感情的作文

时间:2024-08-28 07:37:43 情感 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的感情的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感情的作文

感情的作文 篇1

  我今年四年级,换了一位数学老师。以前那个老师教了我们三年,我对她有很深的感情。

  她是我们的数学老师,名叫赵桃桃,她戴着个眼镜,看起来很专业。她每天都努力地给我们上课,有时还会给我们开开玩笑,做做游戏。如果我们上课发言积极,就会给我们糖果吃,如果是小组长每个月都会有奖励。有一次,我上课表现非常好,她就单独给我了许多糖果,还跟我说:“赵奕翔,你今天非常棒,下次加油!这可是我给你一个人的糖果。”当时我很开心,也很自豪。可现在的老师只让我们认真上课不要做小动作,否则还叫我们罚站。下课的'时候还命令我们不准出去玩,而且她布置的作业也非常多。

  再想想赵老师:就算我们在上课做小动作,她也只会提醒一下我们。而且她布置的作业很少,几乎只有“口算”,做错了,她也会耐心地教我们。

  要是有一天赵老师能回来,那我会比当上大队长还开心呢!

感情的作文 篇2

  黄昏已经到来。

  我骑着车悠闲地穿过布满硬石的小巷,哼着歌在平坦的公路上认真骑着。卡车在马路中央鸣着笛,呼啸飞过。有时我不得不停下来退在路边以防被撞。就这样去了超市。

  我优雅的下了车,把自行车停靠在离超市门口最近的地方,然后推开门就往里走。刚进去不由的吓了一跳,原来超市装修过了,物品比原来更满了。人群正静静地排着队结账,有的结完账大包小包一拎便走了。有的握了两条烟,结账又走了。

  这时,一个清脆的响声撞在我的`心灵:“姐姐,你说我们什么时候才能到家啊!”我慌忙循着声音望去,原来是一对姐弟俩挑选食材,估计是打算回家做饭吃。旁边不远隔着一个老太,正盯着货架上的标价看,但似乎是老花眼了,越看越看不清,于是便用沙哑的声音要我帮她:“小姑娘,你能帮我看看这标了几元钱?”我应声望去,口齿清晰地说:“整整十二元,不多也不少。”但老太叹了一口气说:“不买了,太贵了。”于是,便呼唤那边正嬉戏的姐弟俩说:“哎,该回去了。”说着便扶着货柜走出门口,还不忘说“谢谢啦!”

  这时,一位超市的员工过来了,问:“小姑娘,你想买什么?”我这才惊醒,买了最贵的钢笔。走到自行车前不由得叹息了一声,便骑上车子,疾驰而去。

  我现在才明白:人与人沟通情感,其实只有“谢谢你”那么简单。

感情的作文 篇3

  无论何时,月光都会将皎洁的亮色洒向大地,不管它是高是低;无论何地,蒲公英都会把种子撒向大地,不管它是贫瘠还是肥沃;身处“非典”病房的白衣天使们,更是在每个人心里种上一棵“爱心”树,不管他是敌是友;那么,我们是不是也该给心灵、给情感一把尺,别让感情的亲疏迷乱了你我的良知。

  (一)给感情一把尺,给理智一条路

  生活给了我们无数路口,让我们用心去选择,当面临亲与疏的判断之时,该给心灵一把尺,去警示自己凭正义做出选择;该给感情一把尺,别让亲切阻断了我们认识世界和改造世界的征途,让理智的感情伴你人生旅途,才会使心更轻松,才会使世界更加美好。

  是什么让唐太宗不认亲疏让洱海的风,回纥的幔帐,棘褐的大风雪吹成民族的团结!

  是什么让伽利略不以旧的理论为纲,让真理之步迈进了人类文明的史册!

  是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶,开创了充满生命豪情的《第九交响乐》!

  是感情这把尺,是它让人们不以感情的亲疏,让人类向前迈进;是它让人们不以感情的远近,让人类向着认识真理奔跑;是它让我们给理智一条路,给智慧一条路,给文明一个永恒!

  (二)给感情一把尺,给民族一个振兴

  林则徐给感情一把尺,在“中学为体,西学为用”的思想背景下,发起了爱国思想运动,使中华民族的认知向世界迈进;邓小平给感情一把尺,在“一国两制”的伟大构想中,提出了祖国统一的新思路,让中国社会的发展选择了理智;战争中一位位母亲给感情一把尺,为全民族的胜利,毅然献出了孩儿们的生命,让苦难的民族在鲜血的力量下奋起!

  而今啊!战斗在抗“非典”一线的白衣天使她们也给心灵一把尺,这把尺需要的`不仅仅是奉献与理智,更需要英明果敢的大智,生死相许的大勇,勇于奉献的大义和这悲天悯人的大爱,他们不仅给理智一条路,更给民族精神一个完美的展现,他们无论感情的亲疏,为每一个病人送去了同样的爱!

  月光可以忘却感情之尺;

  蒲公英也可以忘却这把尺;

  但你千万别忘了用感情之尺去衡量你的心,因为中华民族的振兴需要你用理智思维开辟一条成功之路!

