在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的感情的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感情的作文 篇1
看见一项测试游戏，出于好奇，便自测了一下。其中一项：写下你最喜欢的数字。我略微思索，写下了0。看答案时，先是一惊，后只有苦笑。答案说那是你一生知心朋友的数目。
记得初三时老师说，一个人的感情极为有限，不能分散太多，否则也许你有很多朋友，但真正患难与共的却少得可怜。当时只感觉到有些荒谬，却不想数年之后竟在我身上得到了印证。
我静坐在那里，近乎于伤感地回味着曾经。太多记忆涌上心头，我一时整理不出任何思绪。我想起了很多“朋友”，可直到现在仍然联系的却寥寥无几。多少当初两肋插刀的兄弟之情，都被岁月的冷酷磨为虚无。
或许不光是我，这应是每个人的'通病，只是严重程度不同罢了。
有时我怀疑这是不是上帝取乐的一种方式。
世间的事情就是这样，爱你的人你不爱，你爱的人不爱你。无形之中，我们已走入造物主画好的圆圈。而尤为悲哀的是，我们明知是陷阱，却毫无例外的陷入。
人不是高级动物吗，何为都在一个“情”字上犯傻呢？所谓高级，只不过是多了几种感情而已，在情商上却愚钝得可悲。
有人说，既然人人都这样，也就无所谓对错。但我总认为这仅是安慰，是自圆其说。爱本无对错，可又有谁没后悔过呢？
这，就是宿命。
一生太漫长，怕我们熬不了，于是，感情便应运而生。
感情的作文 篇2
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”这是古代的一句名言，简明的意思是：你对别人家的老人好，别人也会对你家的老人好；你对别人家的孩子好，别人也会对你家的孩子好。这说明，感情是相互的。
一个周末，早上我写完作业，下午就和弟弟出去散步，顺便带了些美味的小零食。
走到小区门口，遇见了弟弟的幼儿园同学，那小朋友叫妞妞，她和外公也在散步。我见到妞妞后，立马热情和蔼地把手中的零食分给她，微笑着对妞妞说：“给，不用客气。”妞妞开心地咧着嘴，像一个小洋娃娃似的笑了，接着用细巧的樱桃小嘴吃，小巧玲珑的左手拿着一块饼干，右手拿着一个橘子，看着她可爱的'样子，我也十分快乐！好东西的确分享才能让人真正感到快乐。
过了一会儿，我们又一起去附近的公园里玩，我和两个小朋友，玩的不亦乐乎。
第二天，星期一，我放学回家后，弟弟和外婆不在家。做了一会儿作业，听见门“咚”地开了，原来弟弟回来了，他飞快地跑进我房间，嘴角挂着一些零食碎渣，哈哈，一定是吃了什么好吃的吧？没错，我从他口中听说，是妞妞的外公带了许许多多的零食给弟弟吃，弟弟这小贪吃鬼吃了一包薯片、一个果冻、一块饼干……我心中暗暗想感谢妞妞外公。
为什么弟弟那天能感受到“零食的款待”呢？对了，我那天不是也让妞妞得到“零食的款待”了吗？我猜，一定是妞妞外公为了感谢我才给弟弟那么多好吃的吧。原来如此，对待别人家的孩子要像对待自己家的孩子一样，这样别人也会好好对待自己，感情是相互的，哪有人天生就可以受到所有人的宠爱呢？
感情的作文 篇3
雨，说来就来。 毫无准备的我只好跑到附近的屋檐下躲雨。刚梳理好凌乱的头发，雨幕中就闪现出一道人影，望着他滴水的脸庞，我心中猛的一惊：是他！他的到来，一下子勾起来我的思绪，让我回忆起了我们的童年的时光……
雨，说来就来。
