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感情的作文

时间：2024-07-02 07:45:10 情感我要投稿

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的感情的作文8篇，希望对大家有所帮助。

（实用）感情的作文8篇

感情的作文篇1

　　失去了，才懂得珍惜。

　　刚一上初中，初一的班主任就在班会上让大家自我介绍，在他说话的时侯，我就感觉这是一位和蔼可亲的老师。

　　第一次上语文课这么认真，把该做的`笔记都做好了。老师讲的讲得很有趣，说话的声音很温和，让我感到家的温暖。但后来上课就不认真了，上课说话，传纸条，甚至还想打闹，老师看见后，也只是给你讲些大道理，你也听不进去。上课还是那样，成绩直线下降。曾多次被老师找去谈话，可我都没在意。

　　直到我犯过大的错误，老师才训我几句，可老师总小声细气着说，我也总听不进去，直到下半年，我才知道，老师不喜欢对学生大吼大叫，只是给你讲些道理，之后，我虽听进去了，但还是无心学习。他总在背后帮助我，在我意中发现后，我就想，学会吧，反正也是为自己学习，不能白让老师忙一场啊！可我没学多久就又不学了。老师也没办法，只能任我怎么去了，直到考试过后，我才后悔当初为什么不听老师劝。可现在已经晚了，老师看我对学习没了兴趣，他就开导我，让我把精力放在学习上。当我努力学后，可一有进步就又不学了。就这样过了几个星期，老师总在背后帮助我，我犯了错误，他帮我挡下，我伤心时，他和我一起谈心事，几乎我的烦恼都会被他挡去。

　　多么好的老师，只是因我们班的纪律太差管不了，老师几乎被学生们管着，他的话有好多学生不听，所以班里的纪律很差，而且学习也提不上去，总在后边转。

　　升初二时，我们班换了新老师，学生们受不了，在初一的办公室里哭了一个晚自习，可再哭也没有用啊，老师怎么也回不来啦！在这个过程中老师也哭了，都哭肿了。在伤心中换了新老师，时间长了也就没事了。

　　失去了，才懂得珍惜。可是已经晚了。

感情的作文篇2

　　我和同学小张是好朋友。他是个文静友善的人。我和他经常在一起玩，互相帮助，是无话不谈的好朋友。

　　今天，天气晴朗。我和小张相约去公园玩。我带了滑板准备和小张一起玩。到了公园我才知道小张不会玩滑板。我说：“没关系，你先看我玩，然后我教你。”我先蹬几下，然后站上滑板，开始扭动双脚，滑板像离弦的箭滑了出去。我再表演了拿手好戏“神龙摆尾”，看得小张目瞪口呆，大叫道：“哇，真厉害，快教我。”我先和小张讲了滑板的基本动作要领和技巧，再让他试着慢慢练。小张站上滑板还没启动就重心不稳摔了下来。我赶紧扶他起来，小张拍拍屁股说：“不要紧，不要紧，不摔怎么能学会呢?再来，再来。”他重新站上滑板，我扶住他的手，等他站稳了，开始双脚前后扭动。由于紧张，小张的动作不协调，看上去像一只笨拙的大象。一不留神滑板碰到一颗小石子，小张站不稳摔了下来，“泰山压顶”重重的压在我身上。小张赶紧扶起我，连连道歉。我说：“没关系，继续吧。”于是，我们又开始了练习。经过一次次的摔倒和站起，小张终于能独立滑行了，我们高兴得欢呼起来，拥抱在一起。

　　体育课上，我们练习50米跑，当轮到我跑的时候，老师一声令下，我立马跑了出去。“快，快，再快点。”我努力的跑着。可这时，我重心不稳，脚一扭，身子往前面一扑，摔倒在了塑胶跑道上。这时，一阵疼痛感袭来。我也不管了，迅速爬起来，跑完了全程。我跑完以后走在跑道两旁。这时，陈玲走过来说：“你没事吧?”我说：“没事。”卫生委员俞婉悠说：“还是搽点药吧，万一伤口感染了怎么办?”祝舒菲也说：“我知道朱老师办公室在哪，我带你去吧!”那时我什么也没说，只觉得一股暖流涌上了心头。她们说完便扶我去办公室。抹完以后还问我疼不疼，放心以后才带我离开。那一天，我并没有补跑，但我知道我有一群关心我的`朋友。

