感情作文

时间:2024-11-13 15:16:18 情感 我要投稿

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的感情作文7篇,欢迎阅读与收藏。

感情作文【优选7篇】

感情作文 篇1

  lj现在在追一个女孩子,可以说是追的热火朝天吧,就追的大家都很清楚,他对她炽热的感情的,但是可能他也有因这一段追寻的感情,情绪很容易受到影响,就最近听说他总是莫名其妙的会比较压抑,会比较烦躁,其实我觉得对方那个女孩子对他的话其实也没有多少的热情,就是偶尔会很热情,但是更多的时候让我觉得有一点冷淡。

  看到lj的壁纸以及手机屏保啊什么的,包括和那个女孩子的聊天页都是用他的照片,毕竟那女孩子长得也挺不错,有着大长腿。自己看到真的是觉得挺羡慕这样子的感情的,就觉得其实他这个男孩子跟我的感情观其实还是挺相像的,虽然说我们两个人不具备相吸条件,但是在很多感情观念上,我们还是可以产生共振的。

  就比如说我们两个人都觉得在感情中竟然是喜欢了,就应该努力的去追求,大胆的去追求,至少不让自己后悔,至少不让自己觉得,要是当初有趣主追群,可能就有不一样的结果,就是不给自己留下遗憾的机会吧!此外,还有就是觉得拥有那一段感情了,就一定要好好珍惜,一定要全力以赴,一定要全心全意,所以这一点跟自己还是挺像的。

  毕竟我们都是重感情的`人,不像其他人,可能觉得一段感情没有什么,毕竟以后还会有很多段,但是我们两个的话,就是觉得应该珍惜每一段感情,毕竟人这一生最重要的还是感情这种事情。虽然现在的我确实觉得不应该把感情大事当成自己的人生大事,自己的人生大事应该是不断的发展,自己让自己以及家里人以及爱自己和自己爱的人都过上更好的生活,为社会做出自己相应的贡献,去引导社会也往正方向去发展,才是一个人的人生大事。

  但重感情表现出来的行为还是很值得被赞赏,很值得被肯定的。

感情作文 篇2

  土地上的历尽苦难的父老乡亲,他们用自己的粗糙的双脚丈量着春夏秋冬,以血汗播种着希望;当邪恶在欺凌着善良,暴徒在践踏着公理,恶行在肆虐着幸福,总有一种声音从社会的某个角落传来,抗拒着丑陋,坚守着正义;当你在挫折与失败的境地中徘徊,当你在误解与失落的情景中沮丧,总能看到一朵善意的微笑,一个鼓励的眼神;当你在喧嚣与嘈杂的尘世无所归依,在暴富者与浅薄者的蔑视中伤感惆怅时,总能看到许许多多平凡而朴实的心灵在叩问着大地,踏实地前行;即使那风雨中一朵将败犹放的花儿,那檐头长年累月的滴水叮叮咚咚,那春阳中花枝间结网捕食的蜘蛛,那急流中奋力爬行的航船,那清晨挣脱束缚喷薄而出的朝阳……这些都会令你感动,令你回味!

  如果我们的老师在作文教学活动中能够长期立足于带领学生走近美、观察美、欣赏美;如果我们的老师不是仅仅满足于一种静态的被动的作文考练方式,而是立足于锻炼学生的感受思考能力,提升他们的内心情志的境界,那么,我们的作文教学就会走出高耗低效的怪圈,在一种主客体动态互渗的良性环境中健康地发展。

  第二,发扬民主作风,充分尊重学生的思想自由,开展形式多样、活泼新颖的教学活动。

  开放的作文空间仰赖于开放民主的教学作风。我们反对把学生只看作被动接受者的形象,要求他们只能俯首听命于教师的安排和灌输,不能有任何个人的见解,更不能有所谓异端思想存在。我们认为这种保守的教学思想无异于是对鲜活生命与想像的扼杀。每一个教师都应该看到,学生的年纪尽管不大,但却有了属于自己的思想、情感、理想,有自己对世界认识的独特角度。作文教学就是要目中有人,把学生当成一个个具体的、活生生的生命实体,容许他们自由地观察、思考、表达,即使幼稚、肤浅,相信它也是真诚的、美的`,如同带露的鲜花。有什么比这更为可贵的呢?

