我们从一些事情上得到感悟后，往往会写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编整理的护理学习心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
护理学习心得体会1
6月5日至10日，我有幸参加了四川省护理学会举办的护理管理人员岗位培训，心里非常冲动，感谢医院领导给我这次学习的时机，对一个走上管理岗位不久的我来说，在这4天里，聆听了上级医院的护理专家关于护理工作、护理管理等相关课题的讲解，承受了一次比拟全面、系统的学习。
尽管这次培训时间短，但是专家们讲得很好、很生动、很贴入工作实际，受益匪浅，让我开阔了视野，领略到了更高层次的护理管理方法，更新了护理理念。下面我谈一谈此次培训学习的感悟与体会：
体会一：注重细节管理确保护理质量平安
成都总医院护理部主任杨晓媛老师在讲解《护理不良事件及平安管理对策》中就为我们讲述了许多关于护理工作中由于未能严格遵守护理核心制度的要求而出现的护理过失事故，通过护理过失的案例分析，让我们触目惊心，这些案例都是我们在日常工作中时常发生，虽然都是我们经常做的，但也是最容易出现过失的。
使我深刻认识到护理质量平安在我们工作中的重要性，我们每天面对的效劳是一个个鲜活的生命，如果由于我们在工作中的疏忽大意而造成了永久不可的场面那将是多么的悲哀。因此，在护理管理中，尤其应注重细节管理，细节决定效劳品质，细节融洽护患关系，细节躲避护理风险，确保护理环节平安，细节标准制度落实，提高护理综合质量。
作为科室的护理管理者，我有义务和护士长一道带着好护理团队，从最根底的打针、输液、发药做起，不能忽略任何微小的细节，从每一个细节管理抓起，同时在护理工作中经常开展“如果我是病人”的换位思考，让护士了解患者的需求，更好的为患者效劳，确保护理质量平安。
体会二：推行优质护理效劳不断提升护理品质
开展“优质护理效劳”工作是近年来卫生部在全国医疗卫生系统主抓和推广的一项重要工作，同时也将是未来我们护理工作中的一项常态性工作。四川大学华西医院李卡护士长在《优质护理效劳提升护理品质》中，详细罗列了华西医院在实行优质护理工作中的一些好的经历，比方增设门禁系统、营造温馨环境等实行有陪无护、推行“三化一体”（精细化、多样化、品牌化）根底护理模式，让我切身感受到提高护理质量对优化和提升护理品质的重要性，从而改善医患关系，提高患者的满意度和社会的认可度。
由于护理工作的复杂性和多样性是客观存在的，因此，在推行优质护理效劳工作中应该深化“以病人为中心”的效劳理念，在护理工作中及时发现和总结缺乏，通过建立多个“品管圈”，发挥整个护理团体的`集体智慧，提出针对性改良工作的措施和建议，从而有效提升护理品质。
体会三：加强临床护理注意义务有效预防医疗纠纷
防患护理因素而造成的医疗纠纷，已成为当前护理管理中的重要课题。《护理临床注意义务与纠纷防范》这堂课由华西医院精神科护士长申文武老师讲解，她通过对因护理可分割的一个整体。因而，发生的医疗纠纷中多牵涉到护理问题，要预防护理工作中医疗纠纷的发生，护理人员必须严格履行岗位职责，加强法制意识和效劳意识，做好各个环节的工作，提高效劳质量，将护理纠纷杜绝在萌芽阶段。
因此，加强临床护理的注意义务显得尤为重要，比方入院告知、患者知情权、保护患者隐私以及加强护患沟通、护理操作等根底性的临床护理的注意义务工作看似平常，却也是我们在护理工作中屡屡出现过失的环节，因这些常规的护理工作出现问题而引发医疗纠纷是得不偿失。在实际的护理工作中，因沟通不畅或缺乏沟通是护患纠纷发生的主要原因，这需要护理管理人员要熟练、标准掌握各种临床护理注意义务的标准，才能正确指导护士，进展质量监控，实现临床护理注意义务相关工作的持续改良。
体会四：护士长在病房精细化管理中的作用表达
“火车跑得快，全凭车头带”。作为一个团队的管理者，护士长既是管理自己和管理他人的人，又是被自己和他人管理的人。四川大学华西医院综合病区谷波护士长在《护士长病房精细化管理实践》中告诉我们如何当好一名护士长和怎样进展病房精细化管理。在该课件的培训学习过程中，我充分意识到作为一名新提任的副护士长要不断提高自身综合素质，注重学习新知识，不断精炼自我，提升自我，从而提高作为管理者应具备的能力与知识，同时要不断提升自己作为护理管理人员的创新力，破除只满足于完成工作任务，不出过失事故就满足的守旧思想，要了解当前护理工作的新动态，学习借鉴其他科室、医院在护理管理中的一些好的经历做法，并善于观察和总结，使之用于本科室的护理工作实践。特别是在日常的病房管理工作中，要积极协助护士长按护理部下发的各种流程进展管理，严格执行查对制度，要将四心（即耐心、细心、爱心、成心）及七声（既来有迎声、去有送声、接有问候声、合作有谢声、操作失败有歉声、操作前有解释声、问有答声）纳入护理工作的每一个环节，“习惯成自然“，让流程管理不断地优化与再造，当流程成为大家的习惯时，就形成了管理的标准与效益，发挥其在病房精细化管理中的重要作用。
体会五：加强护士职业平安防护促进医院管理
