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儿科护理心得体会

时间：2024-07-29 08:17:57 美容我要投稿

　　某些事情让我们心里有了一些心得后，常常可以将它们写成一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的儿科护理心得体会，希望能够帮助到大家。

儿科护理心得体会[必备15篇]

儿科护理心得体会1

　　五彩斑斓的墙壁，花花绿绿的床单，我们仿佛走进了一个童话世界，眼前面对的病人全都是一个个天真又可爱的小精灵。

　　2周实习中，我发现儿科是一个特殊的科室，首先她的病人很特殊，面对的群体是儿童，是爸爸妈妈的心肝宝贝，是家长的掌上明珠，因此对他们的照护显得格外小心谨慎。就拿打针来说，在一般的科室，绝对是一个很普通的操作，通常我们实习的同学在老师的指导下都可以完成，但是在儿科却是一项最基本也是最重要的基本功。

　　其一，打针技术的好坏已经成为家长评判儿科护士能力水平的一个准则，是取得家长信任的一种途径。

　　其二，小儿独特的解剖结构，小婴儿一般手背静脉不明显，大多选择头皮静脉穿刺，头皮静脉弯曲又细，穿刺的难度很大。

　　其三，小儿不能和成人一样积极主动的配合你的.穿刺；最后一点，即使穿刺成功了，也有可能被患儿活动时不注意造成输液外漏，以上仅仅是日常护理工作中最基本的一个操作就充分磨练了儿科护士的耐心、爱心和专业技术水平。

　　儿科的环境也是相当之热闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，疯跑打闹的声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一个工作的好环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思考，认真核对，不仅要不出差，让孩子愿意，还要让他们的家属满意，这是一件多么不简单的事情啊！而我们的老师天天都要做到这样，真是叫人佩服。

　　在这里学习的过程中，我的心思变得更细腻了，亲和力也提高了，虽然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人劳力又伤神，但是看到小孩子绽开花儿一样的笑脸，什么烦恼都抛到九霄云外去了！

儿科护理心得体会2

　　第一段：引言

　　护理专业是一门充满挑战和责任的学科，通过几年的学习和实践，我对护理专业有了深刻的认识和体会。在这个专业中，我不仅学会了专业知识和技能，还体会到了护理的价值和意义。下面我将分享我在护理专业学习中的心得体会。

　　第二段：学习与成长

　　在护理专业的学习中，我学到了大量的专业知识和技能。从基础的解剖生理学到临床操作技巧，我逐渐掌握了护理的核心要点。在实践中，我学会了如何与患者建立良好的沟通，了解他们的需求和感受。在与病人的相处中，我发现每个人都有其独特的故事和经历，通过沟通和理解，我能够给予他们更好的关怀和支持。在这个过程中，我不仅学到了专业技能，还从每一个病人身上学到了关爱和耐心。

　　第三段：团队合作

　　护理工作是一个团队合作的过程。在临床实习中，我和其他护士和医生一起工作，共同照顾病人。通过与团队成员的合作，我意识到了团队的重要性。每个人都有自己的专业知识和技能，通过合作和协调，我们能够为病人提供更全面和优质的护理。在团队合作中，我也学会了如何与他人有效地沟通和合作，学会了如何充分发挥每个人的优势，共同完成护理工作。团队合作不仅让工作更加高效，还能提高工作的质量和安全性。

　　第四段：挑战与压力

　　护理工作是一项充满挑战和压力的工作。在临床实习中，我面对着各种复杂的`情况和疾病，需要做出合理和及时的决策。在这个过程中，我经历了许多困难和挑战，但是我也从中汲取了力量和勇气。我发现挑战和压力是成长和进步的机会，通过克服困难，我不断提高了自己的专业素养和应对能力。在面对压力时，我学会了保持冷静和理智，学会了寻求帮助和支持，这让我能够更好地应对各种紧急情况和突发事件。

　　第五段：对未来的展望

　　通过护理专业的学习和实践，我意识到护理不仅仅是一份职业，更是一种责任和使命。未来，我希望能够继续完善自己的专业知识和技能，不断提高自己的护理水平，为更多的患者提供更好的关怀和支持。我也希望能够加入到护理领域的研究和改革中，为护理事业的发展和进步做出自己的贡献。我相信，通过自己的不懈努力和坚持，我能在这个充满挑战和责任的专业中实现自己的职业目标，为社会和他人做出更多的贡献。

　　总结

　　护理专业的学习是一次宝贵的经历，我不仅学到了专业知识和技能，还体会到了护理的价值和意义。通过团队合作，我学会了与他人有效地沟通和合作。面对挑战和压力，我不断提高了自己的专业素养和应对能力。未来，我希望能够为护理事业的发展和进步做出自己的贡献。

儿科护理心得体会3

　　我所从事的工作——护理工作，我所从事的岗位——护士岗位。

　　护士岗位神圣而崇高，应全身心地投入到工作中，才能够做好各方面的事务，不仅讲究工作效率，更要讲究工作质量，注意工作效果。我认为护士工作看上去简单，其实真正做好却不简单。这项工作有其自身的职责和内在的标准。俗话说“三分治疗，七分护理”。

　　十几年中体会到只要不断积存自己的护理阅历，在日常工作中，自然可以得心应手。一名儿科护士我更有体会。常言说的好宁扎十个大人，不扎一个小孩。是啊！此言就可以感受到儿科护士工作的难度。记得当时我从学校毕业，马上走上工作岗位的时候，心里挺快乐的，但从医院分到儿科工作时，当时就傻了。由于我从没想过自己会到儿科工作，也没想过自己能够胜任儿科护士这一角色。

　　随着时间的推移，转瞬间我在儿科已是十几年，回头想想十几年的光阴没有白费，在这十几年中，我为儿科护理奉献了我的青春和热血。记得我刚自己独立值班的时候，轮到自己上付班，头一天晚上就睡不着觉，就怕一针扎不上，后来有许多比我年长的护士就给我讲她们的的阅历，渐渐地就适应了。

　　后来我也给比我年龄小的护士讲我的阅历，就这样一晃就是十几年，在这十几年里我尝到了一名护士的酸甜苦辣。但你要想成为一名优秀的护士，首先要有视患者如亲人的道德修养，遇事不乱的超强心理素养，过硬的业务素养，还要具备肯定的沟通力量和敏锐的观看力，最终要保持稳定开心的心情。

