在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的感情作文6篇，希望能够帮助到大家。
感情作文 篇1
选择不代表放弃。选择变的只是答案，而再怎么选择不变的是感情。
同学之间是最纯真的关系，没有隐瞒，只有信任。尽管我们有时吵吵闹闹，但不一会就和好如初了。虽然不久我们就有新的同学，但我们一起度过的岁月会永远记在我们的脑子里。那些令我头疼的同学，我希望你永远让我头疼。
当小学毕业典礼上，，我们和朋友相拥在一起，我们用眼泪祭奠我们六年的感情。我们多么希望我们再做三年的.同学，可是理想很丰满现实很骨感。虽然我们用眼睛看不到对方，但是我们能用心感受到对方的存在。希望多年之后，我们回望过去，我们都以对方为骄傲。
小升初的快乐，是离别，是幻想，是对未来的期望。我们的学业升高了，但我们的感情永远不变，谢谢你六年给我的帮助，也谢谢我们六年的合作，我们彼此明白幸福没有捷径只有经营。
我的同桌我们的理想，我想我们会永远记住，但我们理想实现时，我们会再一次相遇。
令我痴醉的小学已经过去，令我向往的初中已经来临。我的同学老师朋友我们的感情就算海枯也不会石烂，我们的感情永远不变。
感情作文 篇2
我今年四年级，换了一位数学老师。以前那个老师教了我们三年，我对她有很深的感情。
她是我们的`数学老师，名叫赵桃桃，她戴着个眼镜，看起来很专业。她每天都努力地给我们上课，有时还会给我们开开玩笑，做做游戏。如果我们上课发言积极，就会给我们糖果吃，如果是小组长每个月都会有奖励。有一次，我上课表现非常好，她就单独给我了许多糖果，还跟我说：“赵奕翔，你今天非常棒，下次加油！这可是我给你一个人的糖果。”当时我很开心，也很自豪。可现在的老师只让我们认真上课不要做小动作，否则还叫我们罚站。下课的时候还命令我们不准出去玩，而且她布置的作业也非常多。
再想想赵老师：就算我们在上课做小动作，她也只会提醒一下我们。而且她布置的作业很少，几乎只有“口算”，做错了，她也会耐心地教我们。
要是有一天赵老师能回来，那我会比当上大队长还开心呢！
感情作文 篇3
只要牵扯到感情，通常就没有逻辑可循。
感情是一件永远无法计算投资报酬率的东西，付出跟回报之间有时完全没有关系，甚至成反比。如果不小心介入了别人的故事，在那个并不是为你量身定做的剧情中扮演一个没有身份名称、没有对白、没有声音的角色，这对谁而言，都是难堪的挫折，都是难以言喻的寂寞。
你的戏份是依附在另一个人之下，随着他的悲而悲，随着他喜而喜。此时你的情绪根本没有所谓的自主权。在那个不属于你自己的脚本里，本来就无法奢求有对等待遇，委屈并不能求全，那就不要强求吧！将一切放下，潇洒地离开，让剧情从此转了一个弯，或许在某一条叉路上，有着另一处风和日丽的风景在等着你。
感情有时不需要白纸黑字的契约，也没有什么聘雇关系，却会让人对另一个人死心塌地。思念、倾慕、爱恋等，都是一种心理状态，它是没有办法被具象地雕塑出来，但你可以感觉，感觉一个人喜欢你，或者感觉出你自己靠近对方时心跳的声音。
感情就是如此的微妙，也因此，纵然明知是错的，但就还是会有人深陷下去。
其实感情并无所谓绝对性的对与错，只要是你自己的选择，并且在多少年后不后悔当初的决定，也就没有谁是谁非的问题。
你将永远记得曾经在人生的第几集里，对方陪你演了一出悲剧，然后就将那专属于你的悲伤锁在自己的记忆里。