四川省人民医院原护理部主任张安琴老师在讲解《护士职业平安防护与医院管理》时，让我感触颇深，护士由于工作的特殊性，面临着多种职业危害，其中艾滋病、乙肝、丙肝感染是生物性职业危害的主要种类。在日常工作中，护士在操作中稍不慎就被针头刺伤或安瓶划伤，很多护士都还没有养成任何操作都要戴手套、口罩的习惯。她们认为老戴手套、口罩工作不是很方便，自我防护意识冷淡。虽然护士发生职业锐器伤不可防止，我认为积极做好预防工作，通过一些防范措施，还是可以防止护士受到的更大伤害。只要平时养成严格按标准操作的好习惯，就会防患于未然。要让护士知晓本职业潜在的危险因素，同时护理部和科室可以制定切实可行的防范措施，做好“三勤”，勤催促、勤检查、勤总结。同时对新来的临床医护人员及时进展岗前培训，强化平安防护意识。管理上要加强督查力度，积极改善护士工作条件，合理配置人力，不能片面地为了节约科室本钱，透支护士的安康。
护理学习心得体会2
企业伦理是一个重要的概念，在如今的商业世界中起着关键的作用。作为一名经济学专业的学生，我有幸学习到了企业伦理学这门课程，在课程学习过程中，我深刻认识到了企业伦理的重要性以及对于企业长远发展的价值。在这篇文章中，我将分享我在学习企业伦理学过程中的心得体会。
二段：企业伦理的定义和重要性。
首先，我们需要明确什么是企业伦理。企业伦理是研究商业行为与道德之间关系的学科，它涉及到商业决策如何符合道德规范和价值观。企业伦理的重要性在于它为企业提供了一个道德和伦理框架，来指导企业的运作和决策。只有在合乎道德标准下经营的企业才能赢得消费者的信任，从而获得更长久的发展。
企业伦理在商业决策中扮演着重要的角色，它可以帮助企业制定合适的行为准则和决策流程。在学习企业伦理学的过程中，我了解到企业决策不仅仅是为了追求利益最大化，更应考虑到其他的因素，如社会责任和道德规范。企业伦理帮助企业在决策中权衡不同的利益，确保不损害任何相关利益方的权益。通过学习企业伦理学，我明白了道德和经济之间可以达到平衡，并且这种平衡有助于企业的可持续发展。
除了对商业决策的影响外，企业伦理也对员工行为产生着重要的`影响。一个有良好企业伦理的企业将会有更高的员工忠诚度和积极性。企业伦理规范可以激发员工的道德行为和责任感，帮助员工更好地处理工作场所中的冲突和困境。通过遵循企业伦理规范，员工可以建立起相互信任和合作的关系，从而形成一个良好的工作环境。企业伦理对于员工行为的影响是积极的，它有助于建设一个道德和谐的企业文化。
五段：结论和展望。
通过学习企业伦理学，我意识到企业伦理是企业成功和可持续发展的关键因素之一。企业伦理提供了一个道德准则和行为规范，帮助企业在商业决策和员工行为中维护道德和社会责任。我希望将来能够运用企业伦理学所学的知识去开展自己的职业生涯，并通过自己的努力为企业伦理的推广做出贡献。我相信只有在道德和伦理的框架下经营的企业才能取得长远的成功和发展。
护理学习心得体会3
前段时间观看了临终患者护理技术视频，听着视频里老师讲临终患者的状态及护理过程，脑海中也呈现了相应的画面。
第一感慨刹那芳华，红颜弹指老;人生如梦，醒时万事空。时光如白驹过隙，所谓我们拼命的长大，您们却老去，在此时此刻真正的感受到了那种离别。
第二是学到了很多详细的临终患者临床知识及护理技术。
第三是联想到了未来以后我们在临床中实习或者工作，反思如何做一个合格优秀的白衣天使。从新生命的迎接到人生中最后一站的陪伴，在每个过程中我们如何认真的照顾病人，面对死亡，我们要做的不仅是让每个生命带着尊严谢幕。更要用我们的专业知识与技能，让临终者家属积极面对，陪伴临终者共同享受生命的最后一缕阳光。
很喜欢葛文德作家《最美的告别》中的一段话：“人生的最后一道考题就是如何面对死神的召唤，恐惧、沮丧、忧伤是人之常情，再坚强、豁达的人在死神面前也无法高傲、从容起来。”在临终阶段，患者除了生理上的痛苦之外，更重要的是对死亡的恐惧。那么对于我们即将成为一名白衣天使的接班人十分重要学会临终关怀病人。
首先我们要建立好护患关系，具备亲切温柔自然的表情，镇定自若的眼神，这样患者才会无戒备心理容易接近，使患者具有安全感，不会感到慌乱。
我们需动作灵敏轻柔的操作，以降低噪音，增加患者的舒适度。对于不同心理阶段的`也应采取不同方式的护理。如对于否认期的护理，我们要坦诚，理解患者，耐心倾听患者的诉说。最后尸体的护理，我们要严肃认真，一丝不苟;适当遮挡，减少惊扰;妥善处理遗物遗嘱;消毒隔离;做好家属的安抚工作。
总之，做好临终老年患者的关怀护理是一个值得探讨的重要课题。也让患者有尊严而无悔的安详地度过人生旅途的最后一站，为临终患者提供全面的身心照顾与支持，是护理人员应尽的职责。
护理学习心得体会4
儿科护理的特点是评估难度大、观察任务重、护理项目多、操作要求高。这就需要儿科护士具有扎实的专业护理知识并付出更多的时间和精力护理患儿。课堂教学是护生获得专业知识的重要途径之一。如何充分发挥课堂教学的优势，提高儿科护理教学质量，培养实用型儿科护理人才，是儿科护理教学的主要任务。
1、儿科护理教学在临床护理中的地位儿科护理是护理专业重要的临床学科之一，其教学在护理教育中占有重要位置，不仅是帮助护生将课堂所学基础理论知识与临床护理实践紧密结合的关键环节，也是使护生具备专业技能、态度和行为的重要途径。
2、影响儿科护理教学质量的因素
（1）学生素质低，学习目的不明确近年来，中职护理专业招收的主要是初中毕业生，绝大多数学生由于成绩不理想未能考上高中，加之年龄较小，进入卫校后，没有明确的学习目标。还有一部分学生迫于父母的压力而学习护理知识。有关资料显示，54.08%的中职护生听从父母意见而选择护理专业，对学习毫无兴趣。