　　在儿科护理对象是0—14岁的儿童，以马斯洛的需要层次理论来看，人的需要分为五层：有生理的需要、安全感的需要、爱和归属的需要、敬重的需要、自我实现的需要、这五种需要在儿童身上均有不同程度不同的表达，为满意这些需要，心理护理是特别重要的手段和方法。

　　随着人们文化生活水平的提高以及安康观念的转变，患儿家长对孩子的爱护意识也不断增加，对护理工作的要求也越来越高，因而护理纠纷的发生呈上升趋势。

　　为了把护理纠纷毁灭在萌芽之中，在临床护理工作中，我们发觉很多纠纷发生的缘由均与护患沟通有着直接或间接的关系，真正属于护理过失或事故的纠纷是微乎其微的，为此如何提前预防护理纠纷的发生，做好护患者之间的沟通就显得极为重要。有效的沟通能营造良好的护患关系，削减护患纠纷，同时还能满意患儿及家长的身心需要，促进患儿早日康复。

　　儿科一个独立的科室有着不同于其他科室的特别性，由于我国的'规划生育政策，当前现实生活中的儿童大都是独生子女，是祖国的将来，也是家中的小皇帝、小公主，情感表露直率而单纯。

　　当其生病住院时，父母非常紧急、焦虑，夸张病情，对医护人员提出过分的要求，所以家长的心理状态对患儿有着直接影响。例如家长对护士的不满足，可以转化为患儿对护士的生气，父母的倾向可以变为患儿的倾向，所以我们首先要解除患儿家属的焦虑、紧急、恐惊、疑心和不信任，我们要似患者为亲人，让他们能感受到家的感受，从而得到他们的信任，在沟通中语言要简洁易懂，面带微笑，语言沟通始终贯穿整部护理工作，护士要引导患者说话，同时要有敏锐的观看力，要多采纳鼓舞性的语言，不要训斥患儿，要爱护他们的自尊心，从而得到他们对护士的信任，从而提高护理质量。

　　如何建立良好的护患关系，我觉得应当多注意一些细节，在与病人交往中，爱心多一点、急躁好一点、责任心强一点、对病人热心一点、护理细心一点、动作轻一点、考虑周到一点、态度仔细一点、表情丰富一点、遇事多问一点、嘴勤一点，以及对他人敬重些、原则些。假如每名护士都能做到这些，我想紧急简单的护患关系肯定会变得简洁而简单，我们的护理水平能够有很大的提高，护理事业也会得到更好的进展。

儿科护理心得体会4

　　提起护士，人们脑海中总会浮现出白衣飘飘、温婉可人的女性形象。影视作品里的护士形象也个个年轻漂亮。高翘的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，洁白的护士鞋，容光焕发，身轻如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人们把护士誉为“白衣天使”，然而“天使”的现实却不像称谓那么美好，又有多少人知道这背后的艰难、辛苦，谁能真正体会到从事过护理工作的苦与乐呢？为此，我有着切身体验和感受。

　　从小觉得护士是圣洁而美丽的。20岁那年，我缘了护士梦。当穿上护士服第一次踏进病房，看见那一个个在死亡线上挣扎的身影，看见那一双双乞求的眼睛，从那时起我就有了一种使命：我明白了护士的价值和“天使”背后的无私的奉献。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房区不停地穿梭忙碌，为病人测量体温、打针送药，当给病人穿刺，一针见血时，心里是快活的；当病人被粘痰阻塞呼吸道，为其疏通，心里是舒畅的；当病人高烧，耐心地为其做酒精擦浴，病人的高热终于退下去的那一刻，内心是惬意的；当看到自己护理的病人康复时，心情真是无比的舒畅。当看到那一张张由陌生到熟悉的脸，由入院时的痛不欲生到出院时的神采飞扬，我感到一种欣慰。记得有位患者出院时对我说：你笑起来很漂亮，很好看。虽然只是很平常的一句话，却让我很感动。作为一名平凡的护士，我不求感谢，不求回报，更不求鲜花和掌声，我只希望在我们付出宽容和爱心的同时，能收获一份尊重、理解和支持。

　　难道护士真的是无忧无虑的吗？不，护士有自己的愁与自己的'苦。当病人不理解时，我也会伤心落泪；工作操作失误时，我也会懊悔不已。年青时我是个爱美的女孩，也像普通的花季少女一样，追求时尚，想把自己打扮成天使。喜爱飘逸的长发，爱好那晶莹剔透的首饰。可是，作为一名和传染病打交道的护士，为了遵守护士礼仪规范，为了自身防护，不得不将自己长长的秀发高高盘起，将精美的首饰深藏闺中留于欣赏。往往是里三层、外三层，被裹得严严实实，大圆帽一戴，双层口罩一捂，只剩下两只眼睛眨巴，甭说别人不认识你，连自己都认不得自个儿。在护士这个特殊的职业中，频繁的三倒班，尤其是漫长的夜班让人身心疲惫。初来医院时，我脸蛋长红扑扑、水灵灵的，可几年晚夜班倒下来，又黄又蔫。由于生物钟的颠倒，饭吃不香，觉睡不好，个中滋味，只有自己心里知晓。节假日更没有时间陪伴在家人身边，丈夫本来是个从小就被父母娇生惯养的宠儿，我俩恋爱时，他曾窃喜，找了个护士，以后的日子里可以继续过他“少爷”生活.婚后，当我忙完一天的工作，总是筋疲力尽，经常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家务活的重担，洗衣，做饭，哄孩子睡觉。

　　在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。

　　在思想道德方面：

　　总所周知，新生儿的特性，呱呱落地，一生啼哭在亲人们的喜悦声中出生，但是随之而来的就是如何护理这个可爱，浑身软绵绵的小家伙，如何喂奶，如何换尿布，如何观察，不管是早产，足月还是过期产，他们的抵抗力都低的多。也脆弱的多。作为一名新生儿科专科护士，无时无刻都在以高标准，严格要求自己，虚心向他人请教，积极改进工作方式方法，增强工作能力，指导家属如何喂养，如何护理。而有些工作我从来也没有接触过，如疫苗接种，及新生儿遗传代谢病筛查，及听力筛查，在不断的学习和请教中，渐渐的走上正轨，在新生儿抢救工作中，增加抢救意识，迅速，及时有效。抢救时做到分工明确，密切配合，听从指挥，坚守岗位。严密观察病情变化，准确及时的填写护理记录单，出现异常及时汇报医生，做到处理准确。