　　如果生活是一次旅行，那么友谊必定是一道美丽的风景;如果生活是一朵鲜花，那么友谊必定是滋润我们，让我们健康成长的雨露。所以，让我们一起去寻找蕴藏在小事里的友谊吧!我们就是这样互相帮助、互相学习。这份友谊无比珍贵，我们会好好珍惜。珍惜这最美的同学。

感情的作文篇3

　　我今年四年级，换了一位数学老师。以前那个老师教了我们三年，我对她有很深的感情。

　　她是我们的'数学老师，名叫赵桃桃，她戴着个眼镜，看起来很专业。她每天都努力地给我们上课，有时还会给我们开开玩笑，做做游戏。如果我们上课发言积极，就会给我们糖果吃，如果是小组长每个月都会有奖励。有一次，我上课表现非常好，她就单独给我了许多糖果，还跟我说：“赵奕翔，你今天非常棒，下次加油！这可是我给你一个人的糖果。”当时我很开心，也很自豪。可现在的老师只让我们认真上课不要做小动作，否则还叫我们罚站。下课的时候还命令我们不准出去玩，而且她布置的作业也非常多。

　　再想想赵老师：就算我们在上课做小动作，她也只会提醒一下我们。而且她布置的作业很少，几乎只有“口算”，做错了，她也会耐心地教我们。

　　要是有一天赵老师能回来，那我会比当上大队长还开心呢！

感情的作文篇4

　　人一生之中会有许多的情感，痛苦、迷茫、失望、快乐、无奈……

　　与心友分离是无奈的灰，因为我们不能相见、聊天又何来相知呢？短暂的分离，让我们明白‘天有不测风雨，月亮有阴晴圆缺’。相见相识相恨晚。虽然这不是我们想要的结局，但是我们明白这很无奈。于是心里蒙上了一层灰……

　　被父母误解时是痛苦的红，因为我们不能相互理解，像是一张被褥把自己严严实实的包裹起来，不让人发现自己脆弱的`一面，是那么的不堪一击，那么的可笑，那么的不被人理解……

　　也使我感到人有时真的很可笑。

　　在老家那个学校、那个房子里让我尝遍了人生中的四味，酸甜苦辣、经历了感情所带给我喜怒哀乐、感情的色彩使我每天都不一样，时而快乐的粉、时而痛苦的红、时而无奈的灰、时而迷茫的黑……

　　我似乎经历了所有的感情，于是把自己包裹的更紧、更深、令人可望而不可即、不敢再相信任何人的终极颜色迷茫的黑。

　　用冷漠来伪装自己，让人错以为我很坚强。其实我内心脆弱的就像一打就破的镜子伤不得、打击不得……

　　人生本就是一门功课，要好好学习，好好解析，了解自己，也要了解他人。但我始终都不懂我应该怎样去学习，才能够把它学得最好呢？

感情的作文篇5

　　“感情可是一首曲子的精华呀！你回去还是多听音乐吧。记住，‘感情’不只是要‘揉弦’，还有强弱的对比与一些技巧的装饰。”林老师的话在耳畔回响。老师是说我感情表现得不够啊！

　　眼前视频里这位小提琴家灵活的手指在琴板上来回跳动，她拉出的旋律是多么欢快优美。拉出感情！我倾听着这动听的'乐曲，决定大干一场。于是，我兴致勃勃地架起琴，照着小提琴家的样子，像模像样地拉了起来。琴声一会儿强，一会儿弱;一会儿渐快，一会儿渐慢……我俨然一个大演奏家在开独奏会，陶醉在自己“强烈”的感情里。

　　到了周一的上课时间，我颇有信心地拉起了那首曲子。我自信我把曲子拉绝了，听着像一个人在翩翩起舞，但是，为什么听起来怪怪的呢？定是“感情”不够！我更加卖力地加了许多表情符号。等我匆匆结尾，林老师笑了笑，叹了口气：“不够好。”我顿时瘫了，失望地看着林老师。林老师又笑笑，语重心长地对我说：“‘感情’是内在的，是适当来修饰曲子的，并不是越多越好。就好比一件衣服，什么都没有就过于朴素，太花花绿绿，就过花俏了！”

　　那么，我之前的感情过于“朴素”，而现在的是过于“花俏”了？我仔细地揣摩老师的话，心想：就像一杯开水，“多一分太冷，少一分太热”，只有不冷不热，才能刚刚好！我高兴地对林老师说：“林老师，我明白了，要拉出刚刚好的感情”。

