感情的作文

时间:2024-06-22 10:37:28 情感 我要投稿

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的感情的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

感情的作文汇编(4篇)

感情的作文 篇1

  常常是一位亲人的生命如流星般陨落,我们才悲哀于死神的无情;常常是一位明友在与疾病殊死斗争,我们才咒骂病魔的猖狂横行;常常是我们自己的利益受到了侵犯.我门才会正视社会上的毒瘤……

  我们往往只在意与自己密切相关的事情,我们的眼光常常只停留在一小部分人身上。比如父母、师长、友和自己。血脉相连、骨肉至亲、同甘共苦、袍泽之谊,我们对他们的感情便非同一般的亲近。外面的世界很精彩,但一些若有若无的屏障,像冰冷的玻璃窗.把自己的世界和外面的世界分离在两边;内心的感情弄不好便是这种屏障,它有着美丽的色彩,有时却让你头脑晕眩,看不分明。

  死亡,疾病,伤害,不公平……这些早已存在。而且,以它们为名义的戏剧,正时时刻刻在这个世界上演。一些令人伤心或愤慨的故事,也曾经使我们悲哀落泪,但不久就被抛到九霄云外;一些丑恶的`现象,也曾经让我们义愤填膺,,但很快又让位于别的什么令人激动的事情。这一切的一切,只不过是因为,它们发生在别人身上,离“我的世界”实在太远;我们的感情,于是乎在空气中冷却,凝固,坠落!

  只有当这些遭遇降临到自己或亲近者身上时,我们才会真切体会到事物的意义。也许惟有此时,我们才能知道什么才是真正的世界——从前它阻隔在“我的世界”之外,遥远如天上的星星;而此时,它悄悄地来到了我们身边,清晰得如故乡的风景。

  自己的感情,很像一片叶子,光洁美好,放在眼前观赏,总是爱不释手。殊不知因此却屏蔽了不远处的“泰山”。世间有无数人,在对待“不关己”之事时,如隔河看景,冷漠镇静;而在处理切身之事时,为“情”所困,深陷其中难以自拔。感情原本美如珠链,此时,却成了绕项的锁链。

  所以,在面对事物的时候,我们不妨暂且放下感情的那一片美丽的叶子,将自己关于感情的“亲疏”之别埋在心底,擦亮眼睛,仔细地来看这个世界。

感情的作文 篇2

  失去了,才懂得珍惜。

  刚一上初中,初一的班主任就在班会上让大家自我介绍,在他说话的时侯,我就感觉这是一位和蔼可亲的老师。

  第一次上语文课这么认真,把该做的笔记都做好了。老师讲的讲得很有趣,说话的声音很温和,让我感到家的温暖。但后来上课就不认真了,上课说话,传纸条,甚至还想打闹,老师看见后,也只是给你讲些大道理,你也听不进去。上课还是那样,成绩直线下降。曾多次被老师找去谈话,可我都没在意。

  直到我犯过大的错误,老师才训我几句,可老师总小声细气着说,我也总听不进去,直到下半年,我才知道,老师不喜欢对学生大吼大叫,只是给你讲些道理,之后,我虽听进去了,但还是无心学习。他总在背后帮助我,在我意中发现后,我就想,学会吧,反正也是为自己学习,不能白让老师忙一场啊!可我没学多久就又不学了。老师也没办法,只能任我怎么去了,直到考试过后,我才后悔当初为什么不听老师劝。可现在已经晚了,老师看我对学习没了兴趣,他就开导我,让我把精力放在学习上。当我努力学后,可一有进步就又不学了。就这样过了几个星期,老师总在背后帮助我,我犯了错误,他帮我挡下,我伤心时,他和我一起谈心事,几乎我的烦恼都会被他挡去。

  多么好的老师,只是因我们班的'纪律太差管不了,老师几乎被学生们管着,他的话有好多学生不听,所以班里的纪律很差,而且学习也提不上去,总在后边转。

  升初二时,我们班换了新老师,学生们受不了,在初一的办公室里哭了一个晚自习,可再哭也没有用啊,老师怎么也回不来啦!在这个过程中老师也哭了,都哭肿了。在伤心中换了新老师,时间长了也就没事了。

  失去了,才懂得珍惜。可是已经晚了。

感情的作文 篇3

  说到高考想必无人不晓,起码我周围大到七八十岁的老妪、小到幼儿园的小朋友都知道,这是很不寻常的,如今的普及率能到此种地步的寥寥无几。你同上世纪六十年代以前的老人谈“苹果”、“迈克尔·杰克逊”、“神马都是浮云”这些他们不一定明白,但是你一提起高考他们很多人准能滔滔不绝地说上一堆来。

  大体上,高考的本身没有什么过错,它至今仍是最公平的一种“海选”方式。毕竟每年参加高考的学生人数太多,而高考又是“鲤鱼跃龙门”的“官方办法”,不可能做到绝对公平。高考可以算作中国的代名词,英语可以直接翻译成“gaokao”,你同美国人和英国人提这个,他们马上就能想起中国,并且你说中国的高考时并不需要带上“中国”两个字,别人都明白,可见高考的名气该有多么的大。

