感情的作文

时间:2024-11-07 13:58:50 情感 我要投稿

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的感情的作文5篇,欢迎大家分享。

感情的作文

感情的作文 篇1

  写给九五班的疯子们:

  我,一个冷暖自知的人,我,一个忽冷忽热的人,我是一个令人头痛而不舍放弃的人,在那年,我们相知,相遇,并许下诺言,永不言弃!

  初识你们是在宿舍,一开始,彼此各有各的生活,后来啊,同甘共苦,不分彼此!

  一起度过的那些时光,我很快乐!黄传权哥哥,感谢你对我的照顾,认识两年了,当年的你意气风发,现在也依旧风华正当!我们之间有太多的回忆叾,夕阳西下时,我们随着落叶,随着风,走向彼此相望的地方,又是一年秋风落起时。我们任然在一起,那么,下一次呢?我想没有后来了!

  陈东升弟弟,你华丽的出现在我的面前,演绎了不同寻常的故事,你的忧伤,让我不舍,本不属于这里的你融入了我们,成为我笔下一支不败的赞歌!东升,你的到来,带给我太多无奈,太多感动,同样也有太多快乐!尽管我们无法在一起,但我仍然默默的念着你,知道我忘记的'那一天!清晨,我等待着你的每一个音讯,夜晚灯火通明的时候,我们走在路上,诉说着悲欢离合,我听着你的心声,尽量告诉你生活是美好的。最怕的不是离别,而是离别后再也见不着!同窗三年,谁能忘记谁!

  陈义松,我们的关系最好,也最稳定,我知道你很喜欢我,一直把我当妹妹,包容我的任性,原谅我的每个错误,每次都那么的保护着我,我很感动!所以,你一定要幸福,一定要快乐,勇敢的做自己!不被任何事物所打败!有时候,你显得很无助,我看在眼里,记在心里。

  曹一童先生:,请你收起你那二百五的姿态,帮勤姐可不是好欺负的!大头啊,以后不要那么傻了,学着点帮勤姐,做个有气质的人,不要总是在重要时刻放岔子,我实在受不了!你也知道,我比较容易发火,你那吊儿郎当的样子,让我反胃!小朋友,偶尔可以开开玩笑,但不能过火,我也就不打击你了,你就傻的可爱吧!

  亲爱的你们,将来发达了,可不要忘记我,从精神上,我永远支持你们,我的心里永远为你们敞开一扇门,这一生不会变!我们的故事,没有结尾,就算有,我也会唱响那首离别的歌!请告诉他,我不免请他,一辈子的兄弟,这份情此生不换,那份爱至死不渝!

  有些事,只要我们彼此清楚就好,不需要在乎他人的看法,有些东西,在我手上时,就要抓牢,不然错过了,这辈子可能都无法再遇上,我的故事,迅雷无法下载,百度也搜不到!

  各位,请珍惜彼此付出的丝毫感情!

感情的作文 篇2

  我的感情是五彩斑澜的,在不同的情况下有着不同的变化,就像变色戒指一样。我要给我的感情涂上美丽的颜色,让它也成为我心中的颜色戒指。

  当我的脸上挂满灿烂的微笑,我的全身都是金黄色的,我的心沐浴在金色的阳光下,仿佛就像一朵迎着太阳的向日葵。于是,在我高兴的时候,它便被我涂成了金黄色。

  如果我把自己锁在心灵的黑屋子里,这就是我伤心的时候了,伤心时往往是受到了打击,就如一下子掉进了万丈深渊一样,在深渊里,黑漆漆的一片,什么也看不见,所以黑色涂在伤心这儿了。

  在我平静的时候,我就好像西湖的水。静得如同一面镜子,绿得如同一块无暇的翡翠。我想,任何一个人都不会忍心往这平静的湖里仍下一粒小石子。不如不觉中,平静已经被我涂成绿色了。

  我要把发呆涂成是白色的。因为这时候,周围都是白茫茫的一片,原来我已经在天空上了,旁边都是白云,一望无际,看不到边。我在这个白色世界里,什么也没有做,什么也没有想。如果这时候周围有人在呼唤我,我一定把他当作幻境。

  忐忑不安的我是红色的`。内心似火苗在燃烧,一会儿上,一会儿下。我的人也犹如这火苗一样,一刻也“安静”不下来。我想,那时候我的脸上一定是红彤彤的。如果用我外表的颜色来描绘我内心的颜色,不是很好吗?

