护理培训心得

时间:2024-07-06 13:48:08 美容 我要投稿

  当我们积累了新的体会时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编帮大家整理的护理培训心得,欢迎大家分享。

【经典】护理培训心得15篇

护理培训心得1

  医院对20xx年新招聘员工进行为期半个月的岗前培训教育,通过这次培训,我在思想上有了很大转变,对自己也有了新的认识,确实受益良多。

  首先,通过此次培训学习,我对医院的现状、制度有了系统了解。同时也学习了等有关知识,收获丰富。其次,我进一步认识医疗岗位的特殊性。尤其李院长的讲话,对自己的任务和肩负的责任有更深刻的理解。要想成为一名合格的`医务工作者,要想在护理事业上有所成就,要想在护理工作中立足和发展。就要做到以下几点:

  1、安心工作,端正思想,遵守院纪院规,踏实工作,互学互尊,不耻下问;时刻为病人着想,对病人态度和蔼;同情关心和体贴病人;摆正自身位置。虽然护理工作者是一个非常的岗位,做不出轰轰烈烈的大事,但也是重要和不可或缺的工作。

  2、我们要坚持自己的信念,兢兢业业工作,刻苦勤奋学习,严格在工作和学习中要求自己,不断更新知识,提高技术水平。一个人要实现他的人生价值,须不断付出努力。只有认真工作学习,把理论与实践结合,刻苦钻研,在工作中不断充实完善自我,才能实现理想。

  3、要有团队协助精神,在抢救病人时,大家齐心协力,我们才能更好地抢救生命。

  4、提高整体思想素质,我们不仅要严格遵守技术规范,还要崇尚学习,加强思想政治收养。

  短暂的培训结束了,但我受到的启迪和教育将对我以后的发展起到很大作用。我会将此次培训所得的收获,运用到今后的工作中,不辜负领导的期望,争取为医院护理事业的发展贡献自己的微薄力量。

护理培训心得2

  学习时间的苦痛是短暂的,未学到的苦痛是终身的,这三天的岗前培训学习在其他同学眼里或许是辛苦的,但是于我而言是欢乐的,由于我知道我学习了更多学问,这些学问也为我下临床开头我的标准化培训打下根底。所以我很感谢这三天来护理部各位教师的教育。

  回忆三天的学习,第一天上午熊晓云主任给我们介绍了医院护理工作的概况,让我深深的感觉到护理是个大家庭,熊主任的亲和力感染了我们每个人,我们也要乐观,上进,努力、仔细、创新、为这个大家庭更好的将来而努力,下午梅赣红总护士长给我们讲解护士礼仪,尽管在学习的护理美学课程中也有学到,但是临床工作前再次学习又是另一番体会,护士礼仪不仅仅是教科书上的标准,而且要运用于实战,将其化为我们护士自己的东西,是一种个人修养,也是一种职业态度,护士礼仪表达出了我们护士的仪态美和内涵美。其次天我们学习了护理核心制度和应急预案,职业暴露与防范,院感相关学问以及消防学问,内容虽然许多,但是教师一遍遍的提示我们不是死记硬背,而是理解记忆,这些学问不是为了应付几天后的考试,而是在工作中所要遵守的'标准和在状况发生时能够救人救己于危难的本事。第三天张超主任像家长一样和我们谈天,关怀我们这几天的心理动态,告知我们在标准化培训期间应当如何做,有强硬的制度,也有柔性的人性化,盼望我们从《护理案例》和《江西省医疗纠纷预防及处理条例》中学会如何保障病人的权利以及爱护自己;下午的学习目的是护理操作技能,尽管有过参与全国技能大赛的经受,但是此次学习的五个操作大局部都未涉猎,不免担忧起来,但是我依旧有能够学好做好的信念,由于从护理操作中我能获得成就感与满意感。

  三天的学习短暂而充实,对于马上离开学校和校园生活的我们,岗前培训就像是指向标,将我们指引到工作的路途上,这条路上有着志同道合的同伴,路的终点等着我们去开拓,一切都是新奇且布满盼望的,我渴望在这条全新的道路上发觉一个更好的自己。

护理培训心得3

  新年伊始,护理部组织了一次对新护士长上岗及护士长的培训讲座,历时十二天。全院护士长均参加了研究培训,护理部邀请了院办公室、计财科、经管办、医患纠纷协调办、护理部的多位主任、副主任为大家讲课,从医院发展史、绩效分配、规范财务运行管理、护理安全、质量管理、护士长自身建设等方面进行了系统、细致、深入的讲解。

  通过这次研究使我受益匪浅,不仅开拓了视野,而且学到了许多宝贵的经验,更新了观念,使工作思路更加清晰明确,也深切体会到了作为一名护士长,要不断地研究新的专业知识和科学的管理方式,不断地积累经验,具备卓越的协调沟通能力,严格果断的执行力,这样才能真正地做好科室的护理管理工作。在这十二天里我总结了如下心得体会:

  1、护士长是护理工作的“排头兵”,要成为一个优秀的护士长,需要认真学好护理管理这门艺术,充分运用人格魅力的.影响,扮演好一个基层管理者的角色;要具有较高的业务能力和综合能力,具备奉献精神、创新意识、竞争意识、质量意识,不断进取创新,才能更好地适应现代护理工作。

