在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的感情作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感情作文 篇1
我对一个叫“龙贝贝”的玩偶有感情。
一个小弟弟来我家玩，走的时候想带走这只玩偶，我突然想起它的来历：它是我在一岁半的'时候，妈妈和我在抽奖的时候拿到的，那时我想要另外一个，于是就拉着妈妈，请求她再抽一次，可妈妈就是不同意，我只好嘟着嘴回家了。一路上我目不转睛地盯着这个玩偶，越看越顺眼，最后就把另外那个玩偶抛到九霄云外了。
从此，这个玩偶一直陪我长大，我每天都要把它摆在我的床上，每次整理玩具时，总要把它摆在最前面。当然，我不肯送它给那个弟弟，虽然被爸爸骂了两句，不过我觉得这是值得的。
有一次我在整理时没有发现“龙贝贝”，我把这事告诉了妈妈，妈妈也没有找到，于是我坐在地上哇哇大哭。最后还是奶奶在床底下找到了它，那时我正在看电视，一听到“龙贝贝”找到了，就连忙跑过去把它抱了起来。
“龙贝贝”现在还挂在我卧室门口的墙上作装饰。
感情作文 篇2
爱是人世间最痛苦的事！
爱是认识间最幸福的事！
………
一对恋人因双方父母反对而双双徇情。悲惨的他们造就了人世间最悲壮的一剧。这是感情中爱对人的摧残，也是感情赋予爱最痛的表现。
“SARS”魔爪伸向四方，白衣使者们奋力抵抗。一个倒下了一个又补了上来。不顾一切奋勇救民的他们造就了人民与白衣使者之间永不破灭的防线－－爱心。这是感情在濒临危机时涌出的最强的力量，是感情用生命唤起的最幸福的爱。
爱是痛苦的事亦是幸福的事。而爱也只不过是人类复杂的感情中最普遍的一种。所以感情是改变我们行为活动的一种力量。
真的.，人类的感情无法看透也无法猜测。人在面对不同的环境、不同的事物、不同的遭遇时感情就有不同的响应，这可能就是感情最大的特点了。正因为感情的变化也就有了改变事物命运的可能了。
这绝对不是胡说。
一名寒窗十几年苦苦才挨到大学文凭的毕业生和一名只有高中学历平时游手好闲的某镇镇长的儿子，一同去银行面聘一份工作。当染不言而知，只有高中学历的镇长儿子被录用，而寒窗十年的大学生去只能又一次吃了闭门羹。
这是一个人民常说的例子，我觉的它很有用也很有道理。想必这个负责招聘的工作人员一定知道这是镇长的儿子，而那却只不过是一个一穷二白的书生。于是为了讨好镇长，那当然只有镇长儿子能胜任了。
可能这个寒窗十年的书生因又次被拒绝而深入了痛苦之中一撅不起，也可能这寒窗十年的书生因此看破世事，以之为鉴，更加醒目更有干劲了。
这不难看出两人之间的较量，演变成了这位工作人员与他们的较量。当然，对镇长的儿子他多了一份贪念多了一份畏惧多了一份巴结，所以他判镇长的儿子最终胜利了。
事物不能只看表面客观情况的好与坏或成与败。我们要具体分析感情对事物的影响。从爱因斯坦的“相对论”来看，感情就是一吧双刃剑，它能为你杀敌也能为你自抿。
对此我们要深思，不论是爱是恨，对于我们内心的感情我们都要努力把握，运用脑髓分析事物让我们的感情为事物作出最好的选择最正确的判断，不能因之而失去方向失去理智。这是我们能作到的也是我们应该作到的。
感情作文 篇3
我是那个寂寞、忧郁、善感集一身的女人。这样的一个柔弱女子，谁人在心疼？是谁，在这虚拟的网络背后，为我送上无声无息的关怀与祝福！又是谁，在默默地包容我的任性？
昨天与朋友聊天：生活对你来说是什么？很明显，她最近肯定跌入生活底谷了。其实，我又何尝不是呢？生活对我来说是什么？什么也不是。生活，给我的是若有若无的感伤。而我，也只是为了生活而生活！
生活，对我来说是孤独的，周围的一切，看似熟悉，却又有些陌生。偶尔碰到一抹熟悉的身影，近看，却又显得那样苍白、无助。
朋友又问我：你觉得人活着寂寞吗？反问：你寂寞吗？人，活着是寂寞的，但却有三种寂寞。一种是身体上的；一种是心灵上的；还有一种是灵魂的寂寞。你寂寞的是哪一种？
