感情的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的感情的作文5篇，欢迎大家分享。

感情的作文 篇1

　　小的时候，母亲，是一个很不起眼的名词。她只会在雨天等在学校门口，只为了让我们不要淋雨，自己却早已被淋的很湿，我们只会认为他很傻：刮风天，她等在家门口，嘱咐你穿上他手里拿着的厚外套。自己却穿得单薄，我们只会感觉他很烦；晚上躺在床上刚刚睡着，她轻轻地推开门，走到床前给我们盖好被子，我们只会觉得她睡醒了……童年的我们，是那么的无知，把母爱，看成一张纸。

　　渐渐地长大，母亲，是一个在心里占有一定地位的人。她会在放学后给你准备一桌丰盛的晚餐，因为他知道，我们一定很饿，我们心里已经出现一丝心动；冬天下雪，她会陪你走到学校，因为她怕你在路上滑倒，而自己在回家的路上却滑到了无数次，听到这一切的时候，我们心里会有一点心酸；她会在每天早上做好营养丰富的早餐，只是因为她希望我们一天都有精神头，有能量，却没有发现自己已经有了黑眼圈，我们看到了，心里会掠过微微的心痛……少年的我们，渐渐注意到了细节，开始发现每一次母爱，把母爱，看做一篇内涵丰富的文章。

　　现在的我们，母亲，是一个生活中不能没有的伟人。她会每天比谁起的都早，因为她不想让我们上学迟到，我们会心疼她有没有睡醒；她会每天比谁睡得都晚，因为她要确保我们地热田的生活已经被安排得井然有序，没有问题，我们会担心她这样会不会很累；她会在工作上很努力，因为她想要做一个好榜样，做我们生活中的好榜样，我们会以她为榜样；她会在我们的生活中做好点点滴滴的小事，因为她不想让我们不因为家里的'事牵扯到学习上的精力，我们会因为这些小事感动……长大后的我们，会因为母爱而感动，把母爱，看做一本书。

　　母亲，是我们生活中很重要的人。她不仅仅会为我们做饭，为我们洗衣服，为我们的生活打点好一切。她还会在我们失落的时候陪在身边：心情不好的时候，是他在身边给我们讲他的经历，讲她以前心情不好的时候会痛快的大吃一顿，让饭菜冲走不快乐的事；考试失利的时候，她会陪在我们的身边，帮我们分析没有考好的原因，是努力不够，还是方法不对；在学校里与同学闹矛盾了，她会陪在我们身边，帮我们发现对方的优点，让我们发现对方也有很多好的地方……她总是这样，通过很多小事让我们懂得很多为人处事的道理，让我们懂得面对挫折应该想尽办法解决，而不是等待别人的意见和帮助……这就是我们伟大的母亲！

　　母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。

　　母爱，是血与脉的相通相融，是儿女的父母亲的痛。母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。

　　母亲，是我们一生拥有的最为珍贵的人。母爱，是我们一生中最值得珍惜的感情。让我们发现母爱，认识母爱，将母爱转变为自己对母亲的爱，让母亲知道，我们爱您！

　　最后，我想说，妈妈，我爱您！

感情的作文 篇2

　　光阴似箭，日月如梭，时间悄悄地从我身边流过。有一件事一直让我铭记在心，它就像烙印一样深深地刻在我的心里，难以忘怀。

　　一年前的一个星期天，我去人民广场玩，看见人民广场热闹非凡。很快，我就发现了我爱吃的零食：雪白的棉花糖。我飞也似地跑了过去。啊！买棉花糖的人真多，真可谓摩肩接踵！我使劲地挤上前去，买了一个棉花糖。我一边品尝着香甜可口的棉花糖，一边漫不经心地欣赏着人民广场上美丽的风景。突然，我听到哗啦啦一阵响，好像踢到了什么东西，我扭头一看，被眼前的一幕惊呆了：原来我踢翻了一个残疾人的饭碗，里面一些零零碎碎的钱呼啦啦撒了一地，过路的人都在抢着捡那些散落在地上的零钱，不一会儿，钱已经被一抢而空。我又回过头来仔细打量了一下这个衣衫褴褛的残疾人，他的眼中充满了悲伤，我的心不由自主地颤了一下，倍感愧疚。

　　我的心忽然乱了：这是我造成的，我应该帮他把碗扶起来才是呀！可是我当时又没那个勇气，到底该怎么办呢？正当我胡思乱想的时候，我看见了一个人的背影，啊！原来是一位白发苍苍的`老奶奶，只见她慢慢地走到那个衣衫褴褛的残疾人面前，小心翼翼地扶起他的碗，又从自己口袋里掏出一把零钱给了那个残疾人。我惭愧地低下了头，鼓足勇气走到那个残疾人的前面，说了声：“对不起！”我把自己刚刚剩下的钱全给了他，他看了我一眼，笑了。