  2、增强研究氛围,营造一个积极向上、团结协作的护理团队,做到人人有责任,事事有人管。

  3、安全管理是护理管理的重点,也是我们反复强调、再三重申的一个话题,是护理质量的保证,当出现问题时,护士长不是先批评犯错的护士,而是要查看我们的操作环节哪一步出现了漏洞,尽快完善修改,加强这方面的管理,并引以为戒,避免同样错误再次出现,这才是护理安全管理的最终目标。

  4、有效沟通包括利用语言、声音、笑容、表情等传递给对方息。

  5、质量考核方面:一级质量考核是最直接、最真实、最根本的考核方式,护士长要加强研究,掌握各种质量标准和操作流程,严把质量关,培训指导护理人员,实现护理质量的持续改进。

  6、加强细节管理:细节决定护理服务质量,细节可以融洽护患关系,细节可以加强护理安全,细节可以确保护理质量。

  在计财科主任与经管办主任对规范财务运行管理、绩效考核方面做了讲解后,让我认识到护士长在科室财务管理方面有着重大的责任,从中我研究到了:

  1、合理利用人力资源,做到人尽其才,物尽其用,充分发挥每个人的潜在优势。

  2、建立健全绩效考核分配制度,利用激励机制调动全科护士的工作积极性。

  院办公室曹亚宁副主任的“医院历史延革及概况”,使我对我院的历史发展有了一个系统全面的了解,各届院领导通过不懈地努力,带领我院一路发展壮大,爱院之情油然而生。尤其是我要牢记我院的“三十二字”办院方针,以此为工作的标准和前进的动力。

  数日的讲座结束了,每一次我都早早地到场,认真地记录,生怕漏掉了一丁点儿内容。培训之后,我思考了很多,计划重新整理一下笔记,并重点看一些相关方面的书籍,明确自己的职责,在我科的护理业务研究日里,将我学到的这些理念、经验、知识传授给我科的护理人员,让大家加强认识,从自身抓起,共同进步。

  我相今后我院的护理工作会有新的起色和质的飞越,感谢护理部和各部门领导对我们的指导,也希望今后能多举办一些象这样的高质量、多角度、全方位的培训,使我院的护理工作升到新的水平。

护理培训心得4

  随着生活水平的提高,现代社会发展迅速,但与此同时也带来了一系列的疾病和意外事故。骨折是人们常见的一种伤病,对于骨折病人的护理,不仅能够提高他们的康复速度,还能够给他们带来心理上的安抚和支持。在我从事护理工作的这段时间里,我积累了许多骨折病人护理的心得体会,希望能够和大家分享。

  第一段:了解并尊重骨折病人的感受。

  当病人被确诊为骨折,他们往往会感到极度的痛苦和恐惧。作为护士,我们首先要做的就是倾听他们的感受,尊重他们的情绪。我们可以给予他们耐心的倾听,以便了解他们内心真正的需求,并且鼓励他们积极面对康复过程。我们必须做到在照顾病人的同时,关注他们的情绪变化,并及时为他们提供支持和安慰。

  第二段:提供舒适的环境和病房秩序的管理。

  为了让骨折病人能够更好地康复,我们需要为他们提供一个舒适和整洁的环境。我们应该保持病房的整洁卫生,并确保病人的安全。我们还应该合理安排病房的布局,使其便于病人进行日常活动。此外,我们还可以为病人提供一些舒适的设施,如电视、音乐和阅读材料等,以帮助他们抵抗长时间的康复过程中的孤独感和疲劳感。

  第三段:规律的饮食和适量的运动。

  对于骨折病人来说,良好的饮食和适量的运动是康复的关键。我们应该根据病人的身体状况制定合理的饮食计划,保证他们摄入足够的营养物质以加速骨折的愈合。此外,适当的运动也可以增加病人的肌肉力量和骨骼密度,促进康复进程。护士可以向病人提供一些适合他们的运动方式,并指导他们正确使用康复设备。

  第四段:定期进行康复评估和护理干预。

  在照顾骨折病人的过程中,我们应该定期进行康复评估,掌握病人的康复进展以及他们的身体状况变化。根据评估结果,我们可以进行相应的护理干预,如调整病人的治疗方案、提供康复建议等。我们还应该与其他医疗人员密切合作,共同制定康复计划,并定期与病人及其家属进行沟通和交流,以便提供全方位的护理。

  第五段:心理疏导和康复教育。

  骨折病人在康复过程中往往会出现情绪上的波动和心理负担。作为护士,我们应该给予他们心理疏导和支持。我们可以利用各种方法,如倾听、鼓励和激励等,帮助他们战胜困难,保持积极的心态。此外,我们还应该给予病人和家属相关的康复知识和技巧的`教育,以增加他们的康复意识和自我管理能力。

  总结:

  骨折病人的护理工作需要护士具备一定的专业知识和技能,并且要有耐心和关注细节的态度。通过对骨折病人护理的实践,我深刻体会到了专业护理在骨折病人康复中的重要性。护士们应该针对每个骨折病人的具体情况,制定个性化的护理计划,以提高病人的康复效果和生活质量。通过我们的努力,相信每位骨折病人都能够尽快康复,重返美好的生活。

护理培训心得5

  今年五月,我有幸参加了山东省护理学会举办的为期三个月的重症护理专业护士培训班,特别感谢医院领导、科主任、护士长及同事们给了我这次承受新思想、新事物和开阔视野的时机,使我不仅进一步掌握了科学的工作方法和过硬的工作本领,让我能够更好地胜任工作。