身体上的寂寞是最俗不可耐的；心灵上的寂寞却是浪漫的、是充满诗意的；而灵魂的寂寞却是最苦涩、无奈的，它可以杀人与无形。
电脑里放着充满忧伤柔情的音乐，手捧一杯散发着浓浓香味的咖啡。冰儿说：你在干嘛？我说在喝咖啡，听音乐。把她羡慕的不得了，还说什么，酒，是心情不好的时候喝的；而咖啡，却是快乐得时候喝的。什么狗p逻辑。
许是我这人真的太另类。咖啡，我只在寂寞的时候喝。知道吗？在寂寞的时候喝咖啡，那是最惬意的。而且，要喝那种不加糖的咖啡，要让那种苦，伴着莫名的惆怅深入骨髓，如同那种穿透灵魂的寂寞。
每个夜晚，寂寞陪着我，把心中的愁思倾泄于十指下；滋生太多的缠绵，太多的忧伤，太多情不自禁的念想。是谁，不经意间走进了我的视线？又是谁，无意中撩拨了谁人的心弦？伫立窗前凝望远方，内心有数不清的，不知所措的`彷徨……
耳边转来的是桌依婷的《蝶儿蝶儿满天飞》，与我有着同样的落寞和无奈，却又透着一许顽强的执着：“蝴蝶恋花美，花却随春去春回；与君双双飞，你却只能留一夜；人情似流水，流到我心却是泪。爱一回，痛一回，离别能教肠寸结。蝴蝶为花醉，花却随风魂散飞，我心慢慢给，你却将爱当宿醉，良人唤不回，回到我梦都成灰，盼一些，恨一些，却始终不懂后悔……”
小时候，曾经有一段时间特讨厌蝶儿。因为父母告诉我，它们身上有毒。说蝶儿翅膀上的粉末，碰到嘴，嘴巴会变哑；碰到眼睛，眼睛会瞎。所以我每次看到蝶儿都会大声地尖叫。长大后才知道，这些，原来只是父母为了不让我玩蝶而骗我的。于是，不再尖叫，反而开始学会慢慢地去欣赏它的美！看着它们欢快地在花间翩翩起舞，在鲜花丛中穿梭，如精灵般！
爱情，永远都是人类的主题，人们将一切的美好都集结于爱情。而如此美妙的爱情，却找了蝶儿做为归宿。梁祝，一个传述了不知道几代的故事，凄美婉转，更加让人觉得蝶儿是爱情之魂，是爱的精华。
曾经，蝴蝶爱上了沧海。蝴蝶之美，不仅仅美在外表，更美在为了爱情不断追逐的过程。就算飞不过沧海，谁又忍心责怪？有谁知道，蝴蝶曾在夜里孤独地游离？
我是一只忧伤的蝴蝶，在这个城市。自你离开，这里从此再无波澜，如一片死寂的沧海。看着沧海，无法飞翔，因为我美丽的羽翼已经被刺穿，再不会飞翔。一只飞不过沧海的蝴蝶，一只断翅的蝴蝶，心碎的等待着……
“给我一刹那，对你的宠爱；给我一辈子，送你离开！”这是沧海对蝴蝶的爱情誓言。如果可以，来生来世，我还愿意化做这只蝶儿，忘情于山水之间，花草丛中，把一抹深情凝结成永恒的忧伤，把一段心悸刻在久远的记忆里！
感情作文 篇4
我们人与人之间有许多的感人故事，但是，动物与动物之间也会有许多的感人故事。那一天，我就亲眼目睹了这一幕：
那是20xx年的暑假，我正从街上走回家。马路上车辆十分多，我在路边漫不经心的走着，心情十分的无聊。忽然，有个东西吸引了我的眼球。只见马路上有两只又黑又白的狗，它们本身是白色，但是应该经过很久的流浪后变黑了。那两条狗一大一小，大的`那条是只母狗，小的那只应该是它的孩子吧。看样子它们想过马路，我蹲下来，看着它们。那条母狗也看了看我，觉得没有恶意，便又扭过头去看马路。小狗十分调皮，蹭着母狗，舔着它的毛。看见母狗不理它，小狗便发出奇怪的叫声，希望能引到母狗的注意。
马路上车辆飞驰，母狗蹲下静静等着。而调皮的小狗却围着母狗绕圈圈。我也渐渐失去了好奇心。就在这时，那只小狗竟然跑到了马路上去。母狗赶紧“汪汪”叫着，箭步跑着去追小狗。一辆电瓶车在这时候竟没看到小狗，向前驶去。我的心里“砰砰直跳”。在这个千钧一发的时候，母狗一把扑到了小狗的身上。“汪!”母狗悲惨的叫了一声。电瓶车车主赶紧绕过它们，匆匆离去。这时，后面的车辆也绕道而行。小狗从母狗的身下钻了出来，流出来两行热泪。母狗虚弱的叫了两声，好像在说：“没事。”小狗趴在母狗的身边，已是泪光闪闪。此时我的心情也十分悲伤。母狗使劲挣脱疼痛的束缚，一瘸一拐的陪着小狗过马路，然后慢慢离去……
那天经历过的事情让我如今终不能忘。动物与动物之间的情谊是那样深，那样感人哪!
