在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的感情的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
感情的作文 篇1
春去秋来,树叶绿了又黄。我希望自己有火般的热情也有水般的温柔,于是我常常用笔在自己的桌面上,涂写着水火两个字。
初三,紧张的、恐怖的初三学习,我已经开始初三的生活了。成绩优秀的同学又开始拼命地做着资料书和作业,我想像他们那样做地“天昏地暗”,但实际上我做不到。相对成绩不是很好的同学就尽情的玩耍,挥霍着他们的青春。
我羡慕他们,也想像他们那样开心地笑,尽情地闹。但是在教室里我必须慢慢写完该写的作业。初三,我紧张,但做不到很很很专心地学习。初三,真的不懂得它所代表的含义。
学校,不再是记忆中“一个有很多房子的'地方”,它代表着我必须学习的地方,习惯了早早起来去上学,习惯了很快地吃完饭再学习,习惯了去做很多的作业。
我喜欢学校,因为它给我带来朋友,让我成熟地对待事情。我也不喜欢学校,它让我知道了什么是挫折的滋味,让我冷漠地对待事情。
我对学校的感情,有些复杂但又清晰可见。
感情的作文 篇2
英语,似乎是我们最头疼的一门课程。可是有时候,一个字母,可以让自己感慨万分,可以让自己的心产生许多的情愫!
“S”,一个再普通不过的字母!可是今天,老师说,展开你们的想象,这像什么?想到的可以在黑板上写出来!有同学写了鸭子,河流,山路……而我想到的却是那一份浓浓的亲情,然而我想到了我的父亲,他的那一份爱!
父爱是那么的深沉,有几个我们这种年龄的能够感觉的到。总是需要我们自己去细细的品味那一份爱,然后去慢慢咀嚼父亲的操劳一辈子为了谁!为了我们的家!
我的父亲只不过是一个普通的农民。操劳一辈子,都是围着我转!可是我却是那么的不懂事!自己好不该!
在我5岁的时候,爸妈离婚了,我跟着老爸一起生活!老爸每天就是上班下班,早出晚归!手上的老茧一天比一天厚,而我却没有发觉。总是意气用事,还经常和老爸吵架!老爸只要我有什么要求,他都是再困难也要让我开心,去实现我的要求!正因为这样,我也得寸进尺!经常提出一些无理的要求!
记得有一次,自己好不容易回家一次!可是老爸却喝醉了酒,我也没理他!可是因为手机没电,去他房间充下电!老爸说了我几句,我的“大小姐”脾气就那么上来了。拿起包就离家出走了。奶奶在我身后叫我,我头也不回的走了,去了同学家!在同学家的`那几天,把手机关了,断绝了和外界的一切联系,整天闷在房间里……
后来才知道,原来我出来后,老爸的酒就醒了一大半了!后来他出来找我!没找到,他急的一个晚上没睡!原来老爸还是在乎我的……
父爱是深沉的!和S一样,弯弯曲曲,不容易表达。总是要你很细心的去发觉那一份隐藏的你近乎感觉不到的父爱!或许父亲在我们的眼里都是严肃的,不容易接近的,可是他的那份爱,又有几个人能做的到?又有几个人能替代呢?
现在就让我们去感受S,去感受父爱的那一点一滴,去感受父爱的那一丝丝的甜,去感受……
感情的作文 篇3
那日奶奶打电话来说,桥坏了,不允许机动车通过,下次回来……我蓦然,它终归以到了生命的尽头.真的吗?真的吗?真的吗?我一次次的自问道.
昨日,带着几分痛惜我决定再去看看那桥.它巍巍然依旧支撑在哪儿,只是桥面上出现一道道裂痕,有如春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的奉献精神.人们徒步走在桥上,时间仍然,这中画面似曾相识,摸索记忆的路线,回到记忆的初始处.
