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感情作文

时间：2024-06-18 18:47:00 情感我要投稿

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的感情作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

(精品)感情作文9篇

感情作文篇1

　　我上六年级的时候，我的语文老师姓马，她的眼睛是双眼皮的。初看，并没有什么特点。但是，如果仔细一看，就会发现她的眼睛是会说话的，令人难以忘怀。

　　刚开学的.时候，我和她并不怎么熟悉。上课时，她总爱“开小火车”回答问题，我自言自语道：“开什么火车呀，要回答就回答呗，谁能回答就让谁举手吧，真啰嗦。”

　　有一次上课，终于轮到我们组“开火车”了，因为从来没有和她说过话的原因吧，我的心突然跳得很快。要我回答的问题是把一句文言文解释成现代文。眼看就要到我了，但是没办法，只得照办，我赶紧开动脑筋思考。到我了，我站起来，没有说话，当我抬起头来时，这才发现：老师正用亲切的目光注视着我，目光中满是热情的鼓励。好像在告诉我：大胆些，你能行！是的，我知道老师在鼓励我。我又回想起刚才老师的眼神，它是多么明亮啊，包含着对我们的殷切期望。

　　还有一次上课，老师让预习课文，让大家把课文大声朗读出来。这时有一个同学没有认真读书，在交头接耳。老师看见了，瞪大了眼睛注视着他。好像在告诫他：上课要专心，不要交头接耳。这个同学开始没有看到，后来发觉了，马上认真朗读起来。这时，老师的眼睛是那么敏锐，那么严厉。

　　每当下课时，老师的眼睛就变得非常温和。老师很喜欢和同学们交谈。用她那温柔和蔼的眼睛看着她的学生们。

　　一个学期过去了，我对马老师有了一些了解。尤其是她那一双会说话的眼睛，经常浮现在我的脑海里。在这一双眼睛里，我发现了一股“内力”，这是爱学生的“力”，这是爱事业的“力”。这股“力”，将永远催我奋发，催我前进。

感情作文篇2

　　爱恨恩仇，悲欢离合，喜怒哀乐，情感的迷雾把世间的一切笼罩，或浓或淡，或深或浅。的确，感情让这个世界添上了缤纷色彩，却也在人们的心头笼上一层难以散去的迷雾，使人们难以看清是非黑白。感情就像有色眼镜，给理性的世界添上主观的色彩。

　　但只要是活在人世间，就多少会受到感情的牵绊。所谓“虎毒不食子”，野兽尚且如此，更何况人呢？但理智并不是无情，也不是压抑感情，只是公平地把感情偏向真理，偏向正义。过于感性，就会不辩是非；过于无情，就会失去人性。只有理智地处理感情，才能看清事物的真相，作出正确的抉择。

　　北里柴三郎是日本的著名微生物学家，年轻的时候，他曾在一篇发表的论文上指出自己的启蒙老师绪方先生在学术上的.一个错误。当时许多人都指责他，说他让自己的老师出丑，是恩将仇报的行为。但北里柴三郎博士在后来纪念绪方先生执教25周年的大会上解释道：“反对自己的恩师是一件痛苦的事，但作为一名科学家，责任就是发现并维护真理。如果不指出老师的错误，才是真正的恩将仇报。在真理与人情之间，我毫无愧疚之心地选择了真理。”当时全场爆发出最热烈的掌声，绪方先生听了这番诚恳的话语深受感动。北里柴三郎没有受所谓的感情左右，而是用对科学的热诚与求实的态度真正地报答了启蒙老师，可见理智地处理问题在某些时候比感性地处理问题更能让人感动。

　　倘若科学家们都为了个人的感情而掩盖科学的真相，人类的科学将如何发展？倘若企业或政府的领导任人唯亲，企业将会裹足不前，国家将会腐化落后，到时不但害人，于己又有何益？倘若犯罪者都受到亲友的包庇，正义在世间还有容身之地吗？也难怪人们总说“感情用事”如何误事如何不可取了。但在现实中，的确有许多人仍被感情的迷雾笼罩，看不清事实的真相，辨不清该走的方向。

　　尽管“人非草木，孰能无情”，但我们更需要的是理智。理智要求人们拨开感情的迷雾，用冷静的双眸审视每一件事，你会发现取下有色眼镜后的世界更加缤纷。

感情作文篇3

亲爱的班主任：

　　三月里，我们迎来了“三八”国际妇女节，在这个日子里，全国的妇女都是重要的人物，而你就是其中一位。

　　您是一位无私奉献的教师，身为我们七（6）班的班主任，您总是处处为学生着想，以我们的快乐为快乐，以我们的利益为利益，您对学生严厉是为我们好，我们做错了事您总会帮助我们改正；调皮的男生总是惹您生气，您总能好好“教育”男生，让他不会再犯。

　　所谓“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶行知的名言，正是用来赞美老师的，您教我们的生物总是尽心尽力，从不抢其他的课来为我们上生物课，让我们在其他课上找到快乐。