  我们这次的培训分为两个部分,包括一个月的理论学习和两个月的临床见习,我选择的见习基地是青岛大学附属医院。青大附院是一所百年老院,是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复、业务技术指导为一体的省属大型综合性三级甲等医院。其中重症医学科成立于20xx年,是山东省第一所ICU病房。目前是青岛市特色专科,青岛市ICU质量控制中心,硕、博士研究生授权点,山东省首批危重症专业护士培训基地之一,20xx年成为山东省重点专科,并且在1122青岛输油管道爆炸事件抢救伤员的过程中发挥了重要的作用,为此事件中住院伤员零死亡的奇迹创造,立下了汗马功绩!通过这次学习,我也小有收获,愿与大家分享。

  一、开阔思路,活泼思维,跟进开展。ICU是现代医学的一个独立的新兴学科,它覆盖医学众多分支学科,是医院整体实力的集中表达、医疗水平的“晴雨表”,所以ICU必须有比其他科室的过人之处,必须有它的核心技术和特定专长。这就要求我们要时刻注意外界开展的动态以及一切新技术、新工程的学习!我认为,虽然我们现在的设备不是最高端的,但是我们的思想却不能太过,我们要紧触时代的脉搏,才能跟上ICU日新月异的开展。

  二、对ICU的未来充满信心。ICU护士处在一个封闭的环境,面对的是急危重症患者,在ICU年资稍微长一点的护士,身体里还会有多重耐药菌的定值,甚至我们精心的护理由于环境的特殊而得不到患者的认可等等,我曾经为自己的选择懊悔过,我认为我理想中的价值并没有得到表达。可是,通过这次学习,我了解到,ICU是学科开展、经济开展、自然和社会开展的产物,我们为患者提供最大限度的生命保障,减轻临床科室的工作压力,为各科的技术创新提供有力保障,特别是一些应急事件的发生,更是使国家、社会、医院对ICU有了进一步的了解与重视。虽然道路是曲折的,但ICU的未来一定是光明的!

  三、夯实根底,加强学习。在青大附院ICU的两个月里,我感受到了科室浓郁而紧张的学习气氛,每个人都利用业余时间不断的学习、考研、出guo进修,参加全国各地举办的专题讲座,感觉每位老师都在拼命的`深造学习,并且在学习中,不断思考新情况、新问题,进而去解决这些情况和问题,使自己的科室时刻处于一个高的水平。我想,如果在我们的工作中,每天有新的一点知识、体会,日积月累就成点、成线了,也就能形成自己的体系。这样,除了设备上的区别,我们是不是再也不像进大观园的刘姥姥,而是会多一份自信,多一颗平常心,使我们能够专心地学习我们真正需要的东西呢?

  四、豪取各家智慧。莎士比亚说:有很多良友,胜过有很多财富!所以,最令我心感快慰的是结识了很多医院的精英,这样,不仅是生活上多了许多的朋友,日后的工作中也多了很多老师!

  五、甘愿充当学徒工精神。在学习的过程中,有的老师会要求我们跟他们一起完成一些很根底的护理,有些进修同学会有怨言。我个人认为,当学徒就要无休止的干活磨练、忍辱负重,练就一颗不平常的平常心,才能求得真经。如果对自己做的每件事情都抱有很大热情,每一件事情都会用心去做,完全的投入,并且都希望看到一定的成绩,来证明自己的进步,虽然有时会很辛苦,但总能从中总结出对自己有用的经历。所以知识需要聪明的领会,更需要时间的积累、心智的消耗。从来不讲报酬,也没有报酬,没有报酬的学习也许更让人珍惜,更能锤炼一颗是否求得真经的真心!虽然两个月的时间不算短,但需要学的知识太多,所以感觉收获还没有预计的大,感到还有更多需要掌握的还没掌握,回来后要不断稳固收获的知识,努力学习使自己有更大的提高!

护理培训心得6

  经过三年理论课学习的沉淀,我们终于要进入期待已久的临床实习阶段了!这为期一周的岗前培训,使我们又重新拾起尘封在基础护理学,护理人文素养等课本的知识,也对护士行业有了更加深刻的认识。

  美国一名叫医生特鲁多博士在他的墓志铭上写到:“有时治愈,常常帮助,总是安慰”,这句名言从某种程度上反映了医生在追求高精尖医疗技术的同时,往往忽视了一个重要的东西:人文关怀。而这恰恰是我们护理工作者应当具备的职业素养。近日,一部医疗题材的电影《我不是药神》刺激了许多观众的泪腺,作为一名护理学系学生的我也从这部影片中认识到:包括慢粒白血病在内,其实有许多疾病是无法完全治愈的,吃特效药或许是延续生命的唯一途径,这时,护理工作者却能通过温暖的身心呵护让病人体会到生命的尊严和价值!因此我认为护理行业是有温度,有爱心,有人情味的行业,我们在进入临床开始正式实习后,工作要以病人为中心,处处用同理心为病人着想,用微笑减轻病人的苦痛。

