当我们对人生或者事物有了新的思考时，可用写心得体会的方式将其记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的儿科护理心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
儿科护理心得体会1
第一段：引言
护理专业是一门充满挑战和责任的学科，通过几年的学习和实践，我对护理专业有了深刻的认识和体会。在这个专业中，我不仅学会了专业知识和技能，还体会到了护理的价值和意义。下面我将分享我在护理专业学习中的心得体会。
第二段：学习与成长
在护理专业的学习中，我学到了大量的专业知识和技能。从基础的解剖生理学到临床操作技巧，我逐渐掌握了护理的核心要点。在实践中，我学会了如何与患者建立良好的沟通，了解他们的需求和感受。在与病人的相处中，我发现每个人都有其独特的故事和经历，通过沟通和理解，我能够给予他们更好的'关怀和支持。在这个过程中，我不仅学到了专业技能，还从每一个病人身上学到了关爱和耐心。
第三段：团队合作
护理工作是一个团队合作的过程。在临床实习中，我和其他护士和医生一起工作，共同照顾病人。通过与团队成员的合作，我意识到了团队的重要性。每个人都有自己的专业知识和技能，通过合作和协调，我们能够为病人提供更全面和优质的护理。在团队合作中，我也学会了如何与他人有效地沟通和合作，学会了如何充分发挥每个人的优势，共同完成护理工作。团队合作不仅让工作更加高效，还能提高工作的质量和安全性。
第四段：挑战与压力
护理工作是一项充满挑战和压力的工作。在临床实习中，我面对着各种复杂的情况和疾病，需要做出合理和及时的决策。在这个过程中，我经历了许多困难和挑战，但是我也从中汲取了力量和勇气。我发现挑战和压力是成长和进步的机会，通过克服困难，我不断提高了自己的专业素养和应对能力。在面对压力时，我学会了保持冷静和理智，学会了寻求帮助和支持，这让我能够更好地应对各种紧急情况和突发事件。
第五段：对未来的展望
通过护理专业的学习和实践，我意识到护理不仅仅是一份职业，更是一种责任和使命。未来，我希望能够继续完善自己的专业知识和技能，不断提高自己的护理水平，为更多的患者提供更好的关怀和支持。我也希望能够加入到护理领域的研究和改革中，为护理事业的发展和进步做出自己的贡献。我相信，通过自己的不懈努力和坚持，我能在这个充满挑战和责任的专业中实现自己的职业目标，为社会和他人做出更多的贡献。
总结
护理专业的学习是一次宝贵的经历，我不仅学到了专业知识和技能，还体会到了护理的价值和意义。通过团队合作，我学会了与他人有效地沟通和合作。面对挑战和压力，我不断提高了自己的专业素养和应对能力。未来，我希望能够为护理事业的发展和进步做出自己的贡献。
儿科护理心得体会2
初来儿科，护士长热情地接待了我们，并给我们介绍了儿科的专科特色，带领我们熟悉了环境。
由于是第一个实习科室，我们对周围的一切都还很陌生，于是，护士长给了我们两天的时间来熟悉环境，而正是这个时候，使我对儿科甚至哈院有了一个整体了解，它透露出的是一种讯息，包绕的是一种人文氛围，体现出的是一种医学精神，而这，将是我毕生应该领悟的。
作为“温馨护理站之乐园”，儿科当之无愧，无论是儿科门旁玻璃橱窗里的漂亮可爱的毛绒玩具，还是儿科护士们亲切柔和的话语，无论是通道两旁墙壁上关于母乳喂养的知识童教，还是护士们兜里准备哄孩子的贴画和小星星，都实实在在地印证着一点：大家是用爱心在工作，儿科是用爱心在经营。而这，亦应是我们应该体会和深刻领悟的。
xx周以后，我已经适应了医嘱的工作，带教老师xxx，亦将许多相关的知识传授给我，我学会了体温单的描绘，学会了医嘱单的转抄，学会了出、入院的手续的办理，亦学会了有效地与病人进行沟通。在这里，我要深深的感谢x老师，以及所有曾给过我指教和帮助的老师，他们以谦虚和蔼的态度和一丝不苟的精神，耐心地指导和纠正着我们的错误行为和想法，用诲人不倦的风范感染着我们，使我们不敢有一丝一毫的松懈与倦怠，认认真真地执行每一项护理操作，因为我们心里知道：作为医护工作者，应当对病人负责。
xx周以后，x老师嘱咐我在多余的时间里练一练头皮针，虽然曾在学校里练习过静脉输液，但是要给那么小的.孩子穿刺，对我来说，无论在心理上还是上，都是有些很大的缺陷和不足的。头皮针是儿科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和脚都胖乎乎的，所以血管不易找到，小儿头皮脂肪少，额上，颞下，耳后静脉明显较清晰，是静脉穿刺的优选部位，于是，我下决心要练好头皮针。
起先，我并没有立即下到病房里实际体会，而是通过模拟血管来练手，我把细小的塑料管当成小血管，来练习持针和刺入及穿透血管的感觉，练了三个下午，终于在第四个下午，我出征了，准备亲自实践一下，这是一个新入院的病人，孩子才一岁半。
来到病房，见到白皙可爱的孩子，我的心里更加紧张了，通过交谈，我得知这个孩子是肺炎入院，而且还有先心病史，一种同情之心油然而生，这么小的孩子便病的这么重，望着孩子父母那许是怜爱许是哀愁的眼神，我明白，我们应该做些什么，应该做些什么使他们的眼中重新充满希望，我在心里告诉自己：只许成功不许失败。
在准备刺入的那一刹那，全身的冷汗已说不清到底是由于恐惧还是疑虑而生了。选中的血管已被我固定住，隐约可见，然而这毕竟是第一次，太多的不确定和精神紧张，想要将我的精神冲毁，这时，我又想到林护士长教给我的方法：先倾斜刺入，穿透血管后平行进针，一遍一遍，我在心里反复默念，，脑子里一片空白，孩子在哭，我却听不清楚……做到了，我真的做到了。向着血管的方向刺入，见回血后立即平放针柄，再入2~3mm，我回头一看，滴液通畅……
人都说有学医志向的人都有一颗菩萨心肠，而今，我却可以毫不犹豫地将尖针刺入一个孩子的静脉，我明白，我不是在犯罪，而是在救人，所以我坦然。
