感情的作文

时间:2024-10-26 11:32:30 情感 我要投稿

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的感情的作文6篇,希望能够帮助到大家。

感情的作文

感情的作文 篇1

  我知道时间的流逝,对于我们来说可能每个人的态度都是不一样的,他们在朋友圈里,在微博里发各种自己的动态,其实只是为了分享自己的生活。所有的记忆都不该自己一个人去承受,如果有一天出现了什么意外,那些记忆,说不定就会消失不见,那个时候的自己才是真正的特别悲惨。

  可是我们又怎么能够知道,原来在这样的生活当中,我们所承担的'每一个角色和命运,都是有着不一样的代价呢?还是说你以前一直以来的尝试,其实都只是一种试探而已。

  在以前的时候我们也曾经和她见过面,或者是有过一些交易,只不过时间长了之后,慢慢的没有了什么联系,关系也就淡下去了。

  其实生活和感情的升温,只不过是因为不断的麻烦和不断的交流和联系的。

  如果在生活当中,你们根本就没有任何交集,也没有任何理由可以彼此麻烦的话,也许这就意味着你们可能和别人不太一样。

  这就意味着你们之间的关系也仅仅能止步于此了。

感情的作文 篇2

  大大的、水灵灵的眼睛,高高的鼻子,一张能说会道的大嘴巴,黑黑的皮肤,总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗?对,她就是?高雅。

  我和高雅都是数学科代表,可是高雅收作业特别认真,有一次,陈子莹课堂作业还没有做完,可是已到了放学时间,贺老师留我和高雅在教室继续收作业,晚上我还要上培优,我就对高雅说:“高雅,我先走了,你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点,还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。

  还有一次,我们一起收作业本,一直到快放学时才收齐,我数了数本子,一共55本,还差一本,到底是谁呢?我们俩问了每列的组长,他们都说交齐了。我心理烦死了,高雅安慰我“黄心宇,咱们在找找吧,一定能找到的,不要灰心。”我不耐烦地说:“找什么找,肯定找不到。万一那个儿单独交给老师,没跟我们说:或是就算那个人没交,我们一个个问时,他说交了呢?我们是找不到的,交给贺老师处理吧,贺老师肯定找得到的.。”高雅生气地说:“怎么可以这样呢?你又不是没看到,贺老师今天要改4大摞本子,贺老师那么辛苦,如果还要管这些小事,要我们两个科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧。”

  我嘴上说帮着找,其实我就随随便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅,看着她垂着头一本一本的找着,估计没什么进展,我一笑,想:“我说找不到,你还不信,这下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,对他说“本子交出来吧,我都看到了。”田磊一紧张,哆嗦地说:“我……我藏什……什么了?”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势,从田磊的书包里拿出了本子,翻开一看,果然没做完,她叫田磊赶快做完,然后交给了贺老师。等高雅做完这一切,我才发现我全身冒汗,脸一阵一阵的泛红。

  高雅的认真是我远不及的,我特别佩服她。

  这就是我的同学?高雅,我的好朋友!

感情的作文 篇3

  某天,男孩说,我们相爱吧!从此他们的爱情拉开了帷幕。某天,女孩离开了男孩!

  他俩初中相识,毫无交际的俩人,命运将他俩缠在了一起,在花季盛开时期,他们共同谱写着人生华美的乐章!可说是在最美的时期遇见了彼此!

  夏日炎炎 ,清凉的大树下,一对碧人遇见了,谈天说地,讲述着彼此以往的情感!相谈甚欢,成为佳偶,男孩的一句相爱,换来了女孩满脸欣喜,他们就这样相知,相爱!

