感情的作文

时间:2024-06-13 12:01:41 情感 我要投稿

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的感情的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[集合]感情的作文8篇

感情的作文 篇1

  如果生活是一条船,那么爱,便是让船前进的浆。如果生活是一片树林,那么爱,便是这片树林中的花朵。如果生活是一条河流,那么爱,便是那河中激起的浪花。

  张颖,为了弟弟依然放弃大学梦和自己的幸福,打工来救治病患的弟弟,一照顾就是十几年。他毫无怨言,因为为了弟弟,一切都是值得的。这。就是爱,姐弟之间的爱,胜似父母之间的爱。

  爱,其实是中华民族的传统美德。小黄香不就是一个很好的,流传千古的例子么?小时候,他不行丧母,与父亲相依为命,小小年纪,便懂得了孝敬父亲,每当炎热的夏季,他就把父亲睡的枕席用扇子扇凉,在让父亲在上面睡觉,每当有蚊子的季节,他就把蚊帐盖好,让父亲在里面睡觉,为了不让父亲被蚊子咬就自己睡在外面,寒冷的冬天,枕席冰凉如铁,他就现在父亲的床上先把床给暖热,再请父亲上床睡觉……这不就是爱么?这种爱,是子对父亲的爱,不正如张颖对自己弟弟的爱么?

  我们要去爱我们身边的每一个人。如农民,是他们用辛勤的.汗水种植庄稼,让我们吃到了粮食。让我们得以饱食。老是,是他教会我们知识,不懈努力,教我们做人的道理,直到我们都成熟,理解,才欣然微笑,毫无怨言,不是因为这是职责,而是因为爱,他把学生们视为孩子们,看着孩子们成长,他才欣慰。父母,是他们在我们生病的时候送我们去医院,在下雨天为我们撑起一把伞,在寒冷的冬天给予我们温暖在我们伤心的时候,为我们擦拭眼眶的泪花……这些不都是人间的爱么?爱,他用之不尽,取之不竭,所以,人们呐,请别怜惜你的爱,不舍得你的爱,就让你的爱在人间流传吧。

  如果说,爱是人类最崇高的感情。那么为了这种感情,让我们永远的让他流传吧。

感情的作文 篇2

  “感情可是一首曲子的精华呀!你回去还是多听音乐吧。记住,‘感情’不只是要‘揉弦’,还有强弱的对比与一些技巧的装饰。”林老师的话在耳畔回响。老师是说我感情表现得不够啊!

  眼前视频里这位小提琴家灵活的手指在琴板上来回跳动,她拉出的旋律是多么欢快优美。拉出感情!我倾听着这动听的乐曲,决定大干一场。于是,我兴致勃勃地架起琴,照着小提琴家的样子,像模像样地拉了起来。琴声一会儿强,一会儿弱;一会儿渐快,一会儿渐慢……我俨然一个大演奏家在开独奏会,陶醉在自己“强烈”的'感情里。

  到了周一的上课时间,我颇有信心地拉起了那首曲子。我自信我把曲子拉绝了,听着像一个人在翩翩起舞,但是,为什么听起来怪怪的呢?定是“感情”不够!我更加卖力地加了许多表情符号。等我匆匆结尾,林老师笑了笑,叹了口气:“不够好。”我顿时瘫了,失望地看着林老师。林老师又笑笑,语重心长地对我说:“‘感情’是内在的,是适当来修饰曲子的,并不是越多越好。就好比一件衣服,什么都没有就过于朴素,太花花绿绿,就过花俏了!”

  那么,我之前的感情过于“朴素”,而现在的是过于“花俏”了?我仔细地揣摩老师的话,心想:就像一杯开水,“多一分太冷,少一分太热”,只有不冷不热,才能刚刚好!我高兴地对林老师说:“林老师,我明白了,要拉出刚刚好的感情”。

  为了体会这份“刚刚好”的感情,我反复体会曲子中的力度记号,分析句子间的关系,用心地品味着乐句所表现出来的感情,每天变化不同的练习方法,从慢练到快练,从细练到整体练,直到自己的耳朵满意为止。

  第二周,我如期来到林老师家上课,我根据自己内心对乐曲的体会,拉完了曲子。曲终,林老师给我鼓掌了:“有点意思了,这就是你‘刚刚好’的感情!”