儿科护理心得体会3
儿科护士工作从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。
记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针！”还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是那么凶，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧！
随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位6—7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不哭了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗？他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。
“三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢？“护理工作是一门精细的世术。”护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。“新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的`生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语——”神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑“。进入新的世纪，特别是在加入WTO以后，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应该从心开始，从心做起！
人们常说：“眼睛是人类心灵的窗户”，人类情绪中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来，而人们更希望看到的是医务工作者炽热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸，要塑造一个城市的新形象，离不开各行各业的形象建设，更离不开一个个行业的新变化，卫生部门作为“窗口”行业影响和反映了一个地方的新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努力，必须要以敏锐的洞察力和灵敏的观察力，弃旧图新，锐意进取，并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，善于学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理及现在的系统化整体护理，不再是像以前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人来进行护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承，者是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的服务！
作为新时代的护士，作为xx医务人员中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造xx医务人员新形象贡献一份力量，为提升xx医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展的步代，为实现xx在中部地区崛起的宏伟大业而努力奋斗！
儿科护理心得体会4
到了寒假，宽裕的时间除了放松自己身心之外，更重要的是做一件有意义的事来充实自己，我所就读的山东大学要求我们每个学生在假期做一份社会实践，以增加我们的社会经验。
我所参与实践的医院是澜沧县第一人民医院，这是一所集临床、教学、科研为一体的综合性“二级甲等”医院。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，有老师为我介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我可以较快地适应儿科的工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
儿科的工作是非常繁重与杂乱的，真正进入病房后感触很深了。的确，儿科的活很零碎、很杂乱，还可以说是很麻烦，可是透过多数家长的不理解，我发现儿科大夫和护士有着其独特的魅力。医院不可能没有儿科，这就说明了儿科的重要性。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的见习，我才更全面而深刻的了解儿科护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识儿科工作，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这几天的见习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点。
一，理论知识的问题：以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的、而中国式的教育一向是填鸭式的、被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。
