感情的作文

时间:2024-07-01 07:40:27 情感 我要投稿

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的感情的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

感情的作文(通用5篇)

感情的作文 篇1

  一天晚上,我的舌头被我不小心咬出了血。我大叫起来:“妈!快来看呀,我的舌头流血了。”妈妈连忙拿了两瓶“口服液”给我喝。我只肯喝一瓶,问妈妈:“你怎么知道喝了两瓶口服液我的舌头就不会流血?”“那当然啦!我是你的妈妈吗。”妈妈笑了。第二天一起床,我舌头上的疮真的不见了。我问妈妈:“你又不是医生,怎么给你说中了呢?”妈妈说:“我还不知道你吗,你这是热气,再加上这几天都是很晚才睡觉,上火了,才会咬破舌头。”

  小时候,妈妈就是我的家。不管在什么地方,只要妈妈在,我幼小的心灵就能安静下来。现在,我长大了,妈妈又为我倾注了无数的心血,希望我有一天能长成参天大树。

  有一次,我和阿姨去沙河百货公司买鞋。我阿姨帮我表弟买了一(双)对鞋,我也叫阿姨买一(双)对给我。我仔细地打量着每一(双)对鞋,不知道该买哪一(双)对好。我边走边看,忽然,我眼前一亮,看中了一(双)对一百三十八元的运动鞋。回家以后,妈妈看到我穿回来的'新鞋,就问我从哪儿买的。我说:“在沙河百货公司,一百三十八元呢。”妈妈说:“小孩子不必要花那么多钱去买一双鞋,要买也买便宜点(的)。”为了惩罚我,妈妈把我一年的零花钱给“禁”了,还从我的存款里拿出一百三十八元还给阿姨。一下子不见了一百三十八元,我觉得心痛,有点儿不高兴。妈妈看到(眼里)这,对我说:“不是妈妈没有钱给你,这次只是让你知道,你长大了,做任何事情,都要学会自己负责。这次是给你一个教训。”从此,我再也不敢随便买东西了。

  二年级的时候,有一次,我来到妈妈的办公室,看见许多学生拿着作文给妈妈看。我问:“妈,这是干什么呀?”妈妈回答说:“他们要代表学校去参加作文比赛。”我小声地说:“好在我是一个二年级的学生,不用去参加什么比赛。”妈妈听到了,大声说:“你怎么不用参加今晚就开始写!”我吃了一惊:“一个二年级的小学生,参加那么高等的比赛我不参加。”“什么不参加的,你今晚无论如何要写出一篇作文来!”我被妈妈的“威力”吓住了。到了比赛的前一天晚上,我对妈妈说:“我还是不参加了吧。”妈妈说:“不要怕,得不得奖并不重要,只要你尽力就行了。”听了这番话,我心服口服,终于在今年的南叶杯“父亲的生日”比赛中,获得了优秀奖。正是这个奖励,给了我参加这次比赛的信心。今天,妈妈又再一次陪伴我来这里参加比赛,有了妈妈的鼓励,我相信,我能行。

  小时候,妈妈就是我的家。长大了,妈妈就是我永恒的春天。

  妈妈,谢谢您。

感情的作文 篇2

  伸伸懒腰,屈指一算升人初中已经有两个月了,在这两个月里,真可算得是我人生遇到“惊喜”和“奇迹”最多的日子,曾经因作业多地趴桌上就睡着了,曾经被老师一句严厉的话而吓哭,到现在心中还都想着作业,脑子大的不得了!不过,这么长的时间,当然收获也不小,我遇到了形形色色的老师,同样也遇到了各种各样的同学,发现,老师都是“感情”教学,而学生也就是“心情”听课!为什么这么说呢!就听我慢慢道来吧~!