  与此同时,我们在细心护理病人的时候,也要重视自身的职业风险防护。例如:谨记洗手五环节,穿戴无菌手套,口罩,隔离衣等。除了时常面对物理,化学,生物风险外,也时常面对社会压力,护患纠纷等心理风险。病人及家属殴打医护人员的新闻早已屡见不鲜,近日一则题为西电教授殴打医护人员的新闻刷爆医护工作者的朋友圈,事件中的教授,医院各执一词,由于监控角度问题,旁观者无法正确认识事情的真相,不过可以肯定双方在沟通上有冲突,作为一名即将进入临床的实习生,着实存在一定的担忧,担心自己在实习的过程中遇到棘手的患者和难以招架的冲突,因此我告诫自己一定要熟悉基本业务,不犯低级错误,如果遇到出错的情况,要及时安抚病人,向病人道歉,并向带教老师求助,将事件矛盾大事化小,保护自身生命安全。

  此外,许多不了解护理行业的人,会认为护士就是医生的附属品,除了听医生口令,还凭病人使唤。这样的`偏见不免使许多从业的护士人员产生消极抵触情绪,我想说的是不论什么职业,要想获得他人的尊重必须勤劳踏实,肯干,面对种种毫无根据的轻视和偏见,我们要做的不是争辩,而是用实行动证明自己,临床中间有许多问题等待我们去发现,去改进,相信有许多的机遇等待我们去争取。

  实践是检验真理的惟一标准,实习即将开始,对于我们,这是一次理论联系实际的机会,也会是一次难得的人生经历,它令人既期待又忐忑,相信十个月后的自己,将蜕变成为一个全新的,合格的护理工作人员。

护理培训心得7

  9月14至18日,我有幸到广州参加由省护理学会举办的老年专科护理培训班学习,受益匪浅。

  学习内容包括:老年病人的需求与服务 、20xx年老年专科护理十大安全目标解析、老年护理评估进展、老年尿失禁的评估实施、健康教育与临床护理案例分析、尿失禁老年人留置尿管护理介绍、老年人吞咽障碍的护理、健康教育等。

  通过这次学习使我明白到老年社会的到来及老年社会产生的问题并不可怕,老年病人的真正需求、护理服务、护理技巧与方法,护理不仅是一种职业,更是一门学科,一门艺术。通过这次学习使我的感受更加清晰、深刻,它的内涵丰富且富有灵性,一个温暖的眼神,一抹鼓励的微笑,一个关爱的'举动,这都是护理。面对竞争日趋激烈的医疗市场和人们对健康的需求和渴望,我们每一个医护人员都应以主人翁的态度参与病房管理,以积极处世的态度快乐工作,进行有效的健康宣教,人人学会交流,参与交流,关爱患者。

护理培训心得8

  7月的北京骄阳似火,然而,来自全国各地护理同胞的学习热情一点也不亚于北京的炎夏。以前我也参加过不少的学习班,但从来没有感觉这么“累”。每天8时准时上课,12时下课,匆匆吃过午餐,来不及休息一会儿,1点30分接着继续上课,一直到5点30分,有时晚上还安排讨论,似乎总在跟时间赛跑。但这种“累”我觉得非常值!记得我跟我的科护士长说“交了700元学费我们赚啦,希望有机会派更多的人来学习”。以下就是我参加这次学习班的一点收获。

  首先,郭燕红副司长的一席话使我茅塞顿开,以前也听过她的几次关于“创优质护理”的讲课,一次比一次思路更清晰,理解更透彻。尤其是通过本次的讲学使我认识到“创优质护理”不是一阵风,刮过以后就无影无踪,或者是一项面子工程,用来装饰门面罢了。我们更应该从实际出发,实实在在地为老百姓做点有益的事情,期待有一天,当我们自己躺在病床上的时候,我们能真真正正地感受到优质护理服务带给病人的实惠。

  授课的老师都是台湾和香港的有丰富医院管理经验的老师,也有北大的教授,他们讲课的内容节节精彩,学员们听得如饥似渴,课后10分钟的讨论时间远远回答不完学员们提出的实际问题。3天的理论课学习以及半天的'医院参观,使我的视野更广阔,思路更明白,学到更先进的管理理念和管理方法。

  北京大学公共卫生学院的简伟研博士从宏观的角度介绍了什么是管理,如何实现高效管理,把复杂的管理理论运用实际的例子来分析,使我们一下子就领会到其中管理的精髓。我从他的授课中学会在管理中如何规划目标,如何做到重点管理,在实际情况中如何运用权变原则及开放原则。在听课的过程中我边听边想如何把这些知识运用到本病区的管理中,例如,他的“二八法则”使我明白在管理中80%的程序是固定的,20%的变数是需要管理者重点处理的,这样就使管理者腾出更多的时间处理重要的事情。还有“麦文宁的灵犀一指”给我的启发就是要做好现场管理,多到一线了解情况,掌握第一手资料。

  台湾林口长庚医院护理部朱宗蓝主任的讲课使我看到了管理的魅力,她的授课内容是护理人力资源管理,讲授如何进行职位分类,如何做好工作设计,具体落实到护士的排班和护理模式的选择,护士的培训等。正如她所讲的没有一个护理模式是最好的,只有选择适合的模式才是最好的,有时甚至是几种模式的综合运用。因此,我结合我区的实际情况准备试用一种成组护理加上全职护理的模式。她的另一个理念我也很欣赏,就是护士应该把自己当作医院的主人,因为在一个医院内部护士占据了全体职工的一半以上,在医院的每个环节、每个部门几乎都跟护士息息相关,我们应当做好自我管理。同时,作为护理管理者应该把护士当作我们的内部顾客对待,而且更应该把内部顾客的利益放在一个非常重要的位置,只有内部顾客满意了,才会更好地去服务外部顾客,以其达到共赢的效果。