二，角色转化问题：见习刚开始，很多东西都不了解，真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办，干事情总是缩手缩脚。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的，不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
三，胆魄的锻炼：面对病人，特别是儿科的小孩，痛哭是经常的，看到孩子们痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此小心翼翼、束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点！胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
四，无菌观念和规范化操作：无论何时何地，老师都强调无菌观念，因此我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法，至于新办法、创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。
五，微笑服务：在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖！
有个事实众所周知，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，学习的理论知识很多很多，几乎是面面俱到；而在实际工作中，很可能是书本上的知识一点都用不上。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的'就能完成一项任务。有时候我会想，实际操作这么简单，但为什么我们要学习那么深奥的知识呢？现在的教育真的存在很大的弊端，严重的脱离了社会实际应用吗？其实不然，在学习这些吃力的知识的同时，我们的学习能力提高了，理解能力和逻辑思维能力也增强了。更在许多书本中教我们如何去做好自己，教我们树立自己远大的理想，这将更好的为我们社会实践打基础。作为大学生，我们的年龄也不小了，离走向社会工作也不远了，我们应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上发生的各方面的事情，这就意味着我们必须得重视社会实践。毕竟毕业以后我们不能再带着幼稚、茫然的眼神走进社会，就像我们当初走进大学一样。我们要带着实实在在的能力走进社会，为社会服务。
见习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换；见习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
带着一份希翼和一份茫然来到了雅职院附属医院，开始了我的见习生涯、我的身份将从一个学生变为了一个见习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人、对于这些转变，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被护士长骂，害怕自己做得很不好，自己不知从何入手。
当我进入了儿科、本以为可以很快适应，现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的、憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了几年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思、然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来、也曾问过不少实习同学，各说纷纭、总之是如人饮水，冷暖自知、但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学、学会如何与病人，老师交流、不善于与人接触是我的一大弱点，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅、经过这五天的实习，我也有了这层体会、在此，我总结了以下几点。
一，角色转化问题、见习刚开始，很多东西都不了解，但真正的要实际操作了、每天盲目跟着看老师些基础护理，操作、本想说让我也试一下，但又不能、因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点、方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，老师都是很乐意讲解的、不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
二，树立严格执行三查七对。
三，无菌观念和规范化操作、在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守、而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法！至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。
四，微笑服务："爱心，细心，耐心"为基本，努力做到"眼勤，手勤，脚勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里、因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖！