感情的作文 篇4

  世间最能振奋人心的力量,无疑于感情的力量。

  亲之厚

  又是一个不眠的夜,想起明天的考试,心中总是紧张不已。尽管已经做了反复的复习,尽管考试的内容早已熟记于心,却依然害怕,害怕那一毫米的食物。房间里的灯依然亮着,随着一个人的进入,来不及闭上双眼。妈进来了,仿佛与我一样难以入眠,静静地搬了椅子过来坐下,说:“闺女,妈知道你睡不着,因为第二天的考试吧。妈妈不想强迫你考多少,尽最大努力就好,之前是妈要求太高了……她只说如此,悄悄又关上灯出去了,这些家长们都会说的话,她说出来,却勾起了我的泪水,但泪水过后,却是一夜好梦。亲情,如此厚重。

  师之暖

  带着考后的不甘走出考场,我想找个无人的角落放肆大哭一场,静静地回到教室里,仿佛身边的一切都与我无关,只沉浸在自己的悲伤中不能自拔。老师将我叫了出去,我以为迎接我的会是一顿劈头盖脸的'责骂,却只得到了老师的一个微笑。她说:“我今天叫你过来,并不是为了责备你,请你看看现在的你,毫无生机,这不是你。考试只是测试你的用心程度,因为这么小的一个失败而倒下,你以后还会爬起来吗?”她的脸上挂着微笑,眼睛仿佛已看穿了一切。“笑吧,孩子,你不能哭泣。”她只留下这样一句话离开。而我却望着她的背影失神好久。师恩,如此暖心。

  力量,总是能给人们以鼓舞,给人以震撼。亲情的力量,使我能甩掉背包,轻装上阵;师情的力量,是我能擦去眼泪勇敢向前,生活中的力量,很多并非出自本身,而是源于他人。

  当我们想要哭泣的时候,力量支持我们微笑;当我们想要放弃的时候,力量支持我们坚持,当我们想要崩溃的时候,力量支持我们向前。

  感情的力量,使我勇敢向前……

感情的作文 篇5

  有没有一种东西能使你心旷神怡?有没有一种东西能让你忘忧忘喜?有没有一种东西能许你一世晴好?音乐,是我寄托情感的地方,旋律是我感情的归宿。

  如果这生命就像一段旅程,你会好好的走完它吗?即使你会在这场旅程中丢失一些东西,花费一些东西?如果是我,我会选择坚持。如果我遇到失意的事,如果我遇到不顺心的事,我会戴上耳机,把音调尽量调高,即使它会伤害耳朵,可我依然会这样做。因为音乐会给我踏实感,音乐是我存放不美好心情的地方。

  就像《neverseynever》里说的一样,记不放弃,真的,到什么时候也不能言败,就像贝多芬,从不向命运低头。其实扼住命运喉咙的'不是贝多芬,而是他记不言败的精神。音乐?音乐是什么,是他寄托情感与不平心的一个地方。他是用《命运交响曲》来向命运挑战。音乐,是一个不竭的动力。音乐,是收集一个不美好感情的最佳方式。

  偶尔,我也会走在无车辆,无尾气的林间小道上,听一听音乐,我喜欢那种如沐春风的感觉。我喜欢把自己融合到音乐里,我喜欢顺着音乐的旋律走,听着那些由do、re、mi编奏砀旋律,听着那些由旋律组成的音乐,如何不让人心旷神怡?

  有没有那么一首歌,能支持着你永不放弃?有没有那么一首歌,让你不向命运低头?有没有那么一首歌,能让你如沐春风?有没有那么一首歌,能让你轻轻跟着和唱?

  有,总是有那么一首歌,会陪伴在你的旁侧,寄托你的情思。 返回本组作文首页

感情的作文 篇6

  某天,男孩说,我们相爱吧!从此他们的爱情拉开了帷幕。某天,女孩离开了男孩!

  他俩初中相识,毫无交际的俩人,命运将他俩缠在了一起,在花季盛开时期,他们共同谱写着人生华美的乐章!可说是在最美的时期遇见了彼此!

  夏日炎炎 ,清凉的大树下,一对碧人遇见了,谈天说地,讲述着彼此以往的`情感!相谈甚欢,成为佳偶,男孩的一句相爱,换来了女孩满脸欣喜,他们就这样相知,相爱!

  而后的日子很美好,很幸福,虽然男孩嘴很笨拙,很少说甜言蜜语,但女孩了解男孩,只要他开心,女孩就满足,但相处的过程中,男孩觉得越来越对不起 女孩,在男孩的内心深处自始忘不了初恋,当时和女孩好也许处于感觉,也许处于他们彼此了解,他怀疑对女孩只是简单的朋友喜欢,而不是爱…

  男孩向朋友那样每天都向女孩讲述自己的以往,女孩总是默默仔细听,包容男孩的一切,但女孩的心很累,原本女孩自信的以为会用自己的真心去感化男孩,渐渐让男孩爱上自己!可是女孩发现自己错了,爱不止简单包容就可以,她觉得自己很傻,傻的天真…

  女孩想了很久,将自己的心里话告诉了男孩,她不想彼此都痛苦,:我们分手吧!这样真的很累,我们不要彼此痛苦,我们之间或许真的不适合,只适合当朋友,爱不一定在一起,而是彼此心的距离,我希望你以后可以找到打开你心结的那个女孩,适合你的女孩! 男孩沉默,眼泪滑滑往下流!

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