  而后的日子很美好,很幸福,虽然男孩嘴很笨拙,很少说甜言蜜语,但女孩了解男孩,只要他开心,女孩就满足,但相处的过程中,男孩觉得越来越对不起 女孩,在男孩的内心深处自始忘不了初恋,当时和女孩好也许处于感觉,也许处于他们彼此了解,他怀疑对女孩只是简单的朋友喜欢,而不是爱…

  男孩向朋友那样每天都向女孩讲述自己的以往,女孩总是默默仔细听,包容男孩的一切,但女孩的'心很累,原本女孩自信的以为会用自己的真心去感化男孩,渐渐让男孩爱上自己!可是女孩发现自己错了,爱不止简单包容就可以,她觉得自己很傻,傻的天真…

  女孩想了很久,将自己的心里话告诉了男孩,她不想彼此都痛苦,:我们分手吧!这样真的很累,我们不要彼此痛苦,我们之间或许真的不适合,只适合当朋友,爱不一定在一起,而是彼此心的距离,我希望你以后可以找到打开你心结的那个女孩,适合你的女孩! 男孩沉默,眼泪滑滑往下流!

感情的作文 篇4

  失去了,才懂得珍惜。

  刚一上初中,初一的班主任就在班会上让大家自我介绍,在他说话的时侯,我就感觉这是一位和蔼可亲的老师。

  第一次上语文课这么认真,把该做的笔记都做好了。老师讲的讲得很有趣,说话的声音很温和,让我感到家的温暖。但后来上课就不认真了,上课说话,传纸条,甚至还想打闹,老师看见后,也只是给你讲些大道理,你也听不进去。上课还是那样,成绩直线下降。曾多次被老师找去谈话,可我都没在意。

  直到我犯过大的'错误,老师才训我几句,可老师总小声细气着说,我也总听不进去,直到下半年,我才知道,老师不喜欢对学生大吼大叫,只是给你讲些道理,之后,我虽听进去了,但还是无心学习。他总在背后帮助我,在我意中发现后,我就想,学会吧,反正也是为自己学习,不能白让老师忙一场啊!可我没学多久就又不学了。老师也没办法,只能任我怎么去了,直到考试过后,我才后悔当初为什么不听老师劝。可现在已经晚了,老师看我对学习没了兴趣,他就开导我,让我把精力放在学习上。当我努力学后,可一有进步就又不学了。就这样过了几个星期,老师总在背后帮助我,我犯了错误,他帮我挡下,我伤心时,他和我一起谈心事,几乎我的烦恼都会被他挡去。

  多么好的老师,只是因我们班的纪律太差管不了,老师几乎被学生们管着,他的话有好多学生不听,所以班里的纪律很差,而且学习也提不上去,总在后边转。

  升初二时,我们班换了新老师,学生们受不了,在初一的办公室里哭了一个晚自习,可再哭也没有用啊,老师怎么也回不来啦!在这个过程中老师也哭了,都哭肿了。在伤心中换了新老师,时间长了也就没事了。

  失去了,才懂得珍惜。可是已经晚了。

感情的作文 篇5

  常常是一位亲人的生命如流星般陨落,我们才悲哀于死神的无情;常常是一位明友在与疾病殊死斗争,我们才咒骂病魔的猖狂横行;常常是我们自己的利益受到了侵犯.我门才会正视社会上的毒瘤……

  我们往往只在意与自己密切相关的事情,我们的眼光常常只停留在一小部分人身上。比如父母、师长、友和自己。血脉相连、骨肉至亲、同甘共苦、袍泽之谊,我们对他们的感情便非同一般的亲近。外面的世界很精彩,但一些若有若无的屏障,像冰冷的玻璃窗.把自己的世界和外面的世界分离在两边;内心的感情弄不好便是这种屏障,它有着美丽的色彩,有时却让你头脑晕眩,看不分明。

  死亡,疾病,伤害,不公平……这些早已存在。而且,以它们为名义的戏剧,正时时刻刻在这个世界上演。一些令人伤心或愤慨的故事,也曾经使我们悲哀落泪,但不久就被抛到九霄云外;一些丑恶的现象,也曾经让我们义愤填膺,,但很快又让位于别的什么令人激动的事情。这一切的一切,只不过是因为,它们发生在别人身上,离“我的世界”实在太远;我们的感情,于是乎在空气中冷却,凝固,坠落!