  这次学习最大的收获还是台北荣民总医院护理部陈玉枝主任带给我的新理念。她经历丰富,是我努力进取的典范。她的“如何成为有魅力的护士长”让我发现管理原来也可以带给人这么多的快乐,只要用一颗真诚的心加上正确的方法,你和你的团队可以走得更远更稳。

  通过这次学习,我给科护士长的建议是:1.如何重新拟定新护士5年培训计划,并在培训计划的制定中由护士本人结合护理部和科内计划拟定个性化培训内容。只有培训好护士,优质护理服务才能真正落实。2.科内成立护理质量专项督查员,可以是病区护士长,也可以是护理组长,一个标准,统一评价。3.尽快拟定绩效管理方案,激发护士的工作积极性。

  目前,利用学到的知识,我区各项工作也逐步展开,实行精细化管理。期待我的管理之路越来越顺畅,走得更高更远。感谢卫生部领导提供护士长们这么高的学习的平台;感谢护理部领导让我们有机会接受高水准的教育;感谢科护士长的厚爱和信任,全力支持我的学习。我相信,有这么好的前景我们没理由不把工作做好。

护理培训心得9

  响应护理部的号召,在医院的大力支持下我们科室率先实行了优质护理,从开展优质服务以来,本科在主任和护士长的带领下,全体护士牢记“以病人为中心”的服务宗旨,夯实基础护理,提供优质护理服务,发扬团队精神、协作精神,扎实推进优质护理服务工作,护士长实行了人性化弹性排班。大家分工合作,明确岗位职责,全科护理人员统一思想,提高认识,为病人提供创新、人性化服务,坚持温馨护理,微笑服务,在摸索中朝着“病人满意、社会满意、政府满意”的目标不断前进。

  每天早上交班后,我们微笑着来到病房做晨间问候和护理,为患者和家属带来真挚的问候,并为每位病人整理床单位、病房等。由于种种原因我们科室患者私人物品特别多,床上床下、床头柜、窗台上到处都是,为此我们一遍遍地帮助他们收纳整齐,为患者创造一个整洁的病房环境。治疗开始了,三位责任护士在操作前都会详尽的告知患者治疗的目的及注意事项,让患者没有疑虑乐于接受。上午是治疗最繁忙的`时候,我们由过去的呼叫器响了、家属或患者呼叫后才能见到护士,转变成现在的护士不断巡视病房,主动及时的为患者提供护理服务。这样即加强了护士的责任心,又能及时发现病人的病情变化。下午,治疗基本做完,责护们穿梭与病房,和患者及家属们进行温馨的交流,和他们拉家常,并为其讲解有关的健康知识,促使其保持健康的生活方式,避免疾病诱因的发生。在沟通和交流中,增进了护患感情,减少了矛盾,提升了护理服务质量。

  心内科病人的口服药比较复杂,有一日三次的,两次的,还有一次的,对于年老的病人我们就把她每次吃的药分好,避免吃错药事件的发生;行动不便的的患者去做检查时为了避免意外的发生,我们就用轮椅或者推车把患者送到检查的地方;卫生间的门上我们还贴上了可爱标签。温馨

  提示:小心地滑,给老人们提个醒,我们还主动搀扶腿脚不利索的病人如厕,防止跌倒等不良事件的发生。生活不能自理的病人,我们就协助为病人洗脸,洗头,服药,更换衣服等等;对生活能自理的病人,我们做得更多的是健康教育,从入院时的热情接待告知住院注意事项,医院环境,住院时的疾病相关知识的讲解,直到出院时的出院指导,健康教育始终贯穿于其中,这在以前我们只能是有心而无力。我们对病人的称谓也由以前的几床或某某某,转变成爷爷、奶奶、李叔、王姨或张老、李老,病人听起来觉得亲切,犹如在家的感觉。每当患者笑着说:“这些

  在开展优质服务示范病区活动中,我们获得了患者的好评。但我们知道,我们还有很多得不足,目前的服务跟患者的需求还有很大的差距。我们仍需继续努力,尽力做到住院病人少陪护,无陪护,陪而不护,进一步深化以患者为中心的服务理念,将”优质护理服务示范工程”活动持之以恒地开展好,让患者真正得到实惠,取得让社会满意的效果。

护理培训心得10

  倾听了领导的教育和教导,经过了这几天的培训。收益颇多,感受颇多,深刻体会到医务工作是圣神、宏大而又平凡、琐碎的作为一名护理工,工作始终围围着“以病人为中心,促进病人的安康”护理理念。真正践行这一护理理念,必需具备责任心、细心、扎实的理论学问和良好的护理技能,还得具备爱心、良好的沟通技能和奉献精神。

  生命相托,责任心是每一位护理工必需具备的没有责任心无以做任何事情。病人生死攸关。因此我责任重于泰山,每一件事情,每一个细节都容不得我马虎,日常工作中我肯定要严格根据规章制度,仔细做好每项护理操作程序,时刻具备“慎独”精神。

  尤其是危重病人,细心在护理工作中也是必不行少的被称为“白衣天使”很大程度上正是由于我比别人多了一点细心。病情的变化。需要我时刻在观看中找到生命的火烛,让它越燃越旺。所以在工作中我肯定要严格三查八对,多留意病人的病情变化,做到眼勤,手勤,脚勤,完成各项护理措施,做好护理记录及交接班工作,严防过失意外的发生。

