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感情作文

时间：2024-06-26 07:22:27 情感我要投稿

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的感情作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

感情作文6篇【优】

感情作文篇1

　　我看到这孩子已经张大了，连女朋友都有了。顿时我想到了自己，一切……哎~好假。自己爱的人却是……朋友的劝说让我提之门外，我宁愿相信他的谎言，接受虚伪的一切，也不愿意接受真实的自己。

　　每当听着自己的心跳，问：我该怎么办，我真的爱他吗？他真的爱我吗？还是他……烦琐的心情一下子让我停止了心跳。手麻了，心痛，泪也干了！

　　从回忆走出的我，再刹那间意识到今天不是苦酒，而是为朋友生日庆祝。在之前喝饮料的我看着气氛回落的.时候，我来了个戏弄，把生日引入了最高潮。

　　从昨天到现在我和他都不开心，也许站在桥两岸的我们想相互拥抱，这时才发觉桥有裂缝。说好把裂缝弥补，在我们一年一日的补救，当裂缝快要好的时候，……是他把裂缝登到了断口，我伤心了，在他的打动下我深呼吸原谅了他，再次让自己相信他，说好在补救的，顿时，他要忙碌了信心没了……一次小小的戏弄，他却把断口登了把桥都断了，心碎的玻璃也无法在弥补了，原来爱情也只是个玩笑。戏弄人生啊！

感情作文篇2

　　无论何时，月光都会将皎洁的亮色洒向大地，不管它是高是低；无论何地，蒲公英都会把种子撒向大地，不管它是贫瘠还是肥沃；身处“非典”病房的白衣天使们，更是在每个人心里种上了一棵“爱心”树，不管他是敌是友；那么，我们是不是也该给心灵、给情感一把尺，别让感情的亲疏迷乱了你我的良知。

　　（一）给感情一把尺，给理智一条路；

　　生活给了我们无数路口，让我们用心去选择，当面临亲与疏的判断之时，该给心灵一把尺，去警示自己凭正义作出选择；该给感情一把尺，别让亲切阻断了我们认识世界和改造世界的长途，让理智的感情伴你人生长途，才会使心更轻松，才会使世界更加美好。

　　是什么让唐太宗不认亲疏让洱海的风，回纥的幔帐，?砣的大风雪吹成民族的团结！

　　是什么让伽利略不以旧的理论为纲，让真理之步迈进了人类文明的'史册！

　　是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶，开创了充满生命豪情的《第九交响乐》！

　　是感情这把尺，是它让人们不以感情的亲疏，让人类向着迈进；是它让人们不以感情的远近，让人类向着认识真理奔跑；是它让我们给理智一条路，给智慧一条路，给文明一个永恒！

　　（二）给感情一把尺，给民族一个振兴；

　　林则徐给感情一把尺，在“中学为体，西学为用”的思想背景下，发起了爱国思想运动，使中华民族的认知向世界迈进；给感情一把尺，在“一国两制”的伟大构想中，提出了祖国统一的新思路，让中国社会的发展选择了理智；战争中一位位母亲给感情一把尺，为了全民族的胜利，毅然献出了孩儿们的生命，让苦难的民族在鲜血的力量下奋起！

　　而今啊！战斗在抗“非典”一线的白衣天使们也给心灵一把尺，这把尺需要的不仅仅是奉献与理智，更需要英明果敢的大智，生死相许的大勇，勇于奉献的大义和这悲天悯人的大爱，他们不仅给理智一条路，更给民族精神一个完美的展现，他们无论感情的亲疏，为每一个病人送去了同样的爱！