毫无准备的我只好跑到附近的屋檐下躲雨。刚梳理好凌乱的头发，雨幕中就闪现出一道人影，望着他滴水的脸庞，我心中猛的一惊：是他！他的到来，一下子勾起来我的思绪，让我回忆起了我们的童年的时光。
那时，我们还是两个懵懂的'男孩，过着属于孩子的简单生活。我们在田野里奔跑，在池塘里洗澡，在草坪上打滚，在大树下吵闹……上学后，我们更是形影不离。学习上，我们一起努力，一起获奖；生活中，我们一起恶作剧，一起被抓，一起受罚。我们就像一个无法分开的整体，做什么事都是一起，这一切一直延续到四年级。那天，他的座位始终空着，我便跑过去问老师，才知道他已经转学了，他们全家都搬走了，不知道去了哪儿。从此，我再也没有他的音讯。
时光飞逝，一转眼过了三年，没想到我今天竟会在此地遇见他。然而，我们都已经不是当初那两个懵懂的男孩了，我长高了许多，他也比当年高了一大截，脸庞也完全脱掉了童年的稚嫩，剩下的是青春的俊俏。一时间，我有无数的话语想和他讲，但不知怎的都卡在了喉咙里，只能勉强挤出一抹不自然的笑容。他显然也认出了我，但同样一句话也没说，只是微微笑了笑，接着便望向雨中的世界。我想做些什么来打破僵局，但最终什么也没做，只好跟他一样，望着过往的车辆发呆。
为什么会这样？我轻声问自己。是不是他还生我的气？他转学前我曾为一件小事而冲他发很大的火。是不是他已经有了比我更好的朋友而忘掉了我？毕竟县城里的学校伙伴更优秀……雨还在下，我们一直尴尬地僵持着，那段时间安静极了，始终没有人说一句话，只有哗哗的雨声冲击着我们的耳朵，牵引着我们各自的思绪。雨声中，两个相遇的少年靠得那样近，却又离得那样远……
最终，雨渐渐停了下来。我们始终没有说话。他看了看表，匆匆走出了屋檐。我实在忍不住了，叫了他的名字。他停住了，缓缓转过身，笑了笑，一个陌生的声音从他嘴里传出“有事？”我不禁心生凉意，尽管雨已经停了，但我还是觉得全身上下都凉透了。“没事。”我故作轻松地说。他转身走了，我没有去追他，因为我知道，我们的友情已经无法挽回了，我们成了彼此永远的回忆。
不是因为他生我的气，也不是因为他交了更好的朋友。而是时间，是时间的冲淡，使我们形同陌路。
感情的作文 篇4
谁说动物没有感情？读了《老人与海鸥》这篇文章后，我对动物感情的理解更加深刻，为老人与海鸥的深厚情谊而感动。让我们一起来欣赏篇平凡朴实的文章吧！
老人生前单身一人，喂海鸥成了他最爱做的事情。他每天从城郊到翠湖步行二十余里，只为与海鸥相伴。老人告诉“我”，他与海鸥相处十多年，渐渐与它们建立了感情，他关心海鸥们，海鸥们也喜爱他。后来，老人逝去，海鸥竟围着他的遗像站成两行，像一个个白翼天使，在为老人守灵。
老人虽西去，但海鸥却忘不了他生前的那份情。正是因为老人对海鸥的付出与关爱，海鸥才会给予他同样的回报。两者之间像是搭上了感情的桥梁，到达彼岸，换来了一份纯朴真挚的情谊，温暖了各自的心。
谁说动物没有感情？如果是这样，海鸥们和老人怎会建立令人为之动容的情谊？动物，也是有感情的，否则，它们又怎会在老人死后，在老人的遗像上空翻飞盘旋。那些可憎的动物瘧待狂，他们不顾动物的喜怒哀乐，只顾自己的意愿，难道他们不明白动物也有感情吗？
相信大家都读过沈石溪的动物小说吧！在他的笔下，一只只动物栩栩如生。在他的笔下，就连最残忍的.狼也有感情，就连一头再普通不过的战象也有感情。在《红奶羊》一书里，红奶羊被迫给一只刚出生的小狼当奶妈，竟渐渐生出的感情。后来，小狼也给予了它救命之恩。在《最后一头战象》这本书里，战象嘎羧在死前没有到祖宗留下的墓冢里去，而是和曾经并肩作战过的战友躺在了一起……这是多么深厚、多么无私的感情啊！
