感情的作文300字

时间:2024-10-01 17:38:51 情感 我要投稿

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的感情的作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

感情的作文300字(集锦10篇)

感情的作文300字 篇1

  昨天晚上我上完兴趣班,飞快地跑回家。你们知道我为什么要这么急回家吗?因为我今天要给小仓鼠整理它的家。

  回到家,我兴奋地打开了笼子,准备和小仓鼠玩一会儿。可是,我打开笼子一看,两只仓鼠一动不动地躺在地上。我奇怪的问妈妈:“妈妈,这两只小仓鼠怎么一动都不动呀?难道死了吗?”

  妈妈说:“是小仓鼠在睡觉吧?”我用手指碰了碰小仓鼠,小仓鼠一动也不动,原来软软的.,暖暖的小身子变的冷冰冰,硬邦邦的。我着急地说:“小仓鼠好像真的死了。”

  妈妈走过来看了看,难过地说:“是真的死了,可能是被冻死的。”我伤心极了,几乎都要哭了。妈妈叫我把垃圾桶拿过来,妈妈把所有的东西都倒进了垃圾桶。

  我心里想:这真是伤心的晚上,不知道我还会不会有宠物了。

感情的作文300字 篇2

  还记得暑假我们的约定吗?还记得初一快乐的时光吗?暑假在嬉戏中流逝,与我们擦肩而过的时光,又让我深深怀念那自由的日子。我们的约定破碎了,我们的快乐,感情却永远也抹不去,永远永远.....

  就在我们即将跨入初二的那个日子,大家都说好下个学期还要在一起,于是便怀着对新学期的期盼度过了暑假。但开学时却要分班了,听到这个消息大家都很落寞,无奈。为什么要硬生生拆散我们这个团结友爱的班,换来的却是一个懒懒散散,互相嘲笑的集体,回想我们共处的.日子,总觉无比幸福。

  那时我们在初一四班,是全级最优秀的集体。

  面对面的我们总喜欢温柔一笑。

  学习时的我们总喜欢互相帮助。

  劳动时的我们总喜欢全力以赴。

  爱护集体的我们总喜欢为班级体争光。

  成绩优异的我们总喜欢第一的宝座。

  这就是我们的集体。

  那里包含了记忆

  包含了心与心之间的纯洁,

  还包含了那消失的感情,那不能割舍深厚感情!

感情的作文300字 篇3

  不知不觉我已在学校呆了六年了!不知不觉产生了一种特别的感情。对学校的依赖;对学校伙伴的信赖;当然还有对老师的倦赖。我不知道这是一种怎样的爱。对于我来讲学校已经成为我生命的一部分。

  老师我想对您说:“您的教辅爱让我倍感温馨;伙伴我想对你们说,你们对我的情谊让我感到温暖;哦!我亲爱的学校,我该怎样表达我对你的敬意啊!我只知道您给了我一个尽情绽放知识的‘花园’。

  哦!老师我知道您对我的用心良苦您对我的教辅之情日月可鉴,您对我的好天地可鉴,您对我的'‘情意’全校学姐,学弟可见。您对我的关心.爱抚,家长可见。

  伙伴我知道你们和我的感情可以掘地三尺。我们的感情没有人能把我们分开。伙伴们!就算是以后分开了也不要忘记常联系,也不要忘记对方,因为我们曾经有着一段波人心弦的回忆,波人心弦的友谊。

  那么学校呢?你在我心中的地位也称的上是‘位高权重’了!

  感情正是大家所须要。请珍惜你身边的所有感情。

感情的作文300字 篇4

  我有一个充满智慧和感情的好校园,它就是文化绿城小学!在这里,每个人都充满着智慧和友谊!特别要说的就是智慧。

  大家知道什么是智慧吗?其实,智慧就是个人的才能。智慧也决定这你在这个世界上的高低。

  有个词叫“智者生存”。意思就是说:你有了智慧,你就能适应这个社会所带来的美好。如果连自己都养活不了,那还如何在这个社会中生存!