  虽然我读书期间,专业理论学问和护理技能是赖以工作的根底。具备了肯定的专业学问,把握了临床根本的操作技能,但医学学问是不断进展更新的这就需要我多学习,多了解临床护理新进展。要擅长总结归纳,敏捷运用,理论与实践相结合,不断提高自己的专业素养,与时俱进,敢于创新。

  对待每一位患者,作为一名护理人员。都要有爱心,一视同仁,每一位来院的患者都或多或少具有担忧、可怕的心理,工作中病人或其家属难免因各种因素的影响而对我护理工诸多挑剔,言语冲突,既然选择了护理工作,就必需承受工作带给我委屈和无奈,放平心态,做好各项护理措施的同时还要做好病人的心理护理,多宽慰病人,消退其紧急焦虑心情。另外,要敬重病人的隐私权,为他康复尽自己最大的努力。

  病人不仅只是独立的.个体,护理工作还要求我具备良好的沟通技能。还是一个社会人,患病期间,要满意他生理需要的同时,也要考虑他情感的需要,爱与归属的需要,自尊的需要,自我实现价值的需要。工作中学会护患之间有效沟通,建立良好的护患关系。对病人实施护理操作过程中要避......

护理培训心得11

  作为一名护理主任,我深知自己的职责重大,所以一直都在不断地提升自己的能力和水平。不久前,我参加了一期为期两周的护理主任培训班,通过这段时间的学习和交流,我得到了很多启发和收获。下面我将就这次培训班的心得体会进行阐述,希望能够与大家分享并给予一定的启示。

  首先,在这次培训班中,我深刻领悟到作为一个护理主任,专业素质的重要性。在提升自身素养的同时,我们还要注重护理专业知识的学习,与时俱进地了解最新的医疗技术和护理理论。培训班中,我们老师为我们带来了很多有关疾病预防、护理安全、护理技能等方面的知识讲座,并通过案例分析进行深入的探讨。这些知识的学习让我对自己的工作有了更加全面和深入的理解,也让我更有信心和能力面对各种护理挑战。

  其次,在这次培训班中,我还学到了很多管理技巧和团队合作的重要性。作为一个护理主任,我们要能够协调和管理整个护理团队,保持团队的凝聚力和向心力,提高工作效率和质量。培训班中,我们进行了多个团队合作的实践项目,通过小组讨论和合作完成任务,不仅锻炼了我们的团队合作能力,还培养了我们的领导才能。这些实践项目让我更加明确了管理的重要性,并且为我日后担任护理主任提供了很实用的经验和技巧。

  再次,在这次培训班中,我深刻认识到沟通能力的重要性。作为一个护理主任,我们要与上级领导、同事护士和患者家属进行有效的沟通。培训班中,我们进行了多个沟通技巧的讲座和实践活动,学习了如何倾听、如何表达、如何解决冲突等方面的技巧。通过这些训练,我逐渐改正了自己的沟通习惯,提高了与他人交流的能力。在以后的`工作中,我将更加注重与他人的沟通,努力创造一个良好的工作氛围,提高护理服务的质量和满意度。

  最后,在这次培训班中,我还深感自己的责任与担当。作为一名护理主任,我们肩负着保障和提升患者安全、满意度的重任。无论是在护理质量的保证上,还是在团队的管理上,我们都要全面提升自己的能力和素质,做到兢兢业业、尽职尽责。培训班中的案例分析和经验分享,让我更加明确了自己的责任和义务,也增强了我对这个工作的热爱和信心。

  通过这次护理主任培训班,我真切地感受到了自身的不足和待提升之处。在今后的工作中,我将不断学习和实践,提升自己的专业能力和管理水平,为患者提供更加优质的护理服务。同时,我也希望通过与其他同行的交流和合作,共同进步,共同为护理事业的发展而努力!

护理培训心得12

  上消化道疾病是指发生在食管、胃和十二指肠的疾病,包括食管炎、胃炎、溃疡病等。针对上消化道疾病的护理是非常重要的,旨在减轻疼痛和不适感,并促进患者的康复。在我的护理工作中,我积累了一些关于上消化道病人的护理心得与体会。

  第一段:了解病情,制定个性化的护理方案。

  在护理上消化道疾病的病人时,我们首先需要详细了解他们的病情。只有了解病人的'具体病情和病史,我们才能根据病情制定个性化的护理方案。比如,对于患有食管炎的病人,我们应该鼓励他们多喝水,少吃辛辣食物和油炸食物;对于患有胃溃疡的病人,我们要提醒他们忌烟忌酒,并且提倡规律饮食。个性化的护理方案可以更好地帮助病人恢复健康。

  第二段:加强口腔护理,预防并缓解疾病。

  上消化道病人常常伴有胃酸的反流和消化不良等问题。这些都可能导致口腔不适感,如口腔溃疡等。因此,加强口腔护理是非常重要的。我们可以鼓励病人多漱口,用温盐水或漱口水清洁口腔,保持口腔的清洁度。另外,我们还可以推荐病人使用一些口腔保健产品,如含氟漱口水或儿童牙膏,来预防并缓解口腔疾病。

  第三段:控制饮食,提供适宜的营养。

  对于上消化道疾病的病人来说,饮食的选择具有重要的意义。我们通常建议病人少吃辛辣、酸、油炸等刺激性食物,因为这些食物可能会刺激胃黏膜,加重病人的症状。同时,我们还要提醒病人要规律饮食,不要过量进食。此外,为了提供适宜的营养,我们可以推荐病人多摄入富含维生素和蛋白质的食物,并适当增加饮食中的纤维素摄入。

