无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的感情作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感情作文 篇1
镜头锁住时光，胶片框起回忆，曾经珍惜的点滴却似乎被日益丰富的色彩越冲越远。面对逐渐褪色的回忆，我不禁想问:是什么冲淡了我们的感情？是科技？还是我们的心灵？
可能有人会辩驳：“当然是科技，是那灯火璀璨的都市黯淡了旧日‘东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊’的美景，是那跳动闪烁的视频窗口震碎了‘玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知’的离愁，是飞速发展的时代稀释了‘何处飞来双白鹭，如有意，意娉婷’的心境。”可真的是这样吗？难道是网络撕碎了昔日情意深深的彩笺尺素，是科技撞碎了曾经光华流转的星空？真的是这样吗？
当然不是，归根结底，变的不是科技，不是社会，更不是环境，而是我们的心灵。我们在将日益淡薄的感情归罪于科技之上时，不妨自己想想，你有多久没有关上电脑走出家门细赏门外半开偏妍的杜鹃？你有多久没有关上手机静静享受一个人独处的时光？我们总有这样或那样的理由来为自己辩解，为自己开脱，而科技自然成了我们日益浮躁心灵的替罪羊，被人们按在审判席上横加指责，而那些义愤填膺的审判者可能还在心里偷偷舒一口气：可算找到替死鬼了。
繆尔说过：“走向外界，我发现，就是走向内心”。你眼中的世界正是你心灵的写照，正所谓：“不是心被扰，而是心自扰；也非景庸俗，观者自逐臭。”在你抱怨科技稀释了你的感情，毁了你的生活时，别忘了这些，别忘了陶渊明的'南山，别忘了史铁生的地坛，别忘了高更的塔西提岛，也别忘了徐志摩的康桥再别，戴望舒的雨巷撑伞，梵高的日葵向阳。
洪应明在《菜根谭》中写道：“岁月本长，而忙者自促，天地本宽，而鄙者自隘，风花雪月本闲，而扰攘者自冗。”相片就在那里，不离不去，你的心走了，回忆也就淡；美景就在那里，不远不近，宁静走了浮躁来了，感情也就淡了。所谓科技稀释感情，不过是科技创造了更加新奇诱惑的世界，而你的心在那里不小心走丢了罢了。
别怪科技稀释感情，真正改变的只是你的心灵，正如沧溟先生在诗中所写：
我安安静静地走到远方
人生是忽远忽近的淡淡月光
我在我的心中前行
我还守在原来的地方
感情作文 篇2
一头乌黑发亮的短发，一张圆圆的脸，一双水灵灵的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，高高的鼻梁。他就是我的同学——宋闻。
我和宋闻发生过许多故事，难过的、伤心的、感动的、有趣的……它们充满了酸甜苦辣，其中，一件让我感动的事至今还记忆犹新。
故事发生在上周星期二第一节下课，我把书包打开，准备把蜡笔拿出来做下一堂美术课的准备。咦，蜡笔怎么不见了呢？我挠了挠头，“是放在家里了？还是弄丢了？”“怎么办呢，作业完不成，可是要挨批评的。”
哎，只能厚着脸皮向同学借了。我找到一位同学，问他借笔，可是他也在向别人借。我又找到一位同学，他回答：“不是我不想借，而是已经借给了三个人，再借……恐怕。”我垂头丧气地走回座位，突然，一阵清脆的.声音传来：“夏延峰，要借笔吗？”我抬头一看，是宋闻，我无精打采地说：“嗯。”
他对我说“不要不高兴嘛，我有两盒，借你一盒没关系的。”“真的？”我喜出望外。“真的。”宋闻一边说一边从书包里拿出一盒崭新的蜡笔递给我，我喜滋滋地接住，然后坐在座位上，高兴地等待老师来上课。顿时，我心中涌起一股暖流，泪水慢慢地顺着脸颊流了下来。
上美术课了，老师让我们画一幅关于人的画，于是我想起宋闻。便向他望去，只见他正埋头认真地画着，突然，我看见宋闻手中的蜡笔是断了头的，再看看自己崭新的蜡笔，顿时，我的心震撼了，不禁赞叹道，“同学，真好！”