　　您就是我们的第二任父母，尽心尽力照顾着我们的学习。您是大树，我们就是小草，在您的枝干下茁壮成长；您是贝壳，我们就是珍珠，躲在您的怀抱中享受着温暖；您是园丁，我们就是花朵，在您的辛勤汗水培育下成为国家的栋梁。

　　您的声声励言印在我们的脑海中，忘却你了；您的句句教诲刻在我们的`心房中，磨灭不掉；您说话时的身影像放电影般一幕幕投放在我们的眼前。

　　老师，您对我们的付出，我们七（6）班的同学会以行动证明您的付出没有白费，是值得的；下面您就敬请期待我们的回报，这是我们身为您的学生应该为您做的事情。

　　沈老师，我们永远爱您！

　　我祝您每天开开心心！

　　您的学生：李雅茹

感情作文篇4

　　午后，刚下过一场雨，太阳悄悄从云中探出头来，空气中弥漫着泥土与青草的芬芳。坐在房前的空地上，端着刚沏好的香茗，翻开一本自己心爱的书，细细品读。渐渐的你会发现这本来毫无感情的死物，原来有这么丰富的情感。

　　在《在城南的往事》中，我读出了怀念。随着文章的深入，我的脑海中浮现出这样的画面；冬日里英子与伙伴在胡同里玩耍，从远方飘来阵阵铃铛声。铛-铛-铛的响声，吸引了英子的注意力。一支骆驼队从远方走来，停在了自己家门前，看见爸爸正指挥着他们卸煤。于是，好奇地走过去，发现铛铛铛地响声正是从一只骆驼的长脖子底的铃铛中发出来的，而这只骆驼正在吃草。远处的吆喝阵阵地传来，有吆喝卖万年牢的(糖葫芦)，有吆喝卖面人儿的.，有吆喝卖馒头的……吆喝声与骆驼的铃声形成了一曲美妙的交响乐。这浓郁的老北京风味，不禁勾起我对自己童年趣事的怀念。

　　在《假如给我三天光明》中，我读出了感恩。随着文章的深入，我的脑海中浮出这样的画面；因为疾病小海伦，一直生活在无声与黑暗里，她多么希望能像以前一样看到世界。于是她每天向上帝乞求，乞求上帝可以给他三天重见光明的时间。她一边乞求一边计划着这三天怎么办。第一天她计划要好好看看一直陪伴在她身边教会她许多知识，让她到了解到这个世界多么丰富的莎丽文老师；第二天她计划要好好看看疼爱自己，爱护自己的父母，也看一下淘气的小妹妹；第三天她计划要好好看看这些一直以来帮助过她的叔叔阿姨们，也最后看一下这个五彩斑斓的世界。这份深深的感恩之情打动着我，使我想起曾经帮助过我和所有爱我的人，并对他们表示深深的感谢。

　　繁星渐渐爬上无幕，退出那精彩的世界，踏着欢快的脚步走出这片畅想的天地，轻轻地合上双眼。回味着那丰富的情感，让其在心中流淌……

感情作文篇5

　　今天，可是让我们叫苦连天，苦不堪言，悲痛欲绝的日子，我们再一次违纪了。

　　今天，我们上13课说明文。肖老师讲的眉飞色舞，兴趣盎然时——下课了。为了今早结束13课的学习。肖老师说:“下节课健康继续！”教室里可谓一阵唉声叹气

　　第3节课上课，同学们愁容满面得坐得端端，引来的却是——陈老师！同学们异口同声的大叫:“yes！”教室立马成了菜市场，讲话的，交谈的，争论的此起彼伏。突然，一却都静了。肖老师那熟悉的面孔出现了，她走进来，声音低沉的可怕：“不上了，把13课抄一遍！”话音未落，教室内一片刷刷的.写字声。肖老师来来回回的踱步，面孔拉得如马脸一般长，肖老师是不是面瘫了？但并没有时间容我胡思乱想。我全力以赴的，十分快速的抄了起来。

　　时间一分一秒的过去了

　　转眼间，下课了。同学们加紧了速度，手如火箭一般，飞速的看着写着。陈馨艾率先抄完了，宋恩明紧随其后。他俩立刻被羡慕的目光围个水泄不通，同学们，可谓心烦意乱。

　　抄，只是个罚。重要的是我们伤害了肖老师的一腔热血！使您情绪低落了！在此，我只代表我个人，向您——致歉！

感情作文篇6

　　曾经傻傻地想，如果我遇到我老公的话，我要做什么？给他一个热烈的拥抱？还是痛K他一顿，质问他为什么让我寻找了那么久？但我很清楚，感情事谈的是缘份二字，强求不得。

　　佛家用了一个缘字来解释生物之间的联系。缘起缘落，缘生缘灭。缘是一个圆圈，两个人即使走向不同的方向走了一圈，最终还是会相遇在圆的某一点。是你的终究会来到你的身边，代价就是漫长的等待。等到了，见到了，相爱了，相厮守。

