在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的感情的作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感情的作文600字 篇1
总有一天，她不再彷徨，不再忧伤，不再为过去而活，不再因环境的变化而感伤。
终于，结束了从前种种的感觉，不，应该换说成错觉吧！
当爱情行走在两个城市之间，谁又能确定明天谁会牵住谁的手？每每此时，离别将成为分手的理由。
终结一段徘徊，终结一段向往，也终结了一段神伤！
也许，昨天的昨天，会为一些海誓山盟而满足，而如今，才想到那些是多么的不切实际，就连自己也会为曾经的幼稚而发笑。
但它，毕竟代表了曾经的过往，也见证着自我的成长！
有时，不必太在意感情的结果如何，或许，根本还未跨入爱河之中。只是，那种喜欢，那种欣赏给你的.感觉，让你觉得那是刻骨铭心的追寻，而时过境迁，谁还会为原来的不成熟而执着下去呢？
曾读过这样一段话：在以激情为主旋律爱情里，与刻骨铭心、海誓山盟的相思相恋相比，也许，真正让人在心底回味无穷的却是爱之弦的一点点震颤。就如同在报刊上填补空白的短文，尽管爱情的版面似乎没有给其太大的空间，却让人最大限度地感觉到心动和隽永。所以，不要刻意地强求别人给予你多少爱，若是真爱，哪怕只存一点点，那就是最大的满足。
可能，爱情不会乘坐直达车来与我们相会，有时它来了，我们并不知晓，也可能，这并不是适合我们的爱情。或许，下一个转角处，有爱等待着我们，多拐几个弯，生活不会舍弃任何一个寻爱的生灵。
错过了，其实也是用另一种方式来表明两个人的不协调。
谁又了解，这一个的擦肩而过不是下一个的甜蜜在恋呢？
就算是还未来得及弄清何为爱何为喜欢；就算是还要在寻找其间的不同；就算等不及下次拥抱就要起航------一切都不要以后悔做结。
留有一段徘徊，留有一段回想，只因难忘。
感情的作文600字 篇2
安小琦（虚拟人物），如今你已不在，不知道在老家过得可安好？如今的你我，天各一方，虽然你在寒假的时候还会回到上海，可是，你想过吗，当寒假结束时，你又将离我而去，虽然心中有万分的不舍，可是，我还是将这份不舍藏在了心底那个不易被发觉的角落。
临走时，你送我的那一个小小的礼物，和一封亲笔信，是我对你唯一的精神寄托。每晚，当我要入睡之前，总会将你的'礼物放置在床边，因为我想在第二天早晨醒来的时候第一眼就能见到你，现在的每一天，我都按照你的“吩咐”认真的吃早饭，每天都会吃一些糖果，因为你知道我有低血糖，怕我会犯病，还让我的爸爸妈妈监督我。
没有你的学校好似变了一个模样，以前总觉得时间过的好快，大概是没有了你，时间都被凝固了吧，坐在位子上，拿出你送给我的书签，你跟我说过：“只要你努力学习，你一定可以赶超上我的，好好加油吧！”当时我只是点点头，因为我对自己没信心，因为每次考试，你都会很照顾我，把答案写一份扔给我，这样我才会考出超出水平的成绩，不过现在我想好了，我要努力，我要跟你一样优秀，不让你在远方继续为我操心。
终于熬到放学了，自己独自一人都在回家的路上，脑海中却回放着我们曾经一起欢声笑语，打打闹闹一起回家的场景，走着走着，发现了路边的一个小吃摊，以往你和我都会来买，可如今却只有我一个了，我买了一串香肠，可再也吃不到从前的味道了，总觉得天黑了，身边的什么事物都变了！
我多想大喊一声：“安小琦，遇见你是我这辈子最幸福的事！”可我怎么也喊不出来，只有泪水在眼眶里打转，心却已冰凉……
感情的作文600字 篇3
爱恨恩仇，悲欢离合，喜怒哀乐，情感的迷雾把世间的一切笼罩，或浓或淡，或深或浅。的确，感情让这个世界添上了缤纷色彩，却也在人们的心头笼上一层难以散去的迷雾，使人们难以看清是非黑白。感情就像有色眼镜，给理性的世界添上主观的色彩。
但只要是活在人世间，就多少会受到感情的牵绊。所谓“虎毒不食子”，野兽尚且如此，更何况人呢？但理智并不是无情，也不是压抑感情，只是公平地把感情偏向真理，偏向正义。过于感性，就会不辩是非；过于无情，就会失去人性。只有理智地处理感情，才能看清事物的真相，作出正确的抉择。
北里柴三郎是日本的著名微生物学家，年轻的时候，他曾在一篇发表的论文上指出自己的启蒙老师绪方先生在学术上的一个错误。当时许多人都指责他，说他让自己的老师出丑，是恩将仇报的行为。但北里柴三郎博士在后来纪念绪方先生执教25周年的大会上解释道：“反对自己的.恩师是一件痛苦的事，但作为一名科学家，责任就是发现并维护真理。如果不指出老师的错误，才是真正的恩将仇报。在真理与人情之间，我毫无愧疚之心地选择了真理。”当时全场爆发出最热烈的掌声，绪方先生听了这番诚恳的话语深受感动。北里柴三郎没有受所谓的感情左右，而是用对科学的热诚与求实的态度真正地报答了启蒙老师，可见理智地处理问题在某些时候比感性地处理问题更能让人感动。