美好的情感世界，永远存在于每个动物心中。这，就是我对动物感情的理解。
感情的作文 篇5
离别的季节，我们应经无力挽回他们的匆匆离去，做到的只有沉默，同一公寓的好姐妹只能躲在墙角哭泣，集体的我们因为家的`距离走到一起，因为不舍我们一起努力过。
人为什么总在离别时才懂得别人的好，才知道生活的精彩部分离不开他们的脚印？
我们嬉笑打闹，闹别扭，舍弃一年多的时间，因为我们没想过离别，虽然与老师少不了一些拌嘴和争执，但最终给我们还是依依不舍，有的人为此哭肿眼睛，有的人绞尽脑汁的想，做。结果真的如人所愿吗？回答是：不！
老师，我们不会在做无力的挽留，你们的路还很宽。只盼望以后你和荆老师老师能顺心如意，不要再让别人欺负了，以为欺负你的只可以是我们，记住吗？
老师，再见！
有空的话一定回来看看，不然我们连做梦都不会放过你的。
感情的作文 篇6
像我这种心不灵，手也不巧的人，估计什么也养不长久。
当爸爸回家带来一盆仙人掌时，我十分淡定一一早就听闻仙人掌极易生长，只恐怕它还是经不起我的“考验”呐！
爸爸去南京前给它浇了水，然后把养它的“重任”交给了我！
难得，我想起了它，给它喝点水；忘了，它就在阳光下立着，无人问津。后来快要期中了，我完全忘了它。也不知道它怎样度过那些日子——不饮水，只凭偶有的雨水滋润。
考完试，我时间多了，经常去阳台玩，可就是想不起它呀！终于有一天，我“奉命”晾衣服，瞥见了它，大吃一惊一一一朵灿黄的花，微垂着脑袋，像是在等待我的到来。
我忙给它浇水，看见它的表皮有着深深的皱纹，有些病怏怏的`，但它开花啦！啊啊啊！我激动得像个疯子一一我养的植物开花啦！哈哈哈！
惊喜之余，我为仙人掌之坚韧不拔所折服一一多少个大晴天口渴的苦不堪言；多少次被大雨漫得喘不过气来……
它唯独能坚守，守候着花苞，守候着一朵花的感情一一热爱！
感情的作文 篇7
众所周知，猫和狗是天生的天敌，说到猫狗的不和，给我印象异常深刻的却是小时候看猫和老鼠这个动画片中汤姆猫被那只狗所欺负的画面。这才让我明白为什么我们家的小狗为什么一直要和我家的猫作对了。
一直到我慢慢长大，我们家的猫换了几只，狗也换了几只，但是总会出现它们各自飞扬跋扈的要斗出个胜负的样子，知道今年寒假，我到我外婆家做客时，却看到了不一样的小猫和小狗的相处模式，它们之间是多么的和谐，一点都不没有我们家的那两只一见面就非斗个你死我活的架势。
听外婆说它们俩是差不多时间到我外婆家的，到了一个新环境，人都会忐忑恐惧，更何况是心思简单的小狗和小猫呢！可能就是因为这样的际遇，让两颗缺乏安全感的的心彼此靠近，渐渐放下了那种天生的敌意，我注意到，每天晚上，它们吃完晚饭，那只慵懒的小黄猫就会懒洋洋的待在自己的小窝里，闭着眼睛，一脸享受的打着小盹儿，所以我一直以为那个小窝就是小猫的专属，而疑惑的.是却没在旁边找到那只小黑狗的小窝，有一天吃完晚饭，小黄猫还是和平常一样打盹儿，而玩累的小狗的屁颠屁颠的跑来，轻轻的睡在了小猫旁边，而小猫这时睁开睡眼，朝小狗的方向挪了挪身子，两个那样小的身子蜷缩着，依偎在一起，看着就觉得异常的温馨，而这也就是外婆没有给它们俩各自准备一个小窝的原因吧！