  有感于当今作文教学中存在的人文精神缺位的严重问题,笔者既愤激万分,又尽力在自己的实践中避免重蹈这种覆辙。具体来看,作了以下一些尝试:

  1、变单一的作文考练为灵活多样的写作活动。首先把命题的权力交给学生,让他们在有感的前提下自己命题作文,提倡写无标题札记、随笔,在无拘无束的心境中随意漫谈,袒露思想,真实表达;其次是进行专题作文活动,让学生自己设计一些切近其生活实际的话题,分组收集资料,调查研究,在独立思考与共同讨论的基础上自由作文;再次是安排实地写生式作文活动,让学生走出户外,与大自然接触,直接面对花草树木、蓝天白云,清风流莺,在心灵的感动与沉醉中,在不得不发的状态下作文。

  2、把作文批改与讲评的专利还给学生,在自评与互改中体验作文的乐趣。长期以来,作文的批改与讲评是教师沉重的负担,几乎压得他们喘不过气来。可这样作的效果却不见得好,学生往往只是注意了分数,而并不在乎老师的评语。现在我们把它交付出去,让学生自己去修改,自己去品评。“文章千古事,得失寸心知”,自己亲身参与,亲身活动,自己的思想、情感、看法得到充分尊重,没有什么比这更幸福的事情了!

  3、开展丰富多彩的读书活动,引导学生进入美妙的书的王国。读书,是对心灵的丰富,是对思想的启迪,同时也是在开阔视野,积累材料。而要获得这种潜移默化、集腋成裘的效果,我以为,无论是专题式阅读还是随意浏览,都必须在一种感动的心境中去完成,否则,为读书而读书,则会流于俗滥,于事无补。书是我们的精神养料,书带给我们的感动使我们发现自身的美丽,认识到自身的高贵。当我们的心灵触须随着书延伸到历史深处的时候,不是深深地为那凄苦而真挚的等待,为那坚执

  不屈的信仰,为那耿介不阿、勇敢无畏的人格而感动吗?不是能真切地发现无数优美的形象定格在千万民众心灵的荧屏上吗?那与楚地山河血肉同一,内心充盈着强烈的激愤和忧虑披发行吟于泽畔的屈原;那发自肺腑地喊出“大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足”,颠沛流离、忧患一生的杜甫;那高唱“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,以一腔正气谱写动人壮歌的文天祥;那在异族统治、故国陆沉的艰难时世中深沉地表白“天下兴亡,匹夫有责”的顾炎武;还有菊花丛中醉卧的陶渊明,空山新雨后静立的王维,山光水色中流连的李太白……所有这些,都是我们文化史上曾经的风流,曾经的荣耀,今天,他们通过书来滋育着我们的心灵,提升着我们的灵魂。所以,有意义的读书活动将从根本上解决学生无话可说、思想境界不高,情感体验不丰的问题,使写作真正成为自己的事情。

  第三、切实发挥教师的指导作用,重视师生双边的交流。

  成功的作文教学不但要突出学生的主体地位,而且还要强调教师的科学指导,散漫无边、放任自流的作法是不可取的。不管是各种写作活动的安排、调控、总结还是读书形式与内容的组织、梳理、讨论,都离不开教师的积极参与、协调和宏观地驾驭指挥。教师只有在这种亲身督导、与学生平等交流的情境中才可能使学生激发写作的兴趣,逐渐提高写作的各项素养,离开了教师的主导,不会有作文训练地有序展开。而一个教师要让学生在作文实践中受到感动,他(她)自己首先必须是一个内心生活丰富、富于理想主义激情、容易感动、喜欢感动的人。如果指导的内容连教师自己都不能被打动,又怎能打动学生呢?所以,作文教学要取得实际的成效,努力提高教师自身的各种基本素养,也是不可或缺的。

  “歌诗合为事而作,文章合为时而著”,要在作文中戒除陈言旧语,虚浮不实,矫揉造作,把文章写得富有真情实感,内容充实,就应该努力在生活中发掘感动的资源,提高自己做人的品位。当有朝一日作文真正成了自己的事情的时候,我们所看到的就会是无比绚烂的景象!

感情作文 篇3

  我在想要是自己从小就不接触这种爱情之事,从小就不接受电视剧里面灌输的那一种爱情,那自己在对待爱情,这一方面的感情究竟是会有怎样的态度,我是还会这样子撕心裂肺的难过之情,还是会觉得没有什么,反正也是人生的必经之路。就像之前自己跟他说的爱情其实不伟大,是被人演伟大的。

  但是我也不清楚究竟会不会,毕竟人之常情,可能细胞在分化的时候,就已经把这一种情绪也给演绎进去了吧,所以每个人都逃避不了是吗?每个人都是有故事的人的是吧,就像那首歌里面唱的,你绝不是一个没有故事的女同学,自己也是经历了这一段感情之后,觉得自己身边的那一些单身老师们那一些拒绝谈恋爱的人,其实过去肯定也是有非常丰富的故事可言的。