　　那天之后，我明白了：善良是最纯真的感情，我要做一个善良的人。

感情的作文 篇3

　　伸伸懒腰，屈指一算升人初中已经有两个月了，在这两个月里，真可算得是我人生遇到“惊喜”和“奇迹”最多的日子，曾经因作业多地趴桌上就睡着了，曾经被老师一句严厉的话而吓哭，到现在心中还都想着作业，脑子大的不得了！不过，这么长的时间，当然收获也不小，我遇到了形形色色的老师，同样也遇到了各种各样的同学，发现，老师都是“感情”教学，而学生也就是“心情”听课！为什么这么说呢！就听我慢慢道来吧~！

　　上了初中，这种感觉才越来越明显了，有许多老师都是带了两个班，当他刚接到那个班时，对那个班当然就又中亲切感，对第二个班就稍有偏见。慢慢的，老师也会发现，原来这个班的学生们依旧可爱！学生，自然会对某个老师产生不满，觉得老师这个地方看不爽，上他的可就没办法好好的听讲，这种表现是很愚蠢的！上政治课时，老师也教给了我们，人无完人，要习惯老师的方法，喜欢他的课，看到他的优点，欣赏他的做法。这样所谓的.心情听课就会好多了。

　　前些天，上地理课的时候，当每个学生都用功的背完书以后，老师笑着说：“孩子们（当老师喊孩子们时，证明老师心情极好）老师知道你们都努力了，你们的努力老师也都看到了，谢谢你们，你们真的挺感动老师的，起初，老师刚接住这班时，总觉得这班没十一班好，（因为老师是十一班的语文老师，接触的时间长）老师还总是批评你们，现在你们都挺懂事的，老师很感动！”几句朴实的话，却值得人深深的沉思。

　　初中的老师们可真是严厉，有时一句严厉的话就把我们吓的直哭。像我，那一次上体育课，说了几句话，被老师嚷的稀里糊涂的。幼小的自尊真还是不争气，但是还是硬着头皮没哭。接着800米跑步时，竟飞一般的跑了第四（真是奇迹，平时都是倒数的），把心中的不快全都发泄了出来。后来还是憋不住的哭的一塌糊涂！放学后，又跑到三环路上疯一般的吼了几声。那可真是痛快！现在想想当时真傻！觉得老师那样做挺对的，毕竟已经是初中生了，哪有小学老师那样哄着笑着的陪伴着，初中的老师已经把我们当成了大孩子来管教，把自己当社会上的人看，谁管你什么委屈不委屈的。哎~都是“心情”惹的祸！

　　老师的感情教学，学生的心情听课，其实没什么不好！

感情的作文 篇4

　　人一生之中会有许多的情感，痛苦、迷茫、失望、快乐、无奈……

　　与心友分离是无奈的灰，因为我们不能相见、聊天又何来相知呢？短暂的分离，让我们明白‘天有不测风雨，月亮有阴晴圆缺’。相见相识相恨晚。虽然这不是我们想要的结局，但是我们明白这很无奈。于是心里蒙上了一层灰……

　　被父母误解时是痛苦的红，因为我们不能相互理解，像是一张被褥把自己严严实实的包裹起来，不让人发现自己脆弱的一面，是那么的不堪一击，那么的'可笑，那么的不被人理解……

　　也使我感到人有时真的很可笑。

　　在老家那个学校、那个房子里让我尝遍了人生中的四味，酸甜苦辣、经历了感情所带给我喜怒哀乐、感情的色彩使我每天都不一样，时而快乐的粉、时而痛苦的红、时而无奈的灰、时而迷茫的黑……

　　我似乎经历了所有的感情，于是把自己包裹的更紧、更深、令人可望而不可即、不敢再相信任何人的终极颜色迷茫的黑。

　　用冷漠来伪装自己，让人错以为我很坚强。其实我内心脆弱的就像一打就破的镜子伤不得、打击不得……

　　人生本就是一门功课，要好好学习，好好解析，了解自己，也要了解他人。但我始终都不懂我应该怎样去学习，才能够把它学得最好呢？

感情的作文 篇5

　　朋友是相互扶持、遇到困难向我们伸出援手、伤心时安慰我们的人。与我感情要好的朋友是刘凯惠。许多人的好朋友的性格热情、大方的，但凯惠的性格与我截然不同。

　　在我认识她之前，他是一个“独行侠”与“隐逸客”，不喜欢与人交谈。有一次，我经过一间厕所时，隐隐约约听见抽泣声，学校传闻说厕所闹鬼，我本性就胆小，一听见抽泣声，我的心里直发毛。

　　不过，理智告诉我厕所里是人。于是，我便鼓起勇气准备敲一敲厕所的.门板并大声问里面是何人，们却在我还没敲之际被他推开了，定睛一看，我发现厕所里就是大家所说的“独行侠”。

　　他脸上的泪痕把我吓了一跳。我急忙把他扶起来病疑问究竟。原来，她被人勒索了。待他的情绪平复后，我便带他都办公室剪辑任老师，并把来龙去脉告诉他。老师吧勒索他的人楸出来后，严厉地骂了一顿。

　　勒索他的人不在兴风作浪，也不再重犯错误了。经过我的一番开导后，他也慢慢振作起来。她的笑容是那么地真诚，我打从心底为他感到快乐。

　　我希望我和他之间的友情没能继续维持下去。因为我知道友情没有天长地久，所以我要好好珍惜与他在一起的时光。

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