　　在新生儿的安全管理中，严格实行母婴同室，加强对家长的健康教育，避免呛奶窒息，避免坠床，抱错，无论做任何操作都有家人监督陪同，严格执行查对制度，保证诊疗护理的安全执行。

　　严格执行消毒隔离制度，新生儿沐浴毛巾等一用一消毒，接触前洗手，有特殊感染的新生儿用物专人专用专消毒，做到无交叉感染。我们医院刚刚起步，新生儿科也需要不断地学习进步，发展。为了工作能顺利安全的进行。本人能和科室的同事团结协作，共同学习，共同进步，共度难关，并能和其他科室的同事团结协作，积极配合。

　　在工作态度和勤奋敬业方面：

　　以感动式服务理念来要求自己，希望所有的孩子都能健健康康的出生，希望所有的产妇都能高高兴兴的抱着孩子回家，病人的满意度是我们立足的根本。所以我将热爱自己的本职工作，正确认真的对待每一项工作，投入，热心的为大家服务，和医院共同进步，共同发展。

　　短短的三个星期即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试五味瓶里的味道，只有亲身经历的人才能体会，无论是什么滋味都是值得回味的。即要出科了，却有好多不舍，对于我们的实习，科室里的老师都很重视，每周的实习安排也很井然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。

　　临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，我们非常珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师生之情。新生儿科是一个独特的科室，面对的是特殊的人群，是一个个脆弱的小生命，这更让我意识到医生不仅要医术高，医护人员还要有一颗博爱的心，要懂得如何与他们“沟通”，是否饿了？是否肚子胀得难受？还是要换尿布了……每天面对这么多的患儿，我明白了人生最大的财富不是金钱，而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

　　我觉得在这段时间，我学习到了很多，固然我还只是学习，也许我的能力有限，但是我会用我的努力去充实我的知识与技能，渴望在学习中成长，真正做一名默默歌唱，努力翱翔的白衣天使。冰心曾说：爱在左，同情在右。走在生命两旁，随时撒种，随时开花。在繁花盛开，万紫千红的五月，有一位伟人在这样的日子里默默走过，她对事业的执着，对真理的求索，至今令我们感动，引导着我们一步步前进，激励着我们以实际行动完善自我，用更好的关怀和行动照顾患者，更多的考虑患者的需求，提供更完善的优质服务。她那种燃烧自己，照亮别人，无私奉献的提灯精神至今令人敬佩！她，就是南丁格尔！

　　为了进一步加强临床护理工作，提高护理服务的满意度，结合医院开展“三好一满意”活动，做好医院发展改革的工作落实，凝心聚力，提升服务水平，为病人创造优质温馨的病区，力创和谐医院，让患者满意，全院开展优质护理服务示范工作，“优质护理服务”是指以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平。

　　创优无止境，服务无穷期。一切以病人为中心是我们的服务宗旨。医院的护理工作分分秒秒都是紧张有序的，在护理岗位上，为他们送去我们的优质服务，尽我们最大能力帮助他们，让他们早日恢复健康是我们的服务目标。

　　三分治疗，七分护理。拉开人生帷幕的是护士，拉上人生帷幕的也是护士。我们是人们心中的白衣天使，而天使是上帝的使者，将光和热带到人间，驱走黑暗，为患者送去春风，带来健康的福音。创优，就是在平凡的工作中严谨慎独，提高护理质量，用爱贯穿每项操作。我们实行了责任制连续性排班模式，使得患儿有相对固定的管床护士。管床护士负责自己所管患儿的一切，包括喂养、喂药、治疗、护理，一些低体重早产儿或其他危重患儿还要进行床边抹身等，这样我们的护士就能全面了解患儿的信息，以便提供全面有效的优质护理服务。患儿入院时，我们认真仔细地向家属做好沟通解释工作，使得家属能放心将他们的宝贝交给我们照顾。

　　平日里患儿家属来送患儿的日常生活用品时，我们的管床护士也是第一时间热情的接待他们，主动向他们说明患儿住院期间生活及护理上的情况，同时请来患儿的管床医生向其讲解患儿的病情与治疗，缓解家属紧张不安的情绪。送患儿出院时，我们同样认真耐心向家属交代回家后一些需要注意的情况，并反复叮嘱遇到特殊情况应及时打电话回来质询，为此患儿家属们越来越感谢并信任我们的护士。以往患儿探视环节，是患儿家属最多不满的时候，之后我们全面改善探视的流程模式，每次探视时我们会安排一名高年资的护士陪患儿家属探视，及时向其做好解释工作，解除他们的疑虑。同时也安排护士在探视时刻守在患儿身边，让其家属明白无论什么时候我们都会守护着患儿。如今不满的声音越来越少。感谢与赞扬之声随之增多。

　　当然，创建活动离不开院领导和护理部的精心指导。护理部制定了优质护理服务的方法和措施，增加了护士人数，实行了责任制护理排班。明确岗位职责，全科护理人员统一思想，提高认识，全面有效地提升了护理服务质量，为患儿提供创新、人性化服务，得到了患儿家属的称赞。

　　蓝天对白云说：因为有你的参与，我的世界才能缤纷多彩；大地对小草说：因为有你的参与，我的世界才能诗意盎然；大海对游鱼说：因为有你的参与，我的世界才能千姿百态；而我想说：因为参与了优质护理服务活动，每个护士都不断在成长与成熟，内心世界都不断强大起来。

儿科护理心得体会5

　　由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。

　　也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。冰冻三尺，非一日之寒。了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。

　　要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的'，我们应该充分体现出护士这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。

　　儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。

　　在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。

　　作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了护士这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。