  现在,我已经把我的“感情五角心”涂满了美丽的颜色,我想,我的感情远远不止这颗“感情五角星”里面的那五种,还有很多……很多……

感情的作文 篇3

  干燥的夏季操场上尘土飞扬,知了无趣地叫着。整个暑假杨晨都在学校的操场上练习投三分球,头上的汗滴被阳光分成几种颜色。偶尔有同学来护校,他们就比一场。这期间杨晨注意到篮球场外的一棵小榕树下,总是坐着一个女孩在看他打球。有几次杨晨试探性地把脱下韵外衣堆在那棵树下,那个女孩就不声不响地帮他看着。她手里的一瓶纯净水闪着耀眼光芒。

  后来杨晨点头微笑说谢谢,女孩专注地看着他说不客气,你打球的姿势很好看。那眼神让杨晨有些心慌。女孩笑出了两个洒窝说,我Dq白雪。

  杨晨想进一步了解白雪,向她妻电话,白雪竞说,告诉你也没用,我不会听电话的。杨晨不知道这算不算借口,但白雪却给了他个QQ号。

  那天,被替换下场的杨晨一瘸一拐的,沮丧极了,他坐在地上把一瓶水全都浇到头上。水流进了跟睛,生疼生疼的。睁开眼,白雪站在面前,递给他一瓶水,说:“纯净水是用来喝的。”

  “为了这场比赛,我那么辛苦,你知道的,可现在……”杨晨砸了一下膝盖,疼得龇牙咧嘴。刚刚对方的冲撞让杨晨整个人跪在了场上,他听到自己膝盖骨喀嚓一声,知道这下完了。

  白雪一直注视他,静静地听着他,抱怨完才说话:“这点挫折怕什么,还有决赛呢!”杨晨笑了,这个白净柔弱的女孩肯定没有经历过什么挫折和打击,所以体验不到自己的感受。

  杨展把头整个埋在腿弯里喃喃自语道:“看来我不适合打球,你说呢?你也不知道腿瘸了的痛苦吧?”他没有听到白雪的回答,以为她生气了,抬头看时,却见白雪正仰望着天上飞过的飞机,兀自说着:“真想坐飞机去看看大海呀!”

  白雪在QQ上的名字叫查无此人,个性签名是:请看着我的眼睛说话。看来这是个很自恋的女孩子。杨晨歪着嘴一笑,发信息给白雪:有没有兴趣看我的文章?查无此人回:好呀!

  杨展平时除了打球还喜欢写文章,他很少拿给别人看,除非是他认定可交的`朋友。几分钟后,查无此人又发来信息:有没有兴趣参加今年的新概念作文大赛?杨晨回:我没有勇气。查无此人回:我帮你找勇气。

  那天白雪通过网络参赛的形式把杨晨的文章发给了大赛组委会,杨晨对自己没抱多大期望,但他还是在电脑上敲出:如果拿了奖金,我送你一件大礼。查无此人发来一个害羞的表情。

  第二天上学时,杨展在校门口叫白雪,她却头都不回。杨晨纳闷了,怎么忽冷忽热的?昨天还聊得那么开心,现在却像不认识一样。

  杨展发现白雪很内向,她并不经常和别人说话,而且也很孤傲。女孩子唧唧喳喳时,她也不理会,但每次白雪和别人对话时,都会很认真地看着对方的脸。

  课间操,杨展把文学社的稿子拿到广播室外的时候,在走廊里遇到了白雪,她的脚好像扭伤了,正扶着墙走。见到杨晨,白雪却笑了,说:“这回轮到我瘸了。”杨晨想到了什么,忽然说:“帮我拿着,等我一下啊?”就往自己班里跑去。一会工夫,杨晨拿出了一个拐杖,递给白雪说:“从我这刚退休的,现在你接班了。”

  由于不及杨晨高,白雪拄着这个拐杖多少有些滑稽。杨展在她身后呵呵地笑,说:“这回你知道残疾人的痛苦了吧!”白雪又没应答,兀自走了。杨晨对这种冷场似乎已经习以为常,他耸耸肩地去了广播室。

  放学时杨晨坐在自行车上等白雪,他叫住迎面走过来的白雪说:“我送你回家吧。”白雪想了一下点了点头:“谢谢,舞龙街小区。”

  那天的天气格外好,有风吹落几片手掌形的黄色梧桐叶。白雪坐杨晨的后车架上仰着头看飞机,然后对杨展说:“我爸爸是船长,我已经很久没有看到他了,我真希望坐在飞机上看大海,或许,能看到爸爸的船。”杨晨听了很感慨。