感情作文 篇5
我有一个很好很好的朋友——牙牙。她的保姆阿姨和从小带我的保姆阿姨是老乡，我们俩自然而然就成了好闺蜜。
自从我上了幼儿园，阿姨就离开我家了。但是好朋友牙宝的阿姨还在，因为她妈妈又生一个小弟弟丁冬。多年相伴，牙宝已经是我老朋友了，我们有很深厚的感情。每天做完幼儿园里那一丁点儿的作业，我就请她到我家玩。我们要么一起到楼下小区里捉迷藏，要么一起躲在房间里过家家。每次一两个小时的`玩耍时间都像几分钟一样哧溜一下就溜走了。
很快我们上小学了，学习变得忙碌起来，我也曾多次和一些好朋友因考试成绩而引发过“战争”，但这些都不能影响我们的友情。我们参加了同样的课外辅导班，一起游泳，一起学英语，一起跳拉丁舞，总是一起上课一起回家。牙牙爸爸经常出差，每次都带许多进口的糖果和巧克力，总会送我一大袋子；我妈妈给我买文具买学习资料也从来不会忘了牙牙那份。我觉得我们两家人有时就像一家人一样！
现在我们都上四年级了，学习任务更重了，见面的机会变得越来越少。我真希望还可以天天见到牙宝，和她一起学习一起玩，希望我们之间的友谊长存。
感情作文 篇6
人一生之中会有许多的情感，痛苦、迷茫、失望、快乐、无奈……
与心友分离是无奈的灰，因为我们不能相见、聊天又何来相知呢？短暂的分离，让我们明白‘天有不测风雨，月亮有阴晴圆缺’。相见相识相恨晚。虽然这不是我们想要的结局，但是我们明白这很无奈。于是心里蒙上了一层灰……
被父母误解时是痛苦的红，因为我们不能相互理解，像是一张被褥把自己严严实实的包裹起来，不让人发现自己脆弱的一面，是那么的不堪一击，那么的可笑，那么的不被人理解……
也使我感到人有时真的很可笑。
在老家那个学校、那个房子里让我尝遍了人生中的四味，酸甜苦辣、经历了感情所带给我喜怒哀乐、感情的.色彩使我每天都不一样，时而快乐的粉、时而痛苦的红、时而无奈的灰、时而迷茫的黑……
我似乎经历了所有的感情，于是把自己包裹的更紧、更深、令人可望而不可即、不敢再相信任何人的终极颜色迷茫的黑。
用冷漠来伪装自己，让人错以为我很坚强。其实我内心脆弱的就像一打就破的镜子伤不得、打击不得……
人生本就是一门功课，要好好学习，好好解析，了解自己，也要了解他人。但我始终都不懂我应该怎样去学习，才能够把它学得最好呢？
感情作文 篇7
亲爱的班主任：
三月里，我们迎来了“三八”国际妇女节，在这个日子里，全国的妇女都是重要的人物，而你就是其中一位。
您是一位无私奉献的教师，身为我们七（6）班的班主任，您总是处处为学生着想，以我们的快乐为快乐，以我们的利益为利益，您对学生严厉是为我们好，我们做错了事您总会帮助我们改正；调皮的男生总是惹您生气，您总能好好“教育”男生，让他不会再犯。
所谓“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶行知的名言，正是用来赞美老师的，您教我们的生物总是尽心尽力，从不抢其他的课来为我们上生物课，让我们在其他课上找到快乐。
您就是我们的第二任父母，尽心尽力照顾着我们的学习。您是大树，我们就是小草，在您的`枝干下茁壮成长；您是贝壳，我们就是珍珠，躲在您的怀抱中享受着温暖；您是园丁，我们就是花朵，在您的辛勤汗水培育下成为国家的栋梁。
您的声声励言印在我们的脑海中，忘却你了；您的句句教诲刻在我们的心房中，磨灭不掉；您说话时的身影像放电影般一幕幕投放在我们的眼前。