五，胆魄的锻炼、面对病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦、因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点、胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
总而言之，这五天，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我都能克服、这只是见习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获、我想以后的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握机遇。
在以后的学习中，有了这次见习的经验，我就可以重点学习自己的不懂的地方了，见习中我发现了自己知识中很多的缺点，我需要完善自己的知识。在未来的职业生涯中，我将恪守劳动纪律，认真践行相关制度条文，努力学习理论知识，加强思维淬炼，全面提升自身综合素质，为患者提供优质护理服务，为社会，医疗尽全力，实现人生价值！
儿科护理心得体会5
马上就要毕业了毕业我就要参加工作，在毕业前夕的半年中，我开始了毕业实习，在实习中我找到了自己要做好的事情，我知道了自己就是应该这样，在实习中找到自己的价值，在实习中找到以后工作的方向，这些才是最重要的，我知道了这一切，我就会努力的实习，做好自己！ 本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
理论水平与实践水平有了一定提高。在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度。
按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内、外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
时间过得真快啊，转眼我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的老师们都蛮重视，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬老师，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的`护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
作为普通儿科在职护士的我，在工作当中，逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手。其实护士作为一个帮助者，有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。
常说护理工作又苦又累，这话的确不假，但是也会带来很多快乐，你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中，每个患儿都牵动着我们的心，碰到大一些的孩子，心里护理是很重要的，刚入院的孩子，只要我们进入到病房他们就开始哭。我们想办法和他们成为好朋友，得到他们的信任，才能让他们配合治疗。
面对的是小儿的时候，无论从穿刺、注射到各种用药，都跟大人有很大的区别！在护患关系上也有变化，小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，所以在每一个治疗上，我们都会跟家长们沟通好！让他们放心，他们才能安心！
在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，“一针见血”在儿科更显突出，尤为重要，因为患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛！因此我们勤学苦练，多多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。我们下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了，轻松多了。
工作过程当中，我严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同事，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作。
儿科护士一切都以患儿为中心，处处为患儿着想，不做有损患儿的事情。从内心热爱儿童护理事业，不会因工作繁琐而厌倦，全心全意为患儿服务。
儿科护理心得体会6
“孩子诞生后让妈妈看一眼就抱到我们这里来了。我们每天的工作就是照看这些新生儿。经过几天的照看，看着母子健康平安出院回家，这是我们最兴奋的事。”这是一群欢快的天使，她们就是内蒙古妇幼保健医院新生儿科的护士们。
5月12日上午9点，记者走进了内蒙古妇幼保健医院新生儿科。推门进去时正赶上护士们给孩子洗澡。40。50个孩子“哇哇”的哭声构成了一场奇怪的交响乐。那场面真是很壮阔。第一次洞察这么多的.孩子让记者看花了眼。有的护士在给孩子认真地洗澡，有的护士在给孩子的脐带消毒，有的护士在给刚刚洗完澡的孩子穿衣服。孩子们一字排开，护士们的动作娴熟、麻利，就像在车间上流水作业。有的孩子张开小嘴委屈地哭着，有的孩子安静地熟睡。一张张小脸都是那么可爱。就在护士们紧急有序地照看小孩的过程中，不时有妇产科的护士推门进来，送来刚刚诞生，身上粘着血迹的孩子。这些孩子要由新生儿科的护士给洗澡、消毒、接种疫苗、穿衣服、保温，她们每天的工作就是和这些刚诞生的孩子打交道。这些孩子有正常诞生的，也有早产儿。有健康的孩子，也有残疾和生病的孩子。
