在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的感情的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
感情的作文 篇1
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”这是古代的一句名言,简明的意思是:你对别人家的老人好,别人也会对你家的老人好;你对别人家的孩子好,别人也会对你家的孩子好。这说明,感情是相互的。
一个周末,早上我写完作业,下午就和弟弟出去散步,顺便带了些美味的小零食。
走到小区门口,遇见了弟弟的幼儿园同学,那小朋友叫妞妞,她和外公也在散步。我见到妞妞后,立马热情和蔼地把手中的零食分给她,微笑着对妞妞说:“给,不用客气。”妞妞开心地咧着嘴,像一个小洋娃娃似的笑了,接着用细巧的.樱桃小嘴吃,小巧玲珑的左手拿着一块饼干,右手拿着一个橘子,看着她可爱的样子,我也十分快乐!好东西的确分享才能让人真正感到快乐。
过了一会儿,我们又一起去附近的公园里玩,我和两个小朋友,玩的不亦乐乎。
第二天,星期一,我放学回家后,弟弟和外婆不在家。做了一会儿作业,听见门“咚”地开了,原来弟弟回来了,他飞快地跑进我房间,嘴角挂着一些零食碎渣,哈哈,一定是吃了什么好吃的吧?没错,我从他口中听说,是妞妞的外公带了许许多多的零食给弟弟吃,弟弟这小贪吃鬼吃了一包薯片、一个果冻、一块饼干……我心中暗暗想感谢妞妞外公。
为什么弟弟那天能感受到“零食的款待”呢?对了,我那天不是也让妞妞得到“零食的款待”了吗?我猜,一定是妞妞外公为了感谢我才给弟弟那么多好吃的吧。原来如此,对待别人家的孩子要像对待自己家的孩子一样,这样别人也会好好对待自己,感情是相互的,哪有人天生就可以受到所有人的宠爱呢?
感情的作文 篇2
英语,似乎是我们最头疼的一门课程。可是有时候,一个字母,可以让自己感慨万分,可以让自己的心产生许多的情愫!
“S”,一个再普通不过的字母!可是今天,老师说,展开你们的想象,这像什么?想到的可以在黑板上写出来!有同学写了鸭子,河流,山路……而我想到的却是那一份浓浓的亲情,然而我想到了我的父亲,他的那一份爱!
父爱是那么的深沉,有几个我们这种年龄的能够感觉的到。总是需要我们自己去细细的品味那一份爱,然后去慢慢咀嚼父亲的操劳一辈子为了谁!为了我们的家!
我的父亲只不过是一个普通的农民。操劳一辈子,都是围着我转!可是我却是那么的不懂事!自己好不该!
在我5岁的时候,爸妈离婚了,我跟着老爸一起生活!老爸每天就是上班下班,早出晚归!手上的老茧一天比一天厚,而我却没有发觉。总是意气用事,还经常和老爸吵架!老爸只要我有什么要求,他都是再困难也要让我开心,去实现我的要求!正因为这样,我也得寸进尺!经常提出一些无理的要求!
记得有一次,自己好不容易回家一次!可是老爸却喝醉了酒,我也没理他!可是因为手机没电,去他房间充下电!老爸说了我几句,我的“大小姐”脾气就那么上来了。拿起包就离家出走了。奶奶在我身后叫我,我头也不回的走了,去了同学家!在同学家的那几天,把手机关了,断绝了和外界的一切联系,整天闷在房间里……
后来才知道,原来我出来后,老爸的酒就醒了一大半了!后来他出来找我!没找到,他急的一个晚上没睡!原来老爸还是在乎我的……
父爱是深沉的`!和S一样,弯弯曲曲,不容易表达。总是要你很细心的去发觉那一份隐藏的你近乎感觉不到的父爱!或许父亲在我们的眼里都是严肃的,不容易接近的,可是他的那份爱,又有几个人能做的到?又有几个人能替代呢?