  我很高兴,明白了艺术是无止境的,只有付出努力,用心感悟,才能拉出“刚刚好”的感情来。同时我也感受到:对于艺术的热爱,不能一时踌躇满志,三分钟热度,也不可以因为失败而心灰意冷,只有持续的热爱,才是“刚刚好”的感情!

感情的作文 篇3

  它活泼好动、娇小灵气、很惹人喜爱,认识它以后我的生活沉浸在快乐和笑声中……

  在那个夜晚,风呼呼地刮着,树摇曳着,花瓣被吹落了,好冷啊!在走进家门的一刹那,我看见了一只小鸟,棕色的,像麻雀但比麻雀娇小漂亮,它看到我似乎有些害怕,想飞但又飞不起来,哦!它受伤了。我蹲下来,它那双水汪汪的小眼睛含满忧伤,我用手小心翼翼地把它放在我的手心上,真的好可怜,我把它带回家,它好像迷路的孩子突然敲开家门似的.,眼睛闪烁出希望的光芒,我越来越喜欢它。

  它吃食的时候极为可爱。曾经听大人们说鸟儿吃蛋黄叫声会更清脆,妈妈给我煮鸡蛋吃的时候我总不忘给它分一点儿。我把蛋黄碾碎放在手上,手一伸过去它就连蹦带跳地飞过来。它的小脑袋一上一下的摇摆着,而且吃一会儿就玩一会儿像一个不听话的小孩。

  它总是钻出笼子,跑到妈妈养的蟹爪莲枝上去,蹦到栀子花上,喳喳叫个不停,眼中闪烁着光芒;它总是东啄啄西啄啄对新世界充满着好奇;它总是从窗子里飞出去又飞回来,每一次出游后,眼中都射出一种得意自豪的目光。我不去约束它,任它在空中翱翔,就像冯骥才笔下的《珍珠鸟》一样快活。它的一言一行颇有一副大将风度,昂首挺胸、阔步向前。

  渐渐我发现它通人性,居然喜欢看书。我在做作业时,它就在我的笔旁兴奋地叫着跳着,看到书上插图中的小鸟它就叫得更欢了。

  到后来,我发现它经常和成群的鸟儿一起在空中飞翔、玩耍,它喜欢群体生活了。每一次与伙伴玩耍后眼睛里满是熠熠的光彩。我知道它将要离开我了,它向往到大自然中去………

  天空上的白云依然悠闲地飘着,风儿依然抚摸着那天空中的小鸟,阳台上的那盆栀子花散发着淡淡的清香………一切是那么美!那么自然!它飞走了,离别前它的眼中掠过一丝留恋之情……

感情的作文 篇4

  书可以使人聪明,书是写作文的宝典;书可以伴随我们一生……一说到书,我的情感说变就变,就像京剧的脸谱。

  为诸葛亮自豪

  《三国演义》中的诸葛亮足智多谋,我真为他感到自豪!尤其是“草船借箭”中的诸葛亮神机妙算,想到了这样一个方法,我已深深的`被诸葛亮的聪明能干折服。我那天看这本书时,我读到开头,“军中无戏言”时,我急了,诸葛亮能逃过这一劫吗?我最后看到诸葛亮利用天气和迷惑取得了胜利,我看完后心想:诸葛亮真聪明,我为他自豪!

  为春申君难过

  《史记》是我7岁看的,里面春申君黄歇的死让我感到无比的难过。黄歇来到楚国后立了大功被封为春申君,最后春申君被后来的小人害死,啊!春申君是无辜的!我真为他感到难过!

  从小到大,是书带给我感情,是书,让我感觉到了世界的奇妙。我真正的感受到了书带给我的知识和用处。书让我体会到了笑、哭和高兴,使我的感情更加的丰富!

感情的作文 篇5

  英语,似乎是我们最头疼的一门课程。可是有时候,一个字母,可以让自己感慨万分,可以让自己的心产生许多的情愫!

  “S”,一个再普通不过的字母!可是今天,老师说,展开你们的想象,这像什么?想到的可以在黑板上写出来!有同学写了鸭子,河流,山路……而我想到的却是那一份浓浓的亲情,然而我想到了我的父亲,他的那一份爱!