50岁的张建利从事婴儿护理工作已经30年了，她是这里最老的护士。30年来，她不知道照看过多少孩子。她说，刚诞生的孩子很可爱，必要你爱抚、必要你和他说话，你对他好，他有感觉。给孩子洗完澡，把孩子部署在小床上，张建利又来到早产儿病房，看看这些在保温室下等待发育、长大的小孩。她指着一个孩子说：“这个小孩只有1500克，还没有发育好就来到这个世界。生怕有点不好存活。”这些早产儿，护士们要更加细心地洞察、照看、呵护。“每个生命来到这个世界上都很不简洁。洞察那些健康的孩子躺在妈妈温存的怀中，被妈妈抱回家我们也很幸福；洞察有病的孩子，孩子的家人焦急，我们也很焦急；洞察有缺陷、有残疾的孩子被父母遗弃，我们也很难过。我们会尽心尽力照看好每一个孩子。这就是我们的工作。”
孩子们的哭声回荡在安静的病房间。护士们劳碌的身影穿梭在长长的走廊中。护士节，她们是最幸福的天使。
儿科护理心得体会7
儿科护理是护理专业中一项具有独特挑战的领域，需要护士有专业的知识和技能，同时也需要具备高度的责任心和耐心。在我进行儿科护理实习的这段时间里，我深刻体会到了儿科护理的重要性以及其中需要面对的困难和乐趣。以下是我在儿科护理方面的心得体会。
首先，儿科护理是一项高度责任的工作。儿科患者通常是年幼的婴儿和孩子，对他们的生命和健康负有重要责任的护士需要格外细心和谨慎。在面对儿童患者的时候，每一项操作都需要精确无误，并且需要随时关注患者的病情变化。尽管这样的责任很重，但对于我来说，成为儿科护士是一种荣誉，因为能为年幼的孩子们提供关爱和治疗是一件非常有意义的事情。
其次，儿科护理需要耐心和温柔。相比成年患者，儿童患者对疾病和治疗更加恐惧和不解。他们可能无法理解为什么要给他们注射药物或者进行疼痛的检查。因此，护士需要通过耐心和温柔的态度来安抚他们的情绪，让他们感受到安全和信任。我曾经遇到过一个年幼的病人，她因为在医院中待了很长时间，对进一步的治疗产生了恐惧。我花了很多时间与她进行沟通，告诉她治疗的目的和过程，最终让她放下了抵触情绪，开始接受治疗。这种成功的经历让我感到满足和自豪。
第三，儿科护理需要敏锐的观察力和判断力。儿童患者无法像成人那样清晰地表达疼痛或不适的感受，因此，护士需要借助自己的经验和观察力来判断患者的病情。儿科护理中的许多患者因为年幼不懂事，容易发生意外，护士需要时刻留意患者的安全。我曾经遇到过一个患有哮喘的小女孩，她的.病情在某一天晚上突然恶化。我通过观察她面部表情和呼吸的变化，以及用手触摸她的胸部来判断她的病情有变。及时采取了相应的护理措施，最终避免了更严重的后果。这个经历让我深刻认识到了观察和判断在儿科护理中的重要性。
第四，儿科护理需要团队合作。在儿科病房中，护士往往需要与其他医护人员密切合作，保证儿童患者得到全面的护理。儿科护理中往往需要进行多种检查和治疗，包括化验、X光、手术等，护士需要与其他科室的医生和技师进行频繁的沟通和协作。在团队合作中，护士需要学会沟通和表达自己的观点，同时也需要尊重其他成员的意见和建议。在我进行儿科护理实习的时间里，我与其他护士和医生建立了良好的合作关系，通过共同的努力，我们成功地为患者提供了优质的护理。
最后，儿科护理中有很多乐趣和成就感。儿科患者往往有着天真无邪的笑容和单纯的心灵。与他们相处，让我感受到了生活的美好和无限的可能性。每一次成功地治疗和帮助一个儿童患者康复，都会让我感到极大的成就感和满足感。在我实习的过程中，有一位小男孩因为急性呼吸道感染住院，他在我给他做物理治疗时，刚开始很抗拒，但是经过几次治疗后，他开始喜欢上了治疗过程，每天都期待着我的到来。他的情绪转变让我感到十分欣慰，也让我更加坚定了自己从事儿科护理的决心。
总结起来，儿科护理是一项高度责任的工作，需要护士具备专业知识和技能，同时也需要有耐心和温柔的态度。观察力和判断力、团队合作以及成就感都是儿科护理中需要具备的重要素质。我相信，在不断的学习和实践中，我将能够成为一名优秀的儿科护士，为那些需要关爱和治疗的儿童患者做出更大的贡献。
儿科护理心得体会8
由于婴幼儿口服用药的协作性差，治疗效果不满足，医生往往会选择静脉给药[1]，儿科门诊输液由于患儿身份的特别性，给护理工作带来肯定的难度，笔者结合多年工作阅历，总结了儿科门诊输液护理体会，现报告如下：
1 输液前做好患儿及家长的心理护理
输液前加强患儿及其家属的健康教育，主动与患儿家进步行沟通，仔细记住患儿的姓名、诊断，评估患儿的心理状态。对初次就诊的患儿进行急躁细致的介绍，多表扬，擅长使用语言进行鼓舞，一减轻患儿的恐惊心理；告知家属输液的程序步骤，输液过程中可能消失的不良反应及药物的作用，对可能消失的意外状况进行具体的讲解，使患儿及其家属做好思想预备，避开意外发生时的恐慌；对可预见性痛苦做出劝慰，以娴熟的技术取得家属及患儿的信任。
2 严格执行查对制度，树立平安护理意识
检查待输入药物的药名、浓度、剂量、有效期、药物有无沉淀、变色、浑浊、瓶身有无裂缝、是否做过敏试验及患儿的姓名、年龄等，严格执行三查七对制度和无菌操作技术原则，加强责任心，严防医疗差错事故的发生。合理选择静脉，尽量由远心端由细到粗的.原则选择静脉穿刺部位，避开感染、神经、关节、受伤部位 。
3 加强巡察，严密观看病情，提高输液平安性
输液过程中加强巡察，准时处理输液故障及发觉病情变化。小儿发病急，且不能清楚的用语言表达不适感觉，因此要求护理人员擅长发觉小儿输液过程中的不适反应，若小儿哭闹不休应观看其是否因输液静脉刺激、药液外渗或恐惊可怕所致，留意观看以排解药物过敏、输液反应、病情变化所致，并准时报告医生给与处理；亲密观看穿刺部位的变化，正确调整滴数，准时更换液体，正确回答家属提出的问题。