　　为了体会这份“刚刚好”的感情，我反复体会曲子中的力度记号，分析句子间的关系，用心地品味着乐句所表现出来的感情，每天变化不同的练习方法，从慢练到快练，从细练到整体练，直到自己的耳朵满意为止。

　　第二周，我如期来到林老师家上课，我根据自己内心对乐曲的体会，拉完了曲子。曲终，林老师给我鼓掌了：“有点意思了，这就是你‘刚刚好’的感情！”

　　我很高兴，明白了艺术是无止境的，只有付出努力，用心感悟，才能拉出“刚刚好”的感情来。同时我也感受到：对于艺术的热爱，不能一时踌躇满志，三分钟热度，也不可以因为失败而心灰意冷，只有持续的热爱，才是“刚刚好”的感情！

感情的作文篇6

　　一天早上，风和日丽，我写完了作业，百无聊赖的看起了小视频。一个又一个关于明星的视频被我滑走，正当我想关掉手机时，一个视频进入了我的眼帘。

　　视频中一个戴着口罩，穿着白衣的护士，手拿一个体温测量仪，站在门口测量进入医院的人们的体温。前几位和护士的身高差不多，护士只要一抬手就能测量体温。可是这时来了一位很高的小伙子，看去比护士高了很多。我心想：护士给他测量体温肯定很费劲，要是小伙子不配合护士的工作的话，护士可就糗大了。护士测量不了小伙子的体温，后面排队的人也进不了医院，万一小伙子不等护士测量完体温就进入医院，如果他有发热的现象，那么护士是负不起这个责任的啊！

　　眼看着小伙子离护士越来越近，护士仿佛也越来越紧张。我的心也随之被揪了起来。小伙子走到了护士面前，我本以为小伙子会挺着身子，让护士垫起脚来帮他测体温，甚至还会露出不耐烦的神情去数落护士。可没想到的是，这时小伙子俯下身子，将自己的额头对准护士手里的体温测量器量体温，护士顿时轻松了，只需要像平常一样，微微抬抬手便可以测量小伙子的体温了。

　　在场所有的人都被小伙子这个不经意的动作给打动了，大家纷纷投去了敬佩的目光。是啊，小伙子简单的一俯，却饱含了对医护人员的'配合，饱含了对医护人员的尊重，饱含了他的教养，他的高尚品质。

　　现在，疫情当前，我们要团结一心，共渡难关！这个小伙子不愧被无数网友点赞，他是好样的！我们也应该从身边的小事做起，为祖国献一份力。

感情的作文篇7

　　今天，德州日报小记者中心组织我们去董子巷参观，这可是我第一次来到董子巷，我立刻被眼前古色古香的建筑吸引住了。真想马上进去探究一番。不过，由于这次参加活动的小记者很多，老师把我们分成了四队，并让我们自己起一个响亮的队名。在商量了几分钟后，我们决定叫蓝旋风队，口号是“旋风旋风，勇攀高峰”！寓意是：不管在生活中还是学习、工作中，都要不断去攀爬，直到最高峰。

　　接下来，我们在老师的带领下进入董子巷参观，我对它的建筑风格和历史有了初步的`认识。董子巷是根据江南水乡的风格沿河而建，每个商铺门前都有两个神兽——椒图。它是龙的第五个儿子，形状像螺蚌，最反感别人进他的巢穴，遇到外物侵犯时，总是将壳口紧合。人们将其用于门上，取其可以紧闭之意，以求安全之意……

　　参观完董子巷，我们做了一个游戏，也是让我在此次活动中印象最深刻的一个游戏。一名同学扮演哑巴，一名同学扮演盲人。 “哑巴”要紧紧抓住“盲人”的手，穿越一切障碍，不能发出一点声音。在穿越障碍的过程中，有几个“哑巴”松开了同伴的手，“盲人”失去了同伴的帮助，在人群中特别无助。这时，老师告诉我们，生活中，除了爸爸妈妈，朋友是我们最亲近的人，遇到困难的时候，你放开了朋友的手，即使你们和好，却再也回不到当初的感觉了。

　　听着老师的话，我眼角有些湿润，紧紧抓住小伙伴的手。小学六年来，我们一起上下学，一起写作业，一起做游戏，她是我最好的朋友。我希望不仅仅是小学，初中、高中、大学，我们都能在一起，做一辈子的朋友，永远不分开。