在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的感情作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感情作文 篇1
失去了，才懂得珍惜。
刚一上初中，初一的班主任就在班会上让大家自我介绍，在他说话的时侯，我就感觉这是一位和蔼可亲的.老师。
第一次上语文课这么认真，把该做的笔记都做好了。老师讲的讲得很有趣，说话的声音很温和，让我感到家的温暖。但后来上课就不认真了，上课说话，传纸条，甚至还想打闹，老师看见后，也只是给你讲些大道理，你也听不进去。上课还是那样，成绩直线下降。曾多次被老师找去谈话，可我都没在意。
直到我犯过大的错误，老师才训我几句，可老师总小声细气着说，我也总听不进去，直到下半年，我才知道，老师不喜欢对学生大吼大叫，只是给你讲些道理，之后，我虽听进去了，但还是无心学习。他总在背后帮助我，在我意中发现后，我就想，学会吧，反正也是为自己学习，不能白让老师忙一场啊！可我没学多久就又不学了。老师也没办法，只能任我怎么去了，直到考试过后，我才后悔当初为什么不听老师劝。可现在已经晚了，老师看我对学习没了兴趣，他就开导我，让我把精力放在学习上。当我努力学后，可一有进步就又不学了。就这样过了几个星期，老师总在背后帮助我，我犯了错误，他帮我挡下，我伤心时，他和我一起谈心事，几乎我的烦恼都会被他挡去。
多么好的老师，只是因我们班的纪律太差管不了，老师几乎被学生们管着，他的话有好多学生不听，所以班里的纪律很差，而且学习也提不上去，总在后边转。
升初二时，我们班换了新老师，学生们受不了，在初一的办公室里哭了一个晚自习，可再哭也没有用啊，老师怎么也回不来啦！在这个过程中老师也哭了，都哭肿了。在伤心中换了新老师，时间长了也就没事了。
失去了，才懂得珍惜。可是已经晚了。
感情作文 篇2
疼一个人，甘愿就是理由;伤一个人，不屑就是绝决;放一个人，失望就是结果。人生，没有永远的如若初见，也没有一直的若只是初见。涂抹了不纯色彩的付出没有价值，掺杂了利益的感情无需继续。
情无期，只因在乎;爱有限，只因离心。多少相扶，不曾离弃;多少计较，让感情归零。付出感情，才会心疼;不问结果，才有真心。爱一个人掏心掏肺，只希望对方可以看见;守一个人不言放弃，只希望可以始终不远不近一直都在。
爱与爱，需要呵护;心与心，需要尊重。情没有密码，只有用心;爱没有模式，只能珍惜。回首三千，红尘外，有心在等待;皓首苍颜，耋耋年，还有人在。一生何须太多，有情才是幸福;一生何求太多，有爱才是满足。
若，心与心之间不再信任，那么相处还有什么意义;若，情与情之间有了猜疑，那么继续又是何必。不约而同的想法，成了刻意模仿的结果;不谋而合的行动，成了失去个性的动作。人与人，无信不交往，守信方长久;心与心，互敬才生情，互爱才有真。欺人莫欺心，伤人勿伤情。信任一个人很难，再次相信一个人更难。
心，不要猜，越猜越疑;情，不要冷，越冷越远。曾经相约而行的，却悄悄走远;说好相守一辈子的'，却无话可谈。爱情也好、友情也罢，你不言、我不语，时间久了连主动开口的勇气都没了。
别把他人的善良当软弱，那是一种大度;别把他人的宽容当懦弱，那是一种慈悲。好脾气的人不轻易发火，不代表不会发火;性子淡的人只是装糊涂，不代表没有底线。
感情，不能敷衍;人心，不能玩弄;缘分，不能挥霍。把情当情，才有真感情;平等互爱，才有真人心。
看清一个人又何必去揭穿;讨厌一个人又何必去翻脸。活着，总有看不惯的人，就如别人看不惯我们。人的成熟不是年龄，而是懂得了放弃，学会了圆融，知道了不争。有些苦衷不言痛，不是没感觉，而是知道说与不说都一样;那些暗伤，不是不在乎，而是懂得了慢慢修复。
感情作文 篇3
亲爱的班主任：
三月里，我们迎来了“三八”国际妇女节，在这个日子里，全国的妇女都是重要的人物，而你就是其中一位。
您是一位无私奉献的教师，身为我们七（6）班的班主任，您总是处处为学生着想，以我们的快乐为快乐，以我们的利益为利益，您对学生严厉是为我们好，我们做错了事您总会帮助我们改正；调皮的男生总是惹您生气，您总能好好“教育”男生，让他不会再犯。
所谓“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶行知的.名言，正是用来赞美老师的，您教我们的生物总是尽心尽力，从不抢其他的课来为我们上生物课，让我们在其他课上找到快乐。
您就是我们的第二任父母，尽心尽力照顾着我们的学习。您是大树，我们就是小草，在您的枝干下茁壮成长；您是贝壳，我们就是珍珠，躲在您的怀抱中享受着温暖；您是园丁，我们就是花朵，在您的辛勤汗水培育下成为国家的栋梁。
您的声声励言印在我们的脑海中，忘却你了；您的句句教诲刻在我们的心房中，磨灭不掉；您说话时的身影像放电影般一幕幕投放在我们的眼前。
老师，您对我们的付出，我们七（6）班的同学会以行动证明您的付出没有白费，是值得的；下面您就敬请期待我们的回报，这是我们身为您的学生应该为您做的事情。
沈老师，我们永远爱您！
我祝您每天开开心心！
您的学生：李雅茹
感情作文 篇4
奶奶家附近有两只小狗，我偏爱那只叫咪咪的狗。
它有着一双珍珠般的黑眼睛，时时刻刻像哨兵似的观察着四周；一个小鼻子在阳光下不停颤动着深呼吸，好像在品尝太阳的味道；一个几千年没刷的牙，却也没烂的小嘴，不停地舔着我的手，最机灵的还属它的耳朵，好似一把扇子，不停地扇着风，可好玩了呢！它很自由，每天逍遥在小区里。可是今天我在小区里到处都没找到咪咪，我决定去它家里看个究竟。
原来咪咪正在和它的同伴金毛狮犬在一起，我以为它们是在睡觉呢，我正准备离去，咪咪叫了一声，我回头看去，原来咪咪正在给那只名叫欢欢的`金毛狮犬舔着伤口，那只金毛狮犬的脚上有一道深深地血痕，好像一道邪恶的笑脸刻在它的腿上，地上的一滩红色的鲜血好像意味着什么。我赶紧回家弄了点药水和绷带和一根小木棍帮助金毛狮犬包扎伤口。之后我又给它的主人打了电话，之后金毛狮犬被送走治疗，只见咪咪的鼻子不停地抽泣，眼里充满了失落，伴随着嗷嗷的低鸣带着几分伤感，它在哭，为它的朋友朋友在哭。
三人行，必有我师焉。咪咪的举动告诉我友谊的珍贵，这份情不仅充饰着人类也存在着世间万物，因为他纯洁、真诚、感动……
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