在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的感情的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
感情的作文 篇1
农村实行土地联产承包责任制之后，生产队的鱼塘也开始了承包。二弟在鱼塘承包中中标。
一个之前生产队集体管理的鱼塘现在成了私人管理的鱼塘，父亲心里无比激动，父亲说，这个鱼塘有什么变化没有，又不要像之前的自留地那样，自己种一棵树，栽种几笼竹子就要割资本主义的尾巴。二弟说，现在是党的改革开放政策，我合同协议上白纸黑字写得清清楚楚的，大队生产队乡上的干部都签字盖了章的，我是交了承包费的。承包时间是50年，如果时间到了还可以续包，哪个敢变卦？二弟这么一说，父亲的担心已经没有了。
二弟开始到市场上去买鱼苗。什么鲤鱼，草鱼，鲫鱼，白鲢鱼，乌鱼，鲶鱼等等都买了一些放在鱼塘里喂养。父亲就负责看管鱼塘，有时候自己背一个草背篼去割鱼草，因为父亲小时候都会割草，八岁的时候就帮地地主放牛割草，现在感觉自己上了岁数割草的劲头还没有减去。每天早晨父亲起来，把镰刀磨得亮亮的，来到山坡上挑那些嫩嫩的青草割，嫩嫩的青草让鱼儿肯吃会长。父亲背着满满的一背青草，在鱼塘的周围抛撒，那些小小的鱼儿就会浮出水面，一群一群的游动，在找自己喜欢的饲料。父亲看见鱼儿游动的样子，心里特高兴，仿佛自己喂养的儿子一样，他想用手去抚摸，去接触鱼儿，父亲往往手还没有接触到水面，鱼儿已经游走了。父亲心里想，这鱼儿还挺狡猾呢，怎么一个鱼儿都抓不到它？父亲在自言自语。
鱼儿在父亲的精心照料下长势良好，到了稻谷抽穗扬花的时候，那些鱼儿就有三指那么大了。稻谷飘香的季节，正是鱼儿生长的时候，水温刚好，不冷不热。鱼儿在水底下自由自在的，无忧无虑的游来游去。饿了有父亲给它们喂草料，没有氧气了，父亲从秧田里放水换水，保持鱼儿的正常水域。到了夜晚，鱼塘边是最热闹的地方，鱼塘里的青蛙开始鸣叫，咕咕咕的叫着，两个腮帮子像鼓一样。草丛里的蛐蛐也在叽叽喳喳的叫着，一些螳螂在周围的草丛里爬来爬去。父亲借着月光，在鱼塘的周围观察，管理，看看哪里的草料没有了，看看哪里的水域出了问题。细心的父亲，仿佛把鱼塘作为了一个改变家庭经济的法宝。
到了夏天，遇到下雨天，父亲披着蓑衣，戴着斗笠去鱼塘看看山洪是不是把鱼塘的田坎冲垮了。鱼儿是不是被洪水冲走了。父亲的担心是正确的。如果遇到山洪暴发，没有打开鱼塘的放水缺口，那些鱼儿一定会被洪水冲出鱼塘。每一次暴雨来临，父亲都要打开缺口排水。用一张比较密的网在缺口处拦住，不让鱼儿跑出去。父亲的认真态度令村里人赞叹，父亲巴不得到春节的时候多卖一些钱，能够减轻一些家庭的经济负担。
夏天遇到干旱，雨水很少，气温很高，那些鱼儿就会浮出水面，因为水里缺氧，鱼儿生活的环境就很差，父亲担心鱼儿会死亡。就让二弟用电动抽水机抽水循环，增加给鱼儿供氧。这样能够减少鱼儿死亡的几率。父亲虽然没有什么文化，但是他的实践经验很丰富。很多自己经历过的，他都总结了一套经验。