　　实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战！工作这座大山等待我无畏地攀爬！

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　我将前进！

　　我在前进！

儿科护理心得体会6

　　儿科护士一切都以患儿为中心，处处为患儿着想，不做有损患儿的事情。从内心热爱儿童护理事业，不会因工作繁琐而厌倦，全心全意为患儿服务。

　　初来儿科，护士长热情地接待了我们，并给我们介绍了儿科的专科特色，带领我们熟悉了环境。

　　由于是第一个实习科室，我们对周围的一切都还很陌生，于是，护士长给了我们两天的时间来熟悉环境，而正是这个时候，使我对儿科甚至哈院有了一个整体了解，它透露出的是一种讯息，包绕的是一种人文氛围，体现出的是一种医学精神，而这，将是我毕生应该领悟的。

　　作为“温馨护理站之儿童乐园”，儿科当之无愧，无论是儿科门旁玻璃橱窗里的漂亮可爱的毛绒玩具，还是儿科护士们亲切柔和的话语，无论是通道两旁墙壁上关于母乳喂养的知识童教，还是护士们兜里准备哄孩子的贴画和小星星，都实实在在地印证着一点：大家是用爱心在工作，儿科是用爱心在经营。而这，亦应是我们应该体会和深刻领悟的。

　　一周以后，我已经适应了医嘱的工作，带教老师xxx，亦将许多相关的知识传授给我，我学会了体温单的描绘，学会了医嘱单的转抄，学会了出、入院的手续的办理，亦学会了有效地与病人进行沟通。在这里，我要深深的感谢x老师，以及所有曾给过我指教和帮助的老师，他们以谦虚和蔼的态度和一丝不苟的精神，耐心地指导和纠正着我们的错误行为和想法，用诲人不倦的风范感染着我们，使我们不敢有一丝一毫的松懈与倦怠，认认真真地执行每一项护理操作，因为我们心里知道：作为医护工作者，应当对病人负责。

　　两周以后，x老师嘱咐我在多余的时间里练一练头皮针，虽然曾在学校里练习过静脉输液，但是要给那么小的孩子穿刺，对我来说，无论在心理上还是经验上，都是有些很大的缺陷和不足的。头皮针是儿科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和脚都胖乎乎的，所以血管不易找到，小儿头皮脂肪少，额上，颞下，耳后静脉明显较清晰，是静脉穿刺的优选部位，于是，我下决心要练好头皮针。

　　起先，我并没有立即下到病房里实际体会，而是通过模拟血管来练手，我把细小的塑料管当成小血管，来练习持针和刺入方法及穿透血管的感觉，练了三个下午，终于在第四个下午，我出师了，准备亲自实践一下，这是一个新入院的病人，孩子才一岁半。

　　来到病房，见到白皙可爱的孩子，我的心里更加紧张了，通过交谈，我得知这个孩子是肺炎入院，而且还有先心病史，一种同情之心油然而生，这么小的孩子便病的这么重，望着孩子父母那许是怜爱许是哀愁的眼神，我明白，我们应该做些什么，应该做些什么使他们的.眼中重新充满希望，我在心里告诉自己：只许成功不许失败。

　　在准备刺入的那一刹那，全身的冷汗已说不清到底是由于恐惧还是疑虑而生了。选中的血管已被我固定住，隐约可见，然而这毕竟是第一次，太多的不确定和精神紧张，想要将我的精神冲毁，这时，我又想到林护士长教给我的方法：先倾斜刺入，穿透血管后平行进针，一遍一遍，我在心里反复默念，脑子里一片空白，孩子在哭，我却听不清楚……做到了，我真的做到了。向着血管的方向刺入，见回血后立即平放针柄，再入2~3mm，我回头一看，滴液通畅……

　　人都说有学医志向的人都有一颗菩萨心肠，而今，我却可以毫不犹豫地将尖针刺入一个孩子的静脉，我明白，我不是在犯罪，而是在救人，所以我坦然……

　　儿科教给我的，绝不仅仅是护理技术操作，它传达给我的是一种人文精神，在这种精神的感召下，我像一个得到锻炼的勇士一样，一步步的成长。回望儿科，我为它默默祝福。

儿科护理心得体会7

　　五彩斑斓的墙壁，花花绿绿的床单，我们仿佛走进了一个童话世界，眼前面对的病人全都是一个个天真又可爱的小精灵。

　　2周实习中，我发现儿科是一个特殊的科室，首先她的病人很特殊，面对的群体是儿童，是爸爸妈妈的心肝宝贝，是家长的掌上明珠，因此对他们的照护显得格外小心谨慎。就拿打针来说，在一般的科室，绝对是一个很普通的操作，通常我们实习的同学在老师的指导下都可以完成，但是在儿科却是一项最基本也是最重要的基本功。其一，打针技术的好坏已经成为家长评判儿科护士能力水平的一个准则，是取得家长信任的一种途径；其二，小儿独特的解剖结构，小婴儿一般手背静脉不明显，大多选择头皮静脉穿刺，头皮静脉弯曲又细，穿刺的难度很大；其三，小儿不能和成人一样积极主动的配合你的穿刺；最后一点，即使穿刺成功了，也有可能被患儿活动时不注意造成输液外漏，以上仅仅是日常护理工作中最基本的一个操作就充分磨练了儿科护士的耐心、爱心和专业技术水平。

　　儿科的环境也是相当之热闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，疯跑打闹的声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一个工作的好环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思考，认真核对，不仅要不出差，让孩子愿意，还要让他们的家属满意，这是一件多么不简单的.事情啊！而我们的老师天天都要做到这样，真是叫人佩服。

　　在这里学习的过程中，我的心思变得更细腻了，亲和力也提高了，虽然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人劳力又伤神，但是看到小孩子绽开花儿一样的笑脸，什么烦恼都抛到九霄云外去了！儿科护理学的学习心得体会篇8

　　为期两周儿科的实习让我了解到这里的护理对象跟妇科一样，都是特别的人群。由于面对的是小儿，所以无论从穿刺、打针到各种用药，都跟成年人有很大的差别！在护患关联上也有变更，当今小孩都是爸爸妈妈的心肝法宝，每一个医治都要跟家长们沟通好！让他们释怀，他们才干安心！

　　这里特殊的有三点：

　　第一，特殊的护理人群;

