在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的感情的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
感情的作文 篇1
都在说感情的美好,都在说感情是一个使人陶醉的园林,都在说感情是一生的追求,你信吗?也许有一天我们会找到这个我们都在说的理由,但是我们现在却不能给自己一个自圆其说的理由,因为我们面对的感情有的时候就是那么虚伪,甚至是那么荒唐。
我多少次地说感情需要真实,但是感情的真实又是多么的艰难,又是那么使人无法看到他的真面目,就像是一个在云雾中的月圆,忽影忽现,当雾散的时分留下的只是一片空无。
有人说这个说法太过激,其实我们说不是过激,而是人们太过现实了。人们过于看重物质在感情中的比重,需要物质的支持和协调,需要物质的基础作为感情的铺路基石。似乎这样的做法是有道理的,也没有什么不对的地方,但是往往人们为了这个物质的需要使自己在感情上故意的变为一个无知,变得使自己无法面对生活的本来,而是使自己在一个虚无的似乎安宁的生活中,闭上自己的双眼生活。
感情的真实说起来是那么的简单,但是真正的做起来又是那么的艰难。为什么?那是因为人们不愿放弃自己所谓的自由,那个给自己放纵的理由。就是这个理由才使得这个世界的情感变得不再真实,不再那么的深远。
当爱的音乐在你的身边响起的时候,你可能已经陶醉在一种虚无之中了,因为你忘记了你的真实不能代替情感的真实,那个使你可能陶醉的不能知晓可能在你身边的虚假已经走进了你的身边,你忘记了。
情感似乎是一种虚无的境界,是一个人精神世界的注脚,人们不能没有这份深厚的感情,不然你就会是一个被人说成为一个淡漠者,但是为什么会是一个淡漠者,人们不会去探究。但是感情需要真实的衬托,因为精神的源泉来自于感情的落地生根,那就是我们行动的付出,包括情感的坚守,情感的呵护,情感的交流,情感的倾诉等等。但是往往这些很简单的真实人们却很难做到,很难使人们看到这些的真实。
情感是存在的,又是一个活灵活现的真实存在,似乎和上面的说法有一些矛盾,其实也不是矛盾只是由于我们在情感上面就有着很矛盾的思维。为什么呢?原因是这样的,情感的存在是现实的,但是在坚守情感上也是现实的。所谓真实的情感并非只是现实存在那么简单,因为情感是不可以共享的美好,应当在人们得到的观众是一种唯一可以被人们赞叹的`自私。但这种自私一旦被打破,那么情感的真实就被人们斥责为虚伪,虚假,谎言。这是人们可以理解的,也是被人们认同的,应当不会被什么人否定的。
人们认同情感的自私,也认同情感的坚守,但是当人们遭遇情感的多重性的时候,也就是说遇到多个情感的时候,人们就忘记了自己也应当尊重情感自私的原则,而是去做那个情感多重享受的博爱者了,这也是人们虚伪的一面。
所以说有人讲:感情是一个真实的谎言,也是不为过的。
情感的真实是我们都要遵守的原则,没有例外,这才是真实的情感,也就不会再有感情是真实的谎言的感叹了,你说呢?
感情的作文 篇2
最近看电视剧的时候发现这样的一个事实,就是一段男女,如果想要谈恋爱,开始的时候,一个会对另一个说做我女朋友吧,或者我们相处吧!另外一个说好吧,或者说拒绝什么的话!然后到了分手的时候也会由其中的一个对另外一个说,我们分手吧!对于一些感情中含有纠缠的拉拉扯扯的,最后还说,我们正式分手吧!
好像在感情的世界里,无论开始或者结束,都应该有一个正式的说辞,就是我们俩开始吧,或者我们俩分手吧!
我也特别好奇的在闺蜜群里问到俩闺蜜说,又不是非得这样说明白?两个闺蜜意见一致的说,必须得说明白啊,不说明白怎么知道?
好像在我的感情世界里谈过的唯一的`一场恋爱,我都忘记了,我们俩是怎样开始的?但是绝对没有特别正式的那种,就是我们俩开始恋爱吧,或者说你做我女朋友吧,什么之类的话!
现在想一下,好像迷迷糊糊的就开始了,然后一步一步就走到了现在!然后因为感情里没有前任,也没有分手什么的戏码,最后自己就是这辈子没有说过一句,我们分手吧!或者也没有任何一个人和我说过,我们分开吧!
然后现在想一下,就是感情里的一些遗憾吧!
虽然说没有经历过前任,没有经历过爱情伤害的人是比较幸福的,但是有的时候想一下这样的人生应该也是特别不健全的人生吧!一个完整的人生,不就应该是有一次恋爱,也有一次分手吗?