4 输液后的护理
输液完毕准时拔针，去除输液护贴，行头皮静脉穿刺患儿输液护贴粘紧头发、皮肤不易去除者，可用棉签湿水轻轻擦拭后再拔除，避开因胶布粘贴缘由撕脱患儿皮肤；沿静脉走向快速拔针，拇指沿血管方向纵行向上按压棉球，将两个穿刺点（皮肤穿刺点和静脉穿刺点）同时按压[2]，防止穿刺部位渗血渗液。输液完毕嘱患儿和家属再留观15~20min，无反应后再离开，交代留意事项及第2天输液时间、消失不良反应应准时就诊。
儿科门诊输液以婴幼儿居多，患儿协作度低，血管细小难以穿刺，对护士的静脉穿刺技术要求高，若技术不过硬，回导致患儿及家长对护理工作的不满， 因此要加强护士基本技能训练，提高穿刺胜利率、心理素养、应急力量，同时加强沟通力量训练，通过恰当的言语、行为等使患儿从心理上对护士产生平安感和信任感，提高患儿的协作度。儿科门诊输液室是医院的窗口科室，满意患儿的需求可大大提高护理工作质量，提高患儿及家长对儿科护理工作乃至整个医院工作的满足度。
儿科护理心得体会9
专业护理是一门充满挑战和责任的职业，要求从业人员具备扎实的医学知识、良好的沟通能力和高度的责任心。在我进入这个领域之前，我对于护理工作的理解仅仅停留在照料病人和执行医嘱的层面。但通过实践和学习，我不断认识到专业护理的重要性和深刻意义。
追求卓越和持续学习的精神（主题展开）。
专业护理与众多其他职业一样，要求医护人员不断追求卓越。护理领域的知识和技能不断更新，治疗方法和技术也在不断进步。因此，作为一名合格的专业护士，我意识到持续学习的重要性。我积极参加各类学习培训活动，不仅通过专业期刊和书籍了解最新的医学进展，还参与学术交流会议和座谈会，与同行们分享经验和学习。
与患者的沟通和治疗计划的制定（主题展开）。
专业护理与患者的沟通和配合是至关重要的。作为一名护士，我们要倾听患者的心声，用温暖和关心去安抚他们的情绪。我学会与患者建立起信任和安全感，并为他们提供专业的医疗服务。此外，制定治疗计划时，我积极参与医患讨论，根据患者的具体情况和需求，制定个性化的护理方案。
高度的责任心和团队合作的意识（主题展开）。
专业护理工作需要护士具备高度的责任心和团队合作的意识。在医疗团队中，每个人的工作都环环相扣，互相依赖。在患者的治疗过程中，我们护士要严格遵循规章制度，熟悉自己的职责范围，并与其他医护人员密切配合，共同确保患者的安全。我相信，只有通过团队合作和相互支持，我们才能为患者提供最好的护理服务。
积极面对挑战和不断进步（结论）。
专业护理领域充满各种挑战，但我选择了它，因为我深爱着这个职业，乐于为患者提供关怀和治疗。我相信，只有通过不断学习和不断进步，才能更好地应对各种困难和挑战。我将继续保持学习的'状态，与同行共同进步，为患者提供更优质的护理服务。
总结：
专业护理是一项充满挑战和责任的职业。通过持续学习、良好沟通、制定个性化的治疗方案、高度的责任心和团队合作，我们可以为患者提供最优质的护理服务。我将不断努力，追求卓越，为患者的健康贡献自己的一份力量。
儿科护理心得体会10
今日离开儿科了，真的很舍不得，现在想想也真不知道学会了什么，呵呵，应当也学到了不少东西吧！实习其实就得靠一张嘴，一双手，一双脚，和一个高度警觉的大脑。勤学多问才能从教师那里得到更多的学问，有的时候忙了教师是不会主动教给你的，这些东西只有靠自己多问才行。要眼急手快，有活抢着干，多练习，大胆操作就行，什么都是从量变到质变的过程，做多了自然而然也就娴熟了。
勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活谁都不想干，其实多干一点无所谓，这样教师才会喜爱你，才会教给你更多的东西。要时刻保持警觉，干什么都要核对好，千万不能出过失，万一有个闪失受连累的是自己的代教教师，苦痛的是患者，自己既摆脱不了责任良心也会过不去的。要记住患者永久都是对的，就算他们错了，我们也得退后一步，态度肯定要和气，在工作中就算再烦也不能带有任何心情，多笑一下只会增加你的魅力，你并不会损失什么，将心比心，你对他们好了他们确定不会骂你的。
忙的时候不止一个教师叫你，不止一个患者叫你，被叮嘱干的事情肯定要记好，要尽可能在最最短的时间内完成，这就要求我们必需动作麻利，走路轻快，不能颠三倒四干了着忘了那，刚开头的时候真的不适应，老是忘一些要做的事情，不过现在已经好多了。做什么都是一种责任，借出去的东西肯定要记好，真忙的时候可以用笔登记来，不管什么时候都要学会爱护自己，不能为便利他们而担当本不需要担当的责任。
肯定要记好一些医学数值和公式，还有所在科室常用药的药理作用，有些时候患者不懂会时不时问你的，我们肯定要尽可能精确的'答复，不能在他们面前尴尬。不管什么时候口袋里肯定要有一支笔和一个本子，抽空肯定要做笔记，虽然课堂上也学过，但必要时还是要记一下的，今日看了一个教师的实习笔记，比我记得好多了，以后得多像她学习。出科了，没时机练一下给小孩扎头皮和扎脚的针，没时机练一下扎留置针，没有转到新生儿病区学习一下，错过了许多东西，以后的”实习生活中想做的事情肯定要和教师争取，不能给自己留下太多的圆满。要时刻记得护理理礼仪，仪表仪态，言行举止肯定要端庄得体不能有损天使的行象，这样患者才会敬重你。
工作虽然很累很脏，但我依旧喜爱着护理工作，当时的选择没有错，能干自己喜爱的事情就是一种幸福吧，嘻嘻，沿着南丁格尔前辈的脚印连续前进呗…
儿科护理心得体会11
由于婴幼儿口服用药的协作性差，治疗效果不满足，医生往往会选择静脉给药，儿科门诊输液由于患儿身份的特殊性，给护理工作带来确定的难度，笔者结合多年工作阅历，总结了儿科门诊输液护理体会，现报告如下：
1 输液前做好患儿及家长的心理护理