现在就让我们去感受S,去感受父爱的那一点一滴,去感受父爱的那一丝丝的甜,去感受……
感情的作文 篇3
她的笔停下来了。是作文,她不懂把她的催泪术施在作文上,尤其在考场上。作文的要求点中她的死穴:真情实感。她想:每次写作文找不着自己的情感经历作题材;写得再好也是虚的,这次就写自己的亲身经历。写谁,又是一个问题。母亲的形象捏过,父亲的沉默赞颂过,奶奶的'勤奋也吹牛过。似乎落了一个人。
节俭的一个人。在饭桌上,他总是最后一个离开,他离开后是满桌子的食物渣子,已经不能再找到一点可吃的地方。他说他爱吃鱼的尾巴,也爱吃鱼的头。他的儿子每个月都拿10来包“黄朝”,“双喜”过来,他用报纸包得严严实实,放在抽屉里,烟吃完了,又到人们俗称“垃圾街”的地方买5块2斤的烟草,一大堆卷烟草的方块纸,自己悠悠品尝。他说吃这个身体特别好。他又想起了自己曾经无意中翻开日历的最底层,上面有铅笔字写着:煤气,10月6日进家,11月14日用完。117元1瓶。草烟,11月…买。买了…斤,…用完。日均开支0.68元。他的心微微触动了,那次考试,他奖励了250元。他抓紧手中的笔:为了我,你不必难为自己。那一次你穿着一件后面有3个洞的衣服来小学接我,我不应该立即把你推向墙,不让同学看见你是这样的寒酸。原谅我吧!
他的思绪继续扩张:他是那么爱自己的人,他是那么重亲情的人。他的家堆满了垃圾,连一个转身的位置也难腾出。奶奶总觉得家中寒酸,怕失礼,过年大扫除把它们扔掉。他捡回来了。他说烂铁迟些能回收个好
价钱,但铁的价钱高涨时他跟奶奶整铁争得你死我活。奶奶卖不得便卖废纸,他发现奶奶捆绑好,便理科把手中的花盆摔破!后来,在奶奶和父亲的责骂和表示不解后,他再也没有保持沉默,若无其事了。他平平地说:“干啥了!这是我留给小孙女作纪念的。”纪念?废物?她后来才明白:丢不得的废纸是她小学一年级开始的奖状:那些烂铁是他在他出生时亲手做的婴儿床。写到这,她写不下去了,心酸得不得了,她使劲抑制住眼泪,但还是不断涌出一滴,两滴。她觉得对不起他,那么多年来,她没有瞧过“垃圾”一眼,甚至不知道“垃圾”一直都在家。
那一次考试的作文,她考了高分.她觉得理所当然,因为她的作文终于有了她真正的情.那一次考试,不仅是考出她的学习水平,更考出了她在生活中的真心真意,懂得了原来催人泪下的作文不用记也不用抄,只要记住身边有唉包围的就可以了。
她,是我,而他,是爷爷。我从那天才发现,15年来,他一直爱我;才发现,我一直没在意过那藏垃圾的爱。
我万分激动那次考试考出了我的情
感情的作文 篇4
爱恨恩仇,悲欢离合,喜怒哀乐,情感的迷雾把世间的一切笼罩,或浓或淡,或深或浅。的确,感情让这个世界添上了缤纷色彩,却也在人们的心头笼上一层难以散去的迷雾,使人们难以看清是非黑白。感情就像有色眼镜,给理性的世界添上主观的色彩。
但只要是活在人世间,就多少会受到感情的牵绊。所谓“虎毒不食子”,野兽尚且如此,更何况人呢?但理智并不是无情,也不是压抑感情,只是公平地把感情偏向真理,偏向正义。过于感性,就会不辩是非;过于无情,就会失去人性。只有理智地处理感情,才能看清事物的真相,作出正确的抉择。
北里柴三郎是日本的著名微生物学家,年轻的时候,他曾在一篇发表的论文上指出自己的启蒙老师绪方先生在学术上的一个错误。当时许多人都指责他,说他让自己的老师出丑,是恩将仇报的行为。但北里柴三郎博士在后来纪念绪方先生执教25周年的大会上解释道:“反对自己的恩师是一件痛苦的事,但作为一名科学家,责任就是发现并维护真理。如果不指出老师的错误,才是真正的恩将仇报。在真理与人情之间,我毫无愧疚之心地选择了真理。”当时全场爆发出最热烈的掌声,绪方先生听了这番诚恳的话语深受感动。北里柴三郎没有受所谓的感情左右,而是用对科学的.热诚与求实的态度真正地报答了启蒙老师,可见理智地处理问题在某些时候比感性地处理问题更能让人感动。
倘若科学家们都为了个人的感情而掩盖科学的真相,人类的科学将如何发展?倘若企业或政府的领导任人唯亲,企业将会裹足不前,国家将会腐化落后,到时不但害人,于己又有何益?倘若犯罪者都受到亲友的包庇,正义在世间还有容身之地吗?也难怪人们总说“感情用事”如何误事如何不可取了。但在现实中,的确有许多人仍被感情的迷雾笼罩,看不清事实的真相,辨不清该走的方向。
尽管“人非草木,孰能无情”,但我们更需要的是理智。理智要求人们拨开感情的迷雾,用冷静的双眸审视每一件事,你会发现取下有色眼镜后的世界更加缤纷。
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