各个年龄段孩子能力清单，孩子不同的年龄应该学会不同的生存技能，这是人类生长发育的自然规律，那么下面一起看看各个年龄段孩子能力清单。
各个年龄段孩子能力清单1
1、运动发展
婴儿最早出现的是躯体大动作的发展，大运动的发育是所以能力发展的基础。
0-3岁是宝宝大运动发育的主要时期，3岁以后大运动发育基本完成。
正如我们常说的，“三翻六坐七滚八爬周岁走”，孩子的运动发展有其规律。
3个月
俯卧可以撑起上身，头可以抬45度，开始把看和做联系到一起。
5-6个月
有支撑能够独立坐一会，会喃喃自语引起注意，躺着的时候可以用不同的方式滚动身体。
7-8个月
开始爬行，发出的声音增多，理解成人语言的能力增强。
10个月
能够站起来，偶尔可以走几步，可以自己用杯子喝水。
11-12月
能够扶物行走，手指灵活性增强，变得好动，能说简单的单字。
12-15月
学会走路，会弯腰捡东西，有强烈的好奇心，能够简单交流。
15-18月
喜欢尝试自己洗手洗脸，能够自如蹲下，能说简单的句子。
18-21月
能够搬动小物品，身体平衡力发展良好，开始尝试自己解决问题，能够表达自己的一些意愿。
21-24月
能够独立做一些事情，如洗手、上厕所等;手眼协调能力进一步加强，可以做一些简单的家务。
24-30月
独立穿衣服、折衣服;语言能力得到进一步提升，可以跟别人展开对话。
30-36月
可以用各位词汇来表达自己的情绪，开始主动和小伙伴们打招呼。
温馨提示：如果孩子3岁前的运动发展晚于同龄孩子2个月，家长就得引起注意啦。
如果孩子运动发育晚了，可能造成孩子一系列问题，如学习走神、好动、平衡感差、运动能力差、看书跳行、书写困难。
2、语言发展
孩子的语言问题是每个家长都关注的，那么孩子何时开始说话，到了一两岁应该到什么程度才对呢?
孩子的语言问题可详细对照下表单。
对于语言发展落后于同龄人2个月，或者不会/不愿说话、甚至语言倒退的孩子，家长应引起重视。
3岁前是孩子语言发育的关键时期，家长要引起重视，孩子语言不好，还会导致以下4大能力发展也落后。
3、认知能力
认知能力是学习的基础，更是孩子智力的综合表现。
心理学家讲儿童出生后到15岁认知的.发展划分为四个阶段。
1、0-2岁感知运动阶段。这个阶段的宝宝主要是通过运动去适应环境。所以我们常看到2岁前的宝宝喜欢拍打事物，这时候也是孩子协调感知输入和动作反应发展的关键时期。
2、2-7岁前运算阶段。这时候孩子产生自我概念，同时也会产生一些比较自我的思想概念。
例如：
2岁左右的婴儿开始能够通过看到镜子中的自己，指着自己鼻子上的红点，清楚地认出自己。
2岁以后能找出两种不同的颜色，找出藏在杯子下面的东西;
3岁以后能指出图形拼块的正确位置;
4岁以后能找出图片中3种不同之处，能在2-3分钟内辨认出不同的视觉图。
3、7-11岁 具体运算阶段。对事物的长度、体积、重量、面积等的守恒产生概念。这时候，孩子的数学思维、逻辑思维等迅速发展。
4、12-15岁 形式运算阶段。这时候孩子可以利用语言文字，在头脑中想象和思维，重建事物和过程来解决问题。这时候孩子的思维发展逐渐趋于成熟，智力发育也逐渐定型。
4、社交能力
到3岁时，孩子开始上幼儿园，此时是孩子社交能力发展的关键时期。
心理社交能力正常的孩子能够很快适应新环境，并找到自己的小伙伴，还可以进行合作的游戏。
5、生活自理能力
生活自理是孩子的重要基础能力，只有具有独立的生活能力，孩子才能健康成长。
那么，什么是孩子的生活自理能力呢?
3岁以后，可以自己洗手和脸并擦干。
4岁以后，能知道家庭地址，独立洗澡洗头，解开纽扣。
5岁以后，可以主动饭后收拾碗筷，将碗、碟分别放好。
6、学习能力
我们都知道，学习专注能力影响学习效果，那么孩子的学习专注时长一般是多久呢?
2-3岁，专注时长10-12分钟。
5-6岁，专注时长10-12分钟。
7-10岁，专注时长10-12分钟。
10-12岁，专注时长10-12分钟
如果孩子多动好动、坐不住、静坐能力差或者专注度发育有问题，都很难达到这个时长，通过专业训练，孩子的专注时长可以再度提升。
各个年龄段孩子能力清单2
2-3岁：简单家务和基本的穿戴能力
这段时间是孩子学习基本生活技能的年龄，也需要为了孩子上幼儿园做一些准备。那么，到3岁时，你的孩子应该具备些什么生活技能呢？
可以收拾自己玩具可以自己穿衣服（偶尔需要大人帮助）自己脱衣服可以自己如厕，偶尔忘记（可能需要大人帮忙擦屁屁）可以自己拿碗筷准备吃饭（偶尔需要大人喂）听懂大人指令，作出简单配合，如捡起垃圾在大人指导下洗脸、刷牙
4-5岁：能够记住重要的名字和数字
到了4-5岁，最要的是让孩子学会安全技能。
孩子应该知道她的全名、家庭地址和爸爸妈妈电话号码如何拨打紧急电话?基本安全知识（基本交通安全、识别陌生人、基础性教育、消防安全等）
你的孩子也应该学会怎么做
做一些简单的清洁工作，比如在容易到达的地方打扫灰尘，饭后清理桌子。喂养宠物确定货币的`面值，并理解货币使用的基本概念刷牙，梳头发，在没有帮助的情况下洗脸帮忙做一些基本的洗衣工作，比如把衣服放好，把脏衣服送进洗衣篮去选择自己第二天要穿的衣服
6-7岁：基本的烹饪技巧
这个年龄段的孩子可以开始帮助做饭，并且可以学习。
学会烧开水可以用电饭煲煮饭可以帮忙洗菜、洗水果洗盘子
你的孩子也应该学会怎么做：
自己收拾书包帮忙取快递洗袜子在没有帮助的情况下整理床铺无人监督下洗澡
8岁和9岁:管理私人物品
这时，你的孩子应该为她的私人物品感到自豪，并妥善保管好它们。这包括能够：
整理自己衣服、物品照顾她的自行车等户外玩具
你的孩子也应该学会怎么做：
注重个人卫生正确使用扫帚和簸箕阅读食谱并准备一顿简单的饭菜帮助创建一个购物清单学会计数和比较价格把垃圾拿出去
10至12岁：获得独立
十岁是你的孩子开始独立完成许多技能的年龄。她应该知道怎么做：
独自呆在家里自己去商店买东西换床单使用洗衣机和烘干机简单炒菜用烤箱烤或烘烤食物
你的孩子也应该学会怎么做：
制定日程表熨衣服使用基本的手工工具照顾弟弟妹妹或邻居
当然。清单中生活技能也不一定要全部会，显然，这里很多事情，很多父母会帮孩子代劳。现在家庭一两个孩子，有些事情父母可能也觉得无所谓。但是无形中，实际上剥脱了孩子自我独立的训练。
教导孩子生活技能，不仅让孩子自理能力更强，更重要的是让孩子体会自我掌控的喜悦感，这样不仅可以提升孩子的自信，也让孩子生存能力更强！
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