老师，您对我们的付出，我们七（6）班的同学会以行动证明您的付出没有白费，是值得的；下面您就敬请期待我们的回报，这是我们身为您的学生应该为您做的事情。
沈老师，我们永远爱您！
我祝您每天开开心心！
您的学生：李雅茹
感情作文 篇8
张老师给我们传授知识，给予我们学习的兴趣，给予我们前进的方向，我很感谢我的张老师。
张老师平时工作很辛苦，她是一个很慈祥的老师。她今天给我们讲了一天的课了，可以看出来张老师很疲倦。突然，一道闪电在天空划开了一个口子，窗外倾盆大雨从天而降，此时张老师正在批改作业，老师没有带伞，我越想越着急，我身上只有一把伞，老师怎么办呢？突然我想到：爸爸要来接我，一定带着伞，要不然我把自己的伞给老师，我又不敢那样做。于是，我只好等到放学，悄悄地来到老师办公室门口，轻轻地把伞放在老师办公室门外，然后在伞上面放了一张纸条，上面写着：“老师您平时对我很关心，今天我要给您递上一把雨伞代表我的一片心意。”
第二天，张老师在教室问大家，“昨天是谁递给我一把雨伞，上面还留了一张纸条。”听了张老师的话，我的'脸涨得通红，不好意思地低下了头。这时，张老师轻轻地走到我的身旁，把伞递到我手里，用温暖的手抚摸着我的头，并对我露出了慈母般的微笑，这时我也抬起了害羞的脸，会心地笑了。
张老师为我们整天呕心沥血，脸上的皱纹慢慢地爬出来了，在这里我要深深地感谢我的张老师。
感情作文 篇9
有人唱：男人哭吧哭吧不是罪，有人感叹：悲伤逆流成河。无论如何，难过了，就让眼泪尽情地宣泄吧，泪不是软弱的象征，笑不是快乐的标志。
有人说笑得越快乐的人，其实内心的苦越沉重。是的，有时候微笑真的只是一个礼貌而已，跟快乐与否没有挂钩。在我们成长的过程中，总会有人在一旁提醒我们，不要忘记微笑。笑的力量的确很大，它可以拉近彼此之间的距离，；它可以一笑泯恩仇。这些我们都无法否认。但，有谁知道笑着笑着就哭的痛，一个人不流泪不代表不会痛，少了宣泄的方式，那就是痛彻心扉了。
常有人羡慕小孩子的天真，常有人感叹活的很累。对于这些我只想说：好傻！我曾问过周边的朋友，有多久没流过眼泪。回答大都雷同：长大以后就没流过。我问：难受了怎么办？有人说忍忍就好了，没有谁会为你的眼泪买单，眼泪不值钱，还是自己留着吧！那一刻我看到他们眼底的'忧伤，
长大以后我们活得谨慎了，少了天真的率性，习惯把悲伤和眼泪压在眼底，睫毛却保持微笑的状态。
洋溢的笑脸，飞扬的神情，遮盖住了幸福所有的瑕疵，在别人眼里我们是快乐且幸福的，我们没有负罪感的笑着接受了别人羡慕的目光。却在漆黑的夜晚默默的舔着自己的忧伤。
有的人是“英雄有泪不轻弹”，有的人是：“花前泪下，月下伤情.”人与人之间的差异总是极大的。可是，常言到：喜怒哀乐，人之常情。即便是一个性格刚强的人，也难免会有痛哭，或者黯然泪下的时候。而且人们不仅伤心难过会流泪，高兴时，激动时也会流泪。如果一个人过于压抑，无论悲伤与快乐，泪总是在眼眶里藏着掖着，不是坚强，是脆弱到连眼泪都不敢流的地步，这样的人生，压抑的情绪只会像滚雪球似的暴涨！
无论悲伤流泪，还是喜极而泣，流泪都不是一件可耻的事，如果遇到了无法解决的难题，不要太过于难为自己，实在承受不了就大哭一通吧！只要别太丢人也别吓到别人就行了。
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