  父爱是那么的深沉,有几个我们这种年龄的能够感觉的到。总是需要我们自己去细细的品味那一份爱,然后去慢慢咀嚼父亲的操劳一辈子为了谁!为了我们的家!

  我的父亲只不过是一个普通的农民。操劳一辈子,都是围着我转!可是我却是那么的不懂事!自己好不该!

  在我5岁的时候,爸妈离婚了,我跟着老爸一起生活!老爸每天就是上班下班,早出晚归!手上的老茧一天比一天厚,而我却没有发觉。总是意气用事,还经常和老爸吵架!老爸只要我有什么要求,他都是再困难也要让我开心,去实现我的要求!正因为这样,我也得寸进尺!经常提出一些无理的要求!

  记得有一次,自己好不容易回家一次!可是老爸却喝醉了酒,我也没理他!可是因为手机没电,去他房间充下电!老爸说了我几句,我的“大小姐”脾气就那么上来了。拿起包就离家出走了。奶奶在我身后叫我,我头也不回的走了,去了同学家!在同学家的那几天,把手机关了,断绝了和外界的一切联系,整天闷在房间里……

  后来才知道,原来我出来后,老爸的酒就醒了一大半了!后来他出来找我!没找到,他急的一个晚上没睡!原来老爸还是在乎我的……

  父爱是深沉的!和S一样,弯弯曲曲,不容易表达。总是要你很细心的去发觉那一份隐藏的你近乎感觉不到的父爱!或许父亲在我们的.眼里都是严肃的,不容易接近的,可是他的那份爱,又有几个人能做的到?又有几个人能替代呢?

  现在就让我们去感受S,去感受父爱的那一点一滴,去感受父爱的那一丝丝的甜,去感受……

感情的作文 篇6

  还记得暑假我们的约定吗?还记得初一快乐的时光吗?暑假在嬉戏中流逝,与我们擦肩而过的时光,又让我深深怀念那自由的日子。我们的约定破碎了,我们的快乐,感情却永远也抹不去,永远永远.....

  就在我们即将跨入初二的那个日子,大家都说好下个学期还要在一起,于是便怀着对新学期的期盼度过了暑假。但开学时却要分班了,听到这个消息大家都很落寞,无奈。为什么要硬生生拆散我们这个团结友爱的班,换来的`却是一个懒懒散散,互相嘲笑的集体,回想我们共处的日子,总觉无比幸福。

  那时我们在初一四班,是全级最优秀的集体。

  面对面的我们总喜欢温柔一笑。

  学习时的我们总喜欢互相帮助。

  劳动时的我们总喜欢全力以赴。

  爱护集体的我们总喜欢为班级体争光。

  成绩优异的我们总喜欢第一的宝座。

  这就是我们的集体。

  那里包含了记忆

  包含了心与心之间的纯洁,

  还包含了那消失的感情,那不能割舍深厚感情!

感情的作文 篇7

  对不起呀,我也让你纠结了,但我却一直狠心地认为你就是罪人。殊不知,我也是罪人一个。

  他说:一时的陪伴,未必是永远的守候。

  谢谢你呀,原来也想过永远。谢谢你也终于愿意静下来坦诚:“你让我想要守护。”你说你是一个在感情上容易迷茫的人,后来我也说我是个情感易迷茫者,他说握手。上次看到一句话说:“如果爱情不是星座间的问题,而是男人和女人间的问题,就会简单多了。”

  他说:“你理想中爱情的模样。”我说:“我相信你百分之百爱我。”感情从来就是相互的难道不是吗?不要让我猜忌呀,在我开始担忧我在你心中的`地位的时候,我想,可能我也可以离开了。但面对现实,我们又好像都没有办法做到潇洒地离开,否则,我们之间也不会有那么多的“纠结”。

  好多时候盯着屏幕,就会想,你怎么可以让人这么心疼呢。习惯性嘴硬嘿,但又总是大大咧咧,让人觉得突然软下来去关心你又显得有点矫作。但多么想要你也蜷下来抱一下你自己,然后允许我们也在你身边。

