在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的感情作文6篇，希望对大家有所帮助。
感情作文 篇1
我喜欢我的小枕头。
我刚出生不久，外婆送了我一个有小熊图案的白色小枕头，可后来外婆因为生病去世了。现在，我每每抱起小枕头，就会想起外婆那慈祥、充满笑意的面容。
如今，小枕头已陪伴我整整十年了。每当妈妈换洗被套时，总嫌小枕头的套子太旧了，想把它换掉，重新再买一个新的给我。那时我会哭丧着脸和妈妈耍脾气，直到最终妈妈妥协为止。
也许是因为被我抱久了，小枕头上的小熊图案都褪色了，变得又丑又旧。可是我还是对它爱不释手，每天晚上抱着它睡觉。如果不抱着它，我就难以入眠。
记得上次，因为我睡觉太调皮，不慎把小枕头踢下了床。当时我还没入睡，伸手在被窝里摸小枕头，因为找不到它，我急得像热锅上的蚂蚁，在被窝里翻来翻去，仍不见小枕头的踪影。最后，我只能抱着新买的芋头兔宝宝，折腾了半天，还是没合眼！直到我起夜上厕所时，才发现它原来掉到地上了，我赶紧抱住小枕头，回到床上，美美地睡着了。
一年前，我把小枕头的枕芯磨破了，我还不舍得扔，妈妈趁我上学的间隙，偷偷的'把新买的蚕丝枕塞进了小枕套。结果我回家后发现了，还大哭大闹了一场。直到现在，我还天天抱着小枕头睡，因为我对它有了美好的感情，我喜欢我的小枕头！
感情作文 篇2
一棵艾树它没有牡丹的富贵，也没有菊花的隐逸，更没有莲的高洁恩。但它真实地承载了我与同学三年的情感。
——题记
还记得初中校园的角落里的那一棵艾树，每到现在的时刻就会为天地间增添一份新绿，以最好的一面装点着自然。在这树上，曾经刻着一段誓言，那份感情被永远的保留在上面。
多年前的夏末初秋的一个上午，我怀着一颗充满好奇的心来到了曾伴我三年时光的.学校，在这里我投入了很多，也收获了很多，但终究还是要离去。至今仍记得初一下学期的一段课间操的昙花时光。那一天因为我们组早上没有打扫好卫生，所以被班主任赋予了一个“光荣”的使命，然后我们就在课间操时间在去拔那奋勇直上的小草，真是残忍至极啊！也因此我们没有在炎日下去做平日里只有老太太才做的广场舞，要不然我这祖国的花朵哪里经受得起这烈日炙烤啊，否则还不早和霜打的茄子一样！
就在我们干的正起劲呢，也不知是谁喊了一声真痒，然后像病毒般蔓延开来。顿时原本正热火朝天的“清洁队”变成了挠痒队，真是滑稽可笑至极啊！
一片慌忙之中，我突然想起了艾叶可以驱虫止痒，便喊着同学一起到艾树下摘艾叶，不痒了后，为了报答艾树的“救命之恩”，并且证明我们之间的友谊，我们在树上刻下了永远在一起的文字，且每年来为艾树浇水。
不过一切已成往事，每次幻想校园一角的艾树，都会不然而然的想起那陪我一起走过三年的同学，但一切都不在了。
听初中时代的班主任说，曾经有人提议要把艾树锯掉，但最终还是被留了下来，此刻我坚信友谊之船一直与我航行。天下人亦是如此。
友谊的小船总不是一帆风顺的，它的沉没与否只取决于驾驶它的人们是否真心。
——后记
感情作文 篇3
我对一个叫“龙贝贝”的玩偶有感情。
一个小弟弟来我家玩，走的时候想带走这只玩偶，我突然想起它的'来历：它是我在一岁半的时候，妈妈和我在抽奖的时候拿到的，那时我想要另外一个，于是就拉着妈妈，请求她再抽一次，可妈妈就是不同意，我只好嘟着嘴回家了。一路上我目不转睛地盯着这个玩偶，越看越顺眼，最后就把另外那个玩偶抛到九霄云外了。
从此，这个玩偶一直陪我长大，我每天都要把它摆在我的床上，每次整理玩具时，总要把它摆在最前面。当然，我不肯送它给那个弟弟，虽然被爸爸骂了两句，不过我觉得这是值得的。
有一次我在整理时没有发现“龙贝贝”，我把这事告诉了妈妈，妈妈也没有找到，于是我坐在地上哇哇大哭。最后还是奶奶在床底下找到了它，那时我正在看电视，一听到“龙贝贝”找到了，就连忙跑过去把它抱了起来。
“龙贝贝”现在还挂在我卧室门口的墙上作装饰。
感情作文 篇4
放学了，我无聊地走在回家的路上。冬天总是冷的，然而我的心情也像凉风(寒风)一样，冷冰冰的，完全不暖。不是考试考砸了，也不是被家长批评，而是一种无谓的不爽，无聊。
上了公交车，我的心里稍稍暖了一点；车上人多，热闹点。不像学校中午的样子，安静而寒冷。虽然在一站停车时不小心被踩了一脚，可是至少比在教室闷着好。
到站了，我匆匆地下了车，心情又由晴转阴了。即使家里有电脑等着我，可是我却总想着；为什么一天过的那么快呢？“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩……”。诗人徐志摩的《再别康桥》此情此景突然在我耳边萦回，心情沉闷，总觉得掉了什么似的。但时间飞短，一天又过去了，可是我又收获了什么呢？