输液前加强患儿及其家属的健康培训，积极与患儿家进步行交流，认真记住患儿的姓名、诊断，评估患儿的心理状态。对初次就诊的患儿进行耐心细致的介绍，多表扬，擅长使用语言进行鼓舞，一减轻患儿的恐惊心理；告知家属输液的程序步骤，输液过程中可能呈现的不良反应及药物的作用，对可能呈现的意外状况进行具体的讲解，使患儿及其家属做好思想预备，避开意外发生时的'恐慌；对可预见性苦痛做出劝慰，以娴熟的技术取得家属及患儿的信任。
2 严格执行查对制度，树立安全护理意识
检查待输入药物的药名、浓度、剂量、有效期、药物有无沉淀、变色、浑浊、瓶身有无裂缝、是否做过敏试验及患儿的姓名、年龄等，严格执行三查七对制度和无菌操作技术原则，加强责任心，严防医疗差错事故的发生。合理选择静脉，尽量由远心端由细到粗的原则选择静脉穿刺部位，避开感染、神经、关节、受伤部位 。
3 加强巡察，严密洞察病情，提高输液安全性
输液过程中加强巡察，准时处理输液故障及发觉病情变化。小儿发病急，且不能清楚的用语言表达不适感觉，因此要求护理人员擅长发觉小儿输液过程中的不适反应，若小儿哭闹不休应洞察其是否因输液静脉刺激、药液外渗或恐惊可怕所致，留意洞察以排解药物过敏、输液反应、病情变化所致，并准时报告医生给与处理；亲热洞察穿刺部位的变化，正确调整滴数，准时更换液体，正确回答家属提出的问题。
4 输液后的护理
输液完毕准时拔针，去除输液护贴，行头皮静脉穿刺患儿输液护贴粘紧头发、皮肤不易去除者，可用棉签湿水轻轻擦拭后再拔除，避开因胶布粘贴缘由撕脱患儿皮肤；沿静脉走向快速拔针，拇指沿血管方向纵行向上按压棉球，将两个穿刺点（皮肤穿刺点和静脉穿刺点）同时按压，防止穿刺部位渗血渗液。输液完毕嘱患儿和家属再留观15~20min，无反应后再离开，交代留意事项及第2天输液时间、呈现不良反应应准时就诊。
儿科门诊输液以婴幼儿居多，患儿协作度低，血管细小难以穿刺，对护士的静脉穿刺技术要求高，若技术不过硬，回导致患儿及家长对护理工作的不满，因此要加强护士基本技能训练，提高穿刺成功率、心理素养、应急才能，同时加强交流才能训练，通过恰当的言语、行为等使患儿从心理上对护士产生安全感和信任感，提高患儿的协作度。儿科门诊输液室是医院的窗口科室，满足患儿的需求可大大提高护理工作质量，提高患儿及家长对儿科护理工作乃至整个医院工作的满足度。
儿科护理心得体会12
“孩子诞生后让妈妈看一眼就抱到我们这里来了。我们每天的工作就是照看这些新生儿。经过几天的照看，看着母子健康平安出院回家，这是我们最兴奋的事。”这是一群欢乐的天使，她们就是内蒙古妇幼保健医院新生儿科的护士们。
5月12日上午9点，记者走进了内蒙古妇幼保健医院新生儿科。推门进去时正赶上护士们给孩子洗澡。40、50个孩子“哇哇”的哭声构成了一场奇妙的交响乐。那场面真是很壮丽。第一次观察这么多的孩子让记者看花了眼。有的护士在给孩子仔细地洗澡，有的护士在给孩子的脐带消毒，有的护士在给刚刚洗完澡的孩子穿衣服。孩子们一字排开，护士们的动作娴熟、麻利，就像在车间上流水作业。有的孩子张开小嘴委屈地哭着，有的孩子宁静地熟睡。一张张小脸都是那么可爱。就在护士们紧急有序地照看小孩的过程中，不时有妇产科的护士推门进来，送来刚刚诞生，身上粘着血迹的孩子。这些孩子要由新生儿科的护士给洗澡、消毒、接种疫苗、穿衣服、保温，她们每天的工作就是和这些刚诞生的孩子打交道。这些孩子有正常诞生的，也有早产儿。有健康的孩子，也有残疾和生病的孩子。
50岁的`张建利从事婴儿护理工作已经30年了，她是这里最老的护士。30年来，她不知道照看过多少孩子。她说，刚诞生的孩子很可爱，需要你爱抚、需要你和他（她）说话，你对他（她）好，他（她）有感觉。给孩子洗完澡，把孩子安排在小床上，张建利又来到早产儿
病房，看看这些在保温室下等待发育、长大的小孩。她指着一个孩子说：“这个小孩只有1500克，还没有发育好就来到这个世界。唯恐有点不好存活。”这些早产儿，护士们要更加细心地观看、照看、呵护。“每个生命来到这个世界上都很不简单。观察那些健康的孩子躺在妈妈暖和的怀中，被妈妈抱回家我们也很幸福；观察有病的孩子，孩子的家人焦急，我们也很焦急；观察有缺陷、有残疾的孩子被父母遗弃，我们也很难受。我们会尽心尽力照看好每一个孩子。这就是我们的工作。”
孩子们的哭声回荡在安静的病房间。护士们劳碌的身影穿梭在长长的走廊中。护士节，她们是最幸福的天使。
儿科护理心得体会13
我所从事的工作——护理工作，我所从事的岗位——护士岗位。
护士岗位神圣而崇高，应全身心地投入到工作中，才能够做好各方面的事务，不仅讲究工作效率，更要讲究工作质量，注意工作效果。我认为护士工作看上去简单，其实真正做好却不简单。这项工作有其自身的职责和内在的标准。俗话说“三分治疗，七分护理”。
十几年中体会到只要不断积存自己的护理阅历，在日常工作中，自然可以得心应手。一名儿科护士我更有体会。常言说的好宁扎十个大人，不扎一个小孩。是啊！此言就可以感受到儿科护士工作的难度。记得当时我从学校毕业，马上走上工作岗位的时候，心里挺快乐的，但从医院分到儿科工作时，当时就傻了。由于我从没想过自己会到儿科工作，也没想过自己能够胜任儿科护士这一角色。
随着时间的推移，转瞬间我在儿科已是十几年，回头想想十几年的光阴没有白费，在这十几年中，我为儿科护理奉献了我的青春和热血。记得我刚自己独立值班的时候，轮到自己上付班，头一天晚上就睡不着觉，就怕一针扎不上，后来有许多比我年长的护士就给我讲她们的的阅历，渐渐地就适应了。
后来我也给比我年龄小的护士讲我的阅历，就这样一晃就是十几年，在这十几年里我尝到了一名护士的酸甜苦辣。但你要想成为一名优秀的护士，首先要有视患者如亲人的道德修养，遇事不乱的超强心理素养，过硬的业务素养，还要具备肯定的沟通力量和敏锐的观看力，最终要保持稳定开心的心情。