那些好吃懒做的二杆子二娃儿，心里就不安逸二弟承包喂养的鱼塘，想方设法来找些问题，比如晚上捉青蛙，捉黄鳝等等，都想在鱼塘边转来转去，想抓几条鱼。农村的俗话说的'，不想吃锅巴怎么会在锅边转呢？父亲一听到狗叫，就从床上爬来，打着一个手电筒去看看，要是那些二杆子二娃儿还不走。父亲就说，我们家里哪里对不起你们，你们这样做怎么对得起我们，我的儿子难道给你们添了麻烦吗？现在他们在深圳打工，你们是不是看在我一个老头子没有能力的份上了，你们就想欺负我？他们听父亲这么一说，那些二杆子娃儿就走了。
因为光靠一个鱼塘实在不能支撑一个大家庭的经济开支。我们不得不离开家乡，漂泊流浪，来到深圳打工。父亲说，鱼塘你们不要呀？二弟说，爸爸，你走路不方便就不要去管鱼塘了，那些二杆子娃儿没有什么好偷的，我们把鱼塘水里都布满了木桩，要是能用渔网打鱼，他们的渔网就会拉不起来。要是他们去钓鱼，他们也钓不了多少鱼，你就不要操这个心了。
父亲不听，还是背着背篼，割着青草，喂养鱼儿。当着自己锻炼身体，始终闲不住。农民的本色始终要劳动，要用自己的双手创造价值。三弟说，父亲挖了一辈子的锄头还是没有挖够，也没有挖出金娃娃，现在家庭条件好了，你们两个老人的社保也买了，你们该想想清福了。父亲还是不听。前几年，父亲还要种玉米，问他种玉米来干什么？他说自己吃嫩包谷，老包谷就可以用来喂养鱼儿，用包谷喂的鱼儿，味道鲜美，比起那些用饲料喂养的鱼儿好吃多了。你们春节回来自己到鱼塘去抓几条起来，煮一次酸菜鱼吃了还想吃。
有一次父亲在夜里11点多钟打来电话说，鱼塘周围又有几朵火光，又是有人在打鱼塘的主义。我们说，不要管他们，让他们去弄吧，真的你自己有什么问题，多的事情都出来了。父亲还是不听，自己拿着一个手电筒到鱼塘去查看。由于是初冬，夜里天气很凉，父亲穿着棉衣一直守到天亮。我们说何必自己折磨自己呢？父亲说，你们现在在深圳打工，不知道家里的物价有多高，家里的物价比深圳还高。因为大家都外出打工去了，有的农田荒芜了，蔬菜也没有多少人种了。一个村庄就只有老人和小孩，你们不知道现在的情况。我把鱼塘看好，也能可以减轻一些经济负担。
我们都担心父亲的身体，何必非要去照看鱼塘，那些二杆子娃儿也没有那么坏吧？自己应该知道偷别人的东西是违法的。父亲说，那你们今年春节回家把鱼塘处理掉，我也不看鱼塘了。二弟说，要得要得，今年春节一定把鱼塘处理掉，以免成了你心中的一块心病。
父亲与鱼塘的感情，仿佛父亲与儿子的感情一样。
感情的作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，时间悄悄地从我身边流过。有一件事一直让我铭记在心，它就像烙印一样深深地刻在我的心里，难以忘怀。
一年前的一个星期天，我去人民广场玩，看见人民广场热闹非凡。很快，我就发现了我爱吃的零食：雪白的棉花糖。我飞也似地跑了过去。啊！买棉花糖的人真多，真可谓摩肩接踵！我使劲地挤上前去，买了一个棉花糖。我一边品尝着香甜可口的棉花糖，一边漫不经心地欣赏着人民广场上美丽的风景。突然，我听到哗啦啦一阵响，好像踢到了什么东西，我扭头一看，被眼前的一幕惊呆了：原来我踢翻了一个残疾人的.饭碗，里面一些零零碎碎的钱呼啦啦撒了一地，过路的人都在抢着捡那些散落在地上的零钱，不一会儿，钱已经被一抢而空。我又回过头来仔细打量了一下这个衣衫褴褛的残疾人，他的眼中充满了悲伤，我的心不由自主地颤了一下，倍感愧疚。
