感情的作文

时间:2024-10-01 08:12:02 情感 我要投稿

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的感情的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感情的作文

感情的作文 篇1

  “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”这是古代的一句名言,简明的意思是:你对别人家的老人好,别人也会对你家的老人好;你对别人家的孩子好,别人也会对你家的孩子好。这说明,感情是相互的。

  一个周末,早上我写完作业,下午就和弟弟出去散步,顺便带了些美味的'小零食。

  走到小区门口,遇见了弟弟的幼儿园同学,那小朋友叫妞妞,她和外公也在散步。我见到妞妞后,立马热情和蔼地把手中的零食分给她,微笑着对妞妞说:“给,不用客气。”妞妞开心地咧着嘴,像一个小洋娃娃似的笑了,接着用细巧的樱桃小嘴吃,小巧玲珑的左手拿着一块饼干,右手拿着一个橘子,看着她可爱的样子,我也十分快乐!好东西的确分享才能让人真正感到快乐。

  过了一会儿,我们又一起去附近的公园里玩,我和两个小朋友,玩的不亦乐乎。

  第二天,星期一,我放学回家后,弟弟和外婆不在家。做了一会儿作业,听见门“咚”地开了,原来弟弟回来了,他飞快地跑进我房间,嘴角挂着一些零食碎渣,哈哈,一定是吃了什么好吃的吧?没错,我从他口中听说,是妞妞的外公带了许许多多的零食给弟弟吃,弟弟这小贪吃鬼吃了一包薯片、一个果冻、一块饼干……我心中暗暗想感谢妞妞外公。

  为什么弟弟那天能感受到“零食的款待”呢?对了,我那天不是也让妞妞得到“零食的款待”了吗?我猜,一定是妞妞外公为了感谢我才给弟弟那么多好吃的吧。原来如此,对待别人家的孩子要像对待自己家的孩子一样,这样别人也会好好对待自己,感情是相互的,哪有人天生就可以受到所有人的宠爱呢?

感情的作文 篇2

  春,绿绿的字眼。每到春季一直一片绿意。由于雾水,仿佛乾坤都连在一起。小溪叮咚叮咚的奏乐,那是春天在唱歌啊!绿草也一直由于下完细雨才慢慢地探出头来,仿佛在跟大家问好呢。与绿草不一样的是春笋,它不象绿草那麼溫柔,因为它仿佛看起来很急,一夜之间竟能够长10~20厘米,因此用不上几日就可以吃到美味可口的春笋。

  在细雨以后,暖洋洋的太阳光一直会出去看热闹。春天的太阳不象夏季,因为它一直很温暖,仿佛在对大家笑容,令人内心暖融融的。

  说白了春季之后就是夏季,可是在夏季到来之际一直会下几次雨。难道说是春天在对大家表述舍不得之情吗?是啊!季节也有感情。它用眼泪浇灌了土地资源,使花草树木强健、草坪萌芽期。春天是地面的妈妈,她是多么的不求回报啊!但夏季与春季不一样,夏天的太阳溫暖的夺目,把绿叶子映得也是晃眼,非常是晌午的情况下,花草植物好像失去活力,慢慢地不高了头。人也窝在屋子里不愿外出。但是假如夏季肯分一半的溫暖给冬季,那它也就不容易那么热了。因此可以说夏季是自私自利的。

  假如说春天是亲姐姐,那秋季便是她的亲妹妹,由于秋季有着春季一样的脾气好,仅仅秋季比春季顽强,春季一直会下起毛毛雨,而秋季老真爱起雾,如同泪水在眼晴里转圈却如何也不愿流出去。假如说春季有着翡翠玉,那秋季就有着金子,金黄色的桂花树、金黄色的'果子、金黄色的小麦给人的觉得好像秋季比春季富有一些。秋季也是一个柔和的女孩,她沒有炎热,沒有严寒,仅有大丰收的愉悦。

