感情作文

时间:2024-05-12 07:03:14 情感 我要投稿

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的感情作文3篇,欢迎大家分享。

感情作文3篇【优秀】

感情作文 篇1

  对于生活,青春期的我们是向来不惮以最饱满的热情去迎合它的,不论这生活是甜是苦。

  ——题记

  在每日的快节奏生活中,我们以高一新生该有的懵懂学完了那一本不算很厚的必修一语文课本。别出心裁的语文老师组织了一场颇为隆重的“默写+背诵”大赛。在我们的欢声笑语中,为必修一语文课本的学习画上了圆满的句号。

  或许有人会认为那太儿戏了,纯粹是浪费时间;或许有人会“红眼黑心”得冷嘲热讽。但这其中的益处也只有我们这群经历过的`“少年兵”清楚,这场比赛很有意义。

  人们常说“人比人,气死人”,不比一比,谁又会知道“山外有山,天外有天”呢?若不是有了这么一场比赛,那些熟背课本的骄子们,又如何会得知自己那么多的小错误,大到缺句短句,小到错字儿少词儿。又如何会清楚这些细枝末节才是导致失败的真正杀手。

  高中三年,说长也长,说短也短。大家共处的日子也就那么几天,每日紧张的学习过后,少有互相交流的机会。可在比赛场上,前前后后的沟通与理解,在不知不觉中将彼此的距离拉近了好多,这份收获,不是你多背几篇文言文就可以获得的。

  就像是习惯了早饭时间那并不悦耳的铃声;就像是习惯了跑完操后雄厚磁实的《三大纪律,八大注意》;就像是习惯了晚饭时间羽泉的《奔跑》。我们都早已习惯了日日干燥无味的学习,偶尔添进来的一场比赛,将我们本被压抑的心重新燃烧起来,毕竟我们还是一群长大了的孩子,我们也需要湿润来滋养我们久旱枯涸的心。

  我们的青春一直在燃烧,每当被那一波波沉重的水压到只剩一点零星的时候,也需要那么几簇火苗,来蓬松我们缺氧的心。

  比赛,是一种方式,也是一种动力。

  我们都需要,通过这几点零星的光,来照亮前方。

感情作文 篇2

  新的语文课程标准把情感态度与价值观作为三维目标之一,在写作中,同样要实现这一目标。在作文评分标准中,基础等级分为题意、中心、内容、感情四项,每一项又分为四个等级。感情项的四个等级是感情真挚、感情真实、感情基本真实、感情虚假。可见,要想在感情的高分,就必须做到感情真挚。但是,在写作中,不少同学却走向了误区:

  1.喜欢与古人为伴古老陈旧

  2.习惯于飘洋过海远离自我

  3.乐意与鬼魂共舞远离现实

  4.满篇动物、植物忘了人类

  他们在忘我地写作!

  他们在忘情地丢分!

  结果:感情枯竭,语言干瘪,分数可怜!

  那么,我们怎样才能在感情方面进行突破,达到真挚的要求,从而夺得本项内容的最高分呢?

  一、疏通源头活水,打开感情闸门

  感情来源于生活。自己的亲身经历、体验,生活积累,感情积淀,都是感情的直接来源。能够充分挖掘自身这一宝贵的资源,才能疏通源头活水,打开感情闸门,才不至于使自己的文章感情枯竭。

  立足自我,切莫舍近求远,更不要忘我!

  二、借助共鸣火花,感情多姿多彩

  一个人的经历是有限的,尤其是对于中学生,因此聪明的同学善于通过间接经验,来丰富自己的感情积淀。我们可以从他人那里得到的感情素材,譬如阅读、网络、电视、广播等。

  在阅读的过程中,我们会与作品里的产生感情的`碰撞,这一碰撞所产生的火花是一笔宝贵的财富,

  事实上,阅读就是借助于他人来丰富自己,就是让大人来为自己打工。这些廉价的劳动力来自古今中外,正反两面,自然,社会,现实,虚拟因此,它可以使我们了解或具备丰富多彩的感情,把它们用到文章里,移花接木又何妨!

  三、寻找感情载体,打通输出渠道

  1.根据自己的特长和感情标的需要,选择合最佳的文章样式。譬如记叙文、抒情散文、书信等实用文体。

  今年高考山东卷时间不会使记忆风化话题下,不少考生写感情饱满的记叙文,就很成功,在屈指可数的、专家公认的优秀作文中采用书信形式的就有两篇。其实,议论文中也需要感情,当你需要强调的观点时,可以用一个感叹句或一组排比句,这就更有利于突出论点。

  2.综合运用心理描写、语言描写、动作描写等手段来从不同侧面、不同角度表达人物的感情世界。

  3.充分运用细节描写,努力使感情细腻。选择富有代表性的细节,可以生动形象的凸现人物的内心世界,使情感细腻,文章感人。

  4.把直接抒情和间接抒情结合起来。譬如可以通过环境描写来衬托人物的心理活动,可以通过对比(纵向或横向)来突出主人公的某种思想感情。

  5.给抒情的精彩语段安排一个好的位置。情感无价,抒情的精彩语句也是价值连城,她来之不易,我们应当给他一个好的位置。在考虑到文章整体构思的情况之下,可考虑把它放到记叙文字的后面,让她画龙点睛,提升主题;可以让她独立成段,使之醒目,以示重视。

  6.使用表现力强的语言,减少感情传递的误差。使用排比句式整齐,气势贯通,感情喷薄而出;使用拟人、比喻形象生动,可以抽象的感情立体可感;也使用传神的字眼,使感情更加逼真。

  7.借助于标点符号(感叹号、问号等)使语言增色。标点符号是书面语言的一个重要组成部分。它使语言节奏明快音节和谐,语气语调抑扬顿挫。因此,借助于标点符号,可以增强语言传情达意的效果。

  总之,我们要充分认识高考作文感情评分项的重要性,充分调动自身的感情资源,充分发挥自身的写作能力,力争在高考写作中的一个理想的成绩。

感情作文 篇3

  一粒细沙,一块厚砖,一堵高墙;

  一把金戈,一匹铁马,一位英雄;

  些过往,流沙记录了纷华;

  那些纷华,在流沙的眼泪中选择悲壮与坚强。

  也许你犹豫过,也许你绝望过,但你不曾放弃过,放弃那些属于你们的悲壮与坚强。

  沙漏下,遗忘的时光继续着你们那不可更改的选择,浅呤着那不可磨灭的.史歌,昭示我们,即使选择可来,吾初衷不改。

  百宝箱沉,十娘泪尽

  浑身雅艳,遍华娇香,两弯眉画远山青,一对明眼秋水润,脸如莲萼,分明卓氏文君,唇似樱桃何减白家樊素。

  你本独上枝头,谱一曲倾国倾城,一枝独秀,但红颜美色终逃脱不过一缕香魂随江水飘散。百宝箱沉,沉尽凡世纷华,却沉不尽你一世悲歌遗响。

  酒杯里折出如雪的月色,照进梦里溶转千年的山河。

  那场湮灭千年的金歌铁马,只剩一曲泪断在别人只是模糊记着的事,然而在情肠的千古离歌,英雄埋骨的大漠长,心灵脆弱者却早已深深镂刻在心版上了。

  河,不让须眉的姑娘可愿做一回红尘过客,万里黄沙掩不住心如刀割,杯酒柔情都化作无人清扫的爱恨纠葛,是不是用前世演一段悲欢离合,来世就懂得什么。

  对过去的怀恋,只能是可望不可及的向往,只能作为打发时光的寄托,它终究只是一张不能焕发生机的白纸。

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