我的心忽然乱了：这是我造成的，我应该帮他把碗扶起来才是呀！可是我当时又没那个勇气，到底该怎么办呢？正当我胡思乱想的时候，我看见了一个人的背影，啊！原来是一位白发苍苍的老奶奶，只见她慢慢地走到那个衣衫褴褛的残疾人面前，小心翼翼地扶起他的碗，又从自己口袋里掏出一把零钱给了那个残疾人。我惭愧地低下了头，鼓足勇气走到那个残疾人的前面，说了声：“对不起！”我把自己刚刚剩下的钱全给了他，他看了我一眼，笑了。
那天之后，我明白了：善良是最纯真的感情，我要做一个善良的人。
感情的作文 篇3
午后，刚下过一场雨，太阳悄悄从云中探出头来，空气中弥漫着泥土与青草的芬芳。坐在房前的空地上，端着刚沏好的香茗，翻开一本自己心爱的书，细细品读。渐渐的你会发现这本来毫无感情的死物，原来有这么丰富的情感。
在《在城南的往事》中，我读出了怀念。随着文章的深入，我的脑海中浮现出这样的画面；冬日里英子与伙伴在胡同里玩耍，从远方飘来阵阵铃铛声。铛-铛-铛的响声，吸引了英子的'注意力。一支骆驼队从远方走来，停在了自己家门前，看见爸爸正指挥着他们卸煤。于是，好奇地走过去，发现铛铛铛地响声正是从一只骆驼的长脖子底的铃铛中发出来的，而这只骆驼正在吃草。远处的吆喝阵阵地传来，有吆喝卖万年牢的(糖葫芦)，有吆喝卖面人儿的，有吆喝卖馒头的……吆喝声与骆驼的铃声形成了一曲美妙的交响乐。这浓郁的老北京风味，不禁勾起我对自己童年趣事的怀念。
在《假如给我三天光明》中，我读出了感恩。随着文章的深入，我的脑海中浮出这样的画面；因为疾病小海伦，一直生活在无声与黑暗里，她多么希望能像以前一样看到世界。于是她每天向上帝乞求，乞求上帝可以给他三天重见光明的时间。她一边乞求一边计划着这三天怎么办。第一天她计划要好好看看一直陪伴在她身边教会她许多知识，让她到了解到这个世界多么丰富的莎丽文老师；第二天她计划要好好看看疼爱自己，爱护自己的父母，也看一下淘气的小妹妹；第三天她计划要好好看看这些一直以来帮助过她的叔叔阿姨们，也最后看一下这个五彩斑斓的世界。这份深深的感恩之情打动着我，使我想起曾经帮助过我和所有爱我的人，并对他们表示深深的感谢。
繁星渐渐爬上无幕，退出那精彩的世界，踏着欢快的脚步走出这片畅想的天地，轻轻地合上双眼。回味着那丰富的情感，让其在心中流淌……
感情的作文 篇4
万物都有爱的权利与被爱的渴求，当然也有爱的选择。
一只远行的飞鸟忧伤了，因为它不知不觉地爱上了水中的游鱼。
于是，静静的淡水河畔，飞鸟悄悄地对水中的鱼儿说：“你知道吗？我爱你啊，因为你有一种忧郁的美，整条河都是你多愁善感的眼泪。”
鱼儿感动了。
“那你肯跟我走吗，远离世俗的羁绊，到有欢乐的地方。”飞鸟真诚的问。
“我愿意。”鱼儿不加思索的答道。
“可你离不开水啊，你忘记了吗？”鱼儿身旁的水草轻轻地说，“你还是和我在一起吧，我起码可以伴着你游来游去。”
“可我不喜欢你，我想飞……”
静静的湖水掀起一片忧郁的涟漪。不知是飞鸟远行的足迹，水草的轻叹，还是鱼儿透明的眼泪？
一个喜欢漂泊的人可以留恋足迹踏过处的风景，但不能改变命运中悲哀的'部分。我们的选择往往影响着自己的生活；或许，爱情也是如此。
人生往往很无奈，我们有时选择了错误，有时难以选择，而有时可能没有选择。
我很喜欢做一只飞鸟，因为它有足够的自由，可以拥有翱翔天际的翅膀，俯瞰人世间的一切---即便这里面没有感动天地的爱情。自由有时就是一种幸福。可飞鸟偏偏爱上了鱼，爱上了围困生命的束缚；于是，爱就变成了哀伤。
