你已经让狗习惯了使用响铃训练器：“响铃—奖励；响铃—奖励，等等。”现在它觉得响铃声是好的，响铃声成了一个次要鼓励并且宣布着主要奖励的来临。现在我们要仔细研究一下信号。我们训练过：“坐”—响铃—奖励；或者“碰”—响铃—奖励。所以“坐”和其他命令经常与奖励联系在一起。在最后分析的时候，这些命令也变成了次要鼓励。你可以做一个与北克萨斯大学的妮可.莫里和耶稣.罗沙勒-鲁耶斯相似的试验来证实这个规律。
1.选择两个狗已经熟练掌握的练习。其中一个应该是只经过正面鼓励训练的，就是说你从没有抬高声调让狗做你希望它做的事（在我们的例子中，是“鞠躬”）。第二个练习中你曾经使用了稍微更具挑衅的信号，并且不像另一个那样投放那么多精力。甚至在正面鼓励之前你已经使用过这个命令性信号，例如“过来”。
2.在地上放两张形状不一样的毛毯，中间间隔一定距离。然后开始目标训练，两张地毯就是目标物。用以下两个命令之一取代响铃声：在一张地毯上用一个命令（“鞠躬”），另一张地毯上用另一个命令（“过来”），然后给狗食物做奖励，就像用响铃那样。喂狗，这样它就可以站立并且不停顿的继续训练。在这期间不要帮它，让它走到自己想去的地毯上。在一张地毯上只使用一个命令（“过来”），然后在另一张地毯上使用“鞠躬”命令。在发出信号时保持中立的态度，这样不会让一个信号比另一个更严厉。
重点要记得正面训练信号是可以作为一种次要奖励的。例如，当狗在树林里跑时你总是叫它“过来”，这样当它在你身边时就会跑开，跑进树林呈，因为这样你才会叫它“过来”（“过来”已经成为了一种次要奖励）。如果你总是当狗跑到马路中间时叫它，这很有可能成为一种命令它开始奔跑的信号。但是，这只适用于单独使用正面训练信号（没有被“污染”）进行训练的情况。
3.不要使这个训练的时间持续过长，总是保持在5分钟就好。观察并记下狗走向两张地毯的次数各是多少。
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