在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的感情的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
感情的作文 篇1
你知道“20xx感动中国十大人物”吗？我知道其中的一位是一个普普通通的贫困大学生――洪战辉。
他，一个生在湖南一个贫困家庭的孩子。那时年仅13岁的他，不仅要忍受父亲的疯癫，母亲离开的酸楚，还坚持承担起抚养一个捡来的不满一岁的妹妹。他买不起奶粉，只好去掏鸟蛋做鸟蛋汤给妹妹补充营养，自己不知摔了多少次；上高中，为了给妹妹挣生活费和学费，被人家毒打……看着这一些震撼人心的.文字，想象着这些感人至深的画面，不禁心潮澎湃，热泪盈眶。这是一种亲情，虽然连接他们的纽带不是血缘关系，不是那种血浓于水的亲情，可是他们的感情远远比水浓，甚至比过了血。
我不禁想到了现在社会上的人，对于自己不相干的人，连死活都不管。比如这次由于“碧利斯”，我国很多地方都遭受了严重的水灾，人们流离失所，无家可归。于是社会各界都呼吁人们来捐助灾民，让他们重建家园。这时有人就说：“这关我什么事？这些人跟我非亲非故的，我凭什么要把自己的钱和物拿出来？再说我还缺钱用哪，谁来捐助我呀？！”他们只关心与自己有血缘关系的人，而没有任何关系的人，瞟都不会瞟一眼呢！更有甚者，连自己的亲人也不管了，自私得不行，恨不得自己的父母早日归天，好分遗产。比起洪战辉哥哥，简直太可恶了。洪战辉不仅把捡来的妹妹当作亲人一样亲，还不忘照顾自己有病的父亲。
我也突然觉得我们应该去关心他人，不管别人与自己关系好否。在关心了家人的基础下，多多帮助灾区人民，失学儿童，福利院的孤儿、老人甚至是一些流浪狗、流浪猫。把这种美妙的不是血却浓于水的感情传播开去！对不？
感情的作文 篇2
英语，似乎是我们最头疼的一门课程。可是有时候，一个字母，可以让自己感慨万分，可以让自己的心产生许多的情愫！
“S”，一个再普通不过的字母！可是今天，老师说，展开你们的想象，这像什么？想到的可以在黑板上写出来！有同学写了鸭子，河流，山路……而我想到的却是那一份浓浓的亲情，然而我想到了我的父亲，他的那一份爱！
父爱是那么的深沉，有几个我们这种年龄的能够感觉的到。总是需要我们自己去细细的品味那一份爱，然后去慢慢咀嚼父亲的操劳一辈子为了谁！为了我们的家！
我的父亲只不过是一个普通的农民。操劳一辈子，都是围着我转！可是我却是那么的`不懂事！自己好不该！
在我5岁的时候，爸妈离婚了，我跟着老爸一起生活！老爸每天就是上班下班，早出晚归！手上的老茧一天比一天厚，而我却没有发觉。总是意气用事，还经常和老爸吵架！老爸只要我有什么要求，他都是再困难也要让我开心，去实现我的要求！正因为这样，我也得寸进尺！经常提出一些无理的要求！
记得有一次，自己好不容易回家一次！可是老爸却喝醉了酒，我也没理他！可是因为手机没电，去他房间充下电！老爸说了我几句，我的“大小姐”脾气就那么上来了。拿起包就离家出走了。奶奶在我身后叫我，我头也不回的走了，去了同学家！在同学家的那几天，把手机关了，断绝了和外界的一切联系，整天闷在房间里……
后来才知道，原来我出来后，老爸的酒就醒了一大半了！后来他出来找我！没找到，他急的一个晚上没睡！原来老爸还是在乎我的……