一只忧伤的飞鸟走了，或许是去寻找它梦想里的远方，悲鸣过的空气里只留下了一片忧伤的羽，还有鱼的眼泪。
感情的作文 篇5
蚂蚁，这个动物世界的“小不点儿”，也许鲜为人知。可是作为我，一个喜爱蚂蚁的人，对它的感情可就不一般了。
蚂蚁个儿的确很小，但却能举起比它自身大数倍的物体，这是多么了不起啊！这还不说，蚂蚁还有许多人们意想不到的特殊本领，如触角传递信息等。但我这里所要介绍的是－－蚂蚁团结一致的精神。我想蚂蚁能给我们一些启发，有人也会因此改变对小蚂蚁的看法吧！现在，还是让我先叙述一件我亲眼所见的普通平常的小事吧！
记得那是一个炎夏，我在大树下看见一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧地咬着，可是力量太悬殊了，两只小蚂蚁要对付眼前这个“庞然大物”显然是“鸡蛋碰石头”。在这种情况下，只见一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开“战场”。另一只蚂蚁会意的继续顽强地与大甲虫搏斗，那只小蚂蚁干什么去了呢？原来，他去搬救兵了。只见他来到离大甲虫不远的一块大石头下，不一会儿，一群群，一队队的蚂蚁就像纪律严明的军人似的，一个个踏着整齐有力的步伐向“战场”奔去。他们开到“战场”时，一直与甲虫搏斗的'那只小蚂蚁已经奄奄一息了。这时，只见“蚂蚁部队”就像有人命令似的，忽地像潮水般涌上前去。大甲虫在这番猛烈进攻下慌了手脚。蚂蚁真是好样的，他们在“战场”上个个英勇作战，没有一个畏缩不前或后退的，黑黑厚厚的一层全是蚂蚁，蚂蚁勇士们毫无顾虑地心情发泄着他们对敌人的愤恨，直到大甲虫再也不能挣扎为止。蚂蚁战士最终得胜了，战后，他们埋葬了战斗牺牲的同伴，又迈着整齐坚定的步伐走了。看啊，这就是集体的力量，这就是团结的力量！
从上面这件小事中，你难道看不出“团结就是力量”的真理吗？你难道还不为蚂蚁勇士的这种无畏精神喝彩吗？他们，是一种具有多么高贵品质的动物啊！他们，不愧为我最喜爱的动物。诚然，我喜爱他们，但我更喜爱他们的那种顽强不屈的精神！
感情的作文 篇6
感情就像童年，错过了就无法挽回。
小镇里有个音乐喷泉，泉心向上源源不断地喷着水，散落成一个大大的爱心。周围立着些跟人差不多大的银色娃娃，摆着各种各样的姿势。有的用手捧着脸眯缝着眼凝望天空；有的则环抱着双腿，下巴夹在双膝之间，露出几颗牙齿；还有的单腿立着，眼神顺着肩膀直直地望着那只轻踮着趾尖的脚。每个都活灵活现。很多背包族或小情侣总会慕名来到这里，对着这些银色娃娃说话，找一个与自己心情最相似的。传说只要这样，有困难的人的问题很快就会迎刃而解，而小情侣们就能永永远远地在一起了。
男孩家离喷泉很近，夕阳被半山腰勾住的时候，他总喜欢跑到喷泉边，往喷泉里扔石头，“咣当，咣当，咣当……”什么话也不说，又跑回家去？
这天晚上，男孩又在屋边捡石头。月光在石头上跳跃，一片格外闪耀的光在背后闪动，男孩奇怪地回过头，除了银色娃娃，什么都没有。接连转了几次以后，男孩的疑惑更超过恐惧，他终于以最快的速度转向再次闪耀的那个地方，并快速地跑了过去。
“银色娃娃？”男孩拽着她的手，用颤抖的声音问道，“你会动？”
银色娃娃也因为自己被发现而感到惊慌：“嗯，你每天都来扔石头，却从来不说话也不许愿，所以，我……我……我偷偷跑来看看。”
