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感情的作文

时间：2024-06-26 16:44:10 情感我要投稿

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的感情的作文8篇，欢迎大家分享。

感情的作文精品[8篇]

感情的作文篇1

　　今天，德州日报小记者中心组织我们去董子巷参观，这可是我第一次来到董子巷，我立刻被眼前古色古香的建筑吸引住了。真想马上进去探究一番。不过，由于这次参加活动的小记者很多，老师把我们分成了四队，并让我们自己起一个响亮的队名。在商量了几分钟后，我们决定叫蓝旋风队，口号是“旋风旋风，勇攀高峰”！寓意是：不管在生活中还是学习、工作中，都要不断去攀爬，直到最高峰。

　　接下来，我们在老师的带领下进入董子巷参观，我对它的建筑风格和历史有了初步的认识。董子巷是根据江南水乡的风格沿河而建，每个商铺门前都有两个神兽——椒图。它是龙的第五个儿子，形状像螺蚌，最反感别人进他的巢穴，遇到外物侵犯时，总是将壳口紧合。人们将其用于门上，取其可以紧闭之意，以求安全之意……

　　参观完董子巷，我们做了一个游戏，也是让我在此次活动中印象最深刻的`一个游戏。一名同学扮演哑巴，一名同学扮演盲人。 “哑巴”要紧紧抓住“盲人”的手，穿越一切障碍，不能发出一点声音。在穿越障碍的过程中，有几个“哑巴”松开了同伴的手，“盲人”失去了同伴的帮助，在人群中特别无助。这时，老师告诉我们，生活中，除了爸爸妈妈，朋友是我们最亲近的人，遇到困难的时候，你放开了朋友的手，即使你们和好，却再也回不到当初的感觉了。

　　听着老师的话，我眼角有些湿润，紧紧抓住小伙伴的手。小学六年来，我们一起上下学，一起写作业，一起做游戏，她是我最好的朋友。我希望不仅仅是小学，初中、高中、大学，我们都能在一起，做一辈子的朋友，永远不分开。

感情的作文篇2

　　总有一天，她不再彷徨，不再忧伤，不再为过去而活，不再因环境的变化而感伤。

　　终于，结束了从前种种的感觉，不，应该换说成错觉吧！

　　当爱情行走在两个城市之间，谁又能确定明天谁会牵住谁的手？每每此时，离别将成为分手的理由。

　　终结一段徘徊，终结一段向往，也终结了一段神伤！

　　也许，昨天的昨天，会为一些海誓山盟而满足，而如今，才想到那些是多么的不切实际，就连自己也会为曾经的幼稚而发笑。

　　但它，毕竟代表了曾经的过往，也见证着自我的成长！

　　有时，不必太在意感情的结果如何，或许，根本还未跨入爱河之中。只是，那种喜欢，那种欣赏给你的感觉，让你觉得那是刻骨铭心的追寻，而时过境迁，谁还会为原来的不成熟而执着下去呢？

　　曾读过这样一段话：在以激情为主旋律爱情里，与刻骨铭心、海誓山盟的相思相恋相比，也许，真正让人在心底回味无穷的却是爱之弦的一点点震颤。就如同在报刊上填补空白的短文，尽管爱情的版面似乎没有给其太大的空间，却让人最大限度地感觉到心动和隽永。所以，不要刻意地强求别人给予你多少爱，若是真爱，哪怕只存一点点，那就是最大的满足。

　　可能，爱情不会乘坐直达车来与我们相会，有时它来了，我们并不知晓，也可能，这并不是适合我们的.爱情。或许，下一个转角处，有爱等待着我们，多拐几个弯，生活不会舍弃任何一个寻爱的生灵。

