在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的感情的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
感情的作文 篇1
奶奶家有只大花猫,它已经八岁了,相当于人到了五十岁的年龄,显然已经算“老爷爷”了.但手脚还是很灵活,上房、上树都不成问题.
这只猫长的非常胖,大概是奶奶总喂它好吃的吧!它的身子大部分是黄褐色,之间布满了灰色和黑色的条纹,一对棕色的耳朵警惕的竖立着,两只眼睛像灯泡一样亮,时圆、时细.
大花猫非常懒,我习惯叫它“懒虫”.每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠.有一天中午,我实在看不惯它那懒洋洋的样子,按捺不住自己的心情,拿着柳枝,冲进屋子训了它一顿,它好象听懂了,灰溜溜的出去了,我跟着它到了外面,满以为它已经痛改前非去“辛勤工作”了,谁知,它溜到草垛,晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来.
“懒虫”也非常调皮,一天我写作文的时候,要抄用一下门口的对联,就出去看了看,回来后,看见“懒虫”坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔,我火冒三丈,使劲把它往下推,“嘿!”它就是不下去!我给你来点厉害的,我把我大伯叫了过来,大伯一下子把懒虫赶到了地下,这一下子“懒虫”好象摔的不轻,它坐在地上半天才“明白过来”,我心理暗自高兴:“哼!小样儿,跟我玩,你还嫩点!”正当我洋洋得意的时候,忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖”的一下钻入的柜下,还没有等我反映过来,柜下传来吱吱的惨叫,仔细一看,大花猫的嘴里多了一只肥大的.老鼠.这时懒虫翻着眼睛看了我一眼,迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去,示警似的.
这就是奶奶家的花猫,懒惰,调皮但关键时刻还不失“英雄本色”!
感情的作文 篇2
诗是有魅力的语言,有丰富的感情色彩,在秋风习习,秋雨绵绵的时候,在安静的小屋中捧起一本诗,品一品诗的感情。
"迟日江山丽,春风花草香,"有些事的感情是愉悦和欢喜,是真正在愉快地歌唱春天春天来了十分秀丽,春风都带着花香,而花草香气处处艳飞莺飞燕舞,诗人,怎么会不语不愉悦呢?
"却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。"诗人高兴地写了这首诗,自己的家乡被收复了,家人的`担忧一扫而空,胡乱卷起书本马上就要回家乡了,世人怎会不欢喜?有些事的感情是思念和惆怅。
"举头望明月,低头思故乡。"诗人在宁静的夜晚,思念家乡明亮的月儿高挂在天上是那么美丽,可是人却远离故乡,充满思念。
"有弟皆分散无家问死生。"人在炮火连天中伤心的感叹有一个弟弟,可他离开了诗人甚至临死还是生都不知道,就是人独自在月下思念的,有些诗的感情是惊讶和赞美。
"所向无空阔,真堪托死生。"诗人赞美的大宛马大宛马耳朵像今天的小山,瘦得看见了骨头,跑起来比风还快,要是能骑着它想去哪儿就去哪儿,真是值得托付此生。
"危楼高百尺,手可摘星辰。"世人惊讶地看见星星自己那么远,从高大的楼上看见,仿佛手一伸就能摸到天上的星星,多么有趣。
诗,时而欢乐,时而悲伤,时而淡雅,时而豪放,时而缠绵,时而简单,诗的,感情绚丽多彩。
感情的作文 篇3
我上六年级的时候,我的语文老师姓马,她的眼睛是双眼皮的。初看,并没有什么特点。但是,如果仔细一看,就会发现她的眼睛是会说话的,令人难以忘怀。
刚开学的时候,我和她并不怎么熟悉。上课时,她总爱“开小火车”回答问题,我自言自语道:“开什么火车呀,要回答就回答呗,谁能回答就让谁举手吧,真啰嗦。”
有一次上课,终于轮到我们组“开火车”了,因为从来没有和她说过话的原因吧,我的心突然跳得很快。要我回答的问题是把一句文言文解释成现代文。眼看就要到我了,但是没办法,只得照办,我赶紧开动脑筋思考。到我了,我站起来,没有说话,当我抬起头来时,这才发现:老师正用亲切的`目光注视着我,目光中满是热情的鼓励。好像在告诉我:大胆些,你能行!是的,我知道老师在鼓励我。我又回想起刚才老师的眼神,它是多么明亮啊,包含着对我们的殷切期望。
还有一次上课,老师让预习课文,让大家把课文大声朗读出来。这时有一个同学没有认真读书,在交头接耳。老师看见了,瞪大了眼睛注视着他。好像在告诫他:上课要专心,不要交头接耳。这个同学开始没有看到,后来发觉了,马上认真朗读起来。这时,老师的眼睛是那么敏锐,那么严厉。
每当下课时,老师的眼睛就变得非常温和。老师很喜欢和同学们交谈。用她那温柔和蔼的眼睛看着她的学生们。
一个学期过去了,我对马老师有了一些了解。尤其是她那一双会说话的眼睛,经常浮现在我的脑海里。在这一双眼睛里,我发现了一股“内力”,这是爱学生的“力”,这是爱事业的“力”。这股“力”,将永远催我奋发,催我前进。
感情的作文 篇4
现在是春天与夏天的交界处,一个不速之客降临到了双流的天空上,这就是暴雨!在这几场暴雨过后,会有许许多多的家庭被雨水拆散,小孩在地上无辜的呻吟。而我,就是拯救它们的救世主!