“哦，但我还是不能告诉你。”男孩松开银色娃娃的手，又捡起他的石头。
“那，那你能告诉我你为什么总往池子里扔石头吗？因为你每次扔完我都得收拾好—会儿，否则我的同伴和我都会睡得很不舒服。”银色娃娃说着说着嘟起了小嘴，见男孩没搭理，就坐在一旁的小木桩上闷不吭声
男孩还是没理睬，捡完石头，就同屋了。银色娃娃觉得他是她见过的最没礼貌的男孩，可又没办法，只得回喷泉那儿了。小镇里虽然寂静却不冷清，街上有白天热卖的曲奇饼的甜香味儿，混杂着一些芝士蛋糕的味道，好像，好像还有香草蛋糕滑溜溜的味道。嗯，好闻极了。银色娃娃就这样一路跳着方块格子，一边哼着月光曲，带着疑惑的心情回了家。
日子一天天的过着，银色娃娃的每一次行动都被男孩发现了，男孩终于忍不住问银色娃娃：“你叫什么名字？”
银色娃娃似乎习惯了就这样每天晚上在男孩旁边自顾自地玩着，吹吹蒲公英，插朵小花放在篮子里带回自己的小房间，男孩这么一问，她倒是觉得奇怪了。
“嗯？哦，我叫几弃。那你呢？”
“哦？呵呵，我叫厚朴。其实，我喜欢一个女孩，她长得很漂亮，笑起来脸上有很深的酒窝，总爱笑，男生都愿意对她好，可她好像不怎么看到我。喏，她家就在喷泉最边上的那栋里，七楼，太阳下山的时候，她就会在窗口看落日，我……”
“哦……原来你想引起她的注意，嘻嘻——”几弃暗喜自己终于知道了厚朴每天扔石头的原因，有点得意，便打断了他的话。
厚朴显得有些害羞，只是多一个人知道总比老憋在自己肚子里好，况且几弃和一般人不一样，到了白天，她又会作为一尊塑像立在那里。
“那你为什么不许愿？”几弃推掉厚朴搭起的石堡，问，“我的喷泉那么灵验，只要经过的人总会这么做。”
厚朴并没有因为石堡被推掉而生气，只是将它们重新一个个的再捡起来放好。
“其实，嗯，我并不相信音乐喷泉会那么灵。你别生气，虽然喷泉存在那么久，并且被信奉那么久，一定有它存在的道理，只是，嗯，我宁愿靠自己。”厚朴怕几弃生气，偷偷瞄了她几眼，几弃的睫毛很好看，在月光的照耀下，扑闪扑闪的，像是调皮的粉粒在眼皮玩闹，忽上忽下。
几弃靠在厚朴耳边轻声说：“那你应该去告诉那个女生。”
厚朴讷讷地说：“其实我也不是没有想过，只是自己长得不够帅气，成绩不够优异，篮球打得不够好，吸引不了女孩子的……”他双手在身前摆来摆去，显得不知放哪儿好。
过了一会儿，厚朴突然露出一副坏小孩的表情。“唉，我打篮球给你看吧，你站在广场上，一定没看过篮球，嘿嘿。”几弃感到新奇极了，瞪起她大大圆圆的眼睛，看着厚朴如何把玩他手中的篮球。
不知从什么时候开始，厚朴再也没往喷泉的池子里扔石头，但几弃还是爱晚上偷偷跑到他家边，似乎是一种习惯。
“你看这个娃娃，他叫史迪仔，哈哈，可爱吧。”厚朴挥动一个蓝色布娃娃的手，向几弃问好。
几弃一手将娃娃抢到手中，这摸摸，那碰碰，她很喜欢这个娃娃，有些爱不释手。她用史迪仔的手掌摸自己的脸，又时不时将自己的脸蛋和史迪仔的脸蛋蹭来蹭去。“喔鸣……喔呜……”几弃边蹭边轻轻地哼着。
厚朴却急了，当几弃把史迪仔抛到半空时，他劫了个正着，不停地用手去擦拭：“你看看就好了，可别把它弄坏了。”
“看看就好了？”几弃有点不相信自己的耳朵，难道这娃娃不是送给我的吗？怎么，厚朴连一个娃娃都不愿意送给我，难道他看不出我那么喜欢吗？
厚朴看出了几弃的失落，有几分无奈。“那个，不好意思，我下次再送一个给你好吗？现在这个，嗯，我打算送给那个女孩，上次你不是说让我自己主动吗？”