  毕竟现在的话,我是觉得要是没有遇到一个合适并且喜欢的人,那就不要谈恋爱了,没有必要因为年龄或者周边环境的影响,去开启一段不明不白的`感情,最后让自己陷入其中,毁了自己的人生一段小路,没有必要因为感情而影响自己的人生轨迹的。

  可能那也只是我的借口罢了,就像朋友他说没有想到我可以看得这么清楚,可以这么坦荡,我跟他说,因为我真的不想要重蹈覆辙,身边的一些因为爱情而影响了自己生活状态的错误行为,毕竟发生在自己身边的那些亲近的人,他们有不少也是因为爱情最后一直走不出来,影响了自己的人生轨迹,本来是一个特别完好的人生道路,最后却自己囚禁于其中。

  我们都是家里人的宝贝,他们都希望我们可以过得很好,他们花费了那么多的精力与时间在在陪我们他们把90%的心思,花在培育我们的思想上,难道我们不应该以健康的思想去过好这一生吗?何必为一个外人,而让自己的家里人,让自己那非常钟爱自己的家里人,难过失望。

感情作文 篇4

  “要理性思考,不能感情用事。一句偶像剧的台词在重复间,似乎已经刻在我们的脑海中,甚至成为了部分人的做事准则。过分的感情用事的确会导致大局观的丧失,或者说无法站在一个大的格局上思考。面对重大抉择,有人提倡要无情,但我想感情用事不单单是“徇私”,如果“冷血”,“冷酷无情”,能导致好的结果而被敬佩和赞扬,那么感情用事就一定是个贬义词吗?

  人脑是人的高级神经中枢,而计算机中更有超级计算机,人脑和计算机到底谁更胜一筹?现今在许多领域中,特别是数据计算与处理方面,计算机已经远远的将人类甩在身后,人工智能发展迅速,甚至让人们担忧,计算机是否会像人一样思考,人工智能在未来是否会给人类带来毁灭性的灾难,但人类感情意识的存在,让我们在这场战争中完胜!而我们该考虑的是:人类是否会像计算机一样思考?

  生活节奏在加快,而快节奏正在切断人们生活的完整性,碎片化了我们的生活。在这样的快节奏中,人们加快自己的脚步,分门别类且有先后地来处理各种琐事,而加速的方法往往是机械化的重复。渐渐地,人们变得麻木了,像是丢失了各种情感。

  在这样的影响下,最先出现问题的是人们的价值观,它包括了盲目追求导致的价值观趋同,以及在趋同形式上的价值观扭曲,再者甚至是价值观的丢失。

  价值观也是一种情感,或者说是一种情感取向,价值观的正误和积极与否,直接对社会和谐社会发展产生了影响、现在的中学生中,有一种普遍的价值取向,认为自己想做什么,就做什么,事情结果的好坏是自我意愿的结果,无论正确与否,不应受到责备,这便是一种价值的扭曲和情感的淡化。科技发展导致了更多的如愿以偿,于是认为自己想得到的一定能得到,别人如何与己无关,价值中心成为了自己。

  如果人类像计算机一样思考,而没有了正确的价值观,甚至丢失了价值观,这难道不应该让人担忧吗!

  其次,人类的其他情感似乎也在丢失。一边玩手机一边走路,一脚踢翻了乞丐的饭碗,也没有一声致歉;马路上疾驰的车在流浪猫的'尸体上反复碾过,甚至没有人愿意收尸,这是同情心的丢失的表现。养老院的老人明明身体健朗,但是没有子女探望;贫困大学生受到家庭捐助,却从未将捐助者打过一个感谢电话而被取消资助资格!这是亲情和感恩之心的丢失。

  由此看来,感情用事渐渐被人摒弃。曾不想理性对待,也是一种感情用事。站在他人的角度,感他人所感,站在大局的角度去考虑群众的情感。感情用事是人的本能,是人永远的战胜计算机的关键因素。

  所以说,感情用事不正应该被倡导吗?所以,停止向计算机一样的思考,去感情用事吧。

感情作文 篇5

  有这么一位老师,当他的学生因考试失利而感到难过时,他去安慰这个学生,帮他总结没考好的原因,让他努力学习,争取下一次取得好成绩。这无疑是一种正确的处理方式。

  后来,轮到他的儿子没考好了。这下可不得了,他暴跳如雷,对儿子进行轮番轰炸。但正准备化悲痛为力量的儿子接受了这一通劈头盖脸的训斥,对他一肚子意见,门一甩,跑了出去并且一连十几天不跟他说话。

  为何同一个人对同一事件会有截然不同的态度呢?是这个老师不关心自己的儿子吗?当然不是,真正的原因恰恰相反。

  那个老师是我父亲,我太了解他了。由于过分关心我的学业,导致他无法静下心来分析具体情况,于是做出了错误的选择。

  而我尽管知道这些,却仍以恶劣的态度来还击他,同样是因为我们之间的关系非同一般。别人可以这么对我,但是你不行!