可是现在想一下,自己好像没有恋爱的开始,也没有恋爱的分手,就这样迷迷糊糊的走到了现在!大概真的是因为自己当初太傻,没,不知该有这么多的人生步骤!
可是现在想一下,还是特别的遗憾吧!
感情的作文 篇3
感情,是对某人或某物的一种付出、一种思念和一种牵挂;她可以包括爱情、友情和亲情。往往,这种感情升华沉淀成一种存在、一种依附时,让人难以割舍;那怕是一种心痛的任性。
我喜欢,傍晚时,站在阳台上牵着她的手,在平淡如水的月光下,或偶坐在花园里长椅上互相依偎,数着天上的星星,那一颗星是属于自己的。
我喜欢,在每一次回家时,听着她,如数家珍地道着家长理短;有时,唠里唠叨问着:开车回家,路上一定注意安全。
我喜欢,她每次任性;任性的时候,在众目窥窥下,背着她回家;任性的时候,一个人偷偷地流泪;流泪的'样子,让我心碎;或揽她入怀,任凭她擂着我的胸,嗔怪地说着我的坏。
劳累的时候,她会用微笑溶化我阴云密布的脸,或做一桌子好菜,默默地陪着我喝上一杯;烦恼的时候,一个电话,让远在天崖的我,聆听她浓浓的思念,和她一起畅想未来。
其实,喜欢或不喜欢,劳累或烦恼;生活,本就是一种态度,这份感情都会存在,不增不减,只是缺少用心发现——简单的生活,是最幸福的一种。
感情的作文 篇4
我喜欢上一个班里的转学生张顺希,我把这件事告诉了我朋友蔡冰玉和胡凌凡,让他们帮我保密,可是他们却把这件事说了出去,现在全班都知道了,蔡冰玉还说他问过张顺希了说他不喜欢我,我就不信,就凭在补习班这么多年的交情他怎么会不喜欢我?没道理啊,后来蔡冰玉在补习班对张顺希特别好,一直在跟他说话讲个不停。
什么都问他,什么都向他借。我就纳闷了,蔡冰玉不是曾经喜欢过张顺希吗?现在不是不喜欢了吗?怎么对他这么亲?我问过他好几次他都说他就是不喜欢张顺希,但是从我这个恋爱专家来看,各项指标都超出了范围,显然蔡冰玉就是喜欢张顺希,他只是知道我也喜欢张顺希,就跟我抢。亏我还一直把她当我最好的朋友他就这样对我。我依然坚持每次放学都问他到底喜不喜欢张顺希,那次我问她,她就说他是喜欢张顺希,就是喜欢他告诉她数学题的答案。
就是朋友之间的喜欢,这我就更不信了,他喜欢张顺希的时候对他亲是正常的,可是他不喜欢张顺希了,有是对他朋友之间的喜欢的时候比喜欢他的时候更亲了,他绝对是爱上张顺希了。而且无法舍弃,我现在换班了,他到高兴了,每天没有我他抢张顺希了,后来我想跟你张顺希的爸爸和嗦几句让张顺希到我那个新的补习班来,跟他爸爸沟通过可他爸爸说我学习不好,怕张顺希到哪个补习班会跟我玩不好好学习就没同意了。这让我非常失望。他爸爸的'态度让我觉得如果我嫁到他们家了,他爸爸岂不会把我看扁?还有可能不答应我们的婚事,那时我就恍然大悟喜欢他是个错误的想法。
所有我现在和他彻底没有关系了,我也不喜欢他了。我们谁也没碍着谁。各自干好自己的事。
感情的作文 篇5
张老师给我们传授知识,给予我们学习的兴趣,给予我们前进的方向,我很感谢我的张老师。
张老师平时工作很辛苦,她是一个很慈祥的老师。她今天给我们讲了一天的课了,可以看出来张老师很疲倦。突然,一道闪电在天空划开了一个口子,窗外倾盆大雨从天而降,此时张老师正在批改作业,老师没有带伞,我越想越着急,我身上只有一把伞,老师怎么办呢?突然我想到:爸爸要来接我,一定带着伞,要不然我把自己的伞给老师,我又不敢那样做。于是,我只好等到放学,悄悄地来到老师办公室门口,轻轻地把伞放在老师办公室门外,然后在伞上面放了一张纸条,上面写着:“老师您平时对我很关心,今天我要给您递上一把雨伞代表我的一片心意。”
第二天,张老师在教室问大家,“昨天是谁递给我一把雨伞,上面还留了一张纸条。”听了张老师的话,我的脸涨得通红,不好意思地低下了头。这时,张老师轻轻地走到我的身旁,把伞递到我手里,用温暖的手抚摸着我的头,并对我露出了慈母般的'微笑,这时我也抬起了害羞的脸,会心地笑了。