哦，这个男孩要去追求自己喜欢的女生了，几弃突然担心起自己每晚呆在厚朴身边的意义。如果厚朴这条路只有一条通道，那一定是为那女孩开设的.，自己只是路过的吧。那为什么这条路这么宽，宽得可以让自己在这里来来回回那么久。几弃沉默了。
这个晚上，几弃第一次忘了自己在路上干了什么，自己怎么上的床。
以后的日子，几弃再也没到厚朴那儿去了。
只是后来的某一天开始，厚朴每天手里都拿着那个深蓝深蓝的史迪仔，在喷泉边上喊：“几弃，几弃，你在哪里，哪个是你，我要许愿，我要许愿。”
可是没人回答。厚朴这个看看，那个看看，这个像，那个也像
，厚朴觉得到处都是几弃的影子。
当然，在白天，几弃只是一尊塑像。到了晚上，几弃又回到自己的房间。她疑惑厚朴为什么要来找自己。只是如果曾经真的在意，厚朴为什么没有发现自己的右膝盖左侧的银边上少了弹珠那么大小的一块，永远那么黑黑的一团。那是她第一次溜出去玩时被池子边的尖角划破的。肯定是不在意，否则没理由发现不了所有的塑像里只有一尊少了那么一块。
感情的作文 篇7
“这就是我所发明的具有划时代意义的最新式电视机。跟这个比起来，以往的那些电视机全都成了过时的破烂货了。”F先生得意洋洋地向大家介绍着。
房间里挤满了参观了人，这当中有各个公司的经理和董事长，还有新闻记者等。其中有一个人问道：
“看上去好像和普通的彩色电视机差不多，究竟它有什么优越性呀？”
“其优越性是显而易见的，它采用的电子技术、生理学、心理学、医学以及药物学等各种学科的最新成果，可以说是当代科学技术的结晶体。如果用这种电视机收看节目，观众将会对屏幕上出现的东西产生强烈的共鸣。我就是根据这个基本思想发明的这种电视机。”
“请别吹得神乎其神，还是早一点让我们了解这种电视机的性能吧。”
“当然可以，我正是为此而请诸位光临的。”
F博士拿出许多类似手表的东西来，一一分给前来参观的人，并叫大家戴在手腕上。
“这是什么东西呀？”人们不约而同地问道。
“在这里面装有各种药剂。而且，根据装在电视机上的这根天线所发出的电波的不同，这些药剂会分别按照指示从微孔中出来，渗入手腕上的'静脉之中。”
“是注射器吗？”
有的参观者脸上现出了对打针感到害怕的神情。于是，F博士便解释道：“不，请放心好了，决不会疼的。其作用是在播放喜剧节目时，把某种催笑药渗入人体，使正在收看电视的观众乐不可支，捧腹大笑起来。”
“可是，借助于药物引起的笑声一定是不太令人愉快的吧。”
“不，不会的。不管是人工催笑法还是其他什么笑法，只要是笑，都能给人以轻松愉快的感觉。并且，在观看悲剧节目的时候，它将会使人更加伤心，以致泪流满面，痛不欲生。由于这种新式电视机的作用，将使观众的感情增强两倍到四倍。”
“难道真的会这样吗？”
“要是不相信的话那就请当场试验吧。常言道，百闻不如一见。”
F博士说着就打开了那台新式电视机的开关。电视里正在播放电视剧。与此同时，和剧情发展相一致的指示性电波从那根天线上发射出来，分别进入了每个人手腕上的那只特殊“手表”。
于是，那些能够促使喜怒哀乐等各种感情强化的药剂便有条不紊地渗入了体内。当然，指示电波要比剧情发展先走一步，因为从渗入体内到产生药效是要经过一段时间的。