  所以,慧改变一切!一、二年级是打基础,所有楼层都是从根基打起。三、四年级更需要努力学习,不要辜负老师的辛勤栽培!看着黑板上方的好好学习、天天向上,使我更加有学习的动力!

  我的'校园里天天下午播放“校园小广播”,里面是各种名人故事,它也给我们带来了很多课外知识,帮助我们得到更多智慧!

  每一个智慧校园都出于一个好校长!每一个高材生都出于一位好老师!用一个词来说,就是:青出于蓝。我相信,杜校长会把我们这个校园培育更好,大家觉得我说的对吗?

感情的作文300字 篇5

  朋友是相互扶持、遇到困难向我们伸出援手、伤心时安慰我们的人。与我感情要好的朋友是刘凯惠。许多人的好朋友的性格热情、大方的,但凯惠的'性格与我截然不同。

  在我认识她之前,他是一个“独行侠”与“隐逸客”,不喜欢与人交谈。有一次,我经过一间厕所时,隐隐约约听见抽泣声,学校传闻说厕所闹鬼,我本性就胆小,一听见抽泣声,我的心里直发毛。

  不过,理智告诉我厕所里是人。于是,我便鼓起勇气准备敲一敲厕所的门板并大声问里面是何人,们却在我还没敲之际被他推开了,定睛一看,我发现厕所里就是大家所说的“独行侠”。

  他脸上的泪痕把我吓了一跳。我急忙把他扶起来病疑问究竟。原来,她被人勒索了。待他的情绪平复后,我便带他都办公室剪辑任老师,并把来龙去脉告诉他。老师吧勒索他的人楸出来后,严厉地骂了一顿。

  勒索他的人不在兴风作浪,也不再重犯错误了。经过我的一番开导后,他也慢慢振作起来。她的笑容是那么地真诚,我打从心底为他感到快乐。

  我希望我和他之间的友情没能继续维持下去。因为我知道友情没有天长地久,所以我要好好珍惜与他在一起的时光。

感情的作文300字 篇6

  “汪汪汪!”随着声音的由远及近,星期五来啦!要问星期五是谁?它可以我在周五买来的一只小狗!

  星期五毛茸茸的,全身都是雪白的绒毛,我给她的脖子上戴了一个小铃铛,作为他出场的背景音乐。“有其父必有其子”我给它改一改,“有其主必有其犬”可不是吗!星期五和我一样,都是吃货。

  又一次我家为了招待舅公舅婆,烧了一桌子好菜。馋嘴的我和星期五打起了这盘肉的主意。

  “有志者事竟成”果然,我和星期五通过了勇气的历练,成功吃到了红烧肉,但是却在第二次作案时,被妈妈逮了个正着。

  别看星期五贪吃,他也是一个聪明的小狗,又一次我的.手表掉了,还是星期五帮我找到的呢!

  这就是我家的小狗,你喜欢吗?欢迎你来和我们做朋友哦!

感情的作文300字 篇7

  昨天晚上,发生了一件令人悲痛的事件,我去了奶奶家,和妈妈奶奶去挖了野菜,如:苦菜,荠菜,蒲公英,蒲公英叶茎......奶奶的后院,有漂亮的小花,粗壮的大树,可爱的小乌龟,毛绒绒的泰迪,还有顽皮的小猫,调皮的小兔子,矮小的.小仓鼠,欢乐的小鸟,还有一张摇篮,一张桌子,一台冰箱,冰箱里面有很多很多的冷饮,雪糕......这只是后院。前院也很美,我不依依介绍了。