寒假还没来的时候就一心期盼着它的到来，盼星星盼月亮般的渴望，但当它真的来临，玩了几天，觉得放假也是特别无聊的时候就禁不住想找点乐子，而在外婆家的我，那两个小东西不就是我最好的玩伴吗！这天，我逗弄着小狗，和它跑跑跳跳，它也还小，有着小孩子的心性一样，要不我跑它追，要不就是它跑我追，玩的不亦乐乎，这时小猫好像不乐意了，也跑到我脚边，喵喵的叫，好似在说它也想玩一样，但是这时的我却跑累了不想再玩了，所以我抱着小猫，找了一把椅子，坐在上面休息，过了一会儿儿，我将小猫抱回屋，准备看会儿电视去，所以准备关了大门，而这时，那只小黑狗却不知哪蹿出来，作势也要进屋，顿时，我玩心大起，要不我来逗逗它俩，心里想着就这样做了，我故意把门留一个小缝，让它们彼此能看见自己却想进来的不能进来，想出去的不能出去，小黑一面叫唤一面伸出自己的小黑爪不住的扒那个小门缝，希望把那个缝打开一点，这样它才能进来，但是玩心大起的我又怎会让它如愿呢！一直磨蹭了好久，看的我笑的肚子都疼了，才放小黑进来，而它一进来就不住的往里屋钻，好似一副再也不出去的架势，而我却觉得它们俩感情更好了。
这就是我外婆家那两只萌萌哒的小动物。
感情的作文 篇8
一棵艾树它没有牡丹的富贵，也没有菊花的隐逸，更没有莲的高洁恩。但它真实地承载了我与同学三年的情感。
——题记
还记得初中校园的角落里的那一棵艾树，每到现在的时刻就会为天地间增添一份新绿，以最好的一面装点着自然。在这树上，曾经刻着一段誓言，那份感情被永远的保留在上面。
多年前的夏末初秋的一个上午，我怀着一颗充满好奇的心来到了曾伴我三年时光的学校，在这里我投入了很多，也收获了很多，但终究还是要离去。至今仍记得初一下学期的一段课间操的昙花时光。那一天因为我们组早上没有打扫好卫生，所以被班主任赋予了一个“光荣”的使命，然后我们就在课间操时间在去拔那奋勇直上的小草，真是残忍至极啊！也因此我们没有在炎日下去做平日里只有老太太才做的广场舞，要不然我这祖国的花朵哪里经受得起这烈日炙烤啊，否则还不早和霜打的茄子一样！
就在我们干的正起劲呢，也不知是谁喊了一声真痒，然后像病毒般蔓延开来。顿时原本正热火朝天的“清洁队”变成了挠痒队，真是滑稽可笑至极啊！
一片慌忙之中，我突然想起了艾叶可以驱虫止痒，便喊着同学一起到艾树下摘艾叶，不痒了后，为了报答艾树的“救命之恩”，并且证明我们之间的友谊，我们在树上刻下了永远在一起的文字，且每年来为艾树浇水。
不过一切已成往事，每次幻想校园一角的艾树，都会不然而然的.想起那陪我一起走过三年的同学，但一切都不在了。
听初中时代的班主任说，曾经有人提议要把艾树锯掉，但最终还是被留了下来，此刻我坚信友谊之船一直与我航行。天下人亦是如此。
友谊的小船总不是一帆风顺的，它的沉没与否只取决于驾驶它的人们是否真心。
——后记
感情的作文 篇9
感情这东西，实在是说不清楚的事情。
因为它的表现形式千姿百态，它的表达方式千差万别，它的存在形态又是千变万化。
一个人对其他人或事物的根本态度决定着他对其他人或事物的感情取向，或者爱，或者恨，当然，也有既不爱也不恨的。
母亲爱孩子，大多存有溺爱的成分，不管作为母亲的在关爱孩子的成长，关心孩子的进步，关注孩子的发展方面有多么清醒有多么理性、有多么理智，但在她的内心，溺爱是无法剔除的。俗话说的好“母亲疼儿不叫儿知道”，表面上即使表现得严厉，内心的'“慈”却是根深蒂固的。有的母亲把这种爱发挥到极致，甚至不允许或者不理解别人施加给她的孩子的爱。最明显的一种现象就是，她要跟儿媳争夺对一个男人爱的专利。
媳妇爱丈夫是天经地义的，但这种爱要建立在婆婆的支配之下，不能任你说了算。孩子是娘身上掉下来的肉，这种爱是无私的，从小到大，孩子就应该在母亲的呵护之下，儿媳可以爱，但怎么可以随意“摆布”儿子呢？媳妇当然也有道理，我的丈夫我爱还有错吗？他大了，应该独立了，母亲就少搅和一点吧。于是，两个女人就为了这个身负两重身份的男人展开争夺，结果使这个男人儿子不儿子，丈夫不丈夫，同时被爱着，但两头受气，两头为难。