  跟春、夏、秋这三个时节比,仿佛冬季的性子很狂躁,由于冬季一直寒风呼啸,给人觉得很冷。但是冬季也是有一样最美丽的物品,那便是小雪花呀!每每下完雪之后地面一直一片粉妆玉砌。这粉妆玉砌令人一看就感觉好像是地面历经冬季就老了好几十岁,胡须、眼眉、秀发,纯白色了。

  在冬季除开赏析漂亮的小雪花也有一件很快乐的事儿,那便是过春节,新春的那一天四处皑皑白雪,地面上、树枝、天空、房顶上,一片纯白色,真是是好看无比。因此有时觉得冬季好像一个情绪不稳定的老大爷。

  世间万物都是有情感,四季都不除外。可是自然,每一个人眼中的四季不一样,跟我的见解也不一样,这儿写的就是我内心的四季。

感情的作文 篇3

  夏来了. 池塘中,静静地水面上布满了碧翠欲滴的荷叶,象是差满了密密麻麻的翡翠伞,把水面盖的严严实实的碧绿的荷叶上滚动着荧荧露珠,晨风送来了幽幽的荷香,风吹过,似层层绿浪,如片片翠玉. 不久后,花蕾钻出了污泥,看那含苞待放的花蕾,有的傲然屹立在枝头,有的藏在叶子底下,他们都耐心地等待着根的喂养,叶的抚育,时刻盼望着出人头地的那一天. 花开了,翠绿的荷叶从中,一枝枝亭亭玉立,嫩鑫凝珠,清香阵阵的荷花,象娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑,让人想起:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红. 花谢了,你以为她留下的只有人们脑海里的记忆吗?不是的,她留下的还有莲蓬. 看啊,那莲蓬象一只盛满稀罕物的小碗,随着风儿轻轻摇动,似乎在象人们骄傲地炫耀自己. 荷花不象牡丹那样雍容华贵,不象梅花那样迎寒吐芳,也不象兰花那样小巧清秀,然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉. 我爱荷花,爱她那亭亭玉立的姿态,更爱她那"出淤泥而不染"的高风亮节! 我喜欢清雅幽馨的兰花,花容婀娜而不轻佻,着色秀丽而不娇艳;我喜欢夜来香,一阵晚风吹过,浓浓的花香沁人心脾;我喜欢如火如荼的菊花,一朵朵风情万种,极尽妖娆;我喜欢袅袅婷婷地兀自站立在风雪中的腊梅,被银白世界烘托成仙风道骨,气韵翩然……我喜欢一年四季里争奇斗艳的各色花朵,但是我最喜欢的还是洁白的荷花。 我们学过很多描写荷花的诗句。比如:杨万里写的《小池》——“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”;《晓出净慈寺送林子方》——“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”等千古流传的诗句都为我们展示了荷花高贵而又美丽的风采。

  荷花还有一个好听的名字叫做莲花。在外婆家旁边的田里就有一池荷花,每年夏天我都要顶着烈日在荷花池旁边呆上半天,它的美使我留连忘返。你瞧,一张张荷叶挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘,又像一把把撑开的绿伞,轻轻地浮在水面上。晶莹的露珠躺在荷叶上,就像一颗颗耀眼的珍珠。一朵朵荷花亭亭玉立,婀娜多姿,像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑。洁白如玉的花里托着深绿色莲蓬,莲蓬向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花的宝宝,那就是莲子。一阵微风吹来,荷花们翩翩起舞,雪白的衣裳随风舞动,真是美不胜收。 荷花浑身是宝。当荷花凋谢之后,莲子就是一宝。莲子可以做成莲子汤、莲子羹等,是夏天清凉消暑的好宝贝;埋藏在污泥里的藕是夏日里的一道美味佳肴,藕还可以加工成藕粉,藕粉冲成的`汤清凉可口,十分好喝;藕还可以做成藕饼,味道也不错。 荷花把自己的一切毫无保留地奉献给了人类,我赞美你——荷花。