暴雨后,天气凉快了许多,一只小鸟在呻吟着,它用无助的眼神盯着我。我便知道它就是我拯救的人。这只小鸟羽毛丰满,可是还不会飞。唉 ̄春季和夏季的交界处,就是小鸟刚孵化出来的时期,只要一下完暴雨,又听见鸟叫,就一定有小鸟落在地上。我把它拿回来后,放进一个我精心准备的一个笼子里。这个笼子四周通风,而且采光也很好。这样,鸟妈妈就会来给它喂食。鸟宝宝只吃鸟妈妈给它味的食物,其他东西一律不吃!鸟妈妈来了,为了不打扰它们母子俩,我决定在楼下观察它们。鸟妈妈一天要喂4 ̄5次食物,每次都是一些小虫,偶尔会有一些蚯蚓。鸟妈妈每天忙东忙西的,我不由对它产生了敬仰之情……只给它喂食是不行的,要想让它早点飞上蓝天,还要多运动,我每天都会让它下去玩,让它看看外面的世界。它每次都有进步,我相信,它不久就会飞上蓝天!这几天,鸟妈妈还在坚持不懈的喂食,偶尔我也会给它喂食。它真吃了!我高兴不已。慢慢的,它长大了,可以飞了……到了放飞的阶段,我觉得有点依依不舍了。我尽力往上抛,它真的飞了起来,那一刻,我就想吃了蜜一样甜!心想:这几天的'劳动没有白费……
这件事让我知道了,人兽之间也会建立感情的。这不,这以后的几天它都会来我家的窗子前叫几声。每当它飞回来时,这件事我都记忆犹新!
感情的作文 篇5
清冷的夜空里,银盘似的月亮,穿过层层云雾,露出晶莹妩媚的圆脸,微笑着浮游到中天。美好的夜晚,只有我这个傻丫头,待在房里吹胡瞪眼。 打开窗户,月娘彷彿咧着嘴,嘲笑我的愚昧。就因为不能看漫画————如此单纯的理由,我和哥哥又吵架了,我每回都是输家,在房里赌气。忽然看着月娘,心意一转,不看漫画就看小说吧!
这是一个华人作家的获奖作品,我看着忍不住着迷。数年前的场景,数年前的阅读,我仍深刻的记着触动心扉的片段。故事中的主人翁是一对美籍日裔姐妹,姐姐成绩优秀却体弱多病,妹妹恰恰相反。在她青春洋溢之时,姐姐的先天性贫血症发作,疾病一发不可收拾,在她病入膏肓之际,说了想擦指甲油的话。因为家境贫寒,擦指甲油是只在梦中出现的事。为此,妹妹去杂货店偷了一瓶指甲油,当场被抓到,但她挣扎逃脱了,就为了回家帮姐姐擦上一生中唯一的一次指甲油。虽然事后社区的邻居对他有严重的歧视与排挤,他仍认为这是相当值得的。
泪水滴下,为什么?为妹妹坚定不移的亲情所感动,热泪盈眶,纵有千言万语也不知如何启齿。我忍不住为和哥哥吵架的行为感到愧疚,我深思:为何我总宽容地对待外人,却计较的对待自己手足;纵容外人的嘲笑,却怒斥家人的.忠告;用笑脸面对外人,却冷淡的对待家人。这是怎么了?家人的善良、亲切我总是习以为常,而认为这是理所当然,但生命从来就没有谁该为“我”付出心血。
这一次,我哭了,为自己的愚蠢。人生之舟,不堪重负,有弃有取,有得有失。失去美貌,有健康陪伴;失去健康,有才学相随;失去才学,有机敏相跟。但失去了亲情呢?失去亲情,你所拥有的一切,金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。
感情的作文 篇6
看着天一点点的暗下了,有一种压抑的感觉;心痛,无奈。让人感到空虚而不知所措。这是被抛弃了吗?被世界淘汰了吗?
淅沥沥的小雨夹杂了机器的声音,坐在电脑前看人们忙碌的身影,快乐,简单,而我,就这样静静的看着,没有一点联系。
一个无聊到极点的人是不是该做点什么来慰藉无聊的心,听一首歌,看一部电影,约一个老好人。可是在一个陌生的城市,没有一个朋友,除了逛街,看看可遇不可求的雨景,仅此而已。一个人注定要承受孤独,就像永远单一的星星,我们俩的相遇像是下玄月的弦,只有一个快乐的开始和一个尖锐的结局。太沉重的过程,留下了伤痕累累的身体,最后还要像刺猬一样流着泪相偎相依。那如流星一样的幸福,我们必须选择逃避;刹那芳华,需要百年才能忘记。
相聚,是昙花的情怀;离开,有彼岸花的凄迷。
相约快乐的离去总好过相濡以沫的'痛苦在一起,慢慢的我已开始关心自己,十点睡觉,六点早起,无聊的学习中,想想我们那些好笑的言语。希望时间快些吧,我们都会挺过去,你能找到自己的幸福,我还会变成原来的自己。
我不会忘记你,你一直存在在我心中的牢里,时间的长短,和你没有关系。只是,在相同的时间我们已在不同的地方,领阅不同的人带来的欢声笑语,或许只是一句无意中的话,却能让我们不能自已,那是一场爱情留下的伤,
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