明月高挂的.夏夜,清风吹拂,那时也是农家人最舒闲的时光.我总是随着爷爷奶奶端着凳子,拿着蒲扇,去桥面乘凉,那是的桥面上,人很多可以说是济济一堂了,好生热闹.像一杯装满水的杯子.桥无私奉献这一方百姓,不求回报.也为我们支撑起一方天空.它也是当时人们之间乘凉的最佳处,交流的介绍所,也是幸福的起始处.风吹来凉爽,更吹来温馨,爷爷总是在下棋,象走田,马走日,泡打隔子棋.口诀声不时传来.爷爷有是笑容满面,自信满满;有是沉思默想;有时又用蒲扇扇风,终于听得一声噢观棋子者也在旁边笑了.奶奶总是和认识的,刚认识的,在一旁闲聊着家长里短,是是非非,都成了话题,高中一年级作文《有这样一种情感作文1000字》.话总如这滚滚流水,川流不息;又如是瀑布,剪不断的雨帘;但更像那美妙的音符,萦绕耳畔,久久不息.回忆往事浓浓,蛙声片片.这样充满诗意的夏夜,调皮的我听着蝉鸣风声的合奏,吹着凉爽恰人的风儿;乘着皎洁的月光.和伙伴们在桥上嬉戏打闹,跑来跑去.累了和伙伴们蹲在桥面数着来往的车辆,许久十个手掌才数起.猛抬头,望天空,发现月亮笑了;低下头,看桥面,听得桥的笑声.好美的天籁!
随着水流东逝,花开花落,汽车在桥面越来越多,而人们在桥面上愈来愈少.桥经岁月的洗礼,它变老了.但好像还很年轻,那是因为……
因为而今的桥又拉进了人们之间的距离.就是这总情感.太阳笑了,温暖的太阳光洒在脸上,微风拂面.呵,竟瞧见了桥的笑脸.
人们徒步在桥面上,不认识的,哦,不,因是刚认识的孩子们嬉戏打闹.一位大学生托着笨重的行李,一个人主动去帮助,一看还一位认识呢.对了,还有一个年近古稀的老奶奶一位,不,是几位人都来帮助;还有……
龟裂的桥面上,描绘出了一幅幅和谐温馨的画面,桥依旧支撑着是那样的费力,但我似乎听见桥笑了.
因为桥有一种情感,无私奉献,爱好和谐……
感情的作文 篇4
它活泼好动、娇小灵气、很惹人喜爱,认识它以后我的生活沉浸在快乐和笑声中……
在那个夜晚,风呼呼地刮着,树摇曳着,花瓣被吹落了,好冷啊!在走进家门的一刹那,我看见了一只小鸟,棕色的,像麻雀但比麻雀娇小漂亮,它看到我似乎有些害怕,想飞但又飞不起来,哦!它受伤了。我蹲下来,它那双水汪汪的小眼睛含满忧伤,我用手小心翼翼地把它放在我的手心上,真的好可怜,我把它带回家,它好像迷路的孩子突然敲开家门似的,眼睛闪烁出希望的光芒,我越来越喜欢它。
它吃食的时候极为可爱。曾经听大人们说鸟儿吃蛋黄叫声会更清脆,妈妈给我煮鸡蛋吃的时候我总不忘给它分一点儿。我把蛋黄碾碎放在手上,手一伸过去它就连蹦带跳地飞过来。它的小脑袋一上一下的摇摆着,而且吃一会儿就玩一会儿像一个不听话的`小孩。
它总是钻出笼子,跑到妈妈养的蟹爪莲枝上去,蹦到栀子花上,喳喳叫个不停,眼中闪烁着光芒;它总是东啄啄西啄啄对新世界充满着好奇;它总是从窗子里飞出去又飞回来,每一次出游后,眼中都射出一种得意自豪的目光。我不去约束它,任它在空中翱翔,就像冯骥才笔下的《珍珠鸟》一样快活。它的一言一行颇有一副大将风度,昂首挺胸、阔步向前。
渐渐我发现它通人性,居然喜欢看书。我在做作业时,它就在我的笔旁兴奋地叫着跳着,看到书上插图中的小鸟它就叫得更欢了。
到后来,我发现它经常和成群的鸟儿一起在空中飞翔、玩耍,它喜欢群体生活了。每一次与伙伴玩耍后眼睛里满是熠熠的光彩。我知道它将要离开我了,它向往到大自然中去………
天空上的白云依然悠闲地飘着,风儿依然抚摸着那天空中的小鸟,阳台上的那盆栀子花散发着淡淡的清香………一切是那么美!那么自然!它飞走了,离别前它的眼中掠过一丝留恋之情……
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