（2）读书无论影响缺乏学习动力随着我国劳动人事制度的改革和社会竞争的日益激烈，毕业生供大于求，就业形势严峻。大多数护生受传统观念影响，认为护士社会地位低，不受尊重，没有发展前途，护理工作只是简单的打针、输液，无形中对其造成负面影响。有些学生意志薄弱，自觉性差，久而久之便产生厌学情绪，失去学习动力。
（3）儿科护理教材内容枯燥，教学方法陈旧，学生缺乏学习热情儿科护理内容琐碎，数字多、公式多，理论性不强，缺乏系统性和逻辑性，加上课时少，以理论讲授为主，实践少，学生难以记忆和掌握相关知识。另外，有些教师教学方法陈旧，教学功底不扎实，业务水平不高，没有丰富的`临床经验，难以激发学生的学习热情，影响教学质量。
3、提高儿科护理教学质量的措施
（1）激发学生学习动机，帮助学生树立明确的学习目标学习动机是推动学习进步的强大力量。因此，为了激发学生学习兴趣，使学生树立正确的学习目标，从临床实践出发，提出临床实际问题，在教学内容上下功夫，紧紧围绕教学大纲，根据临床需要、专业特点、生源等调整授课内容，删繁就简，打破教材常规，将抽象的知识形象化、枯燥的内容生动化，同时引入新知识、新技术，加大信息量，保持教学内容的先进性，降低学习难度，提高学生学习积极性，彻底改变“教得累，学得难”的局面，把学生由“要我学”的消极态度转变为“我要学”的积极态度。
（2）不断探索新的、灵活的、有吸引力的教学方法由于儿科护理教师仍采用满堂灌的教学模式，师生互动性差，学生没有机会表达自己的观点，也无法及时将自己的疑惑传递给教师;教师无法及时了解学生学习中存在的问题，也无法及时为学生解惑。这就需要教师探索新的、灵活的、有吸引力的教学方法。根据不同教学内容，将多种教学方法(如问题式教学法、启发诱导法、案例法、互动式教学法、讨论法、自编歌诀法、图示法等)适时运用，从而活跃课堂气氛，增强师生互动，调动学生学习积极性，激发学生潜能，提高教学效果。
（3）充分运用现代化教学手段，优化课堂教学多媒体教学作为一种现代化教学手段，以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学形式，突破了沿袭多年的“粉笔加黑板，教师一言堂”的传统教学模式，日益显示出优势。在儿科护理教学中，应根据教学内容，适时运用多媒体课件，增强教学的直观性、生动性、简洁性，弥补单纯说教的不足，丰富教学内容，优化教学手段，开阔教学空间，拓宽学生视野，提高学生学习兴趣，缩短理论与临床的距离，增加单位时间内知识的输出量，提高教学效率，使学生在快乐、兴奋中接受知识。
（4）改变单一的考试模式目前，许多学校的考试模式仍以闭卷考试为主，学期结束时进行一次期末考试。儿科护理是一门实践性很强的课程，考试涉及内容多、范围广，试题若只局限于教材中的基本理论知识和技能，则无法实现对学生学习过程及应用能力的全面考核。这就要求采用多元化考试模式，注重学生学习过程，把平时考核(如口试、随堂测验、单元测试、阶段性考试、实践操作、病例分析等)成绩按一定比例计入总成绩，以督促学生注重平时学习，培养学生分析、解决问题的能力。
护理学习心得体会5
生命伦理学是一门较为新兴的学科，在当今社会中逐渐引起了人们的关注。在我学习这门课程的过程中，我不仅了解了生命伦理学的基本概念、原则、方法，还深入探讨了其中的伦理问题和伦理冲突。通过这门学科的学习，我受益匪浅，深刻认识到生命伦理学的重要性以及其在实际生活中的意义。
我们首先需要认识到什么是生命伦理学，生命伦理学是对伦理学和生物科学之间相互关系的理性思考。我们对生命伦理学的概念有了比较深刻的了解之后就能更好地开展我们的学习。生命伦理学所关注的问题主要是:人类和其它生物存在的意义、生命的.起源、生命的价值、生命与环境的关系等。
第二段：深入了解生命伦理学的原则。
学习到这里，我们再来探讨一下生命伦理学的原则。生命伦理学的原则主要包括自主原则、非伤害原则、公正原则、责任原则和公共利益原则。这些原则在我们的生活中具有引领作用。举个例子，对于我们人类而言，我们在做出任何决定时都应该尊重个人自主权，不得违反个人意愿或使个人受到伤害。
第三段：深入探讨生命伦理学中的伦理问题。
生命伦理学中存在着很多伦理问题，例如生命权、义务权等问题。在我们的学习中更深入探讨了无痛人流、同性恋、终止生命等问题。这些问题的背后都存在着伦理和道德争议，让人不得不去仔细思考。
生命伦理学在我们日常生活中的应用非常广泛，比如我们对于疫苗接种的义务以及人类对于重病人群的援助等。在社会生活中，我们也随处可见生命伦理学的应用，这些都表明生命伦理学在现实生活中的重要性。
生命伦理学的学习能让我们更好地认识到自身的伦理观和道德原则，让我们更好地规范自己的行为。在未来，我们也需要不断学习这个学科，不断开拓自己的思路。毕竟，生命伦理学是一个言论自由的领域，说不准在未来还会出现很多新的伦理问题需要我们去探讨。
总之，生命伦理学的学习不仅能让我们拓宽知识视野，更能启迪我们的思考，让我们更好地理解并遵循道德规范。在学习这门学科的过程中，我们也能够更加意识到人类与生物之间的关系，这对于我们践行“生态文明”的建设有着积极的意义。
护理学习心得体会6
在护理学习的过程中，我逐渐认识到护理工作的重要性和复杂性。这是一份充满挑战的职业，但同时也是一份非常崇高和神圣的职业。