  我把小鸟放在了我们前面的小花园里,我和哥哥在奶奶村里的小广场上玩,结果,我玩着玩着忘了时间,我想起小鸟还在楼下,我抓紧时间,跑到了奶奶家,我心里想着要出事,跟爸爸妈妈说回家,结果拖拉拖拉,托拉到了晚上吃完饭再走,我们吃完饭了,我又想起,我们大院,经常有野猫出动,然后,妈妈开着汽车飞奔回家,结果我去拿我小鸟时,我看到少了一只,我拿了回家 ,看了看,笼子里面有血,而且,还少了一只和我感情有一年多的小鸟,已经听我的话的小鸟,每一只令人可恨可恶的野猫给吃了,要是我找到这只野猫,非把它解刨,然后,把它再扔入垃圾池,我对这种坏猫不能仁慈,我知道,我和我小鸟的感情是怎么也剪不断的。

感情的作文300字 篇8

  我曾经非常煞费苦心,只是想得到一个故事的结局。

  可是后来居然发现,这个故事影响了很多人,却唯独没有影响我自己。也许是因为我创造了这个故事,所以才会对他所带来的一切都在熟悉不过。

  可按道理来讲,我才应该是对它感情最深厚的那一个人啊。

  可是时间到来,从来都不按照出场顺序。我曾经在茫茫人海中看了你一眼,但是也仅仅是看了你一眼而已,从此之后,再也没有了什么进展。

  我知道,所谓的以梦为马,随处可栖,只不过是那时候我写给自己的借口。如今我的日记本里,写满了密密麻麻的文字,可是内心还是空虚的`。

  我知道,很多东西我都只是道听途说,并没真正去经历,所以才写不出来。

  剧情和感情这一部分,仍然是空白。

  所以,接下来的生活中,我需要去经历更多,我们需要去欣赏风景,去邂逅世间万物。然后,把它用最深厚的感情写下来。

感情的作文300字 篇9

  我今年四年级,换了一位数学老师。以前那个老师教了我们三年,我对她有很深的感情。

  她是我们的数学老师,名叫赵桃桃,她戴着个眼镜,看起来很专业。她每天都努力地给我们上课,有时还会给我们开开玩笑,做做游戏。如果我们上课发言积极,就会给我们糖果吃,如果是小组长每个月都会有奖励。有一次,我上课表现非常好,她就单独给我了许多糖果,还跟我说:“赵奕翔,你今天非常棒,下次加油!这可是我给你一个人的糖果。”当时我很开心,也很自豪。可现在的老师只让我们认真上课不要做小动作,否则还叫我们罚站。下课的时候还命令我们不准出去玩,而且她布置的`作业也非常多。

  再想想赵老师:就算我们在上课做小动作,她也只会提醒一下我们。而且她布置的作业很少,几乎只有“口算”,做错了,她也会耐心地教我们。

  要是有一天赵老师能回来,那我会比当上大队长还开心呢!

感情的作文300字 篇10

  张老师给我们传授知识,给予我们学习的兴趣,给予我们前进的方向,我很感谢我的张老师。

  张老师平时工作很辛苦,她是一个很慈祥的老师。她今天给我们讲了一天的课了,可以看出来张老师很疲倦。突然,一道闪电在天空划开了一个口子,窗外倾盆大雨从天而降,此时张老师正在批改作业,老师没有带伞,我越想越着急,我身上只有一把伞,老师怎么办呢?突然我想到:爸爸要来接我,一定带着伞,要不然我把自己的伞给老师,我又不敢那样做。于是,我只好等到放学,悄悄地来到老师办公室门口,轻轻地把伞放在老师办公室门外,然后在伞上面放了一张纸条,上面写着:“老师您平时对我很关心,今天我要给您递上一把雨伞代表我的一片心意。”

  第二天,张老师在教室问大家,“昨天是谁递给我一把雨伞,上面还留了一张纸条。”听了张老师的话,我的脸涨得通红,不好意思地低下了头。这时,张老师轻轻地走到我的身旁,把伞递到我手里,用温暖的手抚摸着我的头,并对我露出了慈母般的.微笑,这时我也抬起了害羞的脸,会心地笑了。

  张老师为我们整天呕心沥血,脸上的皱纹慢慢地爬出来了,在这里我要深深地感谢我的张老师。