  “以后我每天都送你回家吧。”路上杨晨小心地试探着,她没有回答。“好吗?”他不甘心,又加上问了一句,仍旧没有回答。杨晨死心了,不回答就代表被拒绝了。

  周末不练球,放学后杨震到爸爸的诊所去写作业,顺便等他一起回1家。这是家残疾病人康复中心,父亲也不像白雪的父亲那么传奇,是个威风的船长,老爸是个主治医生。

  一个中年妇女在咨询些什么,问是否有康复的希望。爸爸摇摇头说:“很难,根据这次复诊的结果来看,你女儿恢复听力的可能性几乎是零。”那位母亲眼里残留的一点点光,一下子就黯淡下去了。

  杨展觉得做医生有时挺残忍的,他自己以后肯定不会走这条路。这时爸爸又说,“我还是建议你买个助听器给孩子。”

  那位母亲为难地说:“我知道,可是我们现在的经济条件……”杨晨不想再听下去了,准备拿著作业本去里边的休息室写,走过去时无意闻瞥了一眼桌上的病历,顿时愣住了。那是几个简单但刺眼的字——患者姓名:白雪。

  他偷偷地把门拉开一条缝,看到椅子上坐着的,真的是白雪。那个和他认识了这么久的女孩,他竟然不知道……难怪白雪有那些反常的举动,原来一旦看不到对方的口型,她就失去了“听”话能力,也因此她才会写下“请看着我的眼睛说话”的QQ签名。

  杨晨傻在原地很久,听到门外白雪依然轻松甜美的声音:“妈,没关系的,不需要什么助听器,我习惯了,我看老。师的口型就可以,真的,你看我的成绩不是一直很好吗,我有信心…一”

  晚自习时杨展托白雪班的同学带一张纸条给她,叫她放学后在操场等自己o白雪拿着纸条朝门口看了一眼杨晨挥挥手,白雪笑着点了点头,脸上露出两个小酒窝。

  傍晚的校园很安静。杨晨一直倒着走路,好让自己和白雪面对面,白雪笑着问:“干吗?”杨晨说:“告诉你一个好消息,我获得了新概念的一等奖学金,还要去北戴河领奖呢,我买了两张往返机票,邀请你一起去好不好?”

  白雪眼睛一亮说:“那,我可以看到大海了。”

  “嗯,不仅可以看到,还可以听到海浪的声音昵!”

  白雪笑得有些勉强,拍了杨晨伸出的手一下:“好,去听海!”

  十几天后,两个少年站在了海边,呼吸着海风吹过来的成昧,他们陶醉地闭上眼睛,觉得像在做梦一样。

  杨晨刮了白雪的鼻头一下,她睁开的眼睛里似乎有泪水。

  “我说过要带你来听海的,我说到做到。”杨晨说着神秘地从背后拿出一个小盒子。白雪看到盒子上写着三个蓝底金色的字“助听器”,她眼睛里的泪水再也抑制不住了…

感情的作文 篇4

  20xx年的考研结束了,留给我的是深深的反思和无穷的懊悔,考研和我的感情生活。因为我懊悔没有全心的投入,因为我羞愧为着虚无的感情浪费了自己了。我是一只风筝本来系在考研这棵树上的,现在,线断了,我的梦想也飞了,只剩下我飘飘荡荡,灵魂找不到归宿,前途一片茫茫,我看不到未来啊。

  又想到考试那一天,恶梦一般的日子里,考政治英语那天前,我明明对她们说了要早点睡,可我寝室的那位还是看书看到三点,而且还是在看言情!而我是在那之后才睡着的,万幸那天我发挥的还可以,没有大失误。第二天我抱着我的被子到一个朋友那里借宿去了,考试那天早上,我朋友出去了,再一看,我的小钟停了,心道要糟,要考最关键的数学啊,我没吃早饭拎着考试袋子向前冲,一边跑一边吐,路人很奇怪地看着我,我不管,等我到了拆了卷子,开始做题已经过了十多分钟了!接下来的做题和云里雾里一样,我后悔平时没有复习扎实,那么多问题都是我曾经遇到过的啊,考完出来,我知道我完了,一切都结束了,数学的失败决定了我的命运,我躺在床上静静的反思,还有不去考下一门专业课的冲动,不想吃午饭,胃里的恶心一阵阵上涌,盒饭没吃两口扔了,泡面完好地放在桌上,终于哄自己吃了几块饼干,可我毕竟毕竟准备了那么久了啊,就算是失败,也要死个明白啊。下午我又买了一个钟考我的试去了,下午考试很顺利的,虽然很多人都说我考的那个学校专业很难,天知道一年前我就在看那些指定的书了啊,我是那么认真地看过它们。现在我才知道考试是最能说明一切的,你努力了多少,付出了多少,它都会明明白白地告诉你,检验你啊。说真的,我没想到我会失败,因为数学的复习也是很久以前就开始了,我比别人准备得要早,那个时候我为数学痛苦过,可也拼搏过,是带着泪水的回忆吧,可是我毕竟是在前进啊,可是后期我麻痹了,忘记了我最危险的敌人,虽然也在做题,可是不再有那种精神了,自测失败时,总是自我安慰,是的,我错了,我对数学麻木了,一味相信所谓的运气!