  上了初中,这种感觉才越来越明显了,有许多老师都是带了两个班,当他刚接到那个班时,对那个班当然就又中亲切感,对第二个班就稍有偏见。慢慢的,老师也会发现,原来这个班的学生们依旧可爱!学生,自然会对某个老师产生不满,觉得老师这个地方看不爽,上他的可就没办法好好的听讲,这种表现是很愚蠢的!上政治课时,老师也教给了我们,人无完人,要习惯老师的方法,喜欢他的课,看到他的优点,欣赏他的做法。这样所谓的心情听课就会好多了。

  前些天,上地理课的时候,当每个学生都用功的背完书以后,老师笑着说:“孩子们(当老师喊孩子们时,证明老师心情极好)老师知道你们都努力了,你们的努力老师也都看到了,谢谢你们,你们真的挺感动老师的,起初,老师刚接住这班时,总觉得这班没十一班好,(因为老师是十一班的语文老师,接触的时间长)老师还总是批评你们,现在你们都挺懂事的,老师很感动!”几句朴实的`话,却值得人深深的沉思。

  初中的老师们可真是严厉,有时一句严厉的话就把我们吓的直哭。像我,那一次上体育课,说了几句话,被老师嚷的稀里糊涂的。幼小的自尊真还是不争气,但是还是硬着头皮没哭。接着800米跑步时,竟飞一般的跑了第四(真是奇迹,平时都是倒数的),把心中的不快全都发泄了出来。后来还是憋不住的哭的一塌糊涂!放学后,又跑到三环路上疯一般的吼了几声。那可真是痛快!现在想想当时真傻!觉得老师那样做挺对的,毕竟已经是初中生了,哪有小学老师那样哄着笑着的陪伴着,初中的老师已经把我们当成了大孩子来管教,把自己当社会上的人看,谁管你什么委屈不委屈的。哎~都是“心情”惹的祸!

  老师的感情教学,学生的心情听课,其实没什么不好!

感情的作文 篇3

  有一种神圣的情感,叫做感恩。

  神话中,白鹤为感谢樵夫的救命之恩,化为人形做了他的妻子,用自己的羽毛织出华美的布料出售,改善樵夫贫苦的生活,这是感恩;战国时,看守城门的隐士侯嬴,被公子无忌所知遇。在公子前去夺兵救赵之时,他面朝北方自刎,以感谢公子的礼贤下士,这是感恩;盛唐时,直谏辅国的魏征去世,唐太宗悲愤不已,叹道:“非卿,何来大唐之盛也”“寡人失一明鉴哉!”并追封缢号,感谢魏征的辅国之功,这亦是感恩……

  感恩的心,是最高尚的。只有对生活充满了爱和希望,才能拥有一颗感恩的心,也正是这感恩的心,给世界带来了爱和希望,给生活带来了美好的祝福。摘得感恩的心,我们便拥有了精神的藏宝洞,便拥有了幸福之神的眷顾。

  记得在一次过马路的时候,身边有一个5、6岁的小女孩,她的妈妈正教她要学会说谢谢。这时她天真的问:“交警叔叔每天都指挥大家过马路,我们为什么不对他说谢谢?”一句话,使周围陷入了一片寂静。是啊,为什么我们从来不对身边的事抱有一颗感恩的心呢?是因为过于平常,认为那是理所当然的,还是我们过于懒怠,寻求借口去逃避感恩呢?感恩决非一件羞耻的事,它是善良的表现、高尚的代表,更是关怀的问候、幸福的使者。我们不感恩身边的事,是因为我们在庸庸碌碌中关闭了心扉,迷失了自己,拘禁在心灵的牢狱中,不去感受世界的美好。认为天就是天,地即为地,海洋便是一汪无穷的水。如此平庸、如此无味、如此悲哀!为什么不打开心扉,睁开原本纯净的眼睛去看待这个世界呢?有感恩的心,天,是带给我们飞翔梦想的天,我们因它而有了追求;地,是无私奉献出自己,让我们繁衍生息的地,我们因它而得以生存;海洋,是孕育了一切生命的海洋,我们的母亲,我们因它而知晓世界,创造世界……从感谢那些“理所当然”的事物开始,我们会发现,世上没有什么是理所当然的,都是出于高尚的.恩泽、无私的奉献。也只有如此,我们才能摘得那感恩的心。