倘若科学家们都为了个人的感情而掩盖科学的真相，人类的科学将如何发展？倘若企业或政府的领导任人唯亲，企业将会裹足不前，国家将会腐化落后，到时不但害人，于己又有何益？倘若犯罪者都受到亲友的包庇，正义在世间还有容身之地吗？也难怪人们总说“感情用事”如何误事如何不可取了。但在现实中，的确有许多人仍被感情的迷雾笼罩，看不清事实的真相，辨不清该走的方向。
尽管“人非草木，孰能无情”，但我们更需要的是理智。理智要求人们拨开感情的迷雾，用冷静的双眸审视每一件事，你会发现取下有色眼镜后的世界更加缤纷。
感情的作文600字 篇4
失去了，才懂得珍惜。
刚一上初中，初一的班主任就在班会上让大家自我介绍，在他说话的时侯，我就感觉这是一位和蔼可亲的'老师。
第一次上语文课这么认真，把该做的笔记都做好了。老师讲的讲得很有趣，说话的声音很温和，让我感到家的温暖。但后来上课就不认真了，上课说话，传纸条，甚至还想打闹，老师看见后，也只是给你讲些大道理，你也听不进去。上课还是那样，成绩直线下降。曾多次被老师找去谈话，可我都没在意。
直到我犯过大的错误，老师才训我几句，可老师总小声细气着说，我也总听不进去，直到下半年，我才知道，老师不喜欢对学生大吼大叫，只是给你讲些道理，之后，我虽听进去了，但还是无心学习。他总在背后帮助我，在我意中发现后，我就想，学会吧，反正也是为自己学习，不能白让老师忙一场啊！可我没学多久就又不学了。老师也没办法，只能任我怎么去了，直到考试过后，我才后悔当初为什么不听老师劝。可现在已经晚了，老师看我对学习没了兴趣，他就开导我，让我把精力放在学习上。当我努力学后，可一有进步就又不学了。就这样过了几个星期，老师总在背后帮助我，我犯了错误，他帮我挡下，我伤心时，他和我一起谈心事，几乎我的烦恼都会被他挡去。
多么好的老师，只是因我们班的纪律太差管不了，老师几乎被学生们管着，他的话有好多学生不听，所以班里的纪律很差，而且学习也提不上去，总在后边转。
升初二时，我们班换了新老师，学生们受不了，在初一的办公室里哭了一个晚自习，可再哭也没有用啊，老师怎么也回不来啦！在这个过程中老师也哭了，都哭肿了。在伤心中换了新老师，时间长了也就没事了。
失去了，才懂得珍惜。可是已经晚了。
感情的作文600字 篇5
常常是一位亲人的生命如流星般陨落，我们才悲哀于死神的无情;常常是一位明友在与疾病殊死斗争，我们才咒骂病魔的猖狂横行;常常是我们自己的利益受到了侵犯.我门才会正视社会上的毒瘤……
我们往往只在意与自己密切相关的事情，我们的眼光常常只停留在一小部分人身上。比如父母、师长、友和自己。血脉相连、骨肉至亲、同甘共苦、袍泽之谊，我们对他们的感情便非同一般的亲近。外面的世界很精彩，但一些若有若无的屏障，像冰冷的玻璃窗.把自己的世界和外面的世界分离在两边;内心的感情弄不好便是这种屏障，它有着美丽的色彩，有时却让你头脑晕眩，看不分明。
死亡，疾病，伤害，不公平……这些早已存在。而且，以它们为名义的戏剧，正时时刻刻在这个世界上演。一些令人伤心或愤慨的故事，也曾经使我们悲哀落泪，但不久就被抛到九霄云外;一些丑恶的现象，也曾经让我们义愤填膺，，但很快又让位于别的什么令人激动的事情。这一切的一切，只不过是因为，它们发生在别人身上，离“我的世界”实在太远;我们的感情，于是乎在空气中冷却，凝固，坠落!
只有当这些遭遇降临到自己或亲近者身上时，我们才会真切体会到事物的意义。也许惟有此时，我们才能知道什么才是真正的.世界——从前它阻隔在“我的世界”之外，遥远如天上的星星;而此时，它悄悄地来到了我们身边，清晰得如故乡的风景。
自己的感情，很像一片叶子，光洁美好，放在眼前观赏，总是爱不释手。殊不知因此却屏蔽了不远处的“泰山”。世间有无数人，在对待“不关己”之事时，如隔河看景，冷漠镇静;而在处理切身之事时，为“情”所困，深陷其中难以自拔。感情原本美如珠链，此时，却成了绕项的锁链。
所以，在面对事物的时候，我们不妨暂且放下感情的那一片美丽的叶子，将自己关于感情的“亲疏”之别埋在心底，擦亮眼睛，仔细地来看这个世界。
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