  虽然你没有兰花的清幽,没有牡丹的富贵,没有竹子的潇洒,没有水仙的玲珑清秀,也没有梅花的傲雪怒放,更没有桂花的十里飘香,但是你出淤泥而不染,濯清莲而不妖,你清秀、雅洁、妩媚、可爱,你是我们心中的凌波仙子。 我爱你,美丽的荷花!我真希望自己就是一朵荷花,在阳光下穿着白色或粉色的纱裙,伴着微风翩翩起舞,和你们一同唱歌。微风吹过,我们静静地站在那儿,看着蜻蜓在我们身边飞过,为我们传递快乐;看着小鱼在我们身边游过,讲述它们的故事;看着青蛙从我们身边跳过,告诉我们远方发生的事情。就这样天天过着快活的日子,天天那么纯洁,那么高贵。 我爱荷花,我爱她的美丽,我爱她的真情。

感情的作文 篇4

  大自然,就像一个魔法师,它创造出了品类繁多,奇妙无穷的物种,有憨厚老实的熊猫,有高贵优雅的天鹅,有色彩绚丽的孔雀,有小巧玲珑的蜂鸟其中,我最喜欢的是蛇。

  蛇的体型巨大,由许多光滑的鳞片组成,面孔让人看了感到冷血,一般生活在森林或草丛里,蛇在捕捉猎物时,很凶暴,所以在许多人眼里蛇是一种冷血动物,可在我眼里蛇是一种有感情的`动物,因为有一个故事讲述了一条蛇和一个人产生感情的过程。

  在很久以前,一为父亲想給自己儿子找一只宠物,于是进森林里去找,那位父亲找呀,找呀,终于找到了三个蛋。这会是誰的蛋呢?父亲疑惑不解的想。不过,他还是把蛋带回去了,一段时间过去了,蛋竟然孵出了三只小蛇,不过这也让父亲感到高兴。又一段时间过去了,蛇已经长到了长6米,重60公斤。父亲的儿子也长大了,儿子每天带蛇去游泳,就这样,他们建立下了深厚的感情。时间流逝,父亲提出把蛇放回森林,可儿子有一万个不愿意,但蛇还是被放回去了。这一整天,儿子都在回忆以前和蛇的美好的时光。吃晚饭时,儿子看见那条蛇又回到了家里,连忙跑过去紧紧的抱住蛇。父亲见了,从此再也不提把蛇放回去的事了。

  多麽平凡的故事呀,却能看出多麽真诚的感情,大自然真是太奇妙了!

感情的作文 篇5

  某天,男孩说,我们相爱吧!从此他们的爱情拉开了帷幕。某天,女孩离开了男孩!

  他俩初中相识,毫无交际的俩人,命运将他俩缠在了一起,在花季盛开时期,他们共同谱写着人生华美的乐章!可说是在最美的时期遇见了彼此!

  夏日炎炎 ,清凉的大树下,一对碧人遇见了,谈天说地,讲述着彼此以往的情感!相谈甚欢,成为佳偶,男孩的一句相爱,换来了女孩满脸欣喜,他们就这样相知,相爱!

  而后的日子很美好,很幸福,虽然男孩嘴很笨拙,很少说甜言蜜语,但女孩了解男孩,只要他开心,女孩就满足,但相处的过程中,男孩觉得越来越对不起 女孩,在男孩的内心深处自始忘不了初恋,当时和女孩好也许处于感觉,也许处于他们彼此了解,他怀疑对女孩只是简单的朋友喜欢,而不是爱…

  男孩向朋友那样每天都向女孩讲述自己的以往,女孩总是默默仔细听,包容男孩的一切,但女孩的心很累,原本女孩自信的`以为会用自己的真心去感化男孩,渐渐让男孩爱上自己!可是女孩发现自己错了,爱不止简单包容就可以,她觉得自己很傻,傻的天真…

  女孩想了很久,将自己的心里话告诉了男孩,她不想彼此都痛苦,:我们分手吧!这样真的很累,我们不要彼此痛苦,我们之间或许真的不适合,只适合当朋友,爱不一定在一起,而是彼此心的距离,我希望你以后可以找到打开你心结的那个女孩,适合你的女孩! 男孩沉默,眼泪滑滑往下流!

