在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的感情的作文10篇,希望能够帮助到大家。
感情的作文 篇1
动物是人类的朋友。可以这么说,以古至今,人类的生活,无论是物质生活,还是精神生活,都与动物息息相关。
可人类做出的事却让我感到气愤:取熊胆,把动物的皮活活剥下来,活吃猴脑……这多让我为动物感到愤愤不平啊。有些人说,动物又没有亲情、友情,生下来就是给我们玩玩的,多刺激啊。可沈石溪爷爷写的金蟒蛇,却深刻的表现了动物的亲情、友情。下面,我们就走入书中,去发现动物的情感。
金蟒蛇:蛇是冷血动物,常常成为冷毒、冷漠、冷酷的代名词,其实它们也有激情,也有强烈的母爱,也有为了自己的后代能生存下去不惜以命相搏的一腔热血!例如金花(金花蟒),抱着和阿黑(黑豹)同归于尽的.决心,目的是让后代免受伤害。
血眼熊:熊也会记住仇恨,它不仅记仇,还会见到仇人进行报复。听了这话,你该打消提取熊胆的念头吧。
贱猴卡卡:你没想到吧,猴子也会用“苦肉计”。它想进入救护站,可“我们”不让进。它竟然用手伸入铁门缝里,利用杠杆原理,把自己的一只手臂折断了,“我们”不得不放它进来。说明猴子也有思维,还读过三十六计,看,动物也有思考能力!
喜马拉雅野犬:狗,是人们熟知的动物。这条狗竟然为了保护主人,身受重伤。尽管这样,它一眼没看自己的伤口,还舍命保护主人,真无愧是人类最忠实的朋友!
现在,你们该认为动物也有情感吧。不用我说,你们反过来想想:如果你是动物,你也被别人“玩玩”,你会怎么想?
感情的作文 篇2
千古以来,坚持一直被视为高尚的情操,而放弃却饱受追问。可是谁知,放弃也是一种美,该坚持的时候请坚持,该放弃的时候请放弃。辩证地思考坚持与放弃,人生会别有一番滋味。所以在坚持与放弃之间,朋友,请三思而后行。
有的时候,在坚持与放弃之间,请毫不吝啬地坚持。
有些事情不是我们不能做,只是不去做罢了!缺乏坚持,便难以成事,因而在困难面前,我们永远都是一个孩子!学会坚持,或许有一天,你能看见亮丽的彩虹。文天祥面对敌人威迫利诱而发出“人生自古谁无死,留取丹心照汗青“的绝唱。为了国家的利益,为了自己的清白,他坚持到底。张艺谋从工人“熬”成一个著名的导演,正是他身上的那么一股劲儿把他一步步引向辉煌,对艺术的坚持,对梦想的坚持,让他创造了中国电影史上一系列的神话,他们的坚持得到了苍天的回应,没有坚持,历史上不可能有他们留下的痕迹,有了坚持,他们成就了人生。
有的时候,在坚持与放弃之间,请毫不犹豫地放弃。
自知不可为而为之,这不是叫勇敢,而是叫愚蠢。与其做一件可望不可及即的事,倒不如就此放弃。或者在生命的抉择上,放弃自已,成就别人等这些都是明智的选择。韩信放弃尊严,甘愿承受胯下之辱,成就的是他一生的.伟业;他剑英放弃生命,拯救的是黎民百姓。他们的放弃比起坚持更有价值。因而说,放弃也是一种美,放弃同样能成就人生。
辩证地思考坚持与放弃的问题,人生会收到不一样的效果。一味地坚持是愚蠢,一味地放弃是懦弱。想要取得成功,还需要三思而后行啊!一群人去登珠穆朗玛峰,在预测到暴风雪即将来临之时,其中一人毅然折回,他选择了放弃,因为“留得青山在,不怕没柴烧”待暴风雪过后,他成功问鼎了高峰的辉煌。而另一些人则选择坚持,却永远长眠于山上。可见,坚持与放弃,我们需要好好地思考,在前行与否的问题上,作出正确的判断。
坚持与放弃,在不同的情况下有不同的表现。学会坚持,懂得放弃,人生将多姿多彩,相信有那么一天,我们会得到成功的青睐!