　　第二，特殊的治疗护理准则

　　第三，特殊的护患关系。

　　首先，小儿的成长发育有必定的法则，如持续性、阶段性、次序性还有各体系器官发育的不均衡性。再之，因了小儿这特殊的体质，所以从穿刺、注射跟用药等方面都有着其留神事项。在本科的老师精心领导下，我可能初步控制了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也懂得了小儿与大人不同的一些操作技巧要点，如肌注时应如何定位，注射时应捏起皮肤等。最后令人印象深入的是在这里学到了不一样的护患关系。

　　老是能够从别人口入耳到形容词“小儿科”，语意中总有鄙弃儿科的象征。但是在这里工作不仅面对着小天子们，还要跟把他们小心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是非常主要的，然而同时我也晓得要一直地进步本人的综合素质，特殊是心理的劝导及蒙受等才能。

儿科护理心得体会8

　　专业护理是一门充满挑战和责任的职业，要求从业人员具备扎实的医学知识、良好的沟通能力和高度的责任心。在我进入这个领域之前，我对于护理工作的理解仅仅停留在照料病人和执行医嘱的层面。但通过实践和学习，我不断认识到专业护理的重要性和深刻意义。

　　追求卓越和持续学习的.精神（主题展开）。

　　专业护理与众多其他职业一样，要求医护人员不断追求卓越。护理领域的知识和技能不断更新，治疗方法和技术也在不断进步。因此，作为一名合格的专业护士，我意识到持续学习的重要性。我积极参加各类学习培训活动，不仅通过专业期刊和书籍了解最新的医学进展，还参与学术交流会议和座谈会，与同行们分享经验和学习。

　　与患者的沟通和治疗计划的制定（主题展开）。

　　专业护理与患者的沟通和配合是至关重要的。作为一名护士，我们要倾听患者的心声，用温暖和关心去安抚他们的情绪。我学会与患者建立起信任和安全感，并为他们提供专业的医疗服务。此外，制定治疗计划时，我积极参与医患讨论，根据患者的具体情况和需求，制定个性化的护理方案。

　　高度的责任心和团队合作的意识（主题展开）。

　　专业护理工作需要护士具备高度的责任心和团队合作的意识。在医疗团队中，每个人的工作都环环相扣，互相依赖。在患者的治疗过程中，我们护士要严格遵循规章制度，熟悉自己的职责范围，并与其他医护人员密切配合，共同确保患者的安全。我相信，只有通过团队合作和相互支持，我们才能为患者提供最好的护理服务。

　　积极面对挑战和不断进步（结论）。

　　专业护理领域充满各种挑战，但我选择了它，因为我深爱着这个职业，乐于为患者提供关怀和治疗。我相信，只有通过不断学习和不断进步，才能更好地应对各种困难和挑战。我将继续保持学习的状态，与同行共同进步，为患者提供更优质的护理服务。

　　总结：

　　专业护理是一项充满挑战和责任的职业。通过持续学习、良好沟通、制定个性化的治疗方案、高度的责任心和团队合作，我们可以为患者提供最优质的护理服务。我将不断努力，追求卓越，为患者的健康贡献自己的一份力量。

儿科护理心得体会9

　　作为一名专业护理人员，我深感自己肩负着重要的使命和责任。多年的实践让我积累了不少心得和体会。在这里，我将分享我对专业护理的看法和感悟。

　　专业护理在医疗体系中扮演着不可或缺的角色，我们是患者的守护者和卫士。护理人员通过与患者的紧密接触，提供综合性护理服务。我们要保证患者的安全、舒适和快速康复。同时，我们还需要有效沟通，与医生、家属等多方合作，为患者提供最佳的护理。专业护理关系到人的生命和健康，任何一丝疏漏都有可能造成严重后果，因此我们必须保持高度警惕和敬业精神。

　　专业护理有一套明确的核心价值观，即“尊重、同情、关心和慈善”。尊重是基本的职业道德，我们要尊重每个患者的尊严和隐私。同情是我们对患者所处困境的'理解和体谅，我们要给予他们足够的关怀和支持。关心是我们对患者健康和康复的关注和关爱，我们要耐心倾听他们的需求和疼痛，为他们提供恰当的帮助和指导。慈善是我们对患者提供无私奉献的精神，我们要积极投身公益事业，用实际行动回馈社会。

　　专业护理的技能和知识。

　　专业护理需要掌握广泛的知识和技能。我们需要了解解剖学、病理学、药理学等医学知识，以便更好地理解和处理患者的疾病。我们还需要掌握各种护理技术和操作，例如输液、换药、护理病人等。此外，我们还需要学会有效沟通和团队合作，以便更好地与患者、医生和其他同事合作。专业护理机构也经常提供培训和继续教育，以保持我们的职业技能和知识的更新。

　　专业护理的自我调节与保健。

　　专业护理是一份高度紧张和压力巨大的工作。我们需要面对繁重的工作量、复杂的医疗情况和来自家属和患者的情绪压力。因此，我们必须学会自我调节和保护自己。这包括学会有效的时间管理、放松技巧和情绪管理。此外，我们还要关注自己的身心健康，定期锻炼身体、保持良好的饮食习惯和充足的睡眠。只有保持良好的状态，我们才能更好地服务于患者和社会。

　　专业护理的未来将更加光明和广阔。随着医疗技术的不断进步，护理人员的职责也在不断拓展。我们不仅要扮演护理照料者的角色，还要发挥教育者和管理者的作用。护理研究的重要性也越来越受到重视，这将进一步提高专业护理的水平和地位。未来，我希望能够在专业护理领域做出更大的贡献，为患者提供更好的护理服务。

　　总结：

　　作为一名专业护理人员，我深知自身的重要性和责任。专业护理需要具备广泛的知识和技能，秉持着尊重、同情、关心和慈善的核心价值观，同时要学会自我调节和保护自己。未来的护理事业将更加光明和广阔，我愿为之努力奋斗，为患者提供更好的护理服务。

儿科护理心得体会10

　　儿科护理是护理专业中一项具有独特挑战的领域，需要护士有专业的知识和技能，同时也需要具备高度的责任心和耐心。在我进行儿科护理实习的这段时间里，我深刻体会到了儿科护理的重要性以及其中需要面对的困难和乐趣。以下是我在儿科护理方面的心得体会。