感情作文 篇3
昨天晚上我上完兴趣班，飞快地跑回家。你们知道我为什么要这么急回家吗？因为我今天要给小仓鼠整理它的家。
回到家，我兴奋地打开了笼子，准备和小仓鼠玩一会儿。可是，我打开笼子一看，两只仓鼠一动不动地躺在地上。我奇怪的问妈妈：“妈妈，这两只小仓鼠怎么一动都不动呀？难道死了吗？”
妈妈说：“是小仓鼠在睡觉吧？”我用手指碰了碰小仓鼠，小仓鼠一动也不动，原来软软的，暖暖的'小身子变的冷冰冰，硬邦邦的。我着急地说：“小仓鼠好像真的死了。”
妈妈走过来看了看，难过地说：“是真的死了，可能是被冻死的。”我伤心极了，几乎都要哭了。妈妈叫我把垃圾桶拿过来，妈妈把所有的东西都倒进了垃圾桶。
我心里想：这真是伤心的晚上，不知道我还会不会有宠物了。
感情作文 篇4
我对我种的几株凤仙花有感情。
每次我一回家就奔向阳台看看凤仙花，看茎长高了没有，叶子长大了没有，新芽破土而出了没有，泥土湿不湿，要不要浇水，叶子有没有很干……凤仙花每天都跟我在一起，成了我人生一个很重要的伙伴。
一次我回到家跟平常一样去阳台，妈妈在一旁晾衣服，我就和凤仙花说说话，突然一根晾衣服的铁杆子从墙壁滑了下来，快砸到我头时，我闪开了，但铁杆子却砸到了我三株凤仙花上，有两株的茎直接断成一半，还有一株压弯了，我看见就跑到房间大哭了一场，心里想要是我当时抓住杆子的话，凤仙花就不会压弯了，我很怕它们会死，心中一直祈祷着。
那个周末我学习完回家到了门口，妈妈对我大喊着：“凤仙花活了，那株压弯了的活过来了！”我不管三七二十一，鞋子没脱冲向阳台，那株凤仙花真的`活了，长高了，我开心了一整天。心里想着：谢谢你能活过来，你太坚强了，不然我真的不能原谅自己啊！
感情作文 篇5
无论何时，月光都会将皎洁的亮色洒向大地，不管它是高是低；无论何地，蒲公英都会把种子撒向大地，不管它是贫瘠还是肥沃；身处“非典”病房的白衣天使们，更是在每个人心里种上了一棵“爱心”树，不管他是敌是友；那么，我们是不是也该给心灵、给情感一把尺，别让感情的亲疏迷乱了你我的良知。
（一）给感情一把尺，给理智一条路；
生活给了我们无数路口，让我们用心去选择，当面临亲与疏的判断之时，该给心灵一把尺，去警示自己凭正义作出选择；该给感情一把尺，别让亲切阻断了我们认识世界和改造世界的长途，让理智的感情伴你人生长途，才会使心更轻松，才会使世界更加美好。
是什么让唐太宗不认亲疏让洱海的风，回纥的幔帐，靺鞨的大风雪吹成民族的团结！
是什么让伽利略不以旧的理论为纲，让真理之步迈进了人类文明的史册！
是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶，开创了充满生命豪情的《第九交响乐》！
是感情这把尺，是它让人们不以感情的亲疏，让人类向着迈进；是它让人们不以感情的远近，让人类向着认识真理奔跑；是它让我们给理智一条路，给智慧一条路，给文明一个永恒！
（二）给感情一把尺，给民族一个振兴；
林则徐给感情一把尺，在“中学为体，西学为用”的思想背景下，发起了爱国思想运动，使中华民族的认知向世界迈进；邓小平给感情一把尺，在“一国两制”的伟大构想中，提出了祖国统一的新思路，让中国社会的发展选择了理智；战争中一位位母亲给感情一把尺，为了全民族的胜利，毅然献出了孩儿们的生命，让苦难的民族在鲜血的力量下奋起！
而今啊！战斗在抗“非典”一线的白衣天使们也给心灵一把尺，这把尺需要的不仅仅是奉献与理智，更需要英明果敢的大智，生死相许的大勇，勇于奉献的大义和这悲天悯人的大爱，他们不仅给理智一条路，更给民族精神一个完美的.展现，他们无论感情的亲疏，为每一个病人送去了同样的爱！
目光可以忘却感情之尺
蒲公英也可以忘却这把尺
但你千万别忘了用感情之尺去衡量你的心，因为中国民族的振兴需要你用理智思维开辟一条成功之路！
爱莲说
喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢它的濯清莲而不妖，喜欢它的柔情似水……