因为退而求其次地想，虽然没有人愿意在自己的人生戏剧中上演悲剧，但就算你想曾经拥有过一场惊天动地的感情戏，也还是得要对手，才能成戏，有些人是连想体验那股无能为力的感伤都还找不到人对戏。
所以，不管是好是坏的爱情，都是人生无从分割的际遇，它有可能美丽也有可能不美丽，已经知道结局的连续剧，剧情再吸引也不会让你魂牵梦系；因为人生就是无法随心所欲，所以才有意义。
因为一开始就已经知道胜负的棋局，任谁也没兴趣。
人生这出戏，重要的是，你所扮演的角色，是你自己的选择，没有人逼你，只要你自己对得起当初无悔的自己，还有善待那些曾经给过你的真心。
感觉≠感情
男女之间的友情是一种很脆弱的东西，象玻璃一样易碎，象流水一样无法把握。听一些人说异性之间没有真正的友情，即使是几十年的红颜知己，几十年的忘年之交，除了是有血缘关系，不然男人和女人之间只要发生感情，就会多多少少掺杂了爱情的成分，就像9999的纯金一样，再纯的友情也总会有一点点的爱恋。
其实，这个问题视乎从哪个角度去看，因为感觉和感情是两个明显没有界限的群组，我想这个世界上谁也说不清楚什么是感觉，什么是感情，但有一点可以肯定，一定是先有感觉，后有感情的，因为感觉是事物在人的思维里的一个映象，而感情是一种更复杂的感觉组合。从自己的'心理分析，我是很容易对一个人有感觉的，只要我欣赏那个人，或者那个人有很容易吸引人的特点，我都会对她有感觉，以前我曾经以为这种感觉就是感情，所以我一直以为自己是很容易就会爱上别人的人，但后来发现，原来这种感觉只是一种很单纯的感觉，离感情还十分遥远，我找到了那条界限，男女之间友情的界限。
有时，会因为某个人，我会很惦记，会很思念，那种感觉与爱恋一个人的感觉没有什么区别，我试过迷惑，友情里会有这种惦记和思念吗？这种感觉令人觉得是男女之间友情的最大威胁，所以我不自主地要控制自己的这种感觉。虽然后来我一直没有找到答案，但我想只要那条界限的存在，感觉和感情同样也会有一条界限的，感情肯定不等于感觉的堆积，因为很多人感觉堆积了一辈子，可是他们依然守住了友情的界限，这就说明感觉要变成感情，一定是需要某种特殊的东西，而不是简单的堆积，所以在这个不等式里，我需要墨守一条界限，但墨守并非等于保留自己的感觉，完美的友情和完美的爱情一样，是一种毫不保留的付出，如果控制自己或压抑自己，必然有一天会在一些诱因下失守那一条界限，就如电视剧剧情一样，人性会在几杯红酒、几首情歌下脆弱起来，这是对男女之间友情的最大威胁，这是一种很美又很危险的感觉。
慢慢地，我学会了在释放中墨守，在心里有一个抽屉，是专门存放一种特殊感觉，虽然它是那么危险，但却让人不舍丢弃，只要它不会变成感情，那这个世界上就没有比它更美丽的了。
感情作文 篇4
我有一条棕色的小被子，我小时候天天盖着它睡觉。
那条棕色的小被子很暖和。我只要盖着它，就能马上睡着。我抱着它就觉得肚子暖呼呼的，真想睡。
被子上有我的气息，我可不让小被子离开我一个夜晚。要是哪次姐姐盖了我的`被子，我就马上让姐姐归还被子。
这条被子非常好摸，那感觉毛绒绒的，软软的。有时，用手指在上面轻轻划动，就可以画出一个图案，可好玩了，不知自己是不是把自己爱的东西想得太好了。