  还有一个重要的原因就是我遇上了一个追我的人,那个时候和我一起考研的那个女生放弃了,我一个人上自习,每天独来独往,伴着晨荤和星辰,寂寞地来了又去,他主动认识我的,我再也不能拒绝那一份关怀,我再也不能忍受这长长的寂寞的路,虽然没有接受他,我门还是在一起自习,经验故事《[情人节记忆之]考研和我的感情生活》。他对我真好啊,很久没人这样对我了,他不高也不帅,但是有我喜欢的成熟和真诚,很快地,感情上对他没有了防备心,我看似高傲可我有一颗多么善感的心,慢慢地在我没有查觉的时候我喜欢上了他,什么时候呢,我也不知道,我太容易相信别人!可是后来他变了,在我最喜欢他的时候,他的言语他的行为象一把把小刀扎在我心上,(那个时候我们复习的队伍有四个人了,都在他们租的房子里复习。)我想向他找爱的暗示,可越是找寻越是加倍的失望。而我还要天天面对他,面对他学习!我想到了逃离,可他不让,在挣扎中,我只有放弃,用一把钝刀一点一点地割掉我心上的感情,在哭泣中学会麻木!我不知道是怎么过的.,反正整个十二月和一月的考前我都浸在泪水中了,在不哭的时候,我还是拼命地看书了。考完了,同学都吓了一跳,因为我瘦太多了,可我却不是因为考研!考完了,他又来找我,他说他爱我,因为怕影响我考研才要我不喜欢他,说这一切又有什么用?在我心里一切都结束了。以前考研期间也曾有几个追我的男生,但我都逃了,因为我不想影响考研,可我最后还是没有抵住诱惑,没有战胜寂寞,我输了!

  多少的付出都付了流水,我不甘心,因为我的精神没有灌注在我所为之奋斗的事上啊,这不是我一向的作风!漫长的跋涉,以失败收场,有生一来的第一次大失败啊,但我还是要感谢上苍给我一段这么丰富的经历,以往的我太单纯,太不谙世事,我学会了很多。

  但我不会放弃,从那里输了,就要从那里爬起来!我还要为自己,为未来好好的拼搏一次,不管有多困难,人,最难战胜的就是自己啊,可是无论如何,未来怎样,路都要走下去,而且还要好好地走下去,不是吗?

感情的作文 篇5

  我上六年级的时候,我的语文老师姓马,她的眼睛是双眼皮的。初看,并没有什么特点。但是,如果仔细一看,就会发现她的眼睛是会说话的,令人难以忘怀。

  刚开学的时候,我和她并不怎么熟悉。上课时,她总爱“开小火车”回答问题,我自言自语道:“开什么火车呀,要回答就回答呗,谁能回答就让谁举手吧,真啰嗦。”

  有一次上课,终于轮到我们组“开火车”了,因为从来没有和她说过话的原因吧,我的心突然跳得很快。要我回答的问题是把一句文言文解释成现代文。眼看就要到我了,但是没办法,只得照办,我赶紧开动脑筋思考。到我了,我站起来,没有说话,当我抬起头来时,这才发现:老师正用亲切的目光注视着我,目光中满是热情的鼓励。好像在告诉我:大胆些,你能行!是的,我知道老师在鼓励我。我又回想起刚才老师的'眼神,它是多么明亮啊,包含着对我们的殷切期望。

  还有一次上课,老师让预习课文,让大家把课文大声朗读出来。这时有一个同学没有认真读书,在交头接耳。老师看见了,瞪大了眼睛注视着他。好像在告诫他:上课要专心,不要交头接耳。这个同学开始没有看到,后来发觉了,马上认真朗读起来。这时,老师的眼睛是那么敏锐,那么严厉。

  每当下课时,老师的眼睛就变得非常温和。老师很喜欢和同学们交谈。用她那温柔和蔼的眼睛看着她的学生们。

  一个学期过去了,我对马老师有了一些了解。尤其是她那一双会说话的眼睛,经常浮现在我的脑海里。在这一双眼睛里,我发现了一股“内力”,这是爱学生的“力”,这是爱事业的“力”。这股“力”,将永远催我奋发,催我前进。

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