在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的感情的作文7篇,希望能够帮助到大家。
感情的作文 篇1
谁说动物没有感情?读了《老人与海鸥》这篇文章后,我对动物感情的理解更加深刻,为老人与海鸥的深厚情谊而感动。让我们一起来欣赏篇平凡朴实的文章吧!
老人生前单身一人,喂海鸥成了他最爱做的事情。他每天从城郊到翠湖步行二十余里,只为与海鸥相伴。老人告诉“我”,他与海鸥相处十多年,渐渐与它们建立了感情,他关心海鸥们,海鸥们也喜爱他。后来,老人逝去,海鸥竟围着他的遗像站成两行,像一个个白翼天使,在为老人守灵。
老人虽西去,但海鸥却忘不了他生前的那份情。正是因为老人对海鸥的付出与关爱,海鸥才会给予他同样的回报。两者之间像是搭上了感情的桥梁,到达彼岸,换来了一份纯朴真挚的情谊,温暖了各自的心。
谁说动物没有感情?如果是这样,海鸥们和老人怎会建立令人为之动容的情谊?动物,也是有感情的,否则,它们又怎会在老人死后,在老人的遗像上空翻飞盘旋。那些可憎的动物瘧待狂,他们不顾动物的'喜怒哀乐,只顾自己的意愿,难道他们不明白动物也有感情吗?
相信大家都读过沈石溪的动物小说吧!在他的笔下,一只只动物栩栩如生。在他的笔下,就连最残忍的狼也有感情,就连一头再普通不过的战象也有感情。在《红奶羊》一书里,红奶羊被迫给一只刚出生的小狼当奶妈,竟渐渐生出的感情。后来,小狼也给予了它救命之恩。在《最后一头战象》这本书里,战象嘎羧在死前没有到祖宗留下的墓冢里去,而是和曾经并肩作战过的战友躺在了一起……这是多么深厚、多么无私的感情啊!
美好的情感世界,永远存在于每个动物心中。这,就是我对动物感情的理解。
感情的作文 篇2
我们每个人都有感情,在处理问题的时候感情扮演了什么角色呢?
《韩非子》中有一则寓言是这样说的:"宋国一富人,一日大雨把他家墙淋坏了。他儿子认为不修好,一定会有人来偷窃,邻居家有一个老人也这样认为。晚上富人家果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑邻家老人偷的。”我们可以清楚的知道,富人对自己的儿子很相信,而不相信老人。稍微想想就知道,一个老人要偷那么多东西恐怕十分地困难,并且就算要偷就不会在前一天提醒富人,所以反而是儿子偷了去供自己花天酒地的可能性还大很多。而富人却在这个简单的推理上糊涂了,证明了感情的亲疏影响了他判断是非的能力。从另一个角度来看,也许富人也知道是儿子偷的,但实在不好意思说出去,搞不好,还要儿子坐牢。于是只有打落牙齿和血吞下去了,最后还不忘推卸一下责任。
其实,这是很正常的事情。记得我们班有个A同学,因为和B同学说话时言语间充满了挑衅的味道,最终被B打了。后来A的父母知道了这件事情,立刻大发雷霆,不管是不是儿子的错,立刻飞车到学校找打他儿子的人算帐。我只记得他的父母在教室大声的质问B,丝毫不听解释,甚至失去理智扬言也要打B,足见他们是多么心痛儿子被打。但是从整个事件看来,要做个公正的.判断,两个人都有错,A不改骂人,B就算被骂了也不该打人,但是在他父母眼里,儿子是受害的,他们只看到B的错,这是感情在作怪,感情蒙蔽了他们的双眼。不过这也是人之常情,试问天底下有哪个父母不疼爱自己的孩子呢?
不只是父母和孩子之间,每个人自呱呱坠地,就和身边的人发生了感情,不管是爱是恨,都发而为情。因为在这牵一发动全身的社会中,每一个人皆如丝绸,织成一片密网,即使未曾谋面,当他们有了困难,本有恻隐之心的人群,也会伸出援手。更何况朝夕相处的我们呢?亲情、友情,甚至爱情,都是生活不可缺乏的。
感情啊,总在关键的时刻出现。它阻止我们大义灭亲;它迫使我们手下留情,;它还使这个世界上有了宽容,有了理解,有了爱。
的确,一个基本的感情因素,不但影响了个人,也影响了整个世界。
感情的作文 篇3
祖母爱吃苹果,尤其是爱吃妈妈削的苹果。
妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀,飞快地在苹果上转着,果皮便宛如一只轻盈点过水面的燕子,绕着苹果自由地飞舞。片刻之间,圆圆的苹果便呈现在我们面前,完美得就像一件艺术品。削完后,妈妈总会拿过碟子,将苹果一片片切好,递给祖母。那一瞬间,妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每次递给我几块,而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子,我乐滋滋的。不过,心里总想,要是能吃上一个完整的苹果该多好啊!
