在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的感情的作文7篇，希望能够帮助到大家。
感情的作文 篇1
还记得暑假我们的约定吗？还记得初一快乐的时光吗？暑假在嬉戏中流逝，与我们擦肩而过的时光，又让我深深怀念那自由的日子。我们的约定破碎了，我们的快乐，感情却永远也抹不去，永远永远.....
就在我们即将跨入初二的'那个日子，大家都说好下个学期还要在一起，于是便怀着对新学期的期盼度过了暑假。但开学时却要分班了，听到这个消息大家都很落寞，无奈。为什么要硬生生拆散我们这个团结友爱的班，换来的却是一个懒懒散散，互相嘲笑的集体，回想我们共处的日子，总觉无比幸福。
那时我们在初一四班，是全级最优秀的集体。
面对面的我们总喜欢温柔一笑。
学习时的我们总喜欢互相帮助。
劳动时的我们总喜欢全力以赴。
爱护集体的我们总喜欢为班级体争光。
成绩优异的我们总喜欢第一的宝座。
这就是我们的集体。
那里包含了记忆
包含了心与心之间的纯洁，
还包含了那消失的感情，那不能割舍深厚感情！
感情的作文 篇2
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”这是古代的一句名言，简明的意思是：你对别人家的老人好，别人也会对你家的老人好；你对别人家的孩子好，别人也会对你家的孩子好。这说明，感情是相互的。
一个周末，早上我写完作业，下午就和弟弟出去散步，顺便带了些美味的小零食。
走到小区门口，遇见了弟弟的幼儿园同学，那小朋友叫妞妞，她和外公也在散步。我见到妞妞后，立马热情和蔼地把手中的零食分给她，微笑着对妞妞说：“给，不用客气。”妞妞开心地咧着嘴，像一个小洋娃娃似的笑了，接着用细巧的.樱桃小嘴吃，小巧玲珑的左手拿着一块饼干，右手拿着一个橘子，看着她可爱的样子，我也十分快乐！好东西的确分享才能让人真正感到快乐。
过了一会儿，我们又一起去附近的公园里玩，我和两个小朋友，玩的不亦乐乎。
第二天，星期一，我放学回家后，弟弟和外婆不在家。做了一会儿作业，听见门“咚”地开了，原来弟弟回来了，他飞快地跑进我房间，嘴角挂着一些零食碎渣，哈哈，一定是吃了什么好吃的吧？没错，我从他口中听说，是妞妞的外公带了许许多多的零食给弟弟吃，弟弟这小贪吃鬼吃了一包薯片、一个果冻、一块饼干……我心中暗暗想感谢妞妞外公。
为什么弟弟那天能感受到“零食的款待”呢？对了，我那天不是也让妞妞得到“零食的款待”了吗？我猜，一定是妞妞外公为了感谢我才给弟弟那么多好吃的吧。原来如此，对待别人家的孩子要像对待自己家的孩子一样，这样别人也会好好对待自己，感情是相互的，哪有人天生就可以受到所有人的宠爱呢？
感情的作文 篇3
有这样一个故事：宋国有个富人，由于下雨他家的墙被淋倒。他儿子和邻居的一位老者都说：不修好一定会有人来偷窃。晚上家里果然来了小偷。富人觉得他儿子很聪明，却认为老者是小偷。大概你也认同富人的说法，但若仔细一想便知不妥，亲近的感情会影响理智的认识，所以请擦亮你的理智的双眼。
听罢这则材料，我们会有这样的疑问：倘若告诉富人将有小偷来时的人和富人没有任何亲缘关系，那么富人恐怕会怀疑他俩，因为他们都和富人没任何关系。所以说富人的判断并非是理智的，而是受到世俗情感的`影响，所以说生活中我们认识事物时或多或少会受到感情的影响。
然而并非所有人都会被感情遮住理智的目光。一代清官包青天，在审理自己侄儿包勉的案子时，完全排除了个人的感情，丝毫没有受到情感的影响。用他的话说就是：公堂之上无父子。就因为此，他才被后世之人连连称颂。
19世纪伟大的物理学家牛顿，是力学系统的创始人，而在当时人们正在研究光的本性，学术界有两种说法，一种是认为光具有粒子性，它是由无数看不见的微粒组成的；而另一种是说光只具有波动性。当时两派各举出了例子和实验来证明了自己的观点。但由于牛顿支持粒子说，反对波动说，所以人们也就认为光只具有粒子性。从而使光的波动说发展很缓慢，直到20世纪初才被人们所接受。
现代著名物理学家史蒂芬霍金，在研究黑洞问题时，曾收到他的导师的信，说黑洞是不会向外辐射能量的，劝他放弃这方面的研究，但霍金并没有被感情蒙蔽，依然坚持认为黑洞会向外辐射能量。最终他因此获得了"原子物理之父"的光荣称号。
我们的世界是一个充满情感的世界，我们在认识事物的本质和探索世界的过程中都会不同程度地受到情感的干扰，因此我们要以"举世浑浊我独清，众人皆醉而我独醒"的高尚情操来拨开情感蒙蔽的双眸，用客观的、理智的、公平的态度来认识它。
"情感"犹如眼前的一片乌云，拨开它我们会发现蓝天、绿水……
感情的作文 篇4
八天的军训终于结束了，这八天每天都像度日如年，又苦又累，但每天似乎都能做很多事，很充实。进入高中，就意味着必须接受军训考验。我们一直生活在父母的羽翼下，军训对我们来说无疑是一个超越，一个挑战。在这短短的军训期间，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练。我们同在五班是一种缘分。