感情的作文 篇3
我爱动物的感情,可以与我爱自己还要多,我疼爱她多过,关心自己!
我给你们讲讲我因为它,竟然和一个闺蜜绝交了,那是一个晴空万里的早晨,我刚起来,吃完早饭,我接了一个电话,是我的好闺蜜打给我叫我中午陪她玩,我听了之后很痛快地答应她了,我到了中午我见喵咪花花来了,我就和他在一起玩了一个中午,结果我忘了和闺蜜玩,正在我们玩的好好的时候,她的电话向一个雷劈来她打来电话要我给她说说,我说那就见面说,我们约好了地点,她生气地问我为什么冷却她,我刚要说对不起时,她就对我说:“我拿你当好朋友,你却这样对我,我为了等你,我连妈妈叫我上文登去,我都没去。”
说着说着她觉得很委屈,我说:“对不起,我在和猫咪玩所以没和你玩,我不是故意冷却你!”她听了之后就生气了,怒气冲冲的的.对我说:“你不跟我玩就不跟我玩吧,还说谎话,哪有人跟猫米玩的那么起兴,!”我听了之后就很生气,我对她说:“我就是,怎么样,不行就和你绝交,反正多你一个朋友不多,多你一个敌人不多,我又不怕你!”她听了之后,就更生气了,说:“绝交就绝交,有什么呀!”
在哪个地方我们绝交了,每次我走到哪里都会想起,但是我不后悔!我爱他多过于我自己和每一个亲人,甚至是我爸妈!因为一个理由我爱它!
感情的作文 篇4
总有一天,她不再彷徨,不再忧伤,不再为过去而活,不再因环境的变化而感伤。
终于,结束了从前种种的感觉,不,应该换说成错觉吧!
当爱情行走在两个城市之间,谁又能确定明天谁会牵住谁的手?每每此时,离别将成为分手的理由。
终结一段徘徊,终结一段向往,也终结了一段神伤!
也许,昨天的昨天,会为一些海誓山盟而满足,而如今,才想到那些是多么的不切实际,就连自己也会为曾经的幼稚而发笑。
但它,毕竟代表了曾经的过往,也见证着自我的成长!
有时,不必太在意感情的结果如何,或许,根本还未跨入爱河之中。只是,那种喜欢,那种欣赏给你的感觉,让你觉得那是刻骨铭心的`追寻,而时过境迁,谁还会为原来的不成熟而执着下去呢?
曾读过这样一段话:在以激情为主旋律爱情里,与刻骨铭心、海誓山盟的相思相恋相比,也许,真正让人在心底回味无穷的却是爱之弦的一点点震颤。就如同在报刊上填补空白的短文,尽管爱情的版面似乎没有给其太大的空间,却让人最大限度地感觉到心动和隽永。所以,不要刻意地强求别人给予你多少爱,若是真爱,哪怕只存一点点,那就是最大的满足。
可能,爱情不会乘坐直达车来与我们相会,有时它来了,我们并不知晓,也可能,这并不是适合我们的爱情。或许,下一个转角处,有爱等待着我们,多拐几个弯,生活不会舍弃任何一个寻爱的生灵。
错过了,其实也是用另一种方式来表明两个人的不协调。
谁又了解,这一个的擦肩而过不是下一个的甜蜜在恋呢?