这是一种情况。也有处理得好的。聪明的母亲和聪明的儿媳如果都知道对方是在为自己照顾儿子（丈夫），那气也就生得少了。儿子和丈夫也就好做了。
那么，朋友之间的感情却要简单得多。或坦诚，或率直，或深厚，或浅薄，或利用，是什么就是什么，自己心里有数就行了。你可以和我交朋友，也可以和他交朋友。当然，也有狭隘的，自己的朋友如果和其他人关系好了，便心生嫉妒，心存不平。这是一种极端自私的做法，实际上这是一种心理障碍。
生活中是有红颜知己和蓝颜知己的。说世界上没有真正的异性朋友，那是假话，这是对两性之间关系的不健康的夸张。朋友就是朋友，不要忘记了自己的身份就好，不要丢掉了你的涵养就行，真正的友谊使人快乐，使人进步。不要把两性之间的关系看得那么龌龊，不要把两人之间的交往弄得那么复杂。心是透明的，友谊是纯洁的，这种相处，是很愉快的。
至于婚外的感情，也是不好下结论的。动辄就说不道德，或者作风有问题，或者如何如何败坏之类，怕也武断了些。现实中的情况太多样，太复杂，婚姻本身的感情是否纯粹本来就不好说，婚姻之外的感情是真是伪、是深是浅，谁又能判断得了？其实，无爱的婚姻才是不道德的；同床异梦，还不如还给双方自由。但结成婚姻了，要对家庭负责这却是不可推卸的，也应该履行社会义务。对婚姻的另一方，你可以不产生感情，但不可以不尊重对方的人格。在这种三角关系中，不管是道德上还是社会上是否允许第三者感情的存在，但相互之间不应该贬低和侮辱。婚姻不是工作岗位，工作上人与人之间可以随意优化组合，但婚姻却不行。我们知道，主观是变化的根据，客观是变化的条件，是否能够重新组合婚姻，只能看是否具备变化的条件了。
婚外感情大多是非常矛盾和痛苦的，当然，真正的道德败坏者除外。但，就感情的本质而言，也无所谓对，无所谓错。就现在的道德观念来讲，有了外遇，就说明对家庭的伤害已经构成了，但当事人在具体处理的时候，应该仅仅限于这种无法避免的伤害，不要把伤害变成摧残。而那份特殊的爱也不要变成掠夺，双双是比肩的伙伴，不要把对方的身心都变成你的俘虏。
感情的作文 篇10
那是一次偶然的机会，朋友送给我一颗鸟蛋,当时，我并不知道那是一颗什么鸟蛋，只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大！
我把它放到暖和的地方，用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人，过了一些日子，小生命终于诞生了。您不知道 ，破壳而出的那一瞬间，我有多么惊讶、多么高兴！我挑了一些极小的食物，喂给它吃，这小家伙还真能吃，一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教，几个月下来，小鹦鹉不但学会了“你好”、 “晚安” 、“欢迎”、 “拜拜”，...等等普通的日常用语，还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如： “去你”， “打死”等之类的话。久而久之，这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音，锤子敲打的声音，健康歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭”。