首先，我深刻体会到护理工作的专业性和技术性。护理工作需要具备丰富的医学知识和技能，包括对疾病的诊断、治疗、护理和康复等方面的'知识。在学习过程中，我不仅学习了基础医学知识，还掌握了一些专业技能，如静脉采血、心肺复苏等。这些知识和技能不仅关乎着患者的生命健康，也体现了护理工作的专业性和技术性。
其次，我也深刻地感受到护理工作的责任和使命。护理工作不仅需要关心患者的身体健康，还需要关注患者的心理、社会和情感等方面。我们需要为患者提供全面的护理服务，使他们能够尽快康复并回归社会。在这个过程中，我深刻地体会到护理工作的责任和使命，需要我们用专业的知识和技能去关爱和照顾每一个需要帮助的人。
此外，我也深刻地感受到护理工作的多样性和灵活性。护理工作不仅涉及到患者的身体方面，还需要关注患者的心理、社会和情感等方面。这需要我们具备丰富的专业知识和技能，以及灵活的应变能力，以应对不同的情况和问题。在这个过程中，我不仅提高了自己的专业素养，也锻炼了自己的沟通能力和协调能力。
护理学习心得体会7
大家好，今天能在这里和大家一起学习，我感到很荣幸。要做一名优秀的护士，先要学会做一个合格的人，没有人性的人是做不好一个优秀的医务工作者的~
多做事，少说话，表情温和，面带微笑，礼貌待人，多看专业书籍，技术过硬。
怎样成为一名合格并且优秀的护理人员我认为我们必须要做到以下几点:
1.要安心工作，端正思想，遵守院纪院规，踏踏实实工作，爱岗爱业，不耻下问，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，摆正自身的位置,在别人眼里，
护士只是打针发药的，是的，护理工作是非常平凡的岗位，虽然做不出轰轰烈烈的大事，但是是非常重要和不可或缺的工作。常言道：三分治疗，七分护理;
2.在平凡的岗位上我们要坚持为病人服务的信念的同时,也要严格的在学习上要求自己，不断更新知识，提高技术水平,临床与实践相结合，在工作中不断充实和完善自我;
3.要不断加强思想政治修养,要不断向党组织靠拢,提高整体思想素质;
4.在当前医患关系十分紧张的情况下，我们不仅要严格遵守技术规范，还要崇尚学习，增强法律观念，强化法律意识，提高服务质量，提高人文素质，避免医疗纠纷;
5.要有团队协作精神，团结就是力量!
让我感触最为深刻的是护理的形象问题.因为：护士良好的形象不仅使医院给公众留下深刻印象，同时也是医院整体形象的关键之一“人们说，看人先看脸”见脸如见心面部表情是写在脸上的心思，微笑服务不仅是礼貌，它本身就是一种劳动的方式，是护士以真诚态度取信于病人的重要方式微笑是无价的，胜过千言万语，它不花费钱财，但可以带给病人万缕春风，可以让新入院的病人消除紧张和陌生感，被亲切感代替，可以使卧床重病人消除恐惧焦虑，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤独感，被善良的亲情代替，产生尊重和理解的良好心境，缩短护患间的距离，所以，护士真诚的微笑，表现出对患者的尊重、理解和同情
护士良好的仪表仪容如：亭亭玉立的`站姿展示护士挺拔俊秀稳重端正的坐姿显示护士谦虚娴静的良好教养文雅美观的蹲姿显示护士职业的素养轻盈机敏的步态走出护士的动态美这些都能体现出护士良好的礼仪修养.．
俗话说：“不学礼，无以立，”试问现代社会哪个无“礼”行业可生存、发展？我们护理和我们医院凭什么得到社会的认可和病人满意？所以，礼仪能表达护理人员的文化素质，打造护士完美社会形象可树立医院行业口碑 随着人们生活水平的提高对医疗卫生的要求也不断提高，护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作而是越来越注重为病人提供全身、全方位的优质护理服务护士各种服务除行业技术外，言行举止也是充分体现对病人的关心、照顾，因此，面对未来的医疗竞争和社会需求，护士礼仪能表达护理人员的形象，赢得社会效益和经济效益。
护理学习心得体会8
我只是x医附院一名普通护士，在医院工作的四年时间里，每天都被那些渴求生命却又不得不承受痛苦的眼神感动着，我想为他们做的很多，不只是用我的专业技术治愈他们身体上的疾病，而是让我们所提供的护理能让他们拥有对生命的希翼，让他们感受到生命的温暖，比如：一张温馨的病床、一碗可口的饭菜、一支祝福的歌谣、一些触手可及的生活护理。
在我们的工作中没有斑斓的服饰，没有华美的语言，只有自己内心的真诚与温馨的浅笑，平凡的工作，平凡的语言，平凡的举动，这就是护理工作的诠释，但恰恰是这些平凡的事情，成就了生命的灿烂，平凡的工作中，我们用自己的浅笑来安慰病人伤痛的心灵。普通的岗位上，我们用天使般的爱心带给病人希望的烛火。
在我的护理经历中，有一位很特殊的病人，他没有任何的思想意识，当他睁开双眼的时候，只会竭尽全力撕心裂肺的呻吟，给他吃饱喝足后，就会变得安安静静，他就是人们口中常说的植物人，在他住院的几个月来，他更多的时间是和我们一起度过的，偶然知道5月24日是他30岁的生日，我们想让他感受到这特别的日子，或许在这之前的每一个生日，他都是用心用感情去和他的家人朋友一起分享度过的，领会着生活的多姿多彩，但从今以后，在他的世界里，看不到别人对他的关心，听不到别人对他的祝福，领会不到别人对他的爱，而这样的.日子可能会伴随他一生，5月24日的早晨，我们精心的为他做完生活护理，给他换上崭新的衣服，送上鲜艳的鲜花，点燃了30棵生日蜡烛，当一首久违的生日快乐歌是为一个精神无意识的病人奏响的时候，我们的心都为之震颤，为之动容，每一个人都泪流满面，或许此时包含得更多的是我们对他的期望，整个住院大楼的医护人员、病人及家属都在为他默默祷告！心中都充满了对生命的敬仰和珍惜！我们应该为自己的安康而感激，为那些仍在病床上和病魔作斗争的人们祝愿，希望他们早日康复，安康快乐！