  但高考毕竟是一个没有多长历史的东西,漏洞非常多,就比如说过分的在意分数而导致学生压力过大、各地录取分数线不同以及录取人数分配不均等亟待解决的实际问题,所以国家从未停止对它的改革;从20xx年的“春季高考,给考生多一次机会”到20xx年的“实施‘3+x’方案,考试科目多元化”再到20xx年的“自主命题,‘全国卷’改为‘地方卷’”再到20xx年的“高考全面改革”,每一次都是极好的创新,这些都是十分值得肯定的'。

  可我近乎是个完美主义者,对考场作文尤其是高考作文这一项很不感冒。高考精心设计出了“高考作文”这一考法,在此种考法下又衍生出了千万种作文书、作文素材以及国文教师们辛苦钻研的“写作指导”,它是社会舆论非常关注的对象。已然形成了一套完整的体系,这体系简直是呕心沥血之作!

  从自身经历来说,我所知道的写高考作文有一套很好的路子,高中的国文老师也肯定多多少少地教给了学生。这路子似乎很有深度,老师们会大方地教给你题目怎么拟、开头结尾怎么怎么写、中间添些什么例子、怎样得高分、怎样讨阅卷老师喜欢,然后给你大把的时间去练习,怕是因为练多识广的缘故罢。

  你想——有路子,这算什么?怨不得每年套作的那么多,有范文啊!这些东西他能用,我也能用,我又不管他是不是真正的合适。高考作文大部分是议论文,简单点说,点个题,放上两个平时背的事例,结下尾,这样就搞定了。

  我常常想:这样的文章会有感情吗?我曾经在《文学小谈》中说过一句我自以为还挺有道理的话:任何人之于写作都不应为了迎合什么,而应抒发自己的真情实感抑或是宣扬着有益于社会人的正能量。的确,文章贵在真情实感,没有真情实感的文章是写不好的;就像考场作文,真正带着想看的心情去看的寥寥无几,要么被逼,要么为了应付,再有就是为了工作。

  没有感情的文章也就丧失了它存在的意义了,写那样的作文霸道点说就是浪费时间。前人很聪明,把考场写出来的叫做“作文”,把另外的的叫做“文章”,一个是为了“作”,一个是为了“文”,这是两种截然不同的概念。其中深意就不必多说。

  现在我倒认为高考作文应划到“理科”的范畴去,独立出来一门课程,因为它可以说有明确的参考答案,即便如今大肆提倡“创新作文”,也是由老师教你去创新。因此现今的这种所谓高考作文要么独立出来放到“理科”去,要么赶紧取消,不要再误人子弟。

感情的作文 篇4

  在生活中,我们总能找到并找到一些感人的东西。

  那是一个周六的晚上,爸爸约好了我在教室或者办公室等他来接我,但是不知道为什么我忘了,舞蹈课结束后,我就下楼,和同学们一头雾水地出去了。外面吹来的“呼-呼-呼”的风,不经意间让我不寒而栗。我把唯一的风衣穿在身上,紧紧地拉在一起,希望能开始一个角色,可是还是冷。外面四周漆黑一片,我只能透过皮奥尼卡花园里尚未熄灭的灯光和月光看路。看到一个又一个同学被父母接走,我只能着急。“哎呀妈呀”我跺着脚嘀咕道,“爸咋到现在都不接我?快冻死了。”

  冷风又来了。我的手在袖子里收缩,我的身体在收缩。我不能再等了。我想直接给爸爸打电话。我想告诉他我在哪里,让他快点来接我。我想告诉他我快冻死了,我想回家!但是上帝好像在和我开玩笑。我看不见任何人。想打电话,周围都是年轻人在聊天,总是畏畏缩缩的‘我自然不敢借’。就这样,我一个人在寒风中跺脚,喘着粗气,搓着手。我彻底绝望了,看在上帝的份上,请放过我吧,让我爸赶紧来接我!我正想着,突然一只手拍了拍我的肩膀。我突然转过身,一看,是周玉凡和我没有很深的交集。她很帅,长头发,大眼睛,小鼻子,小嘴巴。最大的'特点就是一颗门牙断了一半。我不知道她为什么拍我的肩膀,也不知道说什么好。气氛突然安静了几秒钟。

  “要不要打电话?”她甜美的声音传来,她率先开口。

  我不确定她在哪里看到我在等我爸妈,但我回答她:“嗯,我想打架。”脑袋像鸡啄米。

  “好,你等着。”她从包里拿出手机递给我。我小声对她说:“谢谢。”我不知道她是否听到了。

  电话接通了。“你好你好。”

  “你好,我是魏。爸爸,你在哪里?”

  “我来接你。等一下。我马上就到。”

  “好,好,我冷惨了!挂了,再见。”

  “嗯。”

  我挂了电话,把电话还给周玉凡。“谢谢,谢谢!”

  “没事的。还是我陪你等你爸?”

  我不想再对她苛刻了。“不,先回去。我爸马上就来。”

  “那行,你小心点。拜拜~”

  “嗯。”

  又一阵冷风吹来,我打了个喷嚏,手都凉了,但我似乎没有感觉到寒冷,因为我的心被善良的周玉凡加热了。似乎被她的善良照亮了。

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