岁月流逝,祖母年纪渐渐大了,但仍然和以前一样搂着我看妈妈削苹果,妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的?艺术品?。不同的'是,我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果,我时常想,要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果,那该是一件多么快乐的事情啊!
那年深秋,祖母病了,昏迷了好几天。我依稀记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身体。那天,祖母奇迹般地睁开双眼,吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边,才听清祖母说的是?苹……果?。爸爸在上班,妈妈上街了,谁来为祖母削苹果呢?看来只能自己动
手了。我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果,模仿妈妈动作操作起来。可那小刀好像特意与我作对似的,我越想削好,刀子越不听使唤,深一刀浅一刀的,果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的?丑八怪?苹果递到祖母眼前时,分明读到了一种幸福的笑容。 如今,祖母的病好了,我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过,水果刀已经掌管在我的手上。每每望着租母和妈妈那惬意的笑脸,我感觉自己仿佛成了传递爱心的?小天使?,快乐着家人,也快乐着自己。
[点评]本文值得借鉴的地方:
1、写生活中的小事,以小见大。这一点已经说过,不再重复了。就像牛顿看见一个萍果落地而发现万有引力,齐白石画虾画成世界名人一样,好文章都是来自生活中的小事情。
2、描写细腻生动。?只有一点材料,怎么写?字数都凑不够!?这是很多同学对小材料的意见,也是不敢写小材料的原因。作者给我们做了一个示范:写细它,写生动它,写深刻它。
感情的作文 篇4
看着天一点点的暗下了,有一种压抑的感觉;心痛,无奈。让人感到空虚而不知所措。这是被抛弃了吗?被世界淘汰了吗?
淅沥沥的小雨夹杂了机器的声音,坐在电脑前看人们忙碌的身影,快乐,简单,而我,就这样静静的看着,没有一点联系。
一个无聊到极点的人是不是该做点什么来慰藉无聊的心,听一首歌,看一部电影,约一个老好人。可是在一个陌生的'城市,没有一个朋友,除了逛街,看看可遇不可求的雨景,仅此而已。一个人注定要承受孤独,就像永远单一的星星,我们俩的相遇像是下玄月的弦,只有一个快乐的开始和一个尖锐的结局。太沉重的过程,留下了伤痕累累的身体,最后还要像刺猬一样流着泪相偎相依。那如流星一样的幸福,我们必须选择逃避;刹那芳华,需要百年才能忘记。
相聚,是昙花的情怀;离开,有彼岸花的凄迷。
相约快乐的离去总好过相濡以沫的痛苦在一起,慢慢的我已开始关心自己,十点睡觉,六点早起,无聊的学习中,想想我们那些好笑的言语。希望时间快些吧,我们都会挺过去,你能找到自己的幸福,我还会变成原来的自己。
我不会忘记你,你一直存在在我心中的牢里,时间的长短,和你没有关系。只是,在相同的时间我们已在不同的地方,领阅不同的人带来的欢声笑语,或许只是一句无意中的话,却能让我们不能自已,那是一场爱情留下的伤,
感情的作文 篇5
有人唱:男人哭吧哭吧不是罪,有人感叹:悲伤逆流成河。无论如何,难过了,就让眼泪尽情地宣泄吧,泪不是软弱的象征,笑不是快乐的标志。
有人说笑得越快乐的人,其实内心的苦越沉重。是的,有时候微笑真的只是一个礼貌而已,跟快乐与否没有挂钩。在我们成长的过程中,总会有人在一旁提醒我们,不要忘记微笑。笑的力量的确很大,它可以拉近彼此之间的距离,;它可以一笑泯恩仇。这些我们都无法否认。但,有谁知道笑着笑着就哭的痛,一个人不流泪不代表不会痛,少了宣泄的方式,那就是痛彻心扉了。
常有人羡慕小孩子的天真,常有人感叹活的很累。对于这些我只想说:好傻!我曾问过周边的朋友,有多久没流过眼泪。回答大都雷同:长大以后就没流过。我问:难受了怎么办?有人说忍忍就好了,没有谁会为你的眼泪买单,眼泪不值钱,还是自己留着吧!那一刻我看到他们眼底的忧伤,
长大以后我们活得谨慎了,少了天真的率性,习惯把悲伤和眼泪压在眼底,睫毛却保持微笑的状态。
洋溢的笑脸,飞扬的'神情,遮盖住了幸福所有的瑕疵,在别人眼里我们是快乐且幸福的,我们没有负罪感的笑着接受了别人羡慕的目光。却在漆黑的夜晚默默的舔着自己的忧伤。
有的人是“英雄有泪不轻弹”,有的人是:“花前泪下,月下伤情.”人与人之间的差异总是极大的。可是,常言到:喜怒哀乐,人之常情。即便是一个性格刚强的人,也难免会有痛哭,或者黯然泪下的时候。而且人们不仅伤心难过会流泪,高兴时,激动时也会流泪。如果一个人过于压抑,无论悲伤与快乐,泪总是在眼眶里藏着掖着,不是坚强,是脆弱到连眼泪都不敢流的地步,这样的人生,压抑的情绪只会像滚雪球似的暴涨!