神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于她的温馨与浅笑，天使不在遥远的天堂，而在充满病痛的人间，就在一个个病人的身边，我们拥有这天使般的爱心，就比天使都要高贵，也许真的天使在天的那一边，海的那一边，在时空的那一边，心灵的那一边，而我们的爱仍然在生命的这一边，我们所能做到的就是在每一个生命垂危的霎时，为每一个需要的病人带去生命蓬勃的希望，带去真诚的温暖。我们用涓涓细流般的爱来安慰每一颗病痛的心灵，希望在有了我们的日子里，他们能拥有生命中最美妙的东西：安康、幸福、快乐！
护理学习心得体会9
新年伊始，护理部组织了一次对新护士长上岗及护士长的培训讲座，历时十二天。全院护士长均参加了学习培训，护理部邀请了院办公室、计财科、经管办、医患纠纷协调办、护理部的多位主任、副主任为大家讲课，从医院发展史、绩效分配、规范财务运行管理、护理安全、质量管理、护士长自身建设等方面进行了系统、细致、深入的讲解。通过这次学习使我受益匪浅，不仅开拓了视野，而且学到了许多宝贵的经验，更新了观念，使工作思路更加清晰明确，也深切体会到了作为一名护士长，要不断地学习新的专业知识和科学的管理方式，不断地积累经验，具备卓越的协调沟通能力，严格果断的执行力，这样才能真正地做好科室的护理管理工作。在这十二天里我总结了如下心得体会：
1、护士长是护理工作的“排头兵”，要成为一个优秀的护士长，需要认真学好护理管理这门艺术，充分运用人格魅力的影响，扮演好一个基层管理者的角色；要具有较高的业务能力和综合能力，具备奉献精神、创新意识、竞争意识、质量意识，不断进取创新，才能更好地适应现代护理工作。
2、增强学习氛围，营造一个积极向上、团结协作的护理团队，做到人人有责任，事事有人管。
3、安全管理是护理管理的重点，也是我们反复强调、再三重申的一个话题，是护理质量的保证，当出现问题时，护士长不是先批评犯错的护士，而是要查看我们的操作环节哪一步出现了漏洞，尽快完善修改，加强这方面的管理，并引以为戒，避免同样错误再次出现，这才是护理安全管理的最终目标。
4、有效沟通包括利用语言、声音、笑容、表情等传递给对方信息。
5、质量考核方面：一级质量考核是最直接、最真实、最根本的考核方式，护士长要加强学习，掌握各种质量标准和操作流程，严把质量关，培训指导护理人员，实现护理质量的持续改进。
6、加强细节管理：细节决定护理服务质量，细节可以融洽护患关系，细节可以加强护理安全，细节可以确保护理质量。
在计财科主任与经管办主任对规范财务运行管理、绩效考核方面做了讲解后，让我认识到护士长在科室财务管理方面有着重大的.责任，从中我学习到了：
1、合理利用人力资源，做到人尽其才，物尽其用，充分发挥每个人的潜在优势。
2、建立健全绩效考核分配制度，利用激励机制调动全科护士的工作积极性。
院办公室曹亚宁副主任的“医院历史延革及概况”，使我对我院的历史发展有了一个系统全面的了解，各届院领导通过不懈地努力，带领我院一路发展壮大，爱院之情油然而生。尤其是我要牢记我院的“三十二字”办院方针，以此为工作的标准和前进的动力。
数日的讲座结束了，每一次我都早早地到场，认真地记录，生怕漏掉了一丁点儿内容。培训之后，我思考了很多，计划重新整理一下笔记，并重点看一些相关方面的书籍，明确自己的职责，在我科的护理业务学习日里，将我学到的这些理念、经验、知识传授给我科的护理人员，让大家加强认识，从自身抓起，共同进步。
我相信今后我院的护理工作会有新的起色和质的飞越，感谢护理部和各部门领导对我们的指导，也希望今后能多举办一些象这样的高质量、多角度、全方位的培训，使我院的护理工作升到新的水平。
护理学习心得体会10
通过在网络上学习《人文课程》，对人文理念及实践过程中的诠释与应用有了简单的了解，其对人文关怀与护理服务两章节有着较为深刻的触动和感想，现将两重点结合实际工作阐述以下观点：
人文关怀的核心是以人为本，护理实践的核心是人，现代医疗服务强调以人和健康为中心，关注人的价值和需求。建立以体现人文关怀为核心的、满足病人身心需要、以恢复健康为目标的整体护理工作方式，是社会进步引发护理模式改革的必然结果。在现代护理事业中的探索和实践，有助于优质护理服务质量的全面提高和持续改进，使人的健康知识不断丰富，健康意识不断增强，促进人与社会的和谐发展。
一、护理服务的人文关怀理念
护理工作中的人文关怀是把对人的关怀作为一切护理工作的出发点和归宿， 即以人为本，重视人的因素， 承认人的价值和主体地位。护理服务的载体是患者， 即“以病人为中心”。因此， 满足患者的需要， 缩短就诊时间， 及时、有效地治疗， 尽量祛除患者身体的疾病是提升服务质量的出发点。卫生部副部长马晓伟在20xx 年全国护理工作会议上指出： 护理工作者必须以爱心、耐心、细心、责任心满足患者的护理需求， 真正做到贴近患者、贴近临床、贴近社会。这些充分表明， 在开展以人为本的.优质护理服务实践中， 要尽可能多地给予患者精神上的呵护、心理上的宽慰、行为方式上的指导； 尊重和同情患者， 寻求与患者情感上的共鸣； 满足患者的现实需求和潜在需求。在每一个护理环节中， 对患者始终融入关爱、尊重的服务理念， 通过访视和以家人般的周到关爱， 与患者建立亲情关系。