就这样，我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家，它就会落到我的肩膀上，用嘴给我“梳头”表示欢迎我回来。早上的时候，总是它把我从睡梦中叫醒，它经常喊着：“懒猪，起床了。”
有一次放学回家后，我发现钥匙放在了屋里，我非常着急，就在我沮丧的时候，小鹦鹉飞到了我肩上，用它那锋利的嘴角啄着我的脸，顽皮的说道：“有办法、有办法!”说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的，只有自己想办法才行，我想了很久，终于想出了一个办法，那就是将玻璃打碎，就在我举起石头时，忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀，我仔细一看，它嘴里衔着一串钥匙，我喜出望外，这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。
还有一件事，使我终身难忘。记得那一次，我在池塘边玩，当时只有我一人在那儿，一不小心，我摔了一跤，掉进了池塘，池塘的水非常深，可我偏偏是一个“旱鸭子”，我努力的挣扎，可我怎么也爬不上岸来，我绝望了，以为这回完蛋了。可令我意想不到的是，我父母居然赶过来把我拉了上来。后来才知道，是我的小鹦鹉及时飞到父亲身上，用嘴拼命的把父亲往池塘边拖，我才得以获救。
就因为有了这只可爱的鹦鹉，我的同学经常来找我玩，使我的生活也增添了几分乐趣。
一天，我正在和我的小鹦鹉一起玩耍，妈妈却把我叫到一边，严肃的说：“儿子，你必须把鹦鹉放回大自然！”我问妈妈：“为什么呀？”妈妈告诉我：“小鸟与人经常生活在一起，而不生活在自然中，不但生活不好，而且还将缩短寿命。”
听了妈妈的'话，我心情很矛盾，是将它放回大自然，还是将它留在我身边呢？我一连几天茶不思、饭不想，夜晚翻来覆去睡不着，不知该怎么办才好。小鹦鹉看到我不高兴的样子，好像知道了什么似的，也和我一样整天闷闷不乐。经过几天的慎重思考后，我最终作出了一个决定，那就是将它放回大自然。作出这个决定后，我便觉得全身轻松了许多。因为我是多么爱它的呀！我怎么忍心让它生活不愉快，怎么忍心让它缩短寿命呢？
一天清晨，我将小鹦鹉捧在手心，脸紧靠着它的头。我和它相处这么久，关系那么融洽，我是多么舍不得让它离开啊！当我松开手的一刹那，我的心情是多么沉重，也就是在那一刹那，我第一次因为心事流下了眼泪。小鹦鹉并未立即离去，而是用自己的小爪子抓了抓脸，好似它也十分伤心，正和我一起流泪呢！我和它望了又望，终于，它扇动它的翅膀，向空中飞去。我一直注视着它，直到它消失在丛林深处……
第二天早晨，和平日一样，我被一种熟悉的声音吵醒。当我睁开眼，小鹦鹉正在做着鬼脸呢！“咦，我的小鹦鹉怎么会在这里呢？昨天我不是把你往回大自然了吗？”我心里寻思着。我和小鹦鹉又玩了许久，到了下午，我又将它放走了。可没过多久，它还是飞了回来。看来这小家伙是赖着不走了。
后来，我听同学说，动物是有感情的，你养育了它，它就会依恋你、感激你。而且它会一直跟随你的。从那以后，我再没有将它赶走，我们之间比以前更加友好了。
老师们、同学们，人与自然的和谐，是构建和谐社会的重要一环。人与动物的和谐相处，则是人与自然和谐的一个前提。从我与小鹦鹉的故事中，使我更加懂得：如果我们能善待动物，动物也能回报我们。就让我们一起与动物和谐相处，共同奏响二十一世纪的和谐之声吧！
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