父爱是深沉的！和S一样，弯弯曲曲，不容易表达。总是要你很细心的去发觉那一份隐藏的你近乎感觉不到的父爱！或许父亲在我们的眼里都是严肃的，不容易接近的，可是他的那份爱，又有几个人能做的到？又有几个人能替代呢？
现在就让我们去感受S，去感受父爱的那一点一滴，去感受父爱的那一丝丝的甜，去感受……
感情的作文 篇3
对不起呀，我也让你纠结了，但我却一直狠心地认为你就是罪人。殊不知，我也是罪人一个。
他说：一时的陪伴，未必是永远的守候。
谢谢你呀，原来也想过永远。谢谢你也终于愿意静下来坦诚：“你让我想要守护。”你说你是一个在感情上容易迷茫的人，后来我也说我是个情感易迷茫者，他说握手。上次看到一句话说：“如果爱情不是星座间的问题，而是男人和女人间的问题，就会简单多了。”
他说：“你理想中爱情的模样。”我说：“我相信你百分之百爱我。”感情从来就是相互的难道不是吗？不要让我猜忌呀，在我开始担忧我在你心中的地位的时候，我想，可能我也可以离开了。但面对现实，我们又好像都没有办法做到潇洒地离开，否则，我们之间也不会有那么多的“纠结”。
好多时候盯着屏幕，就会想，你怎么可以让人这么心疼呢。习惯性嘴硬嘿，但又总是大大咧咧，让人觉得突然软下来去关心你又显得有点矫作。但多么想要你也蜷下来抱一下你自己，然后允许我们也在你身边。
我说：“可以聊的`异性朋友几个。”他说目前四个，其他三个是在初中认识的。“那如果一定要给你的异性朋友排个在心中的地位，纯在第几。”“大概第一吧。”幸好你是用了可能词而不是肯定词，否则大概我又得生气你又在耍套路了。谢谢你的大概呀，至少让我知道了，原来你也是纠结者，像我一样的纠结者。
我说：“如果排除所有现实，你会表白吗？”“应该吧。”第二天醒来，发现了你更新的签名：“一时的陪伴，未必是永远的守护。”那是我一再强调给自己听的话，原来我们真的也有一瞬是和你说的一样“我们心有灵犀”。我想，至少不会让你患得患失了，你说的担忧，我会努力，尽我最大的努力，不要让它们上演，让你也感到踏实，让你“不要离开”的小愿望成真。我会的，能成为不可缺少的人，当然要当一个守护者，去守护呀。
感情的作文 篇4
悠悠五年，似云烟，一触即破；似红茶，喝过后嘴里仍留有淡淡的余香；似梦境，终究有要醒的一天，但不能忘的，便是那比天高，比海深的悠悠母校情，毕竟，我们在这里也有五年之久了。
难以相信，在我们还是懵懂的孩子时，就有这里为我们撑起一片碧海蓝天；难以忘却，那如梦初醒般的一声声问候，一杯杯热水；难以想象，我们很快就要分别；难以忘却‘那即将来到的一句句“再见”。
从小，就在这里成长，从小就在这里欢歌嘹唱，在这儿的`故事犹如漫天的繁星，在这儿的记忆好似汪洋的大海。
记得，在藤蔓织起的长廊里，那缠绕指间的蝴蝶，那人工草坪上同学们踢球的矫健身影，那与别人班的拔河比赛，那难受时，同学们的一句句问候。
怀念，过去傻傻的，无顾虑的游戏，而现在，知道要离别，大家都各怀心事，喜欢在春天时看学校里的花儿，总会觉得羡慕，它们可以永远呆在这儿啊，看见那枝繁叶茂的老树，又不知从和而来的伤感，也许离别了，就再也看不到了呢。
情谊无价，母校的情谊更是珍贵，悠悠母校情，滴滴似水恩，将会成为你我心中一个永恒的鸣奏曲，此时此刻，我又想起了那曾几何时让我们渐渐淡忘的歌曲来：
总是要等到睡觉前才知道,功课只做了一点点