在儿科护理对象是0—14岁的儿童，以马斯洛的需要层次理论来看，人的需要分为五层：有生理的需要、安全感的需要、爱和归属的需要、敬重的需要、自我实现的需要、这五种需要在儿童身上均有不同程度不同的表达，为满意这些需要，心理护理是特别重要的手段和方法。
随着人们文化生活水平的.提高以及安康观念的转变，患儿家长对孩子的爱护意识也不断增加，对护理工作的要求也越来越高，因而护理纠纷的发生呈上升趋势。
为了把护理纠纷毁灭在萌芽之中，在临床护理工作中，我们发觉很多纠纷发生的缘由均与护患沟通有着直接或间接的关系，真正属于护理过失或事故的纠纷是微乎其微的，为此如何提前预防护理纠纷的发生，做好护患者之间的沟通就显得极为重要。有效的沟通能营造良好的护患关系，削减护患纠纷，同时还能满意患儿及家长的身心需要，促进患儿早日康复。
儿科一个独立的科室有着不同于其他科室的特别性，由于我国的规划生育政策，当前现实生活中的儿童大都是独生子女，是祖国的将来，也是家中的小皇帝、小公主，情感表露直率而单纯。
当其生病住院时，父母非常紧急、焦虑，夸张病情，对医护人员提出过分的要求，所以家长的心理状态对患儿有着直接影响。例如家长对护士的不满足，可以转化为患儿对护士的生气，父母的倾向可以变为患儿的倾向，所以我们首先要解除患儿家属的焦虑、紧急、恐惊、疑心和不信任，我们要似患者为亲人，让他们能感受到家的感受，从而得到他们的信任，在沟通中语言要简洁易懂，面带微笑，语言沟通始终贯穿整部护理工作，护士要引导患者说话，同时要有敏锐的观看力，要多采纳鼓舞性的语言，不要训斥患儿，要爱护他们的自尊心，从而得到他们对护士的信任，从而提高护理质量。
如何建立良好的护患关系，我觉得应当多注意一些细节，在与病人交往中，爱心多一点、急躁好一点、责任心强一点、对病人热心一点、护理细心一点、动作轻一点、考虑周到一点、态度仔细一点、表情丰富一点、遇事多问一点、嘴勤一点，以及对他人敬重些、原则些。假如每名护士都能做到这些，我想紧急简单的护患关系肯定会变得简洁而简单，我们的护理水平能够有很大的提高，护理事业也会得到更好的进展。
儿科护理心得体会14
五彩斑斓的墙壁，花花绿绿的床单，我们仿佛走进了一个童话世界，眼前面对的病人全都是一个个天真又可爱的小精灵。
2周实习中，我发现儿科是一个特殊的科室，首先她的病人很特殊，面对的群体是儿童，是爸爸妈妈的心肝宝贝，是家长的掌上明珠，因此对他们的照护显得格外小心谨慎。就拿打针来说，在一般的科室，绝对是一个很普通的操作，通常我们实习的同学在老师的指导下都可以完成，但是在儿科却是一项最基本也是最重要的基本功。
其一，打针技术的好坏已经成为家长评判儿科护士能力水平的一个准则，是取得家长信任的一种途径。
其二，小儿独特的解剖结构，小婴儿一般手背静脉不明显，大多选择头皮静脉穿刺，头皮静脉弯曲又细，穿刺的难度很大。
其三，小儿不能和成人一样积极主动的配合你的穿刺；最后一点，即使穿刺成功了，也有可能被患儿活动时不注意造成输液外漏，以上仅仅是日常护理工作中最基本的一个操作就充分磨练了儿科护士的耐心、爱心和专业技术水平。
儿科的环境也是相当之热闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，疯跑打闹的声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一个工作的.好环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思考，认真核对，不仅要不出差，让孩子愿意，还要让他们的家属满意，这是一件多么不简单的事情啊！而我们的老师天天都要做到这样，真是叫人佩服。
在这里学习的过程中，我的心思变得更细腻了，亲和力也提高了，虽然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人劳力又伤神，但是看到小孩子绽开花儿一样的笑脸，什么烦恼都抛到九霄云外去了！
儿科护理心得体会15
由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。 进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。
也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。 冰冻三尺，非一日之寒。 了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。
要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出 护士 这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的'宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。
儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。
作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了 护士 这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。
实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战！ 工作 这座大山等待我无畏地攀爬！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我将前进！
我在前进！
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