　　长大后，却发现现实的婚姻不可能象少年时代想像中的那样不顾一切，那样纯粹。现实给感情也注入了太多现实的成份，家庭背景、身份、工作等等，都是需要考虑的因素。开始悲哀地感觉到，古人的所谓“门当户对”在现实仍有其存在的.必要。现实中的人们总是力求寻找心理的平衡点，“灰姑娘”只能存在于童话中，“门当户对”才能使彼此的天秤平衡，一方过于强势，平秤断裂的可能性就越大。

　　怪不得人家说初恋是难忘的。初恋多发现于读书时期，青涩的感情，好奇、新鲜，是那样的美妙，更多的，是因为那时根本不用去考虑对方的工作怎么样，家庭怎么样，只需要确实，那就是我喜欢的人，那就是我想保护的人，单纯无杂质，虽然最终在彼此心中留下一丝丝的遗憾，即使已为人夫（妻），为人父母，仍会想起那段美妙的感情，还有感情中那个美丽的人儿，那个位置是无法代替的，因为它的单纯，因为它的脆弱，脆弱得根本经不起风雨，所以，只能放在心里的一个角落，成为永久的纪念。

　　原来，感情也逃不过世俗的左右，决定感情的，绝不是只有一个缘字。

感情作文篇7

　　我家里有一只小狗，叫皮皮，它特别调皮。

　　有一次，我带皮皮去白鹭洲溜达。突然，旁边的火锅店飘来了一股牛肉的味道，皮皮毫不犹豫地飞奔过去。“呀，皮皮去哪儿呀？”我十分着急，紧张到不能呼吸，心里想：皮皮会跑到哪里去啊？我东张西望，还是不见它的影子。我特别难过，只好回家了。

　　回到家，感觉没有皮皮，整个人都会很无聊。我躺在床上，不断地想着皮皮跟我一起玩的日子，它是从小陪我长大的`朋友，它每天陪我玩，不管我走到哪里，它都会跟着我。皮皮，你到底在哪里啊？我决定第二天放学后，再去找找皮皮，一定把皮皮找回来。

　　第二天早上，我换了衣服，洗了脸，背上书包，打开门准备去上学的时候，发现皮皮就躺在我家门口，我又惊讶又开心，一把抱起皮皮，给皮皮盛了它心爱的狗粮，倒满了水，它不停地摇着它短短的小尾巴，知道我要去上学，它就不会粘着我，一双大眼睛一直在楼梯口盯着我，目送我上学！

　　后来我才听楼下的保安叔叔说，原来那天夜里，皮皮从白鹭洲跑回来，看到楼下门关着，一直等着别人开门的时候，才跑上楼梯，没叫没闹，就躺在门口的垫子上睡了一夜。

　　那天以后皮皮一下子好像就长大了、懂事了，我也一样，我很开心，也让我知道了，失去是为了我们更好地珍惜！

感情作文篇8

　　在我上幼儿园的时候，我家住在江滨路那儿，可我考上了少艺校，少艺校又在龟湖路那边，由于江滨路和少艺校的距离实在太远了，早上六点半起床赶到学校已经算是非常好了，要是在上学的路上发生一些我们异想不到的情况，比如小事故、修路……那我就可能会迟到。

　　在一天的傍晚，妈妈告诉我，“恒佐，你也上小学了，应该也懂事了，我们现在离学校非常远，所以我们得搬家。”我并没有回答妈妈，我心里也明白我得搬家了，可我不想要搬家呀！

　　第二天，我跟妈妈说：“我不想搬家，我和家已经有感情了，我习惯这窗外的风景了，也习惯这个家的结构了，它也是我生活中的`一部分呀……”“但上学更重要啊。”我想想也是，只能说：“好吧。”几天后，妈妈去少艺校边上租了一套房子，我们搬了过去，我只好默默地走了，心里非常的伤心，好像少了点什么……

感情作文篇9

　　我有个表弟，他叫厉哲凯。他非常幽默滑稽，常常把我逗得哈哈大笑，我和他一起玩得很开心，我对他的感情非常深厚。

　　小时候我们俩住得很近，我俩常常在一起玩游戏、吃饭、旅游、看书……每一次在一起时，他总会说一些好笑的笑话，做一些滑稽的动作，和他在一起我总是很开心。

　　记得有一次，我们俩一起搭积木，好不容易搭起了一栋高楼大厦。可是，在搭到最后一层楼的时候，表弟一不小心放歪了一块积木，高楼开始摇摇欲坠起来。我们赶紧用手来扶，可是还是救不了这栋大厦，最后大厦倒塌了。我伤心得差点哭了起来。表弟见了连忙过来，拉着我的`手，嘟囔着嘴巴连连道歉：“表姐，对不起！请别生气，我不是故意的！”看到他那一副无辜又好笑的样子，我立马破涕为笑原谅了他。

　　可是好景不长，他搬家了，搬到了一个离我家很远的地方，我们要很久才能见面。

　　我非常怀念与表弟在一起的欢乐美好时光。期待还能和他一起玩游戏、看书、旅行……

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