感情的作文 篇6

  毋庸置疑,人是这个星球上最有情感的,小动物之间同样有纯真的友情。英国作家肯尼斯。格雷厄姆的《柳林风声》描写的就是小动物之间的友情。这本书的封面就很有趣,小老鼠端着机枪,獾先生把手握成拳头放在小老鼠头顶上,好像随时要打下去。它们那滑稽模样或者是憨态可掬模样,令人忍俊不止,我一看到这本书的封面,就被它深深吸引住了。翻看了几页,内容更是精彩纷呈,让人为小动物们的命运牵肠挂肚,使人欲罢不能!

  《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾,他虽然很少露面,却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意与朋友分享他的所有,而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙,他总是悄悄的为大伙做事,而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的癞蛤蟆靠着富裕的祖传家产,挥霍浪费,连自己的家都没有了。最后,在他的三个好朋友帮助下他把家产夺了回来,癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了,变得十分谦逊。

  我对他们之间的'感情情有独钟。朋友间的感情就是纯真。鼹鼠逞能,他想划水,结果弄翻了船,害的他和小老鼠都落了水。鼹鼠垂头丧气地像小老鼠道歉,小老鼠并不生气,反而极力地安慰它,“身上湿点算得了什么,你不要再去想这件事了。我倒是真的觉得你应该和我住一阵子,我要叫你划船,教你游泳,用不了多久,你就能和一样在水里出入自如了。”多好的朋友啊!真正的朋友,应该是真心相待,真诚相处;真正的朋友,应该可以倾诉烦恼,分享快乐。有这样的好朋友真让人羡慕!像这样的故事,在这本书中比比皆是。

  优美的文字,真挚的情感,浪漫的温情。《柳林风声》弥漫着淡淡的甜美。你只要读了这本书,你会不自觉地流露出会心的微笑,心头涌起阵阵温暖。那轻轻流淌的小河,那随风起舞的野丛林,那自由欢快的田野,无不令人神往;机灵富有诗人气质的小老鼠,聪明直率的鼹鼠,憨厚的獾,富有冒险精神的癞蛤蟆,给我们营造了纯洁的感情空间。

  柳林飘荡的风声,应该吹拂过我们每个人的心头!

感情的作文 篇7

  我爱动物的感情,可以与我爱自己还要多,我疼爱她多过,关心自己!

  我给你们讲讲我因为它,竟然和一个闺蜜绝交了,那是一个晴空万里的早晨,我刚起来,吃完早饭,我接了一个电话,是我的好闺蜜打给我叫我中午陪她玩,我听了之后很痛快地答应她了,我到了中午我见喵咪花花来了,我就和他在一起玩了一个中午,结果我忘了和闺蜜玩,正在我们玩的好好的'时候,她的电话向一个雷劈来她打来电话要我给她说说,我说那就见面说,我们约好了地点,她生气地问我为什么冷却她,我刚要说对不起时,她就对我说:“我拿你当好朋友,你却这样对我,我为了等你,我连妈妈叫我上文登去,我都没去。”说着说着她觉得很委屈,我说:“对不起,我在和猫咪玩所以没和你玩,我不是故意冷却你!”她听了之后就生气了,怒气冲冲的的对我说:“你不跟我玩就不跟我玩吧,还说谎话,哪有人跟猫米玩的那么起兴,!”我听了之后就很生气,我对她说:“我就是,怎么样,不行就和你绝交,反正多你一个朋友不多,多你一个敌人不多,我又不怕你!”她听了之后,就更生气了,说:“绝交就绝交,有什么呀!”在哪个地方我们绝交了,每次我走到哪里都会想起,但是我不后悔!我爱他多过于我自己和每一个亲人,甚至是我爸妈!因为一个理由我爱它!