　　目光可以忘却感情之尺

　　蒲公英也可以忘却这把尺

　　但你千万别忘了用感情之尺去衡量你的心，因为中国民族的振兴需要你用理智思维开辟一条成功之路！

感情作文篇3

　　土地上的历尽苦难的父老乡亲，他们用自己的粗糙的双脚丈量着春夏秋冬，以血汗播种着希望；当邪恶在欺凌着善良，暴徒在践踏着公理，恶行在肆虐着幸福，总有一种声音从社会的某个角落传来，抗拒着丑陋，坚守着正义；当你在挫折与失败的境地中徘徊，当你在误解与失落的情景中沮丧，总能看到一朵善意的微笑，一个鼓励的眼神；当你在喧嚣与嘈杂的尘世无所归依，在暴富者与浅薄者的蔑视中伤感惆怅时，总能看到许许多多平凡而朴实的心灵在叩问着大地，踏实地前行；即使那风雨中一朵将败犹放的花儿，那檐头长年累月的滴水叮叮咚咚，那春阳中花枝间结网捕食的蜘蛛，那急流中奋力爬行的航船，那清晨挣脱束缚喷薄而出的朝阳……这些都会令你感动，令你回味！

　　如果我们的老师在作文教学活动中能够长期立足于带领学生走近美、观察美、欣赏美；如果我们的老师不是仅仅满足于一种静态的被动的作文考练方式，而是立足于锻炼学生的感受思考能力，提升他们的内心情志的境界，那么，我们的作文教学就会走出高耗低效的怪圈，在一种主客体动态互渗的良性环境中健康地发展。

　　第二，发扬民主作风，充分尊重学生的思想自由，开展形式多样、活泼新颖的教学活动。

　　开放的作文空间仰赖于开放民主的教学作风。我们反对把学生只看作被动接受者的形象，要求他们只能俯首听命于教师的安排和灌输，不能有任何个人的见解，更不能有所谓异端思想存在。我们认为这种保守的教学思想无异于是对鲜活生命与想像的扼杀。每一个教师都应该看到，学生的年纪尽管不大，但却有了属于自己的思想、情感、理想，有自己对世界认识的独特角度。作文教学就是要目中有人，把学生当成一个个具体的、活生生的生命实体，容许他们自由地观察、思考、表达，即使幼稚、肤浅，相信它也是真诚的、美的，如同带露的鲜花。有什么比这更为可贵的呢？

　　有感于当今作文教学中存在的人文精神缺位的严重问题，笔者既愤激万分，又尽力在自己的实践中避免重蹈这种覆辙。具体来看，作了以下一些尝试：

　　1、变单一的作文考练为灵活多样的写作活动。首先把命题的权力交给学生，让他们在有感的前提下自己命题作文，提倡写无标题札记、随笔，在无拘无束的心境中随意漫谈，袒露思想，真实表达；其次是进行专题作文活动，让学生自己设计一些切近其生活实际的话题，分组收集资料，调查研究，在独立思考与共同讨论的基础上自由作文；再次是安排实地写生式作文活动，让学生走出户外，与大自然接触，直接面对花草树木、蓝天白云，清风流莺，在心灵的感动与沉醉中，在不得不发的状态下作文。

　　2、把作文批改与讲评的专利还给学生，在自评与互改中体验作文的乐趣。长期以来，作文的批改与讲评是教师沉重的负担，几乎压得他们喘不过气来。可这样作的效果却不见得好，学生往往只是注意了分数，而并不在乎老师的评语。现在我们把它交付出去，让学生自己去修改，自己去品评。“文章千古事，得失寸心知”，自己亲身参与，亲身活动，自己的思想、情感、看法得到充分尊重，没有什么比这更幸福的事情了！

　　3、开展丰富多彩的读书活动，引导学生进入美妙的书的王国。读书，是对心灵的丰富，是对思想的启迪，同时也是在开阔视野，积累材料。而要获得这种潜移默化、集腋成裘的效果，我以为，无论是专题式阅读还是随意浏览，都必须在一种感动的心境中去完成，否则，为读书而读书，则会流于俗滥，于事无补。书是我们的精神养料，书带给我们的感动使我们发现自身的美丽，认识到自身的高贵。当我们的心灵触须随着书延伸到历史深处的时候，不是深深地为那凄苦而真挚的等待，为那坚执