眼里，除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女，在梦里，挥也不去散也不去。除了她的身影还是它的身影，除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹？玫瑰？百合？菊花？面对这些后宫佳丽，我却像一位挑剔的美食家，一位追求完美的艺术家，总觉得它们少了点什么，不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧！
情人眼里出西施。莲，让我觉得它就是花中之王，无人可比。朋友说我过于喜爱它，忽略了其它花的美丽，也许是吧！暮春三月，白花争努，牡丹芍药，妍丽妩媚，使人为只震惊；夏季炎炎，紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香，祛除夏意，让人心旷神怡；秋高气爽，菊独傲枝头，正直傲洁油然而生；隆隆寒冬，梅独自争妍，不畏严寒，吐放清香，赞美之词不可胜数。但是，我仍固执地认为莲才是完美。
对莲的喜爱，使我成为百花不公正的裁判。在生活中，对事物的是非曲直，我们仍是不公正的裁判吗？
夜深了，我静静地躺在床上，被这个问题烦扰着。回忆的匣子被偷偷地打开，往事如水流过，重现眼前。
因对个别的崇拜，我成为他的守护者，旁人稍有异议，便拳脚相加，小伙伴们对之敬畏，便缄口不语，使我内心稍稍喜悦；因和亲密伙伴要好，便不理事情对错，不分青红皂白，硬着脸皮要站在朋友一边；因对个人稍有偏见，一出现可疑之处，聚焦点便投向他；因为自己的喜好盲目顺从，人云亦云，都不知道在干些什么。
猛然发现，曾经，自己是如此没有主见。成了失根的兰花，追逐的浮萍，飞舞的秋莲因风四散的蒲公英，我又当了生活不公正的裁判。
世界甚大，要认清每一事物，更应抛开我的个人感情，透过现象看本质，让我们的生活更有主见，更能感觉自己的存在。就像一棵巨松，扎根在山崖之间，不随山水、飓风而改变自己的位置；就像一棵独自开在山谷里的野百合，不管有没有人路过，仍开得那么鲜艳那么快乐。
爱莲，却不溺爱莲。爱生活，应该是个公正的裁判。
感情作文 篇6
一个风和日丽的下午，小明和妈妈出去散步。
突然，小明看到一只美丽的小鸟。小明跑了过去，看见小鸟微弱地扇着翅膀。小明知道这只鸟受了伤，他抱着小鸟，带着妈妈像飞一样地跑回了家。
到了家里，小明妈妈马上给小鸟包扎伤口。过了几天，小鸟已经可以自由自在地飞起来了，小明把它放在鸟笼里，每天都给小鸟喂食。
可有一天，两只大鸟飞来了，一直叽叽喳喳地围着鸟笼边飞边叫。小明问妈妈这是怎么回事儿。妈妈说：“这肯定是小鸟的`妈妈爸爸回来了，你快点把小鸟放了吧。”小明伤心且依依不舍地把鸟笼打开，小心翼翼把小鸟从里面捧出来。小鸟快速地飞到了爸爸妈妈身边。妈妈安稳小明说：“没事，假如你没有爸爸妈妈会不会伤心呢？”“当然会了！”“那小鸟也一样啊，它也需要爸爸妈妈，你如果爱它就应该放了它！”
感情作文 篇7
“感情可是一首曲子的精华呀！你回去还是多听音乐吧。记住，‘感情’不只是要‘揉弦’，还有强弱的对比与一些技巧的装饰。”林老师的话在耳畔回响。老师是说我感情表现得不够啊！
眼前视频里这位小提琴家灵活的手指在琴板上来回跳动，她拉出的旋律是多么欢快优美。拉出感情！我倾听着这动听的乐曲，决定大干一场。于是，我兴致勃勃地架起琴，照着小提琴家的样子，像模像样地拉了起来。琴声一会儿强，一会儿弱;一会儿渐快，一会儿渐慢……我俨然一个大演奏家在开独奏会，陶醉在自己“强烈”的`感情里。
到了周一的上课时间，我颇有信心地拉起了那首曲子。我自信我把曲子拉绝了，听着像一个人在翩翩起舞，但是，为什么听起来怪怪的呢？定是“感情”不够！我更加卖力地加了许多表情符号。等我匆匆结尾，林老师笑了笑，叹了口气：“不够好。”我顿时瘫了，失望地看着林老师。林老师又笑笑，语重心长地对我说：“‘感情’是内在的，是适当来修饰曲子的，并不是越多越好。就好比一件衣服，什么都没有就过于朴素，太花花绿绿，就过花俏了！”