二、人文关怀的重要性和必要性
人文关怀护理就是人文精神在护理工作中的体现， 尊重每一位服务对象， 善待每一个生命，是人文关怀的首要因素 。在现实社会生活中，人与人之间的疏远，人与自然的隔阂都一步步加深了人的孤独感和压抑感，人的健康就需要有情感的疏导和宣泄。眼睛是心灵的窗， 对于病人，，不仅仅是给病人治好疾病，使病人重获健康， 更重要的是要从思想和情感上体现出护理工作的核心，即人文关怀，使病人不但“ 活得好” 而且“ 活得更丰富“，使他们在健康、疾病及临终的人类情境中，保持生存的高品质。而且人文关怀注入护患关系中，不仅是医院发展的需求，更是社会发展的必然趋势。人文关怀护理， 作为时代发展和社会进步的必然产物，是实施优质服务的重要体现。
三、人文关怀在护理服务中的应用
（1）拓展护理内涵，转变服务理念
开展人性化优质护理服务的关键在于更新护理服务理念，变被动服务为主动服务。人性化优质护理服务的本质是“ 以患者为中心”，其思想内涵是“我能为患者做什么“，在患者的身心及社会需求方面提供力所能及的优质护理服务，从而使患者得到最佳的护理。因此，要求临床护士深入地学习和认识人性化优质护理服务的实质和内涵，改变施护观念及行为， 走出那种被动等待和执行医嘱，充分尊重患者的尊严和治疗、护理操作的自主选择权，做到知情同意，学会换位思考，适时表达出对患者的理解与同情和必要的告知。
（2）不断提高护理人员的自身素质
护理人员素质和能力的高低是开展和深化人性化护理工作的基础。临床上每位护理人员要想真正做好人性化护理工作，单凭事业心是不够的，还必须较全面地掌握医学、护理学、人文学和社会学知识，才能更快更好地为患者健康服务。当为病人进行治疗时护士只有具备了丰厚的护理知识及扎实的专科护理技能，方能为病人提供准确精湛的治疗护理，因此，临床护士要积极提高自身素质， 培养良好的兴趣和爱好，应多阅读一些护理杂志，了解护理领域新动态、新信息，掌握护理新知识、新技术，培养和提高护理研究能力， 加强继续教育，提高综合素质。
（3） 树立“人文关怀”的健康教育观念
健康教育工作是以健康为主导，依靠多学科及护患双方共同参与的一种教育，是一项集思维、判断、决策于一体的护理。目前应当建立符合我国护理现状的健康教育系统，开设独立的健康教育课程及健康促进方面的学习班，使护士真正成为健康的维护者和教育者。同时应注重人文关怀的护理教育理念，充分激发护士的主观能动性，用通俗的语言主动讲解疾病知识，清楚交代注意事项，有问必答，细心解答，根据病人的不同需求采用个性化教育，使每位护理人员认识到健康教育的内涵，通过护患双方共同努力，使病人得到合理的健康服务，形成稳定、持久的健康行为。
人文关怀是一种主动关怀的意愿或责任，融入在优质护理工作中就体现在人性化服务上，如要更多地给予患者精神上的支持和鼓励；心灵上的关爱；情感上的呵护；用爱心、贴心、耐心、责任心与患者建立亲情关系。在亲情的护理行为中，给患者一种依赖感和安全感。在与患者深厚爱心的沟通中，唤起患者向往健康，善待生命的愿望，达到保护生命，减轻痛苦，促进早日康复的护理目标。人文关怀在优质护理服务中的应用，最大限度的发挥每个护理人员的工作潜能，提高患者的满意度，促进优质护理服务更深更细的发展。
护理学习心得体会11
我非常荣幸地参加了“全省第十八期护理管理职员培训班”。经验丰富、德高看重的护理先辈们讲授的一堂堂出色课程，像暗夜里的灯塔照亮了我，使我对护理管理有了新的熟悉，更新了观念、拓宽了思路，进一步明确了今后工作的方向。
通过这次培训，我晓得了，身为一位护士长，不但要有较强的业务能力和奉献精神，还要有综合能力，有竞争意识、服务意识和安全意识。只有通过不断的学习，拓宽眼界和思路，不断完善自己，超越自己，才能更好的适应不断发展的现代护理工作需要。
护士长必须具有较强的沟通调和能力，应用本身的人格魅力来团结并影响科室成员，使我们的团队成员工作起来，心往一处用，劲往一处使。发挥科室成员的主人翁意识，并依照各人所上进行科学分工，做到人人参与管理。
社会在发展，患者的要求也在不断进步，要进步患者对我们的满意度，就必须以病人为中心，以人为本，从细处进手，展开护理工作。一样，精细化管理势在必行。细节决定护理质量;细节确保护理安全;细节和谐护患关系;细节促进医护友谊;细节决定成败!
“无危为安，无损为全。”安全管理是护理管理工作的重中之重。没有安全意识，医疗纠纷就会不断出现。护士长作为科室的`领头人，应当组织全科职员认真学习相干法律法规，加强护士责任心，进步安全意识，严防过失事故的发生。护士长应做好护理质量控制，特别是现场质量控制。天天对急救药品及器材、消毒隔离、手卫生、护理措施的实施、查对制度的落实等项目进行检查，发现隐患和题目，及时讨论分析，查找缘由，延续改进、追踪检查，不断进步护理质量。
对科内护士进行分层次培训，并进行理论及操纵考核，协助护士做好职业规划，建立其敬业奉献的精神。
接受培训的这些日子，我看到了护理先辈们对护理事业的专注、投进、执着及忘我奉献。我感动的同时，也感遭到肩负的责任和使命。我要和我的团队火伴一起不断学习，不断思考、不断努力工作，为我们的护理事业贡献出属于自己的光和热!