  这与宋国富翁对儿子和邻家老人的不同态度看似相反,实际上如出一辙。感情上的亲疏远近,往往会影响到人们对事物正误深浅的认识。尽管这些影响会导致不同的结果,但其本质是相同的。比如在一位富翁的遗嘱里,可能提到把财产留给自己的.孩子,或是捐给某慈善机构。而这都是为了自己的孩子好。前者是为了让孩子日后生活舒适一些,少一点坎坷后者则是为了让孩子多接受一些磨难,用自己的劳动换取幸福生活。两者的区别仅仅在于爱孩子的方式不同。但他绝不会把财产给一个毫不相干的人,正如你我不可能得到盖茨的遗产一样。

  做父母的总认为自己的孩子是优秀的,虽然有时嘴里不好说,但心里总会这么想。比如一个母亲在别人面前就夸对方的孩子,回家就斥责自己的孩子:连都能取得那么好的成绩!仿佛自己的孩子理所当然应该比别人的孩子强。

  不管在什么时候,亲密的关系或多或少总会对我们认知事物产生一定的影响,造成一些失误。人是活的,当然不可能心静如水,但我们要尽力减少感情亲疏对认知事物的影响,全面正确地认知事物。

感情作文 篇6

  人生是一首激昂的曲子,需要你用感情的乐符演奏;人生是一段华丽的篇章,需要你用感情的文笔修饰;人生是一幅高雅的油画,需要你用感情的`色彩点缀。

  你说,对么?

  无法想象到,人类回到那个弱肉强食的时代。人若无情,没了恨,也失去了爱。也许这不会影响你,你会继续“攀高”,继续“前进”,但,蓦然回首,你却发现自己正在慢慢堕落,一不小心,便会失足坠入深不见底的峡谷。

  人类依然拥有着睿智的头脑,但是麻木了;人类仍旧可以生存,不过变成了煎熬;人类仍然可以创造,可是永远发明不了拯救心灵的药。

  小鸭悠哉悠哉地在水面上游泳,鸭妈妈始终守护在它的身边,你看到了,漠然;小鸟上了爸爸的背,学习翱翔,你看到了,茫然;青蛙妈妈孵出了卵,每时每刻都细心地照顾着,你看到了,无动于衷。

  这就是人类的丑陋,永远不会体会到收获感情的快乐,永远不会释放感情的魅力,永远不懂得用感情包围所有人。

  我想捧一滩水,洗涤人类罪恶的灵魂;我想持一枝画笔,在人类的心灵上绘出感情的色彩。

  你的人生中失去了感情,你变成了一只刺猬,严严实实地把自己裹起来,不让任何人接近。你不懂得感恩,不懂得说一声“谢谢”;你不懂得关心,不懂得帮助他;你不懂得回报,不懂得把自己的一切奉献给父母。从此,你变成了一只没有感情的动物,永远忍受着痛苦。

  人生没有了感情,你愿意么?

感情作文 篇7

  我看到这孩子已经张大了,连女朋友都有了。顿时我想到了自己,一切……哎~好假。自己爱的人却是……朋友的劝说让我提之门外,我宁愿相信他的谎言,接受虚伪的一切,也不愿意接受真实的自己。

  每当听着自己的心跳,问:我该怎么办,我真的爱他吗?他真的爱我吗?还是他……烦琐的'心情一下子让我停止了心跳。手麻了,心痛,泪也干了!

  从回忆走出的我,再刹那间意识到今天不是苦酒,而是为朋友生日庆祝。在之前喝饮料的我看着气氛回落的时候,我来了个戏弄,把生日引入了最高潮。

  从昨天到现在我和他都不开心,也许站在桥两岸的我们想相互拥抱,这时才发觉桥有裂缝。说好把裂缝弥补,在我们一年一日的补救,当裂缝快要好的时候,……是他把裂缝登到了断口,我伤心了,在他的打动下我深呼吸原谅了他,再次让自己相信他,说好在补救的,顿时,他要忙碌了信心没了……一次小小的戏弄,他却把断口登了把桥都断了,心碎的玻璃也无法在弥补了,原来爱情也只是个玩笑。戏弄人生啊!

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