  只有当这些遭遇降临到自己或亲近者身上时,我们才会真切体会到事物的.意义。也许惟有此时,我们才能知道什么才是真正的世界——从前它阻隔在“我的世界”之外,遥远如天上的星星;而此时,它悄悄地来到了我们身边,清晰得如故乡的风景。

  自己的感情,很像一片叶子,光洁美好,放在眼前观赏,总是爱不释手。殊不知因此却屏蔽了不远处的“泰山”。世间有无数人,在对待“不关己”之事时,如隔河看景,冷漠镇静;而在处理切身之事时,为“情”所困,深陷其中难以自拔。感情原本美如珠链,此时,却成了绕项的锁链。

  所以,在面对事物的时候,我们不妨暂且放下感情的那一片美丽的叶子,将自己关于感情的“亲疏”之别埋在心底,擦亮眼睛,仔细地来看这个世界。

感情的作文 篇6

  兄弟是什么?兄弟是篮球场上的默契,考场上的运气,一起翘课逃学的勇气。

  兄弟宛如雨水淋过后的不锈钢,它们一起经风历雨,但不会像铁一样生锈,它们会在风雨中把兄弟情谊搭建得更深更牢固。

  信任是兄弟间不可缺少的维生素,是兄弟,就需要彼此信任。兄弟是跌倒后伸出的一只有力的手。女生有闺蜜,男生有兄弟,是的。我就有一个生死之交的'兄弟。呵呵,那一次已经是四年前的事了,但在我直径不过十几厘米的机械大脑里依旧清晰可见。

  “哇......这个真漂亮!”

  咦?怎么了。我朝声源望去,切,原来是我的哥们又在吹嘘他的宝贝儿了,我不以为然的凑过去瞧,心想会有什么了不起的东西。

  “哇!给我看一下,给我看一下。”那件东西确实吸引了我,好奇心使我把那宝贝儿一把抢过来。

  “喂,你小心点!”哥们不屑的嘟嚷道。

  这个黑色的小人儿真有趣,是由声音来控制的。它会在听到口令后做跳舞,趴下,坐直,匍匐前进等一些简单的动作。听说这事兄弟他爸爸去上海出差带回来的高科技产物。自私的我总想把它占为己有,但理智和良心告诉我那不属于自己。

  我实在太喜欢这个黑人了,只好问他:“这个借我玩一天行不?”

  “可以,一百一天。”兄弟开玩笑道,但爽朗的同意了。

  第二天我早早的来到学校,见兄弟没来便把小人塞到他抽屉里就出去玩了。

  “我的宝贝呢?”回来后兄弟急切的问我。

  我纳闷起来,不是放抽屉里了吗?我冲过去把他桌子翻了个底朝天。真的没有,我紧张起来,说不出一句解释之词。

  同学们都投来怀疑的眼光,即便是身为男生的我,也感到脸一阵发热。

  “噢,对了,我借给另一个同学了。”他为了不使我难堪撒谎道。然后小声对我说:“没事,我相信你,我们是好哥们。”

  我听他这么说,稍微好过了些。但那小人去哪了呢?我可不愿意被这个不明不白的罪名。几天后,数学老师找到了兄弟的玩具。原来,玩具是被别的班的人拿去玩了。

  虽然玩具找到了,但兄弟对我的信任着实让我有点小感动。也许这就是兄弟情怀吧!

  有首歌唱得好:“朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔......像一杯酒,像一首老歌。”对,兄弟情谊是不朽的传说。我为我的好兄弟喝彩。

  兄弟是什么?兄弟是一瞬间的小感动,是忽如其来的一阵麻木,是心里淌过的一股暖流。

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