家长问题：在家里很活泼、话也特别多的孩子，在外面不爱与其他人交流，跟小朋友的互动也不是那么多。遇到这样的事情怎么办？
孩子对环境的变化很敏感。家庭是孩子最熟悉的环境，在家里孩子特别放松，自然就会表现得活动、话多。走出家庭，周围环境和人都不太熟悉，有些孩子就会出现和家庭中的表现截然不同，变得不爱说话、容易害羞、回避退缩，这也是正常的现象。
当孩子不爱与别人交流时，家长千万别急着把孩子推到前面，勉强他和别人交流，甚至一些家长因为孩子的退缩表现，当着别人的面批评、责怪孩子。结果常常适得其反，孩子以后遇到类似的情况，会变得更加拒绝。
家长可以尝试这样做：
一方面多提供孩子与其他孩子一起活动的机会。有时孩子站在一边只是看其他小朋友玩，自己却不参与游戏。此时，家长需要耐心等待，不要急于催促孩子，让孩子多看一会儿。当孩子表现得放松自然时，家长再鼓励几句“他们玩得真开心，你也去玩玩吧。”孩子会容易听从家长的引导，开始加入到小朋友的活动中。当然，家长也要了解，3岁前的孩子处于自我中心阶段，即使加入同龄孩子的活动，通常也是各玩各的独自游戏。随着年龄的增长，孩子开始“去自我中心”，尤其是经过幼儿园的集体生活，孩子会更多的和别人互动交流。
另一方面，家长带孩子外出时，可以多留意观察。当孩子偶尔一次能够在别人面前，表现轻松、朝别人微笑或愿意应答别人，家长可以微笑着对孩子说：“你刚才笑眯眯的，愿意和阿姨说说话。真好！阿姨可高兴啦！”。孩子能从家长的态度中感受到被肯定，愉快的体验有助于孩子重复这样的行为方式，渐渐学会不惧怕别人、愿意与他人交流，直至主动与他人交往。
另外，平时家长可以给孩子多提供一些观察学习的机会。比如，家长自己外出时，自己要有意识地主动和别人说话，这一过程中孩子也会耳闻目染。
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