张老师为我们整天呕心沥血,脸上的皱纹慢慢地爬出来了,在这里我要深深地感谢我的张老师。
感情的作文 篇6
今天,可是让我们叫苦连天,苦不堪言,悲痛欲绝的日子,我们再一次违纪了。
今天,我们上13课说明文。肖老师讲的眉飞色舞,兴趣盎然时——下课了。为了今早结束13课的学习。肖老师说:“下节课健康继续!”教室里可谓一阵唉声叹气
第3节课上课,同学们愁容满面得坐得端端,引来的却是——陈老师!同学们异口同声的`大叫:“yes!”教室立马成了菜市场,讲话的,交谈的,争论的此起彼伏。突然,一却都静了。肖老师那熟悉的面孔出现了,她走进来,声音低沉的可怕:“不上了,把13课抄一遍!”话音未落,教室内一片刷刷的写字声。肖老师来来回回的踱步,面孔拉得如马脸一般长,肖老师是不是面瘫了?但并没有时间容我胡思乱想。我全力以赴的,十分快速的抄了起来。
时间一分一秒的过去了
转眼间,下课了。同学们加紧了速度,手如火箭一般,飞速的看着写着。陈馨艾率先抄完了,宋恩明紧随其后。他俩立刻被羡慕的目光围个水泄不通,同学们,可谓心烦意乱。
抄,只是个罚。重要的是我们伤害了肖老师的一腔热血!使您情绪低落了!在此,我只代表我个人,向您——致歉!
感情的作文 篇7
有一种神圣的情感,叫做感恩。
神话中,白鹤为感谢樵夫的救命之恩,化为人形做了他的妻子,用自己的羽毛织出华美的布料出售,改善樵夫贫苦的生活,这是感恩;战国时,看守城门的隐士侯嬴,被公子无忌所知遇。在公子前去夺兵救赵之时,他面朝北方自刎,以感谢公子的礼贤下士,这是感恩;盛唐时,直谏辅国的魏征去世,唐太宗悲愤不已,叹道:“非卿,何来大唐之盛也”“寡人失一明鉴哉!”并追封缢号,感谢魏征的辅国之功,这亦是感恩……
感恩的心,是最高尚的。只有对生活充满了爱和希望,才能拥有一颗感恩的心,也正是这感恩的心,给世界带来了爱和希望,给生活带来了美好的祝福。摘得感恩的心,我们便拥有了精神的藏宝洞,便拥有了幸福之神的眷顾。
记得在一次过马路的时候,身边有一个5、6岁的小女孩,她的妈妈正教她要学会说谢谢。这时她天真的问:“交警叔叔每天都指挥大家过马路,我们为什么不对他说谢谢?”一句话,使周围陷入了一片寂静。是啊,为什么我们从来不对身边的事抱有一颗感恩的心呢?是因为过于平常,认为那是理所当然的,还是我们过于懒怠,寻求借口去逃避感恩呢?感恩决非一件羞耻的事,它是善良的表现、高尚的代表,更是关怀的问候、幸福的使者。我们不感恩身边的事,是因为我们在庸庸碌碌中关闭了心扉,迷失了自己,拘禁在心灵的牢狱中,不去感受世界的美好。认为天就是天,地即为地,海洋便是一汪无穷的水。如此平庸、如此无味、如此悲哀!为什么不打开心扉,睁开原本纯净的眼睛去看待这个世界呢?有感恩的.心,天,是带给我们飞翔梦想的天,我们因它而有了追求;地,是无私奉献出自己,让我们繁衍生息的地,我们因它而得以生存;海洋,是孕育了一切生命的海洋,我们的母亲,我们因它而知晓世界,创造世界……从感谢那些“理所当然”的事物开始,我们会发现,世上没有什么是理所当然的,都是出于高尚的恩泽、无私的奉献。也只有如此,我们才能摘得那感恩的心。
学会感恩,是人生中重要的一课;感恩教育,则是感恩社会的起始点。韩国的感恩学最值得我们学习。韩国父母每天早上会要求孩子感谢太阳的普照大地、感谢农民的辛勤耕作;在孩子生日时,让孩子感谢国家、父母和长辈;而在感恩节时,则会穿着传统的礼服,向亲戚邻里感谢他们一年的帮助……让孩子无时不刻的拥有一颗感恩的心,是童年快乐的催化剂。因为他们先进的感恩教育,韩国已成为世界上的礼仪之国。学习他们的感恩教育,我们能创造一个更文明的感恩社会。
摘得那感恩的心,我们是高尚、纯粹的人……
摘得那感恩的心,世界不止是绚丽而已……
摘得那感恩的心,人间的天堂近在眼前……
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