　　不屈的信仰，为那耿介不阿、勇敢无畏的人格而感动吗？不是能真切地发现无数优美的形象定格在千万民众心灵的荧屏上吗？那与楚地山河血肉同一，内心充盈着强烈的激愤和忧虑披发行吟于泽畔的屈原；那发自肺腑地喊出“大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”，颠沛流离、忧患一生的杜甫；那高唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，以一腔正气谱写动人壮歌的文天祥；那在异族统治、故国陆沉的艰难时世中深沉地表白“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武；还有菊花丛中醉卧的陶渊明，空山新雨后静立的王维，山光水色中流连的李太白……所有这些，都是我们文化史上曾经的`风流，曾经的荣耀，今天，他们通过书来滋育着我们的心灵，提升着我们的灵魂。所以，有意义的读书活动将从根本上解决学生无话可说、思想境界不高，情感体验不丰的问题，使写作真正成为自己的事情。

　　第三、切实发挥教师的指导作用，重视师生双边的交流。

　　成功的作文教学不但要突出学生的主体地位，而且还要强调教师的科学指导，散漫无边、放任自流的作法是不可取的。不管是各种写作活动的安排、调控、总结还是读书形式与内容的组织、梳理、讨论，都离不开教师的积极参与、协调和宏观地驾驭指挥。教师只有在这种亲身督导、与学生平等交流的情境中才可能使学生激发写作的兴趣，逐渐提高写作的各项素养，离开了教师的主导，不会有作文训练地有序展开。而一个教师要让学生在作文实践中受到感动，他（她）自己首先必须是一个内心生活丰富、富于理想主义激情、容易感动、喜欢感动的人。如果指导的内容连教师自己都不能被打动，又怎能打动学生呢？所以，作文教学要取得实际的成效，努力提高教师自身的各种基本素养，也是不可或缺的。

　　“歌诗合为事而作，文章合为时而著”，要在作文中戒除陈言旧语，虚浮不实，矫揉造作，把文章写得富有真情实感，内容充实，就应该努力在生活中发掘感动的资源，提高自己做人的品位。当有朝一日作文真正成了自己的事情的时候，我们所看到的就会是无比绚烂的景象！

感情作文篇4

　　随着时代的发展与变化，人工智能这一新兴发明，越来越符合人们心中所期待的模样。好比前不久发布的“阿尔法狗”，作为一个集人类智慧的结晶产物，在人机围棋大战中竟战胜了他们的创造者——人类！这一消息轰动了全世界乃至全人类，这是多么令人兴奋而又恐惧的事情，人工智能取代人类的时代不久远。

　　人工智能，从字面上看，就是人工制造出来的智能，他们也许是程序，也可能只是代码字符。它们与人类智慧有着极大的不同点，那就是他们没有感情，对他们而言，只要是事物，那么就一定有固定的处理模式，拿围棋来说，人类总是认为棋盘上的套路是万变的，永远不会知道对手心里在想些什么，下一步将会落子何方。但实际上呢？对于人工智能来说，这只是算最佳概率的程序，棋盘上的交点在他们的脑中就是一个一个数据，他们会计算出好几万种破解对手棋路的方法，并一点点像蜘蛛一般张着大网，等着对手掉进自己的陷阱中且毫不留情的击败对手。面对这一切，科学家们露出了欣慰的笑容，他们最终研发出了这种比人类更聪明的怪物，终于为社会和人类尽了一份力！

　　但人工智能终究不是人类，正如之前所说，他们没有感情，而人有，人有喜怒哀乐，人会察言观色，懂得什么时候该做什么；人有七情六欲，人类会有自己的梦想和欲望。人类有爱心，可爱的人有一颗善解人意的心，坏心肠的人有一颗诡计多端的心，可那都是活生生的心。在智商上比人工智能弱小，却比人工智能重感情多几百倍的，那就是我们人类。苹果公司总裁库克认为，我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，只担心人类像计算机一样思考。是的，如果一个人能像计算机那样不带感情的做事，为了达到目标不择手段，那么他已经不是个人了，他丧失了作为一个人类基本该有的东西——价值观与同情心。我想，那些恐怖组织里的人就是这样的，他们已经没有同情心了，他们的三观也只能用扭曲到极致来形容，这真的是令人难过的事情。