感情的作文 篇8

  对不起呀,我也让你纠结了,但我却一直狠心地认为你就是罪人。殊不知,我也是罪人一个。

  他说:一时的陪伴,未必是永远的守候。

  谢谢你呀,原来也想过永远。谢谢你也终于愿意静下来坦诚:“你让我想要守护。”你说你是一个在感情上容易迷茫的人,后来我也说我是个情感易迷茫者,他说握手。上次看到一句话说:“如果爱情不是星座间的问题,而是男人和女人间的问题,就会简单多了。”

  他说:“你理想中爱情的模样。”我说:“我相信你百分之百爱我。”感情从来就是相互的难道不是吗?不要让我猜忌呀,在我开始担忧我在你心中的地位的时候,我想,可能我也可以离开了。但面对现实,我们又好像都没有办法做到潇洒地离开,否则,我们之间也不会有那么多的“纠结”。

  好多时候盯着屏幕,就会想,你怎么可以让人这么心疼呢。习惯性嘴硬嘿,但又总是大大咧咧,让人觉得突然软下来去关心你又显得有点矫作。但多么想要你也蜷下来抱一下你自己,然后允许我们也在你身边。

  我说:“可以聊的异性朋友几个。”他说目前四个,其他三个是在初中认识的。“那如果一定要给你的异性朋友排个在心中的地位,纯在第几。”“大概第一吧。”幸好你是用了可能词而不是肯定词,否则大概我又得生气你又在耍套路了。谢谢你的大概呀,至少让我知道了,原来你也是纠结者,像我一样的纠结者。

  我说:“如果排除所有现实,你会表白吗?”“应该吧。”第二天醒来,发现了你更新的签名:“一时的陪伴,未必是永远的守护。”那是我一再强调给自己听的话,原来我们真的也有一瞬是和你说的`一样“我们心有灵犀”。我想,至少不会让你患得患失了,你说的担忧,我会努力,尽我最大的努力,不要让它们上演,让你也感到踏实,让你“不要离开”的小愿望成真。我会的,能成为不可缺少的人,当然要当一个守护者,去守护呀。

感情的作文 篇9

  光阴似箭,日月如梭,时间悄悄地从我身边流过。有一件事一直让我铭记在心,它就像烙印一样深深地刻在我的心里,难以忘怀。

  一年前的一个星期天,我去人民广场玩,看见人民广场热闹非凡。很快,我就发现了我爱吃的零食:雪白的棉花糖。我飞也似地跑了过去。啊!买棉花糖的人真多,真可谓摩肩接踵!我使劲地挤上前去,买了一个棉花糖。我一边品尝着香甜可口的棉花糖,一边漫不经心地欣赏着人民广场上美丽的风景。突然,我听到哗啦啦一阵响,好像踢到了什么东西,我扭头一看,被眼前的一幕惊呆了:原来我踢翻了一个残疾人的`饭碗,里面一些零零碎碎的钱呼啦啦撒了一地,过路的人都在抢着捡那些散落在地上的零钱,不一会儿,钱已经被一抢而空。我又回过头来仔细打量了一下这个衣衫褴褛的残疾人,他的眼中充满了悲伤,我的心不由自主地颤了一下,倍感愧疚。

  我的心忽然乱了:这是我造成的,我应该帮他把碗扶起来才是呀!可是我当时又没那个勇气,到底该怎么办呢?正当我胡思乱想的时候,我看见了一个人的背影,啊!原来是一位白发苍苍的老奶奶,只见她慢慢地走到那个衣衫褴褛的残疾人面前,小心翼翼地扶起他的碗,又从自己口袋里掏出一把零钱给了那个残疾人。我惭愧地低下了头,鼓足勇气走到那个残疾人的前面,说了声:“对不起!”我把自己刚刚剩下的钱全给了他,他看了我一眼,笑了。