果然，观众们都被电视剧吸引住了。看到悲伤的场面时，大家都沉浸在悲哀之中，情不自禁地流出了眼泪。这些特殊装置的作用还不仅仅在感情方面，当屏幕上出现鲜花的时候，药剂就会及时地对嗅觉神经进行刺激，从而使人嗅到阵阵芳香；而当剧中人在就餐时，观众也产生饱餐一顿的感觉；当电视剧中的主人公遭到人家殴打时，观众们的身上竟隐隐作痛；而当屏幕上出现恋爱场面时，观众的心随之跳动加快。电视剧已经播送完了，大家还在依依不舍地回味刚才那种奇妙的身临其境的感觉。
人们都非常佩服地对主人说道：“真是妙不可言。我们都为你这个伟大的发明而感到自豪。可是，这种对你佩服的心情可能也是由于某种药剂的作用吧。”
“没有那回事。借助于药物的力量来赢得人家的尊敬之类的事我是不屑一顾的。”F博士得意洋洋地笑着回答。
有一位参观者问道：“那么，在进行实况转播的时候将会产生什么感觉呢？”
“当然，这不可能和观看电影以及电视剧时的感觉完全一样。可是，在收看体育比赛实况转播节目的时候，观众就会如同亲临比赛场地一般，情绪极为兴奋。”
“确实有道理。”
“将来也许可以使这种装置进一步微型化，把它做成胶囊的形状埋入人体内部，用指示电波来控制其药剂的注射量。哦，还要补充说明一下，因为本装置每天会注射两次中和药剂，因此绝对不会对人体产生任何副作用的，请诸位放心。”
“确实如此……”
参观者们对此感叹不已。
不久，这种新式电视机便开始大量生产了。在得到观众们的一致好评之后，很快便在整个社会上普及了。这种新式电视机所产生的极其强烈的身临其境的奇妙感觉，是从前那些老式电视机所望尘莫及的。
观众们可以和剧中人一起痛哭、欢笑等等。不过，理所当然的是，当剧中人死去的时候观众们是不会跟着去死的。只不过在这个时候大家都感到心里很悲伤罢了。
可是，有一天发生了一件出人意外的事情。电视台的线路出了毛病，因此，控制药剂的指示电波和电视节目内容之间的同步关系被打乱了。
屏幕上正在演出喜剧。按照正常情况，观众们应该在药剂的作用下捧腹大笑的。可是现在每个人都捂着胸口伤心地哭了起来。有的人同情地说道：“哎呀，怎么会踩着香蕉皮滑一交的呀，这个人多么可怜呀，快救救他！”
此时，电视里出现了失恋的场面，大家莫名其妙地闻到了一股什么东西烧焦的糊臭味，并且还觉到自己的脚被什么东西敲打得痛不可耐。
在播放反映灾区难民情况的纪录片时，电视台的故障还没有排除，因此观众们都捧着肚皮笑得前仰后合，几乎连气都要喘不过来了。
“这有什么值得可怜的呀。太可笑了，实在是太可笑了……”
所有的一切都陷入了混乱之中。不一会儿，电视节目中断了。电视台的负责人出现在屏幕上，他向观众们表示歉意：
“亲爱的观众们，非常抱歉。电视台发生了故障，目前正在全力以赴进行抢修，争取尽快恢复正常。”
正在这个时候，加强愤怒情绪的药剂注射进了观众们的体内，并且，由于指示电波被中断了，所以这种催怒剂的药效将维持很长一段时间。
“简直不像话。电视台的这个家伙可恶透顶，态度居然如此恶劣，真是岂有此理。”
所有的电视观众都变得怒不可遏，拍着桌子破口大骂起来。然而，片刻之后屏幕上的人像便消失了。于是，观众们就直接向电视台发泄自己的怒火。
人们冲出了家门，成群结队地闯进电视台，把所有的仪器设备都砸碎得粉碎。
也许是因为这场骚乱的缘故吧，指示电波突然变换了频率。于是，催怒药便消失了，取而代之的是使人感到心情舒畅、心旷神怡的另一种药剂。
大家都异口同声地叫了起来：
“啊，多么令人愉快呀！”