　　总之，一句古话“人之初，性本善”。我觉得所有走火入魔的.人，最初都是为了自己的理想而努力奋斗，但我们需要的是脚踏实地，一步一个脚印，而不能给周边的人带来太多的困扰，更不能使用歪门邪道的方法做事。因为我们是人类啊，是能创造无限种可能性与希望的人类啊，我们并不需要像人工智能那样思考，因为创造出人工智能的还是人类，就因为这一点，难道人还比不上人工智能了吗？我们尽全力钻研人工智慧是为了造就更智慧的人类，而不是为了取代人类的。

感情作文篇5

　　我自己今天和小胖他在聊天的时候，他总是把那一句说长了这个感情变淡了，这句话一直挂在口边，然后这一周，其实之前我听到他讲这句话多多少少都是很不开心的，因为自己就很忌讳这样子的事情，自己就不允许他说我们两个人的感情变淡了吗？可能就是自己真的就是觉得我们两个人的感情变大了，且他一旦说到这一件事情的时候说到这一句话的时候自己就会很反感，虽然说每次他说这句话的时候自己都会安慰，他说肯定不会变淡，给我们三个人的原因，一直都是不变的，总是会去表达这一切，让他更坚信我们三个人的原因是一直存在的感情这种事情就不存在便当吧，其实自己认真的想一想又觉得其实我们都是那种对彼此都是心知肚明的人，就是对彼此的感情也都是很真诚，也是很明确的人，所以就不会说去怀疑对方究竟会不会有一天就不想联系自己，会不会有一天就厌烦了自己，其实这一种事情自己都是觉得两个人都是心知肚明的，没有那么多的情绪在里面。

　　所以虽然说自己也是明星和广州的，但要说我们的感情是变淡了，但是自己也是没有去承认，自己也觉得不太可能，就是只是一小段时间会变淡而已，但是呢，长时间来看这个纵观前后时间来看，我们的感情还是不变的，就是在短暂期间然后横向对比的话就会觉得，噢你要跟他联系了，但是就是没有跟我联系，或者说你和他玩的很好了，然后你这段时间就没有来找我聊天，然后就会觉得我们的感情变淡了，但是等到你需要我们出现的时候，我们都一定会出现在你身边的，而且每一个纪念日我们都是会出来给你惊喜的，所以这一种确切感嘛，就是有关于你的一切我都记得很清楚，有关于你的一切我都惦记着，想要为你准备一定的京喜，这种就真的觉得感情就一直在那里啊，只是没有频繁的去联系而已，就是由接下来的日子大家都各自忙各自的事情了吗？或者再加上身边肯定也是有新的人的出现了，就今天自己也有跟他说，他说身边肯定是有新的人的出现，需要自己去陪伴嘛，所以就没有那么多的'时间去陪伴不在自己身边的人。

　　不管怎么说都是觉得我们的感情是不会变的吧，至少在自己的心目中就是一直都是这样子，就是虽然说偶尔会不联系我也会很长时间不联系，我想到我好像是失去了他对自己的那些关怀的时候，自己会觉得他好像就是已经不让我感受到他对我的在乎了，自己好像就已经失去他了，这一生的那个时候也会很多愁善感，而且尤其是自己在情绪很低落的时候，自己就会觉得我们那一段关系没有必要去维持那一段关系让自己觉得很累，好像两个人就是在维持这一段关系，通过不想要再去付出了，那个时候就会很伤感，但是通过今天晚上两个人的聊天，就觉得其实感情一直都没有变吧，只要两个人都想要去维持。

感情作文篇6

　　秋风飒爽，吹过课室的窗户，叮当作响。转眼便到了秋，一个夹杂着些许伤感的季节。我甚至还来不及说句“你好”，风就灌进了喉咙，只好沉默了。这个季节就要“毕业”了，一切都是那么顺其自然，却又是那么突然。未来于我只隔着一座山，我站在山顶，看不清前面的风景。雾，朦朦胧胧的，笼罩在未知的天空，身边的人似乎也不那么清晰了。