护理学习心得体会12
转眼间，我离开象牙塔已经半年多了，我已经成为一名正式的护士。事实上，由于我们专业的特殊性，我们不再需要在大四学习，而是去医院实习。在实习期间，我整天都很无知。我说我每天都在工作，也就是说，我是一个老师的小跟班。我到处打架。我在这里打针，在那里测量血压。事实上，我仍然对护士的工作感到困惑。我记得有一次，当我即将下班时，我碰巧带着老师离开了。接班的护士让我交班。当我惊慌失措时，我一团糟。即使是新病人的身体活动也是错误的。类似的事件不可避免地让我担心我是否能成为一名称职的护士。实习结束后，我很快就毕业了。我找到了一份工作，就像把鸭子赶上架子一样。我开始独立工作，偶尔会感到困惑，但我逐渐开始适应这种节奏。过去，我无法想象我可以独立照顾一群病人或一个人上夜班，但现在我不知不觉地这样做了。在过去，病人不得不立即跑去问老师任何问题。只有当他们得到老师的回答时，他们才敢小心翼翼地回答病人。现在，当他们接受健康教育时，他们不再张开嘴，无话可说，所以我偶尔会为自己感到骄傲。所以，如果我用满足来形容我现在的生活，我会说，基本的满足。
诚然，护士的工作很辛苦，又脏又累，日夜颠倒。当病人咳嗽时，痰喷在我的脸上，当病人在早上一次又一次地弯腰为长期卧床的病人换床单时，当我的朋友告诉我，我的黑眼圈占了我大部分的`脸时，我真的感到非常困难。当注射失败被病人或家属责骂时，当遇到困难的家属或病人时，我真的感到非常委屈。但不管工作有多辛苦，总要有人去做，有这个职业的存在说明这个职业是需要的，是有存在意义的。护理发展史上说，护理活动自古以来就有了原型。人们的生活从医院开始，在医院结束。每个人的生活都充满了护士，留下了护理工作者的辛勤工作。
下班后，我有这样一种感觉：这个社会是由各种职业人士组成的，每个人都履行自己的职责，这样社会才能正常运作。就像机器上的小螺丝一样，虽然看起来微不足道，但每一个都很重要。我以前读书的时候不明白这个道理，因为当时社会上的每个人似乎都在为我服务：我不需要工作，我的父母会给我生活费。当我旅行时，司机为我开车。当我旅行时，导游带我去参观。当我在酒店吃饭时，服务员为我服务。当我生病时，护士照顾我。我只需要读一本好书，不用担心其他事情。我觉得我只需要享受服务而不需要付出代价。当我成为护士时，司机、服务员和导游……各种各样的人都有可能成为我的病人。当我在他们的工作范围内为我服务，他们在医院生病时，轮到我为他们服务了。
这种感觉真的很奇妙。在身份转换过程中，每个工作中人的价值都得到了体现。能够体现一个人的价值是多么令人愉快啊！虽然我们每个人都抱怨过“哦，明天又要上班了”，但我们幻想过如果我们每天不上班就能有钱，那会有多美好。然而，如果我真的每天在家闲着，我一定不能坐着不动。我认为正是让我们感到痛苦的工作时间让我们在休息时感到更快乐，更有效地利用时间，而不是像流水一样流动。马克思说，劳动是人的本质活动，劳动创造了人本身。一个不工作的人不会受到别人的尊重，一个不工作的人不能反映生存的价值。因此，我们必须努力工作，努力从劳动中获得快乐和满足。
作为一名刚工作了半年的小护士，我仍然有很多缺点。我决心在未来积累临床经验，磨练操作技术，让更多的患者恢复健康，让他们的劳动更有价值，从工作中获得经验，从工作中获得快乐！
护理学习心得体会13
我有幸能和梅姐、阿欢、阿丽等六人于14号参加了为期四天的《老年专科护理实践培训班》。这个培训班内容丰富、观点新颖独特，让我开阔思路，增加临床护理理论，拓宽了知识面。同时对老年护理发展充满信心。
让我记忆深刻和倍受鼓舞的是xx老年医学研究所黎主任护师讲的《老年病人的需要与护理服务》。她用生动的语言向我们讲述了老年病人的需要、老年病人护理服务的技巧和方法，展望将来老年人需要的服务发展方向使我对老年护理事业充满无限的希望和憧憬。她把老年医学比作是夕阳工程、朝阳产业，而老年护理和康复则是朝阳产业中最需要、最实惠的阳光。她说我国已经进入老龄化社会，只要我们给自己定好位，那我们的老年护理事业将是无限光明的`。听她这话让我振奋人心，让我看到了我院今后发展的前景和方向。她给我们详细地阐述了老年病人护理的五大原则：加强情感沟通原则、细心观察老年病人日常生活规律变化原则、避免过度呵护的原则、身心整体护理的原则、安全预见性护理的原则。让我第一次系统地掌握老年护理的重心，让我在今后工作中以这几个原则作为中心，把这几个护理原
则贯穿于每一个老年病人护理上。
作为三大重点课题之一的老年人的尿失禁护理，由四位返港老年护理专家系统介绍尿失禁的评估实施、健康教育、临床护理案例分析、尿管护理。其中以魏娟老师讲的留置尿管的护理新观点最为独特，尿管的选择就一改常态，她认为老年病人在第一次留置尿管应选择12—14号尿管，不建议用18号或以上的尿管，她认为大号尿管舒适度差，导尿困难易造成尿道损害，拉伸尿道的弹性组织使其不能回缩、干扰尿道旁腺的适当分泌、引起漏尿。而我们一惯的观念就是一般男病人选择16—18号，女病人用18—20号尿管，只是考虑到老年病人尿道松弛小尿管易漏尿，她还详细讲气囊的处理、导尿管的更换频率、漏尿的原因、漏尿的处理等等。听完她的课我觉得她说得很有道理，但是在现实护理中没有运用过，所以在今后工作将两个观点统计看那个的临床应用效果显著。用实际行动来检验真理。