  我说:“可以聊的异性朋友几个。”他说目前四个,其他三个是在初中认识的。“那如果一定要给你的异性朋友排个在心中的地位,纯在第几。”“大概第一吧。”幸好你是用了可能词而不是肯定词,否则大概我又得生气你又在耍套路了。谢谢你的大概呀,至少让我知道了,原来你也是纠结者,像我一样的纠结者。

  我说:“如果排除所有现实,你会表白吗?”“应该吧。”第二天醒来,发现了你更新的签名:“一时的陪伴,未必是永远的守护。”那是我一再强调给自己听的话,原来我们真的也有一瞬是和你说的一样“我们心有灵犀”。我想,至少不会让你患得患失了,你说的担忧,我会努力,尽我最大的努力,不要让它们上演,让你也感到踏实,让你“不要离开”的小愿望成真。我会的,能成为不可缺少的人,当然要当一个守护者,去守护呀。

感情的作文 篇8

  推动社会发展的是科技,作为科技支柱的是经济,经济之本便是人脉,人脉存在利益关系的同时也不乏感情。

  我并不知道感情是什么,这可能要牵扯到宇宙学,甚至人类物种起源,这些大知识是我不能评说一二的,我只是写出自己想写的,你们可以不看,但我不能不写。

  说起感情,它是所有情感的总称。

  0——6岁,苦难的开始,对于以后,你只需要用眼泪充斥当前,艰难刻苦的路,让它等着自己就好。所以这期间是没有任何感情的。

  7——10岁,就这样,你的眼里没有世界,世界也不在乎你,在彼此漠视的情况下,你又长了几岁,这时,似乎已经懂得为什么哭,为什么笑。虽然如此但仍然懵懵懂懂,还是以自己为中心,也会因为父母说一句只爱哥哥或者姐姐就会哭到满世界都觉得吵。所流露的感情也是不清晰的,也只能是没有任何心机的自私自利的感情。

  11——16岁,任岁月如梭,时光匆匆,唯一不变的只有那遵循命运轨迹不断成长的年龄,似乎永远不会停止,于是,十一岁,十二岁,十三岁,十四岁,十五岁,它们毫不留情的从你身边掠过,舍你而去,留下的只是些抓不住的回忆,直到十六岁,我不想说这个时期的你是叛逆的,其实这只是成长中不可避免但可以原谅的幼稚而已,这时候,你也会因为想引起某个异性的注意而多说两句话,或者多走两步路,在有意的安排下制造一场无意的巧合,这难道可以说是卑鄙吗?不,只是因为一种情感------激情。

  17——20岁,或许人的志向不同,选择不同,这时的你或许还在校园,或许已经初涉社会,天真养成的自命不凡必然让你碰了不少钉子,世界在你眼里忽然好大,大到第一次让你感觉自己很渺小,人生如戏,剧情发展至此总会有一双为你撩开迷雾的手,不在乎是否纤柔,是否宽厚,总之你明白了比激情更美好的是爱情。

  21——30岁,已经领略了两种感情,这时的你也完成了人生大事,和自己的另一半步入了婚姻的殿堂,一起在真主面前许下一时兴起的承诺,共同进退,克服种种困难,工作顺利,家庭美满,你也并没有因为孩子的出生而感到任何压力,一切都稳妥的进行着,这时的.感情是不能用语言阐述。

  31——40岁,此时的你没有了热恋时的干柴烈火,没有了年轻时的豪言壮语,有的只是现实生活给的无奈与压力,你和爱人望着对方空洞的眼神,没有任何朝气,突然间感到彼此依偎的空间又变小了。相互紧贴着自己早已熟悉的肉体,虽然没有任何新鲜感,但仍然不离不弃,这是比爱情更伟大的爱人之间的友情。

  41——50岁,这时,已经沉着稳重的你,不知道过了几个春秋,也无力去细算,最大的愿望便是和自己爱的人健康度过余生,彼此牵手的那一刻,便注定了搀扶到永远,尽管相互给予的只有一声“老伴”。

  你深深的明白拴住你们的不是别的,只是一种感情————亲情。

  不可否认,人是有感情的动物,不同的感情在不同的时间段出现,等你的感情耗完,便也看见了死神。。

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