就算是还未来得及弄清何为爱何为喜欢;就算是还要在寻找其间的不同;就算等不及下次拥抱就要起航------一切都不要以后悔做结。
留有一段徘徊,留有一段回想,只因难忘。
感情的作文 篇5
张老师给我们传授知识,给予我们学习的兴趣,给予我们前进的方向,我很感谢我的张老师。
张老师平时工作很辛苦,她是一个很慈祥的老师。她今天给我们讲了一天的课了,可以看出来张老师很疲倦。突然,一道闪电在天空划开了一个口子,窗外倾盆大雨从天而降,此时张老师正在批改作业,老师没有带伞,我越想越着急,我身上只有一把伞,老师怎么办呢?突然我想到:爸爸要来接我,一定带着伞,要不然我把自己的伞给老师,我又不敢那样做。于是,我只好等到放学,悄悄地来到老师办公室门口,轻轻地把伞放在老师办公室门外,然后在伞上面放了一张纸条,上面写着:“老师您平时对我很关心,今天我要给您递上一把雨伞代表我的一片心意。”
第二天,张老师在教室问大家,“昨天是谁递给我一把雨伞,上面还留了一张纸条。”听了张老师的话,我的脸涨得通红,不好意思地低下了头。这时,张老师轻轻地走到我的身旁,把伞递到我手里,用温暖的手抚摸着我的头,并对我露出了慈母般的.微笑,这时我也抬起了害羞的脸,会心地笑了。
张老师为我们整天呕心沥血,脸上的皱纹慢慢地爬出来了,在这里我要深深地感谢我的张老师。
感情的作文 篇6
我非常喜欢小狗,因为狗是最忠诚的动物。恰好我姐姐家就有一只流浪狗。这只狗虽然是流浪狗,却很可爱。它有一身雪白的容貌,两颗炯炯有神的大眼睛,似乎在诉说他一生的经历。我很想去看看它,但由于我学习繁忙,一直没有时间看看它。考完试,我终于见到了它。
刚进姐姐家门,姐姐就调皮的对我说:“小佳,我有一个好消息和一个坏消息,你要先听哪个。”“这还用说吗?当然是好消息了”“好消息就是倩倩(小狗)生小狗了。”啊?真的?”我高兴的叫起来。“坏消息就是:小狗虽然在窝里,但是倩倩却要饭店才会回来。”我一脸疑惑,但姐姐却叫我自己想想为什么。
我盼星星,盼月亮,总算吧放点这个时辰给盼到了,我终于见到了倩倩,天啊,这还是它吗?脏兮兮的容貌,,瘦瘦的`身躯,可没变的是:两颗炯炯有神的大眼睛。
吃完了饭,我注视着他的一举一动,我看见它和每只小狗都默默注视了一阵子,便狠心的离开了。
看我这一脸疑惑的样子,姐姐告诉我说;“自从它下了3只崽崽以后,他就和现在一样了,刚开始的时候,我也没在意,可后面我觉得不对劲儿,便悄悄的跟踪他,发现它为了能让自己的孩子有地方住,有东西吃,便不惜让出了它自己的“家”。寒冷的晚上,他只能睡在冰冷的下水道。但它毕竟是母亲,也就不放心自己的孩子,便每天顶起来看他们。
啊,这天底下,所有的母亲都一样,为了自己的孩子,不惜放弃自己的生命,让我们学会尊重母亲,敬重母亲吧!
感情的作文 篇7
书可以使人聪明,书是写作文的宝典;书可以伴随我们一生……一说到书,我的情感说变就变,就像京剧的脸谱。
为诸葛亮自豪
《三国演义》中的诸葛亮足智多谋,我真为他感到自豪!尤其是“草船借箭”中的诸葛亮神机妙算,想到了这样一个方法,我已深深的被诸葛亮的聪明能干折服。我那天看这本书时,我读到开头,“军中无戏言”时,我急了,诸葛亮能逃过这一劫吗?我最后看到诸葛亮利用天气和迷惑取得了胜利,我看完后心想:诸葛亮真聪明,我为他自豪!
为春申君难过
《史记》是我7岁看的,里面春申君黄歇的死让我感到无比的难过。黄歇来到楚国后立了大功被封为春申君,最后春申君被后来的`小人害死,啊!春申君是无辜的!我真为他感到难过!