无论悲伤流泪,还是喜极而泣,流泪都不是一件可耻的事,如果遇到了无法解决的难题,不要太过于难为自己,实在承受不了就大哭一通吧!只要别太丢人也别吓到别人就行了。
感情的作文 篇6
我上六年级的时候,我的语文老师姓马,她的眼睛是双眼皮的。初看,并没有什么特点。但是,如果仔细一看,就会发现她的眼睛是会说话的,令人难以忘怀。
刚开学的时候,我和她并不怎么熟悉。上课时,她总爱“开小火车”回答问题,我自言自语道:“开什么火车呀,要回答就回答呗,谁能回答就让谁举手吧,真啰嗦。”
有一次上课,终于轮到我们组“开火车”了,因为从来没有和她说过话的原因吧,我的心突然跳得很快。要我回答的问题是把一句文言文解释成现代文。眼看就要到我了,但是没办法,只得照办,我赶紧开动脑筋思考。到我了,我站起来,没有说话,当我抬起头来时,这才发现:老师正用亲切的目光注视着我,目光中满是热情的鼓励。好像在告诉我:大胆些,你能行!是的,我知道老师在鼓励我。我又回想起刚才老师的眼神,它是多么明亮啊,包含着对我们的.殷切期望。
还有一次上课,老师让预习课文,让大家把课文大声朗读出来。这时有一个同学没有认真读书,在交头接耳。老师看见了,瞪大了眼睛注视着他。好像在告诫他:上课要专心,不要交头接耳。这个同学开始没有看到,后来发觉了,马上认真朗读起来。这时,老师的眼睛是那么敏锐,那么严厉。
每当下课时,老师的眼睛就变得非常温和。老师很喜欢和同学们交谈。用她那温柔和蔼的眼睛看着她的学生们。
一个学期过去了,我对马老师有了一些了解。尤其是她那一双会说话的眼睛,经常浮现在我的脑海里。在这一双眼睛里,我发现了一股“内力”,这是爱学生的“力”,这是爱事业的“力”。这股“力”,将永远催我奋发,催我前进。
感情的作文 篇7
世间最能振奋人心的力量,无疑于感情的力量。
亲之厚
又是一个不眠的夜,想起明天的考试,心中总是紧张不已。尽管已经做了反复的复习,尽管考试的内容早已熟记于心,却依然害怕,害怕那一毫米的食物。房间里的'灯依然亮着,随着一个人的进入,来不及闭上双眼。妈进来了,仿佛与我一样难以入眠,静静地搬了椅子过来坐下,说:“闺女,妈知道你睡不着,因为第二天的考试吧。妈妈不想强迫你考多少,尽最大努力就好,之前是妈要求太高了……她只说如此,悄悄又关上灯出去了,这些家长们都会说的话,她说出来,却勾起了我的泪水,但泪水过后,却是一夜好梦。亲情,如此厚重。
师之暖
带着考后的不甘走出考场,我想找个无人的角落放肆大哭一场,静静地回到教室里,仿佛身边的一切都与我无关,只沉浸在自己的悲伤中不能自拔。老师将我叫了出去,我以为迎接我的会是一顿劈头盖脸的责骂,却只得到了老师的一个微笑。她说:“我今天叫你过来,并不是为了责备你,请你看看现在的你,毫无生机,这不是你。考试只是测试你的用心程度,因为这么小的一个失败而倒下,你以后还会爬起来吗?”她的脸上挂着微笑,眼睛仿佛已看穿了一切。“笑吧,孩子,你不能哭泣。”她只留下这样一句话离开。而我却望着她的背影失神好久。师恩,如此暖心。
力量,总是能给人们以鼓舞,给人以震撼。亲情的力量,使我能甩掉背包,轻装上阵;师情的力量,是我能擦去眼泪勇敢向前,生活中的力量,很多并非出自本身,而是源于他人。
当我们想要哭泣的时候,力量支持我们微笑;当我们想要放弃的时候,力量支持我们坚持,当我们想要崩溃的时候,力量支持我们向前。
感情的力量,使我勇敢向前……
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