  那天之后,我明白了:善良是最纯真的感情,我要做一个善良的人。

感情的作文 篇10

  说到高考想必无人不晓,起码我周围大到七八十岁的老妪、小到幼儿园的小朋友都知道,这是很不寻常的,如今的普及率能到此种地步的寥寥无几。你同上世纪六十年代以前的老人谈“苹果”、“迈克尔·杰克逊”、“神马都是浮云”这些他们不一定明白,但是你一提起高考他们很多人准能滔滔不绝地说上一堆来。

  大体上,高考的本身没有什么过错,它至今仍是最公平的一种“海选”方式。毕竟每年参加高考的学生人数太多,而高考又是“鲤鱼跃龙门”的“官方办法”,不可能做到绝对公平。高考可以算作中国的代名词,英语可以直接翻译成“gaokao”,你同美国人和英国人提这个,他们马上就能想起中国,并且你说中国的高考时并不需要带上“中国”两个字,别人都明白,可见高考的名气该有多么的大。

  但高考毕竟是一个没有多长历史的东西,漏洞非常多,就比如说过分的在意分数而导致学生压力过大、各地录取分数线不同以及录取人数分配不均等亟待解决的实际问题,所以国家从未停止对它的改革;从20xx年的“春季高考,给考生多一次机会”到20xx年的“实施‘3+x’方案,考试科目多元化”再到20xx年的“自主命题,‘全国卷’改为‘地方卷’”再到20xx年的“高考全面改革”,每一次都是极好的创新,这些都是十分值得肯定的。

  可我近乎是个完美主义者,对考场作文尤其是高考作文这一项很不感冒。高考精心设计出了“高考作文”这一考法,在此种考法下又衍生出了千万种作文书、作文素材以及国文教师们辛苦钻研的“写作指导”,它是社会舆论非常关注的`对象。已然形成了一套完整的体系,这体系简直是呕心沥血之作!

  从自身经历来说,我所知道的写高考作文有一套很好的路子,高中的国文老师也肯定多多少少地教给了学生。这路子似乎很有深度,老师们会大方地教给你题目怎么拟、开头结尾怎么怎么写、中间添些什么例子、怎样得高分、怎样讨阅卷老师喜欢,然后给你大把的时间去练习,怕是因为练多识广的缘故罢。

  你想——有路子,这算什么?怨不得每年套作的那么多,有范文啊!这些东西他能用,我也能用,我又不管他是不是真正的合适。高考作文大部分是议论文,简单点说,点个题,放上两个平时背的事例,结下尾,这样就搞定了。

  我常常想:这样的文章会有感情吗?我曾经在《文学小谈》中说过一句我自以为还挺有道理的话:任何人之于写作都不应为了迎合什么,而应抒发自己的真情实感抑或是宣扬着有益于社会人的正能量。的确,文章贵在真情实感,没有真情实感的文章是写不好的;就像考场作文,真正带着想看的心情去看的寥寥无几,要么被逼,要么为了应付,再有就是为了工作。

  没有感情的文章也就丧失了它存在的意义了,写那样的作文霸道点说就是浪费时间。前人很聪明,把考场写出来的叫做“作文”,把另外的的叫做“文章”,一个是为了“作”,一个是为了“文”,这是两种截然不同的概念。其中深意就不必多说。

  现在我倒认为高考作文应划到“理科”的范畴去,独立出来一门课程,因为它可以说有明确的参考答案,即便如今大肆提倡“创新作文”,也是由老师教你去创新。因此现今的这种所谓高考作文要么独立出来放到“理科”去,要么赶紧取消,不要再误人子弟。

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