  学会感恩,是人生中重要的一课;感恩教育,则是感恩社会的起始点。韩国的感恩学最值得我们学习。韩国父母每天早上会要求孩子感谢太阳的普照大地、感谢农民的辛勤耕作;在孩子生日时,让孩子感谢国家、父母和长辈;而在感恩节时,则会穿着传统的礼服,向亲戚邻里感谢他们一年的帮助……让孩子无时不刻的拥有一颗感恩的心,是童年快乐的催化剂。因为他们先进的感恩教育,韩国已成为世界上的礼仪之国。学习他们的感恩教育,我们能创造一个更文明的感恩社会。

  摘得那感恩的心,我们是高尚、纯粹的人……

  摘得那感恩的心,世界不止是绚丽而已……

  摘得那感恩的心,人间的天堂近在眼前……

感情的作文 篇4

  生活中有些事情是非常精彩的,可以说我们是生活中的一位受益者,因为经历那件事情,我悟出了友情是非常重要的。

  记得那是我在读四年级的时候,一天下课了,我准备去上厕所。当快要走出教室门时,有一群同学在玩游戏,游戏叫“抓人”,其中有位同学从教室外跑进来,他跑得很快,他跑过来时,我看到了他,但是他没有看到我。我开始想:他跑过来会不会撞到我,这游戏真烦!他其实是我最好的朋友,学习和玩耍总在一起的!我刚想完,他就冲过来了。我对他喊:“你不要过来啊,不要撞到我啊!”我话音刚落,他就离我只有半米了。他说:“啊啊啊,我刹不住车了,快让开啊!”这一秒他说了话,下一秒,他就如猛虎般冲过来撞到了我,我被撞倒在地上,我对他说:“你干嘛啊!痛死了!”他看看我,想了想,诚恳地说:“对不起,毛佳磊,我没有看到你,对不起!”我瞪他一眼,没说话,站起来就走了。我边走边想:他肯定是故意的,不然怎么可能没看到我!我越想越气,直到第二天上学,我的气还没消。我到校比较晚,他已经到了,见我进门,他走过来,再次对我说:“对不起,我真的`不是故意的,原谅我吧,我们再做好朋友!”我没看他一眼,就走过去了,坐在位置上,放下书包,准备交作业。交完作业后,他又过来了,又说:“毛佳磊,你不要生气了,我真的不是故意的,我发誓!原谅我吧!我们还是好朋友!”我的心开始动摇了,默默想着:我该怎么办?毕竟我的胳膊还疼着呢!

  那天我正好走回家,走在路上,看到两个小男孩从吵架到和好的全过程。我想:他也许真的不是故意的,我还是原谅他吧!毕竟以后有可能见不到了。

  那一天,我去得很早,他来后,我犹犹豫豫,然后走过去,说:“那个……我……原谅……你了!”他立刻抬头看看了我,说:“嗯,谢谢你,选择相信我!我们还是好朋友!”“嗯。”我说。我当时想了各种结果,最差的就可能是永远都解不了。幸好,我的选择是正确的。

  生活中,需要理解的东西有很多,精彩的东西很多,有:友情 、孝敬、尊重、理解……大大小小都会影响我们,从而改变我们,它们也见证着我们一天天的成长、一天天的变化。它们是我们人生不可缺少的一部分。

  朋友,让我们珍惜生活中的小美好吧!

感情的作文 篇5

  还记得学校门口有一只小海豚在玩球吗?当然,我说的就是门口的的雕塑啦!

  那个雕塑,是草场街小学的'象征,一直现在已经稀有的、可爱的小海豚正在玩儿着一个小球,那个小球在最上方,每次进校门,小海豚总是在那里看着我们,那个小球当我们进校门时,都会在那个小球上看到自己的身影,他在告诉同学们,每个学生都是草场街小学的一员,应该感到自豪与骄傲!

  每逢春天,就有许多五颜六色的、美丽的鲜花的花香围绕着它,令它香味扑鼻!让小海豚穿上了一身花衣服,美丽极了!夏天和秋天也一样,一个冬天的前夜晚上下起了一场大雪,第二天,路面上的雪还没有完全化掉,结果第二天,我进校门时,不小心滑了一跤,幸好,我向前扶了一下,没有摔倒,如果前面是空的,我早就成了一个落汤鸡了!小海豚也是一个乐于帮助别人的小海豚啊!

  每次开学,他总是在那里等着我们的到来,小海豚也是一个新学期开始的代表。

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