一开始，同学们对军训还有些好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，一些同学向教官提出意见，想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太顺畅。
大家都咬紧牙关，不到万不得已绝不停止训练，有多少人是在暴日下站着倒下去的`，又有多少人是在教官的劝说下才去旁边休息的，要知道军训本来就是磨练我们的意志，锻炼我们的身体，那么，为什么要放弃呢？想到这，我都会咬咬牙，挺过去。也许坚毅在累酸的腰间堆集，最后将坚实、挺拔与不屈。或许这些不是苦，而是一种收获，一种让我受益终生的收获。
但军训并不是全都是苦的，教官们教我们苦中作乐，在休息时全然没有了教官威严的姿态，与我们打成一片。
在最后的阅兵中，我们失败了。尽管如此，我却觉得我收获了很多，学会了坚持，学会了交流，学会了团结，学会了拼搏。我找回了遗失的属于青春的张力与活力，我没有什么好遗憾的。
军训已告一段落，但新的挑战才刚刚开始，未来将要承受的不会比军训的少，梅花香自苦寒来，困境出人才。
感情的作文 篇5
友谊是光，照亮别人，温暖自己；友谊是天空，宽容广阔友谊是分数中的分母，有难一起扛。
今天，我们在教室举行了一个经典的掰手腕活动，同学们很高兴，似乎期待着比赛，可说到选人的时候，同学们又沸腾起来。因为胖同学永远占优势。
游戏规则是找两组同学，两臂垂直交叉，先把对手的右手板平者获胜，注意：除了右手其他部位不能动，否则就是犯规。
好戏马上开始了。同学们有的不想参加，有的很积极，有的连对手都找好了，可见有多么想玩儿这个游戏。
“三！二！一！”开始了，先是杨雨欣和王颖的'对局，只见杨雨欣摩拳擦掌，反而王颖很淡定。四目相对的她们“杀气腾腾”，开始比赛了，双方都很专注，怕一溜神就会输掉一样，杨雨欣的收一点点的被掰下去，她应该是拼尽了全力，冒着丝丝青筋的手开始缓缓上升，胸有成竹的王颖大吃一惊，难道杨雨欣要反败为胜吗？然而并没有，可是她已经用尽了全部力气，却也不敌王颖，这局王颖获得了胜利。
下一局是候德鑫和万里炜，刚开始，万里炜似乎有些迷茫，直接被秒杀掉。
第三场开始了，是我和张鑫的比赛。我装腔作势，我咬紧牙关，却也不敌虎背熊腰的张鑫。
要知道比赛只游戏的一部分，不应该太注重成绩，更要看中友谊。
感情的作文 篇6
感情，是对某人或某物的一种付出、一种思念和一种牵挂；她可以包括爱情、友情和亲情。往往，这种感情升华沉淀成一种存在、一种依附时，让人难以割舍；那怕是一种心痛的任性。
我喜欢，傍晚时，站在阳台上牵着她的手，在平淡如水的月光下，或偶坐在花园里长椅上互相依偎，数着天上的星星，那一颗星是属于自己的。
我喜欢，在每一次回家时，听着她，如数家珍地道着家长理短；有时，唠里唠叨问着：开车回家，路上一定注意安全。
我喜欢，她每次任性；任性的时候，在众目窥窥下，背着她回家；任性的时候，一个人偷偷地流泪；流泪的样子，让我心碎；或揽她入怀，任凭她擂着我的胸，嗔怪地说着我的坏。
劳累的时候，她会用微笑溶化我阴云密布的`脸，或做一桌子好菜，默默地陪着我喝上一杯；烦恼的时候，一个电话，让远在天崖的我，聆听她浓浓的思念，和她一起畅想未来。
其实，喜欢或不喜欢，劳累或烦恼；生活，本就是一种态度，这份感情都会存在，不增不减，只是缺少用心发现——简单的生活，是最幸福的一种。
感情的作文 篇7
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了……我睁开眼睛时，只看见一只家燕横躺在马路中央，地上还有一些红艳艳的鲜血，看到了这个场景以后，我的心变得冰凉冰凉的，我的心里还想“一秒钟前，这个小生命还在活蹦乱跳的嬉戏着，一秒钟后，它就永远的离开了这个世界。”就在我想的时候，忽然又有一只家燕来到了刚刚死去的那只家燕身边，咦这是怎么回事呢？我又开始猜想它到底是谁呢？有可能它是那只死去家燕的妈妈，可能是因为自己的孩子淘气，跑丢了，妈妈没有找到它才发生了这样的事情，也可能是它是那只家燕的'朋友，看到自己最要好的朋友遇难了 ，觉得非常伤心就跑过去和它的那个朋友做一个最后的道别。正在我想的时候一阵大风吹了过来，我赶紧闭上眼睛，大风过去以后，感人的一幕又发生了，只见那只家燕用身体保护着那只死去的家燕，不让风吹着它，我的眼泪都快从眼眶了跑了出来，真是太感人了！接着那只家燕给那只死去的家燕梳理了一下毛发，就依依不舍的走了！
原来动物的感情这么丰富，甚至都比我们人类有感情，看到了这件事情以后真是让人感动！
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