　　首先，儿科护理是一项高度责任的工作。儿科患者通常是年幼的婴儿和孩子，对他们的生命和健康负有重要责任的护士需要格外细心和谨慎。在面对儿童患者的时候，每一项操作都需要精确无误，并且需要随时关注患者的病情变化。尽管这样的责任很重，但对于我来说，成为儿科护士是一种荣誉，因为能为年幼的孩子们提供关爱和治疗是一件非常有意义的事情。

　　其次，儿科护理需要耐心和温柔。相比成年患者，儿童患者对疾病和治疗更加恐惧和不解。他们可能无法理解为什么要给他们注射药物或者进行疼痛的检查。因此，护士需要通过耐心和温柔的.态度来安抚他们的情绪，让他们感受到安全和信任。我曾经遇到过一个年幼的病人，她因为在医院中待了很长时间，对进一步的治疗产生了恐惧。我花了很多时间与她进行沟通，告诉她治疗的目的和过程，最终让她放下了抵触情绪，开始接受治疗。这种成功的经历让我感到满足和自豪。

　　第三，儿科护理需要敏锐的观察力和判断力。儿童患者无法像成人那样清晰地表达疼痛或不适的感受，因此，护士需要借助自己的经验和观察力来判断患者的病情。儿科护理中的许多患者因为年幼不懂事，容易发生意外，护士需要时刻留意患者的安全。我曾经遇到过一个患有哮喘的小女孩，她的病情在某一天晚上突然恶化。我通过观察她面部表情和呼吸的变化，以及用手触摸她的胸部来判断她的病情有变。及时采取了相应的护理措施，最终避免了更严重的后果。这个经历让我深刻认识到了观察和判断在儿科护理中的重要性。

　　第四，儿科护理需要团队合作。在儿科病房中，护士往往需要与其他医护人员密切合作，保证儿童患者得到全面的护理。儿科护理中往往需要进行多种检查和治疗，包括化验、X光、手术等，护士需要与其他科室的医生和技师进行频繁的沟通和协作。在团队合作中，护士需要学会沟通和表达自己的观点，同时也需要尊重其他成员的意见和建议。在我进行儿科护理实习的时间里，我与其他护士和医生建立了良好的合作关系，通过共同的努力，我们成功地为患者提供了优质的护理。

　　最后，儿科护理中有很多乐趣和成就感。儿科患者往往有着天真无邪的笑容和单纯的心灵。与他们相处，让我感受到了生活的美好和无限的可能性。每一次成功地治疗和帮助一个儿童患者康复，都会让我感到极大的成就感和满足感。在我实习的过程中，有一位小男孩因为急性呼吸道感染住院，他在我给他做物理治疗时，刚开始很抗拒，但是经过几次治疗后，他开始喜欢上了治疗过程，每天都期待着我的到来。他的情绪转变让我感到十分欣慰，也让我更加坚定了自己从事儿科护理的决心。

　　总结起来，儿科护理是一项高度责任的工作，需要护士具备专业知识和技能，同时也需要有耐心和温柔的态度。观察力和判断力、团队合作以及成就感都是儿科护理中需要具备的重要素质。我相信，在不断的学习和实践中，我将能够成为一名优秀的儿科护士，为那些需要关爱和治疗的儿童患者做出更大的贡献。

儿科护理心得体会11

　　一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力.

　　进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况.但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高.除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治.

　　了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中.在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验.也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆.也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的.“冰冻三尺，非一日之寒.”

　　经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟.在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通.儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念.除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等.向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识.

　　要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者.我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗.除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理.感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教.如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等.同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等.教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等.在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的.两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解.护士不光是护理活动的执行者，

　　还是健康捍卫者和宣教者.我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力.我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光.也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟.

　　两周实习内容

　　儿科门诊，是一个很有意思的地方。在儿科门诊实习五彩斑斓的墙壁，花花绿绿的床单，我们仿佛走进了一个童话世界，眼前面对的`病人全都是一个个天真又可爱的小精灵。

　　两周实习中，我发现儿科是一个特殊的科室，首先她的病人很特殊，面对的群体是儿童，是爸爸妈妈的心肝宝贝，是家长的掌上明珠，因此对他们的照护显得格外小心谨慎。就拿打针来说，在一般的科室，绝对是一个很普通的操作。但是在儿科却是一项最基本也是最重要的基本功。我们实习同学是不能动手的。

　　体会与收获

　　儿科的环境也是相当之热闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，疯跑打闹的声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一个工作的好环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思考，认真核对，不仅要不出差，让孩子愿意，还要让他们的家属满意，这是一件多么不简单的事情啊!而我们的老师天天都要做到这样，真是叫人佩服。

　　在这里学习的过程中，我的心思变得更细腻了，亲和力也提高了，虽然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人劳力又伤神，但是看到小孩子绽开花儿一样的笑脸，什么烦恼都抛到九霄云外去了!

　　存在不足及努力方向

　　日子总是忙碌而又充实，实习第二周，我也越来越进入状态，明白科室的日常工作的运行。

　　我也能有条不紊地做好自己的工作。这是第三周，收获还是有很多，发现在临床工作中，总会有很多病人会问你，“护士，这是输的什么药，这个药的作用是什么”。这个时候，我回答不出来，以前学的药理学是沧海一粟，这个时候觉得自己特别无知，所以当有空时，我都会去看看常用药药的适应症，这样，如果病人询问你时，你能回答出来。那么，病人对你的信任感会提升。对疾病的认识也会提升，相应的，细节的积累，也许病人对整个医院的信任感也会上升。

　　所以，作为医务人员，很多事是体现在细节上，一件小事，可能就会改变别人对你的看法。作为护士，我们除了做好常规的护理操作外，还需要学习更多的知识，都说三分医治，七分护理。

儿科护理心得体会12

　　“孩子诞生后让妈妈看一眼就抱到我们这里来了。我们每天的工作就是照看这些新生儿。经过几天的照看，看着母子健康平安出院回家，这是我们最兴奋的事。”这是一群欢快的天使，她们就是内蒙古妇幼保健医院新生儿科的护士们。