走啊，走啊，突然一滴露珠从树上落到我的手上，吓了我一跳，但几秒后我就“恢复”了；那只是一滴水珠，说白了就是水，没什么大不了的。
到了小区，风大得很。我急忙把衣服拉链拉上继续走。虽然心里冷冷的.，不过看到一幅“图”以后我的心就热多了；一个很小的婴儿，大概五六月吧，他的爷爷正抱着他呵呵地大步走着。还说；“小乖乖，笑一笑，天天成长哇哇叫……”婴儿呆了一会儿，便笑了。我又在想；我小时候，外公也时常抱着我，逗我玩，即使现在我对小时候的印象快忘光了。我多想再回到小时候啊!但现在一切都不可能了。
到家里，我不再无聊了，心情有了180度的大转弯，洗好手，看了会书，我便开玩了!人的心不是说变就变的，只要用心想一想，看一看，再坏的心情也能转变的。当然，冬天能快点过去就好，我都快要冷死了……
感情作文 篇5
伸伸懒腰，屈指一算升人初中已经有两个月了，在这两个月里，真可算得是我人生遇到“惊喜”和“奇迹”最多的日子，曾经因作业多地趴桌上就睡着了，曾经被老师一句严厉的话而吓哭，到现在心中还都想着作业，脑子大的不得了！不过，这么长的时间，当然收获也不小，我遇到了形形色色的老师，同样也遇到了各种各样的同学，发现，老师都是“感情”教学，而学生也就是“心情”听课！为什么这么说呢！就听我慢慢道来吧~！
上了初中，这种感觉才越来越明显了，有许多老师都是带了两个班，当他刚接到那个班时，对那个班当然就又中亲切感，对第二个班就稍有偏见。慢慢的，老师也会发现，原来这个班的学生们依旧可爱！学生，自然会对某个老师产生不满，觉得老师这个地方看不爽，上他的可就没办法好好的听讲，这种表现是很愚蠢的！上政治课时，老师也教给了我们，人无完人，要习惯老师的方法，喜欢他的课，看到他的优点，欣赏他的做法。这样所谓的心情听课就会好多了。
前些天，上地理课的时候，当每个学生都用功的背完书以后，老师笑着说：“孩子们（当老师喊孩子们时，证明老师心情极好）老师知道你们都努力了，你们的努力老师也都看到了，谢谢你们，你们真的挺感动老师的`，起初，老师刚接住这班时，总觉得这班没十一班好，（因为老师是十一班的语文老师，接触的时间长）老师还总是批评你们，现在你们都挺懂事的，老师很感动！”几句朴实的话，却值得人深深的沉思。
初中的老师们可真是严厉，有时一句严厉的话就把我们吓的直哭。像我，那一次上体育课，说了几句话，被老师嚷的稀里糊涂的。幼小的自尊真还是不争气，但是还是硬着头皮没哭。接着800米跑步时，竟飞一般的跑了第四（真是奇迹，平时都是倒数的），把心中的不快全都发泄了出来。后来还是憋不住的哭的一塌糊涂！放学后，又跑到三环路上疯一般的吼了几声。那可真是痛快！现在想想当时真傻！觉得老师那样做挺对的，毕竟已经是初中生了，哪有小学老师那样哄着笑着的陪伴着，初中的老师已经把我们当成了大孩子来管教，把自己当社会上的人看，谁管你什么委屈不委屈的。哎~都是“心情”惹的祸！
老师的感情教学，学生的心情听课，其实没什么不好！
感情作文 篇6
我喜欢上一个班里的转学生张顺希，我把这件事告诉了我朋友蔡冰玉和胡凌凡，让他们帮我保密，可是他们却把这件事说了出去，现在全班都知道了，蔡冰玉还说他问过张顺希了说他不喜欢我，我就不信，就凭在补习班这么多年的交情他怎么会不喜欢我？没道理啊，后来蔡冰玉在补习班对张顺希特别好，一直在跟他说话讲个不停。
什么都问他，什么都向他借。我就纳闷了，蔡冰玉不是曾经喜欢过张顺希吗？现在不是不喜欢了吗？怎么对他这么亲？我问过他好几次他都说他就是不喜欢张顺希，但是从我这个恋爱专家来看，各项指标都超出了范围，显然蔡冰玉就是喜欢张顺希，他只是知道我也喜欢张顺希，就跟我抢。亏我还一直把她当我最好的朋友他就这样对我。我依然坚持每次放学都问他到底喜不喜欢张顺希，那次我问她，她就说他是喜欢张顺希，就是喜欢他告诉她数学题的答案。
就是朋友之间的喜欢，这我就更不信了，他喜欢张顺希的'时候对他亲是正常的，可是他不喜欢张顺希了，有是对他朋友之间的喜欢的时候比喜欢他的时候更亲了，他绝对是爱上张顺希了。而且无法舍弃，我现在换班了，他到高兴了，每天没有我他抢张顺希了，后来我想跟你张顺希的爸爸和嗦几句让张顺希到我那个新的补习班来，跟他爸爸沟通过可他爸爸说我学习不好，怕张顺希到哪个补习班会跟我玩不好好学习就没同意了。这让我非常失望。他爸爸的态度让我觉得如果我嫁到他们家了，他爸爸岂不会把我看扁？还有可能不答应我们的婚事，那时我就恍然大悟喜欢他是个错误的想法。
所有我现在和他彻底没有关系了，我也不喜欢他了。我们谁也没碍着谁。各自干好自己的事。
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