　　错过了，其实也是用另一种方式来表明两个人的不协调。

　　谁又了解，这一个的擦肩而过不是下一个的甜蜜在恋呢？

　　就算是还未来得及弄清何为爱何为喜欢；就算是还要在寻找其间的不同；就算等不及下次拥抱就要起航------一切都不要以后悔做结。

　　留有一段徘徊，留有一段回想，只因难忘。

感情的作文篇3

　　我今年四年级，换了一位数学老师。以前那个老师教了我们三年，我对她有很深的感情。

　　她是我们的数学老师，名叫赵桃桃，她戴着个眼镜，看起来很专业。她每天都努力地给我们上课，有时还会给我们开开玩笑，做做游戏。如果我们上课发言积极，就会给我们糖果吃，如果是小组长每个月都会有奖励。有一次，我上课表现非常好，她就单独给我了许多糖果，还跟我说：“赵奕翔，你今天非常棒，下次加油！这可是我给你一个人的糖果。”当时我很开心，也很自豪。可现在的老师只让我们认真上课不要做小动作，否则还叫我们罚站。下课的'时候还命令我们不准出去玩，而且她布置的作业也非常多。

　　再想想赵老师：就算我们在上课做小动作，她也只会提醒一下我们。而且她布置的作业很少，几乎只有“口算”，做错了，她也会耐心地教我们。

　　要是有一天赵老师能回来，那我会比当上大队长还开心呢！

感情的作文篇4

　　失去了，才懂得珍惜。

　　刚一上初中，初一的班主任就在班会上让大家自我介绍，在他说话的时侯，我就感觉这是一位和蔼可亲的老师。

　　第一次上语文课这么认真，把该做的笔记都做好了。老师讲的讲得很有趣，说话的声音很温和，让我感到家的温暖。但后来上课就不认真了，上课说话，传纸条，甚至还想打闹，老师看见后，也只是给你讲些大道理，你也听不进去。上课还是那样，成绩直线下降。曾多次被老师找去谈话，可我都没在意。

　　直到我犯过大的错误，老师才训我几句，可老师总小声细气着说，我也总听不进去，直到下半年，我才知道，老师不喜欢对学生大吼大叫，只是给你讲些道理，之后，我虽听进去了，但还是无心学习。他总在背后帮助我，在我意中发现后，我就想，学会吧，反正也是为自己学习，不能白让老师忙一场啊！可我没学多久就又不学了。老师也没办法，只能任我怎么去了，直到考试过后，我才后悔当初为什么不听老师劝。可现在已经晚了，老师看我对学习没了兴趣，他就开导我，让我把精力放在学习上。当我努力学后，可一有进步就又不学了。就这样过了几个星期，老师总在背后帮助我，我犯了错误，他帮我挡下，我伤心时，他和我一起谈心事，几乎我的烦恼都会被他挡去。

　　多么好的'老师，只是因我们班的纪律太差管不了，老师几乎被学生们管着，他的话有好多学生不听，所以班里的纪律很差，而且学习也提不上去，总在后边转。

　　升初二时，我们班换了新老师，学生们受不了，在初一的办公室里哭了一个晚自习，可再哭也没有用啊，老师怎么也回不来啦！在这个过程中老师也哭了，都哭肿了。在伤心中换了新老师，时间长了也就没事了。

　　失去了，才懂得珍惜。可是已经晚了。

感情的作文篇5

　　它活泼好动、娇小灵气、很惹人喜爱，认识它以后我的生活沉浸在快乐和笑声中……

　　在那个夜晚，风呼呼地刮着，树摇曳着，花瓣被吹落了，好冷啊！在走进家门的一刹那，我看见了一只小鸟，棕色的，像麻雀但比麻雀娇小漂亮，它看到我似乎有些害怕，想飞但又飞不起来，哦！它受伤了。我蹲下来，它那双水汪汪的小眼睛含满忧伤，我用手小心翼翼地把它放在我的手心上，真的好可怜，我把它带回家，它好像迷路的孩子突然敲开家门似的，眼睛闪烁出希望的光芒，我越来越喜欢它。

　　它吃食的时候极为可爱。曾经听大人们说鸟儿吃蛋黄叫声会更清脆，妈妈给我煮鸡蛋吃的`时候我总不忘给它分一点儿。我把蛋黄碾碎放在手上，手一伸过去它就连蹦带跳地飞过来。它的小脑袋一上一下的摇摆着，而且吃一会儿就玩一会儿像一个不听话的小孩。

　　它总是钻出笼子，跑到妈妈养的蟹爪莲枝上去，蹦到栀子花上，喳喳叫个不停，眼中闪烁着光芒；它总是东啄啄西啄啄对新世界充满着好奇；它总是从窗子里飞出去又飞回来，每一次出游后，眼中都射出一种得意自豪的目光。我不去约束它，任它在空中翱翔，就像冯骥才笔下的《珍珠鸟》一样快活。它的一言一行颇有一副大将风度，昂首挺胸、阔步向前。