  第四段:引导病人进行心理疏导,缓解焦虑。

  上消化道疾病常常伴随着疼痛和不适感,这可能会给病人带来焦虑和压力。作为护士,我们应该及时引导病人进行心理疏导,缓解他们的焦虑。我们可以利用专业知识为病人解释疾病的原因和治疗方法,帮助他们了解病情,减轻他们的担忧。另外,我们还可以通过与病人的交流和关怀,让他们感受到安慰和支持,从而缓解他们的心理压力。

  第五段:密切监测病情,及时调整护理措施。

  对于上消化道病人的护理,我们必须密切监测他们的病情,并根据病情的变化及时调整护理措施。比如,如果病人出现剧烈的疼痛和呕吐,我们应该立即通知医生,并进行相应的处理。此外,我们还应该密切观察病人的食欲和排便情况,及时发现问题并及时处理。密切监测病情有助于及时调整护理措施,提高护理质量。

  总结:上消化道疾病的护理需要全面的考虑,我们要了解病情,制定个性化的护理方案;加强口腔护理,预防并缓解口腔疾病;控制饮食,提供适宜的营养;引导病人进行心理疏导,缓解焦虑;密切监测病情,及时调整护理措施。通过这些护理措施,我们可以更好地照顾上消化道病人,帮助他们尽快恢复健康。

护理培训心得13

  告别4年的工作单位,以幸运考上了大家梦寐以求的省立医院,外表没有太多的激情,内心却是引以为豪,为期3个月的待业结束,8月迎来了省立培训的热潮,这一刻终于要来了,踏进省立大门,这即将是我们工作的地方。

  医院为使我们更好的了解医院环境,相关制度,以及工作职责,为我们组织了为期10天的岗前培训,会上领导向我们传授了工作积累的经验,并耐心讲解工作中应注意的问题与要求,其中,让我印象深刻的是朱鹏立副院长让我深深的了解到"精于医术,诚于医德"的省立院训以及省立精神,在我院发展的.这几十年里,省立的标志"院徽"让我深深为之动容,那是一种骄傲,一种精神,一种激励人的神圣标志,同时我们观看了警钟长鸣,教会我们做一名清正廉明的医务人员。

  在短暂军训的4天时间里,我们不仅要军训,还要进行护理操作并考核,真心的说,很累!但很充实,在结束的那一瞬间,我们知道我们是辛苦并快乐着的,因为只有这样,我们的临床操作才能更加规范化,对病人对自我都是一种负责任的表现,在此,很感谢老师们几天辛苦的教导。军训会操结束时,穆艳老师传达李红院长的精神,我深深的记住了一句话,"晒黑了,你们才及格了,现在我可以大声报告:院长,我及格了!

  培训时间虽然紧迫,但在我们心中已留下挥之不去的痕迹,我们将遵循省立法则,如林才经院长所说,进省立的门,就要做省立人,说省立话,办省立事,爱省立的人,传承一切为了病人的救命宗旨,因此,在往后的工作中,我将做到以下几点:

  1。掌握自己的工作职责,踏实工作,不耻下问,对病人态度和蔼,关心病人。

  2。坚持自己的信念,刻苦学习,严格要求自己,提高技术水平。

  3。要有团队精神,团结就是力量。

  4。当前医患关系十分紧张,我们不仅要遵守技术规范,还要增强自身法律知识,避免医疗纠纷。

  我深知在这条道路上,很艰辛,或许我有几年的工作经验,但我在省立是一张白纸,在结业的那一刻,当我穿上白大褂,戴上燕尾帽,接受了领导对我们的祝福以及授牌仪式,右拳紧紧握紧大声宣誓时,我已经做好准备,一切重新开始,重新登上新的岗位,认识自己,对曾经不同理念进行改观,审视自己,把最好的自己展现出来,不到终点,永远不知道自己的潜力有多大,我相信我可以被挖掘,可以有潜力,这是我对年轻的自己的一种期许,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,护理之路,如履薄冰,愿我们在省立一起笑,一起奋斗,一起成长,奉献属于我们省立之家的青春与热情!

护理培训心得14

  呼吸是人类最基本的生命活动之一,呼吸系统的正常运行对于人体的生存至关重要。然而,一些重病患者由于疾病或手术等原因,呼吸系统出现了衰竭,这就需要我们作为护士对他们进行全方位的呼吸衰竭病人护理。在实践过程中,我们对于呼吸衰竭病人护理总结出了一些经验和心得。

  第二段:提供物理上的支持。

  呼吸衰竭病人由于呼吸困难,往往需要机械通气或氧气治疗。护士需要保证机械通气或氧气治疗设备的有效运行,并定期检查积液和药品输送情况,确保病人的治疗效果。同时,要注意换气管和湿化瓶内的水,并定期清理和消毒设备,确保病人的治疗安全。

  第三段:提供情感上的支持。

  呼吸衰竭病人的心理状态常常不稳定,需要我们护士作为他们的情感支持者,打开他们的话匣子,听他们倾诉内心的情感和感受。我们应该关注病人的情感需求,营造一个安全、友好、优美的环境,保持和谐的沟通,增强病人的信心和勇气,帮助他们渡过难关。