　　5月12日上午9点，记者走进了内蒙古妇幼保健医院新生儿科。推门进去时正赶上护士们给孩子洗澡。40。50个孩子“哇哇”的哭声构成了一场奇怪的交响乐。那场面真是很壮阔。第一次洞察这么多的孩子让记者看花了眼。有的护士在给孩子认真地洗澡，有的护士在给孩子的脐带消毒，有的护士在给刚刚洗完澡的孩子穿衣服。孩子们一字排开，护士们的动作娴熟、麻利，就像在车间上流水作业。有的孩子张开小嘴委屈地哭着，有的孩子安静地熟睡。一张张小脸都是那么可爱。就在护士们紧急有序地照看小孩的过程中，不时有妇产科的护士推门进来，送来刚刚诞生，身上粘着血迹的孩子。这些孩子要由新生儿科的护士给洗澡、消毒、接种疫苗、穿衣服、保温，她们每天的工作就是和这些刚诞生的孩子打交道。这些孩子有正常诞生的，也有早产儿。有健康的孩子，也有残疾和生病的孩子。

　　50岁的张建利从事婴儿护理工作已经30年了，她是这里最老的护士。30年来，她不知道照看过多少孩子。她说，刚诞生的孩子很可爱，必要你爱抚、必要你和他说话，你对他好，他有感觉。给孩子洗完澡，把孩子部署在小床上，张建利又来到早产儿病房，看看这些在保温室下等待发育、长大的小孩。她指着一个孩子说：“这个小孩只有1500克，还没有发育好就来到这个世界。生怕有点不好存活。”这些早产儿，护士们要更加细心地洞察、照看、呵护。“每个生命来到这个世界上都很不简洁。洞察那些健康的孩子躺在妈妈温存的`怀中，被妈妈抱回家我们也很幸福；洞察有病的孩子，孩子的家人焦急，我们也很焦急；洞察有缺陷、有残疾的孩子被父母遗弃，我们也很难过。我们会尽心尽力照看好每一个孩子。这就是我们的工作。”

　　孩子们的哭声回荡在安静的病房间。护士们劳碌的身影穿梭在长长的走廊中。护士节，她们是最幸福的天使。

儿科护理心得体会13

　　近日，我参加了一次关于护理专业的讲座，此次讲座对我产生了深远的影响。在这次讲座上，我学到了关于护理专业的许多新知识，了解了护理的意义以及在护理领域中需要具备的素质。通过这次讲座，我深深地认识到了护理专业的伟大和意义，并且坚定了我在未来发展道路上成为一名优秀护士的决心。

　　首先，讲座中提到了护理专业作为一门值得尊重的职业的重要性。护理师不仅仅是提供基本的医疗护理，更是病人的支持者和安慰者。他们在治疗过程中扮演着至关重要的角色，同时也是医疗团队中不可或缺的一员。护理师要有高度的职业素养和专业知识，以确保病人得到安全、有效的照顾。通过听取讲座，我意识到护理专业是一门需要无比耐心和关爱的职业，也是一门具有崇高使命的职业。

　　其次，讲座还强调了护理专业在人文关怀方面的重要性。病人无论身处何种状态都需要人性化的护理。护理师应该懂得倾听病人的需求和关注他们的感受，要尊重病人的思想和尽力满足他们的需求。通过讲座，我了解到护理师需要具备特殊的交流技巧，以便与病人建立信任和亲近的关系。此外，这次讲座还讲到了在护理工作中注重维护病人的隐私和尊严的重要性，这也是护理人员应该时刻牢记的。

　　再次，讲座中提到了护理专业需要具备的专业技能和知识。护理师必须全面了解各种疾病和医疗技术，并能够运用这些知识来提供最佳的护理。在讲座中，我了解到护理师不仅要具备临床技能，如测量血压、创面护理，还要责任心强、细心、耐心、有很强的团队合作意识等。这些技能和素质的要求使得护理专业成为了一个高度专业化和复杂的'领域。通过听讲座，我更加明确了自己愈加努力学习和训练的必要性，以提供最优质的护理服务。

　　最后，讲座中详细介绍了护理师的职业发展和前景。随着人口老龄化的加剧，护理师的需求将越来越大。而且，在医疗科技不断进步的今天，护理专业也呈现出多样化和多元化的发展趋势。此次讲座中，我了解到护理这个领域的潜力巨大，对于未来的就业前景充满了信心。同时，讲座还提到了进一步学习和深造的可能性，如临床专家、教授等，这让我对自己的职业生涯能够有更广阔的发展空间充满了期待。

　　综上所述，参加这次护理专业讲座让我对这个职业有了更深入的了解。我认为护理专业是一项充满挑战和责任感的职业，而且也是一项充满回报和满足感的职业。我相信，只有不断学习和提升自己的知识和技能，才能成为一名优秀的护士。我愿意为护理事业奉献自己的一生，用我的专业知识和关爱之心来帮助更多的人。我会以这次讲座为契机，不断努力提升自己，迈向一个更加美好的未来。

儿科护理心得体会14

　　特别遗憾在儿牙科只待了短短的两周时间，由于我的考研假与儿牙科实习相冲突，虽然两周时间实在是太短了，但是我的带教老师仍然在用心教我，希望我能在有限的实习时间里，掌握更多的知识，尤其是临床经验。就我个人感受而言，我很喜欢儿牙科的氛围，当然不是说，我喜欢听小孩子们哭闹的声音，而是儿牙科护士医生之间的氛围，也许是因为经常和小孩子打交道，不论是护士还是医生，每个人说话都很温柔耐心，相互之间也很热情，对实习生也很热情，总的来说，有一种家的感觉。

　　儿牙科与其他科室最大的不同点就是，所接纳的患者都是小孩子，他们本身就对医生有恐惧感，从而抗拒看牙齿，即使被父母带来，他们最开始也不愿意去相信医生，配合医生，经常是还没开始做任何治疗，小孩子就已经吧嗒吧嗒的掉眼泪珠子了。因而，儿牙科，基本上从早上上班开始，到下班结束，整个科室都回荡着小孩子的哭声。但同样地有很多，经过医生的温言哄“骗”，小朋友们大多可以配合，太小的小朋友没有办法去理解医生的话，就只能采用夹板来解决了。但我带教老师这里，很少遇到哭闹不止的小朋友。通过观察学习，我也知道了该如何和小患者们打交道啦！