　　有人说，毕业是青春的祭奠，郑重的告别青春的我们。可我却要说，毕业不是青春的死去，只不过是青春遭遇的一座高山罢了。这座山，高且险，我们用了十几年的时间攀爬，不就为了看看山后面未知的风景？因此，毕业虽是青春的一个挫折，却也是青春的开始。

　　但是，毕业就代表着离别，或许这才是我们应该感到悲伤的唯一理由。朋友的离散，恋人的分开，学生时代的结束……有点悲壮，有点凄然。

　　相处几年的闺蜜，一起吃饭，睡觉，一起煲电影至深夜，还哭湿对方的肩膀。一起逛街，淘宝，说一些不能公开的秘密。受伤了难过了，趴在她耳边可以抱怨一整天，而她也不嫌烦，甚至还急着要给你出气……她会每天催我去洗澡，仅仅因为我习惯晚洗而错过有热水的时间；她会因为我一时嘴馋而陪我逛遍整个村，甚至还陪我淘小吃；她会和我在网上逛一整天，只因为我想买件衣服；她会经常和我说吃这个不好，吃那个不好，因为我总是吃坏肚子；她会毫不犹豫和我一起打球赛，只因为我找不着一个值得信赖的队友。

　　她很吃货，什么都可以往嘴里塞；她很睡货，一天可以睡十几个钟；她很挑剔，这也不是那也不是；她很淘，一天的时间都可以用来淘宝；她很神秘，经常神龙见首不见尾。这些都是经过长时间的相处才懂得的，也许彼此之间都生过气，但是生活本来就是由各种各样的情绪组成的，也是这样风风火火地走过来的，有滋有味才是人生。大学，不可否认的大家都有自己的朋友，自己的知己，一起开心一起笑，一起伤心一起哭。毕业，却要离散这样的情感，从此生活中不再有你，所有的习惯都变成不习惯。那一天，是否会有那么一刻，我们不经意的想起彼此，怀念曾经的点点滴滴？

　　他和她从大一就走到了一起，两个截然不同的人合而为一，有辛酸，有快乐，有失望，有惊喜，但他们却一起走到了青春的山顶。大一时他说“我们会一直走下去的，我会让你一辈子幸福！”她笑笑，甜甜的趴在他的怀里。大二时，他说“我这辈子的唯一愿望就是和你慢慢变老。“她说“真的么？”他刮着她的鼻子，“傻瓜，当然！”她依然笑笑，满足的吻了他。大三时，她突然问“我们会一直走下去么？你会一直爱我么？”他还是刮着她的鼻子，说，“不许再有这样的想法！”她皱了眉。大四时，她又问“我们可能一起走下去么？”仿佛自言自语，他沉默，两人都是欲言又止。毕业那天，他去了北方，她留在南方，他们都希望彼此可以在不同的地方找到真正的'幸福。

　　爱情，多么神秘而美妙的东西，校园中的爱情又是最纯粹，最简单，最值得回忆的。但是它却不得不面对毕业这座高山，据说大学里的爱情百分之八十都是没有结果的，这是一个多么令人伤心的数字！

　　毕业，也是我们走向更加成熟的标志。十几年的寒窗苦读即将结束，我们都要挥手告别自己的学生时代，这是一个庄严的时刻，神圣而严肃。毕业的学生，也许踌躇满志，也许困顿迷茫，都将走向未来。现实是充满梦想的，也是残酷的，无论怎样，我们都要在这天勇敢面对。

　　秋天到了，毕业季也到了。也许离散了朋友，分开了恋人，告别了从前，但我们却拥有了未来，拥有了山那边的另一番风景。所以不必悲伤，不必犹豫，整理行囊，勇敢的踏上新的旅程吧！

　　也许有一天，当我们都有了一片新天地时，还会重逢。那一天，我们才有足够的资本，有足够的信心去留住身边的人，创造一份专属于彼此的美好回忆。

　　秋天，很美。毕业，也会很美！

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