那么，我之前的感情过于“朴素”，而现在的是过于“花俏”了？我仔细地揣摩老师的话，心想：就像一杯开水，“多一分太冷，少一分太热”，只有不冷不热，才能刚刚好！我高兴地对林老师说：“林老师，我明白了，要拉出刚刚好的感情”。
为了体会这份“刚刚好”的感情，我反复体会曲子中的力度记号，分析句子间的关系，用心地品味着乐句所表现出来的感情，每天变化不同的练习方法，从慢练到快练，从细练到整体练，直到自己的耳朵满意为止。
第二周，我如期来到林老师家上课，我根据自己内心对乐曲的体会，拉完了曲子。曲终，林老师给我鼓掌了：“有点意思了，这就是你‘刚刚好’的感情！”
我很高兴，明白了艺术是无止境的，只有付出努力，用心感悟，才能拉出“刚刚好”的感情来。同时我也感受到：对于艺术的热爱，不能一时踌躇满志，三分钟热度，也不可以因为失败而心灰意冷，只有持续的热爱，才是“刚刚好”的感情！
感情作文 篇8
爱使我们温暖，使我们坚强，使我们勇敢……，每个父母都给予了自己的孩子无数的爱与鼓励，爱是父母给我们的坚强后盾。我的父母也非常地爱我。
今年暑假我和妈妈去安徽黄山玩，我们去玩漂流，听导游说，这次漂流很刺激。坐进漂流艇里，妈妈就开始安慰我，说：“不要害怕！妈妈在你后面保护着你呢！不要怕！”我一点也不怕，我都敢坐过山车，难道我会不敢玩漂流吗？我在妈妈的语气中能听出妈妈非常害怕这次漂流，我想她一定是鼓起十分的勇气陪我作这次漂流，这是因为她太爱我了。
昨天下午，唐老师给我们布置了一个特殊的作业，就是想父母说声“我爱你！”，别看这短短的几个字，但蕴含的爱意不知有多少了。
回家的路上，我一直都在思考怎样去对她说，我想到了，我可以用贺卡的方式来表达。我在一张纸上写上：“妈妈！你辛苦了，我爱你！”我把她放在妈妈的平板电脑上，我就等着她回去，我要给她一个大大的惊喜。
妈妈看到我写给她的纸条后，感动得哭了，她热泪盈眶地来到我的房间，给我一个大大的拥抱，这拥抱很温暖，她以便拥抱着我一边对我说：“我也爱你！”，她的热泪滴落在我的'肩膀上，我能感受到她爱我，深深地爱着我。
不管是母爱还是父爱，它们都是最伟大的、最真诚、最无私的，父母的爱如同阳光、甘泉、小溪，在我们的生活中不自不觉中就能沐浴其中，父母的爱永远是我们遮风挡雨的港湾。
感情作文 篇9
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了……我睁开眼睛时，只看见一只家燕横躺在马路中央，地上还有一些红艳艳的鲜血，看到了这个场景以后，我的心变得冰凉冰凉的，我的心里还想“一秒钟前，这个小生命还在活蹦乱跳的嬉戏着，一秒钟后，它就永远的'离开了这个世界。”就在我想的时候，忽然又有一只家燕来到了刚刚死去的那只家燕身边，咦这是怎么回事呢？我又开始猜想它到底是谁呢？有可能它是那只死去家燕的妈妈，可能是因为自己的孩子淘气，跑丢了，妈妈没有找到它才发生了这样的事情，也可能是它是那只家燕的朋友，看到自己最要好的朋友遇难了 ，觉得非常伤心就跑过去和它的那个朋友做一个最后的道别。正在我想的时候一阵大风吹了过来，我赶紧闭上眼睛，大风过去以后，感人的一幕又发生了，只见那只家燕用身体保护着那只死去的家燕，不让风吹着它，我的眼泪都快从眼眶了跑了出来，真是太感人了！接着那只家燕给那只死去的家燕梳理了一下毛发，就依依不舍的走了！
原来动物的感情这么丰富，甚至都比我们人类有感情，看到了这件事情以后真是让人感动！
【感情作文】相关文章：
感情的作文07-30
感情的作文07-31
感情的作文07-31
感情的作文09-19
感情的作文09-19
感情的作文09-20
感情的作文09-20
感情的作文09-20
感情的作文09-20
感情的作文09-20