　　一般小朋友们来到牙科，主要就是害怕拔牙，直接的说就是害怕治疗过程中的疼痛。因而作为医生，首先做的就是，跟小朋友交流告诉他并保证肯定不会疼，第二步就是，让小朋友放松的躺在治疗椅上，然后去检查，检查的工具，可以事先让小朋友去看看，告诉他我们要做什么，这样做绝对不会疼的，检查完毕后，若有很多的牙齿需要治疗，就先做比较简单的牙齿，比如浅龋，窝沟封闭等，第一次的治疗，主要是让小朋友适应去治疗牙齿的过程，消除他的紧张害怕情绪，以便于第二次做治疗时，他能配合的更好，最重要的是让小朋友建立起对医生的信任感。另外，在做治疗时，也需要对表现的'很好的小朋友不时的进行言语表扬，并告诉他，表现好的话，是会有礼物的，治疗结束时，第一次可以只贴一朵小红花，以示鼓励，这样医生可以告诉小朋友，下次表现好，可以获得两朵小红花，小朋友大多会因此而受到鼓舞，为了多得到小红花，后面的治疗大多配合度良好。值得一提的是，光小孩子配合肯定是不够的，治疗只是一方面，最重要的是，医生要给家长做口腔卫生宣教，并督促家长定期来检查小朋友们的换牙情况，龋坏情况等等。让家长去重视孩子的口腔健康，并纠正不良习惯，以及提早发现异常情况，及时诊治。这些都是与其他科室不同的，也意味着儿牙科需要更多的耐心。

　　除此之外，我还学会了，如何做间隙保持器，双曲舌簧的弯制，儿牙科专用器械的配备等等，但我印象深刻的是，老师关于学习的方法的态度，我感到很惭愧，原本总认为那种听课只是为了查人罢了，现在明白了，查人并不是主要目的，它是为了让我们去学习新的技术，不在闭塞的只用老的技术，并指导我们更新技术，完善我们的治疗方法，与时俱进，而不是只局限于自己已知的知识。

　　实际上，我在儿牙科的时间都不到两周，但却学会了最重要的一课，就是学无止境，不进则退，尤其是对于我们医学生来说，或者应该说对于从事医疗行业的人来说，我们只要从事临床的工作，学习就不能停止，即使不从事临床工作，学习也不应止步，只有不断地去学习，我们才能更完善，不断进步，不被时代淘汰。因而，在今后的生活中，我也知道了，该努力的去学习，不为任何理由，只为了让自己变得更好！在此衷心的感谢儿牙科所有的医生护士老师们！儿科护理实习心得体会10

　　两周实习内容

　　儿科门诊，是一个很有意思的地方。在儿科门诊实习五彩斑斓的墙壁，花花绿绿的床单，我们仿佛走进了一个童话世界，眼前面对的病人全都是一个个天真又可爱的小精灵。

　　体会与收获

　　在这里学习的过程中，我的心思变得更细腻了，亲和力也提高了，虽然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人劳力又伤神，但是看到小孩子绽开花儿一样的笑脸，什么烦恼都抛到九霄云外去了！存在不足及努力方向

　　日子总是忙碌而又充实，实习第二周，我也越来越进入状态，明白科室的日常工作的运行。

儿科护理心得体会15

　　由于婴幼儿口服用药的协作性差，治疗效果不满足，医生往往会选择静脉给药[1]，儿科门诊输液由于患儿身份的特别性，给护理工作带来肯定的难度，笔者结合多年工作阅历，总结了儿科门诊输液护理体会，现报告如下：

　　1 输液前做好患儿及家长的心理护理

　　输液前加强患儿及其家属的健康教育，主动与患儿家进步行沟通，仔细记住患儿的姓名、诊断，评估患儿的心理状态。对初次就诊的患儿进行急躁细致的介绍，多表扬，擅长使用语言进行鼓舞，一减轻患儿的恐惊心理；告知家属输液的程序步骤，输液过程中可能消失的不良反应及药物的作用，对可能消失的意外状况进行具体的讲解，使患儿及其家属做好思想预备，避开意外发生时的恐慌；对可预见性痛苦做出劝慰，以娴熟的`技术取得家属及患儿的信任。

　　2 严格执行查对制度，树立平安护理意识

　　检查待输入药物的药名、浓度、剂量、有效期、药物有无沉淀、变色、浑浊、瓶身有无裂缝、是否做过敏试验及患儿的姓名、年龄等，严格执行三查七对制度和无菌操作技术原则，加强责任心，严防医疗差错事故的发生。合理选择静脉，尽量由远心端由细到粗的原则选择静脉穿刺部位，避开感染、神经、关节、受伤部位。

　　3 加强巡察，严密观看病情，提高输液平安性

　　输液过程中加强巡察，准时处理输液故障及发觉病情变化。小儿发病急，且不能清楚的用语言表达不适感觉，因此要求护理人员擅长发觉小儿输液过程中的不适反应，若小儿哭闹不休应观看其是否因输液静脉刺激、药液外渗或恐惊可怕所致，留意观看以排解药物过敏、输液反应、病情变化所致，并准时报告医生给与处理；亲密观看穿刺部位的变化，正确调整滴数，准时更换液体，正确回答家属提出的问题。

　　4 输液后的护理

　　输液完毕准时拔针，去除输液护贴，行头皮静脉穿刺患儿输液护贴粘紧头发、皮肤不易去除者，可用棉签湿水轻轻擦拭后再拔除，避开因胶布粘贴缘由撕脱患儿皮肤；沿静脉走向快速拔针，拇指沿血管方向纵行向上按压棉球，将两个穿刺点（皮肤穿刺点和静脉穿刺点）同时按压[2]，防止穿刺部位渗血渗液。输液完毕嘱患儿和家属再留观15~20min，无反应后再离开，交代留意事项及第2天输液时间、消失不良反应应准时就诊。

　　儿科门诊输液以婴幼儿居多，患儿协作度低，血管细小难以穿刺，对护士的静脉穿刺技术要求高，若技术不过硬，回导致患儿及家长对护理工作的不满，因此要加强护士基本技能训练，提高穿刺胜利率、心理素养、应急力量，同时加强沟通力量训练，通过恰当的言语、行为等使患儿从心理上对护士产生平安感和信任感，提高患儿的协作度。儿科门诊输液室是医院的窗口科室，满意患儿的需求可大大提高护理工作质量，提高患儿及家长对儿科护理工作乃至整个医院工作的满足度。

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