感情的作文 篇8
我上六年级的时候，我的语文老师姓马，她的眼睛是双眼皮的。初看，并没有什么特点。但是，如果仔细一看，就会发现她的眼睛是会说话的，令人难以忘怀。
刚开学的时候，我和她并不怎么熟悉。上课时，她总爱“开小火车”回答问题，我自言自语道：“开什么火车呀，要回答就回答呗，谁能回答就让谁举手吧，真啰嗦。”
有一次上课，终于轮到我们组“开火车”了，因为从来没有和她说过话的原因吧，我的心突然跳得很快。要我回答的问题是把一句文言文解释成现代文。眼看就要到我了，但是没办法，只得照办，我赶紧开动脑筋思考。到我了，我站起来，没有说话，当我抬起头来时，这才发现：老师正用亲切的'目光注视着我，目光中满是热情的鼓励。好像在告诉我：大胆些，你能行！是的，我知道老师在鼓励我。我又回想起刚才老师的眼神，它是多么明亮啊，包含着对我们的殷切期望。
还有一次上课，老师让预习课文，让大家把课文大声朗读出来。这时有一个同学没有认真读书，在交头接耳。老师看见了，瞪大了眼睛注视着他。好像在告诫他：上课要专心，不要交头接耳。这个同学开始没有看到，后来发觉了，马上认真朗读起来。这时，老师的眼睛是那么敏锐，那么严厉。
每当下课时，老师的眼睛就变得非常温和。老师很喜欢和同学们交谈。用她那温柔和蔼的眼睛看着她的学生们。
一个学期过去了，我对马老师有了一些了解。尤其是她那一双会说话的眼睛，经常浮现在我的脑海里。在这一双眼睛里，我发现了一股“内力”，这是爱学生的“力”，这是爱事业的“力”。这股“力”，将永远催我奋发，催我前进。
感情的作文 篇9
失去了，才懂得珍惜。
刚一上初中，初一的班主任就在班会上让大家自我介绍，在他说话的时侯，我就感觉这是一位和蔼可亲的老师。
第一次上语文课这么认真，把该做的笔记都做好了。老师讲的讲得很有趣，说话的声音很温和，让我感到家的温暖。但后来上课就不认真了，上课说话，传纸条，甚至还想打闹，老师看见后，也只是给你讲些大道理，你也听不进去。上课还是那样，成绩直线下降。曾多次被老师找去谈话，可我都没在意。
直到我犯过大的错误，老师才训我几句，可老师总小声细气着说，我也总听不进去，直到下半年，我才知道，老师不喜欢对学生大吼大叫，只是给你讲些道理，之后，我虽听进去了，但还是无心学习。他总在背后帮助我，在我意中发现后，我就想，学会吧，反正也是为自己学习，不能白让老师忙一场啊！可我没学多久就又不学了。老师也没办法，只能任我怎么去了，直到考试过后，我才后悔当初为什么不听老师劝。可现在已经晚了，老师看我对学习没了兴趣，他就开导我，让我把精力放在学习上。当我努力学后，可一有进步就又不学了。就这样过了几个星期，老师总在背后帮助我，我犯了错误，他帮我挡下，我伤心时，他和我一起谈心事，几乎我的烦恼都会被他挡去。
多么好的老师，只是因我们班的纪律太差管不了，老师几乎被学生们管着，他的.话有好多学生不听，所以班里的纪律很差，而且学习也提不上去，总在后边转。
升初二时，我们班换了新老师，学生们受不了，在初一的办公室里哭了一个晚自习，可再哭也没有用啊，老师怎么也回不来啦！在这个过程中老师也哭了，都哭肿了。在伤心中换了新老师，时间长了也就没事了。
失去了，才懂得珍惜。可是已经晚了。
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