从小到大,是书带给我感情,是书,让我感觉到了世界的奇妙。我真正的感受到了书带给我的知识和用处。书让我体会到了笑、哭和高兴,使我的感情更加的丰富!
感情的作文 篇8
一棵艾树它没有牡丹的富贵,也没有菊花的隐逸,更没有莲的高洁恩。但它真实地承载了我与同学三年的情感。
——题记
还记得初中校园的角落里的那一棵艾树,每到现在的时刻就会为天地间增添一份新绿,以最好的一面装点着自然。在这树上,曾经刻着一段誓言,那份感情被永远的保留在上面。
多年前的夏末初秋的一个上午,我怀着一颗充满好奇的心来到了曾伴我三年时光的学校,在这里我投入了很多,也收获了很多,但终究还是要离去。至今仍记得初一下学期的一段课间操的昙花时光。那一天因为我们组早上没有打扫好卫生,所以被班主任赋予了一个“光荣”的使命,然后我们就在课间操时间在去拔那奋勇直上的小草,真是残忍至极啊!也因此我们没有在炎日下去做平日里只有老太太才做的广场舞,要不然我这祖国的花朵哪里经受得起这烈日炙烤啊,否则还不早和霜打的`茄子一样!
就在我们干的正起劲呢,也不知是谁喊了一声真痒,然后像病毒般蔓延开来。顿时原本正热火朝天的“清洁队”变成了挠痒队,真是滑稽可笑至极啊!
一片慌忙之中,我突然想起了艾叶可以驱虫止痒,便喊着同学一起到艾树下摘艾叶,不痒了后,为了报答艾树的“救命之恩”,并且证明我们之间的友谊,我们在树上刻下了永远在一起的文字,且每年来为艾树浇水。
不过一切已成往事,每次幻想校园一角的艾树,都会不然而然的想起那陪我一起走过三年的同学,但一切都不在了。
听初中时代的班主任说,曾经有人提议要把艾树锯掉,但最终还是被留了下来,此刻我坚信友谊之船一直与我航行。天下人亦是如此。
友谊的小船总不是一帆风顺的,它的沉没与否只取决于驾驶它的人们是否真心。
——后记
感情的作文 篇9
感情是什么?他看不见也摸不着,但我知道,在与家人的长期接触时能产生感情,在与同学的快乐玩耍时能产生感情。但这次,我却与一对小动物产生了感情,而我却没发现。
那对小动物就是我家的小鸟,它们长得非常可爱,也很漂亮。小鸟的羽毛大部分都是绿色的,但在它的头上不光有绿色的羽毛,还有橘色和黄色的羽毛,后面还有些黑色和蓝色的羽毛,非常漂亮。它不仅仅有漂亮的羽毛,还有一双黑黑的大眼睛,一个尖尖的小红嘴,虽然它长得好看,但是,它那个小红嘴可厉害了,都能把你的手叨出血。
这次假期我和爸爸他们去了大庆,本来玩的.很开心,但回到家时,妈妈告诉我,死了一只小鸟,到现在我都不知道他是怎么死的。那天晚上我就在床上躺着怎么也睡不着,心里无限的伤感。
记得以前,我每天都给那两只小鸟喂食。它们两个还抢着吃,我发现那两只小鸟,一个有些胖,另一个有些瘦。我还给它们起了个名字叫胖胖、瘦瘦。过了几天我还发现了它们的不同之处,胖胖胆子大,瘦瘦胆子小一些。如果把手放在它们旁边,胖胖就会过来叨你的手,而瘦瘦却不敢过来。
有一天晚上,屋里都很黑了,我发现它们俩在一起,而头却警惕的冲着后面睡。俩头还挨在一起,真有意思啊!我最讨厌在白天,只要天一亮,它就叽叽喳喳得叫,都成我家闹钟了,真闹啊!