有一天，这条棕色小被子不见了。我很着急：难道大人们认为那条小被子太小，扔掉了？我连忙跑去问妈妈。妈妈回答：“那条棕色的小被子太旧了，而且太小了，都不够你盖了！妈妈给你买了新被子。”我喜欢的那条小被子永远没了，我感觉心里头平常有的温暖都没了，就像往头上泼了一大桶冰水。果真被扔掉了，就算妈妈买条一模一样的被子也没用了，那上头没有我的气息。
我到现在还经常想起那件事，希望重新拿回自己的那条棕色小被子。
感情作文 篇5
爱使我们温暖，使我们坚强，使我们勇敢……，每个父母都给予了自己的孩子无数的爱与鼓励，爱是父母给我们的坚强后盾。我的父母也非常地爱我。
今年暑假我和妈妈去安徽黄山玩，我们去玩漂流，听导游说，这次漂流很刺激。坐进漂流艇里，妈妈就开始安慰我，说：“不要害怕！妈妈在你后面保护着你呢！不要怕！”我一点也不怕，我都敢坐过山车，难道我会不敢玩漂流吗？我在妈妈的语气中能听出妈妈非常害怕这次漂流，我想她一定是鼓起十分的勇气陪我作这次漂流，这是因为她太爱我了。
昨天下午，唐老师给我们布置了一个特殊的作业，就是想父母说声“我爱你！”，别看这短短的几个字，但蕴含的爱意不知有多少了。
回家的路上，我一直都在思考怎样去对她说，我想到了，我可以用贺卡的方式来表达。我在一张纸上写上：“妈妈！你辛苦了，我爱你！”我把她放在妈妈的平板电脑上，我就等着她回去，我要给她一个大大的惊喜。
妈妈看到我写给她的纸条后，感动得哭了，她热泪盈眶地来到我的房间，给我一个大大的拥抱，这拥抱很温暖，她以便拥抱着我一边对我说：“我也爱你！”，她的.热泪滴落在我的肩膀上，我能感受到她爱我，深深地爱着我。
不管是母爱还是父爱，它们都是最伟大的、最真诚、最无私的，父母的爱如同阳光、甘泉、小溪，在我们的生活中不自不觉中就能沐浴其中，父母的爱永远是我们遮风挡雨的港湾。
感情作文 篇6
今天，德州日报小记者中心组织我们去董子巷参观，这可是我第一次来到董子巷，我立刻被眼前古色古香的建筑吸引住了。真想马上进去探究一番。不过，由于这次参加活动的小记者很多，老师把我们分成了四队，并让我们自己起一个响亮的队名。在商量了几分钟后，我们决定叫蓝旋风队，口号是“旋风旋风，勇攀高峰”！寓意是：不管在生活中还是学习、工作中，都要不断去攀爬，直到最高峰。
接下来，我们在老师的带领下进入董子巷参观，我对它的建筑风格和历史有了初步的认识。董子巷是根据江南水乡的风格沿河而建，每个商铺门前都有两个神兽——椒图。它是龙的第五个儿子，形状像螺蚌，最反感别人进他的巢穴，遇到外物侵犯时，总是将壳口紧合。人们将其用于门上，取其可以紧闭之意，以求安全之意……
参观完董子巷，我们做了一个游戏，也是让我在此次活动中印象最深刻的一个游戏。一名同学扮演哑巴，一名同学扮演盲人。 “哑巴”要紧紧抓住“盲人”的手，穿越一切障碍，不能发出一点声音。在穿越障碍的过程中，有几个“哑巴”松开了同伴的手，“盲人”失去了同伴的.帮助，在人群中特别无助。这时，老师告诉我们，生活中，除了爸爸妈妈，朋友是我们最亲近的人，遇到困难的时候，你放开了朋友的手，即使你们和好，却再也回不到当初的感觉了。
听着老师的话，我眼角有些湿润，紧紧抓住小伙伴的手。小学六年来，我们一起上下学，一起写作业，一起做游戏，她是我最好的朋友。我希望不仅仅是小学，初中、高中、大学，我们都能在一起，做一辈子的朋友，永远不分开。
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