　　渐渐我发现它通人性，居然喜欢看书。我在做作业时，它就在我的笔旁兴奋地叫着跳着，看到书上插图中的小鸟它就叫得更欢了。

　　到后来，我发现它经常和成群的鸟儿一起在空中飞翔、玩耍，它喜欢群体生活了。每一次与伙伴玩耍后眼睛里满是熠熠的光彩。我知道它将要离开我了，它向往到大自然中去………

　　天空上的白云依然悠闲地飘着，风儿依然抚摸着那天空中的小鸟，阳台上的那盆栀子花散发着淡淡的清香………一切是那么美！那么自然！它飞走了，离别前它的眼中掠过一丝留恋之情……

感情的作文篇6

　　有些时候，感情深了，也就什么都愿意牺牲了。

　　昨天妹妹在看电视剧，我在那里站了一会儿。看到了这么一段对话。

　　你知道你的母亲要做多少的事情吗？而你从来就没有为你的母亲支付过薪水，你还有什么理由去抱怨。

　　紧着男生说：“母亲之所以不需要任何回报，那是因为母亲的爱，那深厚的爱，让母亲愿意无怨无悔地去付出，而不曾想过要薪水。但是，如果一个母亲没有足够爱自己的家庭，他是绝对做不出这样的事情来的'。”

　　曾经的我总是天真的以为，一个朋友可以很坦诚很无私，但是渐渐地，我才知道，其实没有谁是很无私的。每个人都是有一点私心所在。即便是最最亲密的蓝颜知己，亦是如此。

　　就像和好友。每次我有什么好东西，我都愿意第一时间的给他，即便我只有两个，我也会把他给好友。就像好友明明很喜欢吃巧克力奶酪，别人只给了他两颗，但是他就是愿意把一颗留着，直到找到我，再给我。

　　而不是像普通的朋友一样，明明有一袋糖，只给你一颗，却还要满世界地宣布。但是作为好友并不是这样的。他只是今天吃了一颗，还剩下一颗，满世界去找你，但是却怎么也错过你。他也还是会留到第二天看到你，再静静地塞进你的口袋里。然后再头也不回地走。

　　我亦是如此。我终究的，是一个慢热的人，也并不是一个和谁都熟悉的人，只是想要对自己爱的人很好很好，对于陌生人，只是希望可以给予对方一个笑。如果只是两颗糖，我只会给好友，每次给他东西，我都是让他伸进我的口袋去拿。但是我有一袋糖，我会给很多人，即便第一个不是给好友，但是我给好友的时候绝对是希望他是甜蜜的。但给别人的时候，却是毫无感情地分享的。

　　有些时候，我希望我们之间的感情可以足够深，因为那样我可以学着去付出，可以懂得无私，那样我就可以有自己美好的品德！

感情的作文篇7

　　黑漆漆的夜空，并没有太多闪耀的点缀。洁净，无尘，干爽。

　　只有那孤单地在那里默默诉说自己的寂寞，时而会有一颗星星在隔壁，犹如一位路人。偶尔，会有一颗会会移动的星星，那在夜空中飞行的飞机。

　　每一次，我看到夜空上那缓缓飞行的飞机，闪烁着那点点的灯光。我总会很傻的在想，会有谁在上面呢？虽然也许都不是我认识的人。

　　飞机被人类涂上了许多的颜色，有愉悦的红色，有分离的白色，有的黄色，有孤单的黑色。让我对飞机总有一种莫名的复杂的感觉。

　　从很小的时候，飞机出现在我的眼前，总是在电视剧。紧紧拖着双手，狠狠地拥抱着，不自觉地往下流，说着一句句从心里掏出的真挚言语，更多的不想对方离开，在登机口里含泪地相望。飞机场总是放映着一幕幕这些分离的情景，令人心生忧伤。飞机似乎就是分开的标志，就是眼泪的代名词，就是离别的辛酸地。