记得没送暖气时,我给他们做了一个小窝。几天后,我一看,啊!吓我一跳,这还是窝吗?居然没了房顶。我还在纳闷是怎么回事呢,胖胖、瘦瘦就上来叨那个小窝。哦,原来那房顶是被它们叨坏的呀!它们的嘴可真的太厉害了。唉!这都是以前的事了。现在,只剩下胖胖自己了,它形单影只真可怜啊!
如今,面对着胖胖,我心里酸酸的。这也许是因为我与小鸟已经成为好朋友的缘故吧。有些事真的很奇怪,往往是失去了的东西才倍感珍贵,才能体会到这段浓厚难舍的真情……
感情的作文 篇10
说到高考想必无人不晓,起码我周围大到七八十岁的老妪、小到幼儿园的小朋友都知道,这是很不寻常的,如今的普及率能到此种地步的寥寥无几。你同上世纪六十年代以前的老人谈“苹果”、“迈克尔·杰克逊”、“神马都是浮云”这些他们不一定明白,但是你一提起高考他们很多人准能滔滔不绝地说上一堆来。
大体上,高考的本身没有什么过错,它至今仍是最公平的一种“海选”方式。毕竟每年参加高考的学生人数太多,而高考又是“鲤鱼跃龙门”的“官方办法”,不可能做到绝对公平。高考可以算作中国的代名词,英语可以直接翻译成“gaokao”,你同美国人和英国人提这个,他们马上就能想起中国,并且你说中国的高考时并不需要带上“中国”两个字,别人都明白,可见高考的名气该有多么的大。
但高考毕竟是一个没有多长历史的东西,漏洞非常多,就比如说过分的在意分数而导致学生压力过大、各地录取分数线不同以及录取人数分配不均等亟待解决的实际问题,所以国家从未停止对它的改革;从20xx年的“春季高考,给考生多一次机会”到20xx年的“实施‘3+x’方案,考试科目多元化”再到20xx年的“自主命题,‘全国卷’改为‘地方卷’”再到20xx年的“高考全面改革”,每一次都是极好的创新,这些都是十分值得肯定的。
可我近乎是个完美主义者,对考场作文尤其是高考作文这一项很不感冒。高考精心设计出了“高考作文”这一考法,在此种考法下又衍生出了千万种作文书、作文素材以及国文教师们辛苦钻研的“写作指导”,它是社会舆论非常关注的对象。已然形成了一套完整的体系,这体系简直是呕心沥血之作!
从自身经历来说,我所知道的写高考作文有一套很好的路子,高中的国文老师也肯定多多少少地教给了学生。这路子似乎很有深度,老师们会大方地教给你题目怎么拟、开头结尾怎么怎么写、中间添些什么例子、怎样得高分、怎样讨阅卷老师喜欢,然后给你大把的时间去练习,怕是因为练多识广的缘故罢。
你想——有路子,这算什么?怨不得每年套作的那么多,有范文啊!这些东西他能用,我也能用,我又不管他是不是真正的合适。高考作文大部分是议论文,简单点说,点个题,放上两个平时背的事例,结下尾,这样就搞定了。
我常常想:这样的文章会有感情吗?我曾经在《文学小谈》中说过一句我自以为还挺有道理的话:任何人之于写作都不应为了迎合什么,而应抒发自己的真情实感抑或是宣扬着有益于社会人的正能量。的确,文章贵在真情实感,没有真情实感的文章是写不好的;就像考场作文,真正带着想看的.心情去看的寥寥无几,要么被逼,要么为了应付,再有就是为了工作。
没有感情的文章也就丧失了它存在的意义了,写那样的作文霸道点说就是浪费时间。前人很聪明,把考场写出来的叫做“作文”,把另外的的叫做“文章”,一个是为了“作”,一个是为了“文”,这是两种截然不同的概念。其中深意就不必多说。
现在我倒认为高考作文应划到“理科”的范畴去,独立出来一门课程,因为它可以说有明确的参考答案,即便如今大肆提倡“创新作文”,也是由老师教你去创新。因此现今的这种所谓高考作文要么独立出来放到“理科”去,要么赶紧取消,不要再误人子弟。
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