无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的感情的作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感情的作文300字 篇1
我曾经非常煞费苦心，只是想得到一个故事的结局。
可是后来居然发现，这个故事影响了很多人，却唯独没有影响我自己。也许是因为我创造了这个故事，所以才会对他所带来的一切都在熟悉不过。
可按道理来讲，我才应该是对它感情最深厚的那一个人啊。
可是时间到来，从来都不按照出场顺序。我曾经在茫茫人海中看了你一眼，但是也仅仅是看了你一眼而已，从此之后，再也没有了什么进展。
我知道，所谓的以梦为马，随处可栖，只不过是那时候我写给自己的借口。如今我的日记本里，写满了密密麻麻的'文字，可是内心还是空虚的。
我知道，很多东西我都只是道听途说，并没真正去经历，所以才写不出来。
剧情和感情这一部分，仍然是空白。
所以，接下来的生活中，我需要去经历更多，我们需要去欣赏风景，去邂逅世间万物。然后，把它用最深厚的感情写下来。
感情的作文300字 篇2
不知不觉我已在学校呆了六年了!产生了一种特别的感情。对学校的依赖；对学校伙伴的信赖；当然还有对老师的倦赖。我不知道这是一种怎样的爱。对于我来讲学校已经成为我生命的.一部分。
老师我想对您说：您的教辅爱让我倍感温馨；伙伴我想对你们说，你们对我的情谊让我感到温暖；哦！我亲爱的学校，我该怎样表达我对你的敬意啊！我只知道您给了我一个尽情绽放知识的“花园”。老师，通过了您不断的教育，我明白了很多的大道理，老师，您是红烛点亮了别人,燃烧了自己！老师我知道您对我的用心良苦您对我的教辅之情日月可鉴，您对我的好天地可鉴，您对我的‘情意’全校学姐，学弟可见。您对我的关心.爱抚，家长可见。
伙伴我知道你们和我的感情可以掘地三尺。我们的感情没有人能把我们分开。伙伴们！就算是以后分开了也不要忘记常联系，也不要忘记对方，因为我们曾经有着一段波人心弦的回忆，波人心弦的友谊。
那么学校呢？你在我心中的地位也称的上是“位高权重”了！你的一草一木，培育了我保护环境的意识！我在你的怀抱，尽情绽放自己所学到的知识。
感情正是大家所须要。如果不珍惜那么他将把你弃之而去。好好珍惜你会幸福快乐的！
感情的作文300字 篇3
感情，是对某人或某物的一种付出、一种思念和一种牵挂；她可以包括爱情、友情和亲情。往往，这种感情升华沉淀成一种存在、一种依附时，让人难以割舍；那怕是一种心痛的任性。
我喜欢，傍晚时，站在阳台上牵着她的手，在平淡如水的月光下，或偶坐在花园里长椅上互相依偎，数着天上的星星，那一颗星是属于自己的。
我喜欢，在每一次回家时，听着她，如数家珍地道着家长理短；有时，唠里唠叨问着：开车回家，路上一定注意安全。
我喜欢，她每次任性；任性的时候，在众目窥窥下，背着她回家；任性的.时候，一个人偷偷地流泪；流泪的样子，让我心碎；或揽她入怀，任凭她擂着我的胸，嗔怪地说着我的坏。
劳累的时候，她会用微笑溶化我阴云密布的脸，或做一桌子好菜，默默地陪着我喝上一杯；烦恼的时候，一个电话，让远在天崖的我，聆听她浓浓的思念，和她一起畅想未来。
其实，喜欢或不喜欢，劳累或烦恼；生活，本就是一种态度，这份感情都会存在，不增不减，只是缺少用心发现——简单的生活，是最幸福的一种。
感情的作文300字 篇4
在一片大草原上，有两只名叫比尔和托尼的小狮子。
比尔和托尼是狮王的儿子，所以它们十分强壮，也很善良，从不恃强凌弱。在远方的石头林里，有一只叫双疤的.狮子，他听说了这件事，心想：狮王已经老了，这俩小狮子又很善良，一定很好欺负……“哈哈哈哈哈哈！太完美了！”双疤狂妄地叫道。“从明天开始，狮王就是我了！”次日，双疤去挑战老狮王。最终，老狮王败在了双疤锋利的爪子下。
刀疤当上了新的狮王，刀疤奸诈的对比尔和托尼说：“吾身平无子，汝二人留一人，将来继吾之皇位。”他表面上这么说，其实是想留下一只杀了，另一只在荒原里没人帮助时，肯定也会死。这样就解除了将来的忧虑。两只小狮子虽都想继承王位，但还是互相推托，双疤急不可耐抓住托尼，不耐烦地说：“就你来。”比尔走后，托尼就死在了双疤锋利的爪子下。比尔虽然被逐出狮群，离开了自己的兄弟，但他依然时时刻刻想着他们，从未想过自轻，因他相信托尼记得他。
一个黄昏的下午，他回望着狮群所在的地方，希望托尼能成为狮王，而托尼死前也希望比尔能活下去。
感情的作文300字 篇5
春去秋来，树叶绿了又黄。我希望自己有火般的热情也有水般的温柔，于是我常常用笔在自己的桌面上，涂写着水火两个字。
初三，紧张的、恐怖的初三学习，我已经开始初三的生活了。成绩优秀的同学又开始拼命地做着资料书和作业，我想像他们那样做地“天昏地暗”，但实际上我做不到。相对成绩不是很好的同学就尽情的玩耍，挥霍着他们的青春。
我羡慕他们，也想像他们那样开心地笑，尽情地闹。但是在教室里我必须慢慢写完该写的作业。初三，我紧张，但做不到很很很专心地学习。初三，真的不懂得它所代表的含义。
学校，不再是记忆中“一个有很多房子的地方”，它代表着我必须学习的地方，习惯了早早起来去上学，习惯了很快地吃完饭再学习，习惯了去做很多的`作业。
我喜欢学校，因为它给我带来朋友，让我成熟地对待事情。我也不喜欢学校，它让我知道了什么是挫折的滋味，让我冷漠地对待事情。
我对学校的感情，有些复杂但又清晰可见。
感情的作文300字 篇6
朋友是相互扶持、遇到困难向我们伸出援手、伤心时安慰我们的人。与我感情要好的朋友是刘凯惠。许多人的好朋友的性格热情、大方的.，但凯惠的性格与我截然不同。
在我认识她之前，他是一个“独行侠”与“隐逸客”，不喜欢与人交谈。有一次，我经过一间厕所时，隐隐约约听见抽泣声，学校传闻说厕所闹鬼，我本性就胆小，一听见抽泣声，我的心里直发毛。
不过，理智告诉我厕所里是人。于是，我便鼓起勇气准备敲一敲厕所的门板并大声问里面是何人，们却在我还没敲之际被他推开了，定睛一看，我发现厕所里就是大家所说的“独行侠”。
他脸上的泪痕把我吓了一跳。我急忙把他扶起来病疑问究竟。原来，她被人勒索了。待他的情绪平复后，我便带他都办公室剪辑任老师，并把来龙去脉告诉他。老师吧勒索他的人楸出来后，严厉地骂了一顿。
勒索他的人不在兴风作浪，也不再重犯错误了。经过我的一番开导后，他也慢慢振作起来。她的笑容是那么地真诚，我打从心底为他感到快乐。
我希望我和他之间的友情没能继续维持下去。因为我知道友情没有天长地久，所以我要好好珍惜与他在一起的时光。
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