  第四段:提供营养上的支持。

  呼吸衰竭病人由于呼吸困难,常常出现食欲不振问题。护士需要多次检查病人的饮食营养情况,保证病人的饮食量和饮食质量正常,并根据病人的身体情况提供相应的.营养支持,如营养液或高热量饮食,以增强病人的体力和免疫力,促进病情的好转。

  第五段:提供康复上的支持。

  呼吸衰竭病人在治疗期间由于长期卧床,常常出现肌肉萎缩、关节僵硬、深静脉血栓等问题。护士需要制定康复计划,帮助病人进行康复训练,如深呼吸训练、肢体活动、按摩等,以防止肌肉萎缩和深静脉血栓等并发症的产生。同时,还需要按照病人的康复计划,提供全面的康复支持,促进病人早日恢复健康。

  结论。

  呼吸衰竭病人护理不仅仅是一项医疗技术,更需要我们护士具备良好的沟通技巧、愈合手段和启发康复的能力。在护理过程中,我们始终要把关注病人安全、体贴照顾病人感受、提供全面的营养和康复支持作为工作的中心,根据病人的实际情况,制定科学有效的护理计划,为病人医治和护理工作打下坚实的基础。

护理培训心得15

  此次在院领导、护理部及科室领导的大力支持下,有幸得到此次加入护理管理培训班研究的机遇,作为一位年轻的护士长,刚刚走上护理管理岗位才一年多的时间,以前也从未研究过关于管理方面的知识,在管理方面处于一片空白,在过去的一年里,是在摸着石头过河边干边学,对若何正确的管理,率领好自己的团队,若何做好科室护理工作计划,若何做好时间管理等等,没有系统的概念,所有一直觉得到自觉、忙碌、茫然,此次的研究就好比雪中送炭,久旱逢甘霖,受益匪浅。

  各位老师的讲课,让我深刻领悟到:护士长必须以科学的理念、发展的思路、创新的管理,正确分析护理服务工作面临的新形势、新任务,不断改进和完善服务流程,运用综合管理方式,提高服务质量,提升医院核心竞争力;实施柔性管理、绩效管理、护理岗位管理,激发护士工作热情,提高护理工作满意度;持续流程改进,运用精细化管理,实施有效监控,提高服务质量。尤其对护士长的核心竞争力和创新能力培养有了一定的认识。现将研究心得总结如下:

  1、作为一位护理管理者,要努力提升自己的核心竞争力,就要善用非权利影响,自己要有自的人格,他人不能做的自己会做,他人会做的自己做得更好;要具有良好的个人品格和乐趣修养;要有孜孜不倦的研究精神,掌握过硬的专业技术,能解决本专业的疑难问题,这是核心竞争力的基础,他决定你走的稳当、持久。

  2、作为一名护士长,应具备对工作的高度热情,高度的责任心,这样才能感染围在您身边的人;还应具备甘愿牺牲的奉献精神,这样才能在队伍中树立与典范;更要自觉自律、以身作则、有坚定的理想念,用自己的智慧将大家的意念集合到一起;榜样的力量是无穷的,要努力做到让护士从心理上服、尊敬、顺从和依赖,并逐步改变她们的不良行为。

  3、护士长的.工作是琐碎而繁杂的,在这繁杂的工作中,护士长要有清醒的头脑、果断的决策能力,切忌优柔寡断,有失。决策前注重调查、决策中注意民主、决策后狠抓落实,控制方向、把握全局,确保工作质量和安全。

  4、护士长要有敏锐的观察力和前瞻性,预知风险,发现隐患,尽早干预,杜绝不良变乱产生。

  5、护士长要勇于创新,在以前基本没有创新意识,也不知道护理工作也有很多可以创新,通过王维利院长的一堂生动有趣的讲课,让我茅塞顿开,似乎枯燥的工作也变得充满情趣。创新不是未来,而是现在。在护理工作中,对科室护士应加强创新意识的培养,应用科学的方法(头脑风暴法等)对护理工作进行创新,对于发现的问题不要轻易放过,在问题中寻找解决方法可能也就有一种创新应运而生,在今后的工作中也可以运用创新的管理理念和护理用具,更好的为患者服务。

  5、护士长要有卓越的沟通能力,正确处理好上下级、同级、医护、护护、护患、护工间的人际关系,起到上传下达的桥梁作用。良好的沟通可以提高工作效率、解决矛盾纠纷、营造和谐的气氛。

  6、护士长要建立良好的人际关系,增加整体凝聚力,平等的尊重团队里的每个成员,把他们当成是家庭成员的一部分,要有豁达的心胸,要包容周围所有人,既要制度严明,又要有人情味。多多激励每位员工的闪光点,使用赞美的语言和眼神,给员工心,使每位员工的工作积极性最大化发挥。要懂得善用人才,有发现人才的慧眼,更要有赏识和善用人才的胸襟与胆识,为她们提供才能发挥的舞台,像磁铁一样,吸引、带动科室人员在共同的目标下工作,并取得成绩,就如指挥家指挥不同的乐器演奏,奏出美妙的交响乐一样。

  通过这次培训,让我深深的体会到,自己在研究上、工作上的不足和差距,自己的业务素质、创新意识、科研能力、科学的管理能力都有待提高。俗话说打铁还需自身硬,作为一名管理上的新人,在今后的工作中,我要用研究做杠杆,用坚持不懈做支点,努力提高自己的业务水平、管理能力、创新及科研能力,创建和谐上进的护理团队,为患者提供优质满意的服务,做一名优秀的护理管理者。

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