　　搭乘飞机，我心里就犹如像玩过山车般兴奋与紧张，它带给了我很多的想象。而当我真正坐了上去，我不停地向窗外望去，飞机开始行走并且越来越快，最后往上空飞去，逐渐逐渐地倾斜，我的心也慢慢地悬起来了。眼前的一切都离我是那么的遥远了，高考作文，房屋，树木，马路，竟然都在我的脚下了，我感到自己就像是世界的最高，是那么的不真实，直到最后连景物也被云层遮住，我在天空的上方遨游，下面是那一层层白雪皑皑般的云朵，棉花糖般，我甚至有点不敢相信了。我不明白，为什么人们会在如此新奇的飞机上，铺上了哀伤。

　　等到了拥有了自己的梦，才明白原来飞机不仅仅只是哭泣，还拥有，还拥有决心，还拥有。当我们踏上了飞机，原来我们就踏上了一段新的旅程；原来我们就把我们的心坚定在了自己的上；原来我们就拥有了主宰自己命运的权利；原来我们就得到了获得的先行资格。飞机所前往的，也许是那么一个遥远的地方，充满了未知却又如此的令人心生向往，那将会是一个缤纷多彩的世界，因为那会是实现自己的地方。国际的志愿者拿着一堆堆物资，乘着飞机前往千千万万的灾区，带着一颗热血的心，去实现自己心中的那片爱。

　　我不知道自己以后是否也会搭乘飞机，去属于我自己梦的国度。彼岸就犹如是一片烟雾迷漫的'热带丛林，布满了荆棘却又蕴藏着如此多诱人的果实。现在我乘飞机，也只是简单地为了旅行。什么时候我也是一个梦之者，去探索自己的梦呢？夜空上的飞机，是否已经飞往了几个大洋，几个大洲，才从我的头上稳稳地飞着呢？我也好想坐上那飞机，去另一个遥远的地方，带着自己的那沉甸甸的心，使坐着的飞机拥有不一般的意义。

　　飞机是一个感情的储存罐，里面储存了各色各类的喜忧。

　　飞机是一条通往梦想的阶级，上面布满了成功者的脚印。

　　飞机是一扇隔离了你我的门，外面也许就是从此的不见……

　　我们寄托了我们的一切感情在飞机上，它充满了人性的色彩，人的感情高深莫测，对于飞机，每个人的感觉也是那么如此的不同，也许他会把飞机看作是工作的疲劳，也许她只会把飞机看作永远的告别。

　　夜空依然是那么的洁净，飞机，承载了多少人的感情，在发光，在闪耀。使夜空不再孤单。

感情的作文篇8

　　晚饭后，爸爸妈妈外公外婆再加上舅妈，聚在一起打麻将。我和表弟在房间里看电视，弟弟在外面玩儿。过来一会儿，弟弟拿着一张纸进来，他指着纸上的几个字，大声读起来：“大家爱翁健洋！”那几个字是他自己写的，歪歪扭扭，不过已经很不错了，他才6岁！“不是啦，那个字不是‘爱’，是‘的’！”表弟指着那张纸，高傲地说。那的确是一个“的”字，但弟弟非要说那是“爱”，他两便吵起来，我劝开他们，弟弟很快又出去了，过来一会儿，他又拿着那张纸进来，读到：“翁健洋爱姐姐！”我的心有些许颤动。表弟还是像刚才那样，大声的告诉弟弟字写错了，弟弟一点儿也不服气，“是你妈妈告诉我的啦，这是爱！”“那你再去问问她！”弟弟出去了。“舅妈，这是什么字？”“这是‘的’。”“那你刚才干嘛骗我！”“哦，我刚才可能看错了！”接着，传来弟弟的哭声，还有妈妈的斥责声。

　　我的心在痛，我痛的是大人们总是不知道孩子在想什么，痛的`是弟弟最小，却总是受委屈，痛的是弟弟的有苦难言。当初，弟弟是听了舅妈的话，认为那就是个“爱”字，所以，他在反驳表弟时，那么有自信，现在，突然知道自己错了，也许他认为自己的面子都丢光了。纸上那几个字，也许倾注了弟弟的某种感情，除了他自己，别人无法明白，作为姐姐的我，感受到了这份感情，所以我和弟弟一样，心，正在痛。

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