老年人吞咽障碍的护理和老年人跌倒预防及护理，几位老年护理专家都从各方面给我们讲解，让我懂得在护理吞咽障碍的患者更加注重喂食的方法，让我在今后工作更加注重对老年人跌倒预见性护理的提高。从细节做起，作好每一件事。
这个学习班让我收获很大，黎主任护师在最后总结时说：“我们在这里抛砖引玉，你们在工作中多动点脑筋就会发现老年护理不单纯是基础护理，很多发明和科研项目都是从老年护理出来的，希望今后能在护理书刊看到我们学员的文章。”她鼓励我在工作中要善于思考，发现问题、解决问题，勤于总结。
护理学习心得体会14
在护理学习的过程中，我逐渐认识到，虽然护理工作看起来只是简单的照料和关心，但实际上，它需要一种全面的、系统的理解，涵盖了生理、心理、社会和情感等多个层面。
首先，我深刻体会到护理不仅仅是技术性的操作，更是一种人性的体现。护理工作要求我们以患者为中心，充分理解他们的感受，用同理心去关注他们的需求。这不仅需要专业的医学知识，还需要良好的沟通技巧和人际交往能力。
其次，我了解到护理是一个不断学习和成长的过程。护理技术在不断更新和发展，我必须保持对新技术和新知识的敏锐度和接受度。同时，我也意识到，自我提升并不仅仅限于技术层面，还包括对人性的理解，对生活的洞察，对道德的考量等。
此外，我还体验到团队合作在护理工作中的重要性。无论是对患者进行日常的'照料，还是处理紧急状况，都离不开团队的协作和配合。有效的团队合作能够提高工作效率，也能为患者提供更全面、更优质的护理服务。
我想说的是，护理不仅是一项职业，更是一种使命。它要求我们以爱心、专业知识和智慧去关爱和照顾每一个需要帮助的人。在这个过程中，我深深体验到护理工作的崇高和神圣。
总的来说，护理学习的过程是一次全面的、深刻的自我发现和提升的过程。我深感荣幸能成为护理队伍的一员，我将继续努力，提升自己的专业知识和技能，为健康事业做出更大的贡献。
护理学习心得体会15
护理心理学是一门关于人类心理和行为的学科，对于护理专业的学生来说，掌握护理心理学的基本理论和实践应用非常重要。在学习护理心理学的过程中，我深感其对于我未来的护理工作具有极大的指导意义。下面我将从以下五个方面总结我在护理心理学学习中的心得体会。
首先，护理心理学教会我了解和研究人类心理的基本方法。学习护理心理学，我们首先要学习一些研究方法，如观察、访谈、问卷调查等。这些方法可以帮助我们了解和研究人类的心理过程和行为，从而更好地了解护理对象的需求和问题。在实践中，我经常使用这些方法，通过观察患者的行为和表情，以及与患者的交流，来确定他们的心理状态和需求，从而为他们提供更好的护理服务。
其次，护理心理学提醒我要关注患者的心理需求。护理工作不仅仅是给患者提供生理上的护理，更重要的是关注他们的心理健康。学习护理心理学，我了解到患者在医院中常常面临着种种心理问题，如焦虑、恐惧、孤独等。作为护士，我们应该倾听患者的心声，提供温暖和支持，帮助他们缓解心理压力，增强抵抗力。我曾经遇到一个患者，她因为手术而非常害怕，我陪伴她并不断地安抚她，最终使她成功度过了手术的困难时刻。这个经历让我深刻地认识到了关注患者的心理需求的重要性。
第三，护理心理学教给我如何与他人有效沟通。在护理工作中，与患者、家属和同事的沟通是非常重要的。学习护理心理学，我学会了与他人建立良好的关系，并通过有效的沟通来解决问题。在与患者交流中，我会用简单明了的语言解释医学术语，听取患者的意见和反馈，以便更好地满足他们的需求。与同事合作时，我会及时分享自己的观察和发现，与他们交流讨论，共同寻求最佳解决方案。这种良好的沟通能力不仅可以提高工作效率，也有助于建立亲密的人际关系。
第四，护理心理学让我意识到了护理工作的`压力和职业倦怠的可能性。在护理工作中，我们常常面临一些困难和压力，如时间压力、患者不合作、医疗纠纷等。学习护理心理学，我了解到这些压力和困难会对我们的心理健康产生影响，甚至会导致职业倦怠。因此，我们需要学会应对这些压力，保持自己的心理健康。我会通过和同事交流倾诉困扰和压力，参加一些放松自己的活动，如运动、听音乐等，来缓解职业压力。
最后，护理心理学让我明白了护理工作的意义和价值。作为一名护士，我们的工作是照顾和关心他人，并帮助他们恢复健康。学习护理心理学，我深刻地认识到患者们在健康方面的需求和挣扎，从而更加珍惜我所从事的工作。我时刻提醒自己，为患者提供最好的护理服务，并以微笑和关爱传递我的心意。在这个过程中，我获得了极大的满足感和成就感，这也成为我在护理工作中不断努力的动力。
总之，学习护理心理学是我作为护理专业学生的重要经历。通过学习护理心理学，我学会了了解和研究人类心理的方法，关注患者的心理需求，与他人有效沟通，应对工作压力以及认识到护理工作的意义和价值。这些经验和技能将成为我未来在护理工作中的宝贵财富，使我能够更好地为患者提供优质护理服务。
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