总是要等到考试后才知道,该念的书都没有念
一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴
一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年
……
今天我以西小为荣，明天西小以我为荣，同学们，请让我们牢记，不要辜负了这悠悠母校情啊！
走吧，走吧，人总要学会自己长大……
过去的种种，请让我们永远铭记，铭记这刻骨铭心的难忘母校情。
母校，在你花开树绿时请永远记得我们，想你的我们，即将毕业的我们
感情的作文 篇5
盼春，草长莺飞，万紫千红归。望春，山清水秀，望的丢了魂。别春，可以几时回？
题记身在异乡，当缠绕在脖颈那条黑色围巾被风吹起时，然后不自觉的又抓住，又缠了一圈，我想就算缠再多圈，把脸包裹的无泄可击了，也缠绕不住这冬天的刺骨的寒，看着街道稀疏的人群，拖着黄昏那道微弱的光，渐行渐远，然后戛然而止在某个弄堂。缠绕不住的围巾又随风起风落，然后脸颊被犀利的寒风吹打的冰凉。耳畔还回荡着噼啪的声响，是击落的老街牌坊，我会突然嗅到老家深绿的麦香。在这遥遥而无极的冬天，掀开了思绪万千，多久没有回老家了，也不曾记得老家冬天的模样，记得的，也唯一记忆犹新的，那便是老家的春天了……谁会知晓，在那片山坳里，有一朵不争喧嚣的野百合，在远离浮沉的山坳里开出一朵妖娆。泥土在呼吸，慢慢的释放着新绿。花儿在梳妆，淡妆浓抹，一朵足以倾城，还有一片，美得妖娆，在倾国。蝴蝶飞来飞去，不知落在哪朵好？草儿也不自卑，借着东风，当做吹风机，把发型吹的惹人追。一群忙碌的飞鸟，忙不迭，在空中唱着来回。小河水绵绵，和天空清一色，一群贪婪的鹅，等不及待的跳下河，三两成对，冒充鸳鸯戏水，亲亲我我，没玩没了。确像蜿蜒的丝带，刻上的天然的浮雕，谁又有这样的工巧？空气清新，吸一口不足矣。秉住呼吸，还可以闻到淡淡的花草的清香。走出去，踩着软绵绵的土地，看着万物生，难以体会，自然的美，美得那样的绝伦。挥一挥手，不觉间，精神抖擞。爬上山丘，放眼望去，那一片绿油油，那一片繁花似锦，就连山坳里，都会开出很美的花骨朵，五颜六色的，饱经沧桑的大山爷爷，似乎又返老还童了。想去体会，伸出脚，不知踏向哪一边好？
谁把春天编成一曲动人心弦的歌谣，万物都在欢声细语的吟唱，发着最嘹亮的`音律，风儿教着树儿舞蹈，花草也把歌儿唱，发出轻轻的声响，用美妙把五线谱点亮。鸡鸭在拍着翅膀，好像在disco里的疯狂……
一群顽皮的孩子，在深深的麦田里，玩着捉迷藏，然后很惬意的躺在坍塌的麦田中央，看着蔚蓝的天空，陶醉的自由幻想。天真的无私，换来几声稚嫩的微笑，就这样荡漾在那片广袤的天穹，绵绵不绝。一群百无聊赖的大人，悠闲的唠着家常，谈天说地，嘴角还泛滥着成熟的笑意。春，天蓝蓝，百花香，不去谈惆怅。
大地飞歌，又是桃花香，梨花也香，香几片？到处都是。谁家的院里还锁着一株梧桐，却锁不住那满园春色。天空飘着温和的风，也飘着风筝，人们抓着长长的线，就好像抓住了春天。
晚上万家灯火已闭，人们在梦里数着星。早晨炊烟袅袅，睡意朦胧的烧完我美梦一场，恍惚间，看余烟扬长而去…我想来年春天的时候，一定要回到老家，躺在青石板上，看绿树丛林，看草长莺飞…
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