生活的美，改变我探索生活的方式，影响着我思考生活的方向，点燃我用心生活的热情，它刷新着我的生活。