在当下社会，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的护理带教制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
护理带教制度1
1、带教老师应具备大专以上（含大专）学历、护师（含护师）以上技术职称，属本科系的业务骨干。由所在科室推荐，并经护理部考核、审批而定。
2、带教老师在本科护士长的领导下，全权负责实习学员、进修生的教学及管理工作。
3、带教老师在教学及管理工作中，必须严格执行：护理部——带教老师——学员班长三级管理制。
4、实习、进修学员在本科室轮转期间，带教老师应了解学员的基本情况，包括：姓名、所属学校、学历、进出科时间，业务水平、工作表现及心理动态，发现问题要及时向护理部汇报，并在学员出科时给以恰当的鉴定。
5、合理安排学员的实习计划及班次。负责落实“一带一”教学制度，安排有一定临床经验的护士参与带教。原则上，工作2年以上的.护士和二级以上（含二级）护士，并获得执业资格者方可参与带教。
6、带教老师应结合本科病人的疾病特点，负责安排每周至少一
次给学员讲课，要求每次课不少于30分钟。并要求老师有授课教案，学员有听课笔记。
6、带教老师负责指导学员完成指定数量的全程护理病历或特护记录单，要求指导每轮学员完成全程护理病历或特护记录单2份（整个实习期间，每名本科生至少完成4份，大专生至少3份，中专生至少2份护理病历或特护记录单），负责批改后上交护理部。
7、每轮学员进、出科时都要对其进行理论考试，出科时还要进行1—2项操作考试，并记录成绩，上报护理部。
8、带教老师负责实事求是填写实习、进修学员轮转鉴定。
10、未经护理部同意，带教老师不得更改学员轮转次序、不得对学员分布进行调整。
11、未经护理部同意，带教科室和带教老师不得批准学员病事假。学员请病假，带教老师负责检查验收其有效诊断证明后，立即上报护理部；学员请事假，需有其校方出具证明，学员填写假条，带教科室和护理部均签署意见后，方可离院，归队后需到护理部销假。
12、护理部每两月召开一次带教老师座谈会。相互学习交流带教经验，取长补短提高临床教学质量。
13、护理部每月通过检查教案、学员调查问卷、学员对带教老师测评、护理部不定时走访、抽查等形式，定期对带教老师进行教学质量考评。
14、如连续三次测评平均成绩未达80分以上，经护理部调查核实后，确属不合格带教老师者，取消其带教资格；如连续两次问卷调
查显示其“不按教学计划带教”者，护理部以客观事实为依据，经护理部调查核实，情况属实限期更正，屡教不改者取消带教资格；如调查问卷连续三次显示“本科室无称职带教老师”，经护理部调查核实，确属为不合格带教科室者，取消科室带教资格。
15、连续2人次被取消带教资格的科室或连续三次被测评为“本科室无称职带教老师”的科室，本项目的科室成绩将以0分计算。
护理带教制度2
（一）目的要求
临床实习是护理专业整个教学过程的重要环节。学生通过实习，进一步理解和巩固基本理论知识、将专业知识与临床实际结合，并能熟练掌握一般护理技术操作，掌握常见病的病情观察、一般防治原则，熟悉医院各项护理规章制度及护理人员职责，为成为一名合格的护士奠定良好的基础。
（二）实习时间
实习时间共36周（内科8周、外科8周、妇产科4周、门急诊室8周、手术室3周、供应室1周），此安排可按实习大纲的要求适当调整。
（三）组织带教要求
1、实习学生接受医院和学院双重领导。
2、医院根据《实习大纲》，结合医院实际情况，制定具体实施方案，选派年资较高、责任心强、热心带教、并有一定理论水平和实际操作能力的护士为带习教师，由病区护士长担任带教小组组长，定期召开病区带教老师和实习生会议，组织学习并严格遵守学院及实习医院的规章制度，检查实习目标达成情况，协助解决实习中有关问题，确保临床实习顺利进行。
3、带教老师负责学生政治思想、业务学习和日常行政管理工作，护理部安排好学生临床实习轮转表。
4、实习学生应在实习组长及副组长、护理部的指导下，负责本组实习同学的学习、出勤和生活管理等具体事宜，及时向学校及医院反应学生情况各方面。
5、实习生学校定期派人到医院了解实习学生对实习、生活等方面的意见和要求，征求科室领导、医师、护理人员的意见和建议，改进工作，确保实习工作顺利完成。总结经验，发现问题及时解决，保证毕业实习顺利进行。
6、加强对实习生的领导和政治思想教育，做到言传身教，实习过程中要求做到带思想（特别是护士素质的培养）、带作风、带技术。
7、要求各科室对学生的实习均能提出具体要求和安排，使学生在实习科室有人管、有人带、反应问题有人解决。
8、在内、外科实习时，带教老师指导学生各写一份护理计划并进行评阅。
（四）实施方法
1、临床带教老师要严格检查和修改实习学生书写的护理病历、护理计划。督促和指导实习学生写好各项护理文件。要求正确完整、及时、准确、字迹清楚。
2、实习学生的各项操作，应由临床带教老师先做示范，然后在带教老师指导下由实习学生操作。
3、临床带教老师每周要安排一次相关业务讲座，或讨论典型、疑难病例。医院和科室所安排的各种讲座、临床病例讨论、死亡病例讨论等活动要组织实习学生参加。
4、跟随带教老师值班。
5、实习学生在每一科实习结束时，要认真写好个人实习小结，将各项操作次数记入《毕业实习手册》相应表格，然后由临床带教老师进行出科考核，并填写实习评语和考核成绩。
（五）实习总目标
1、培养热爱护理专业，具有良好职业道德的护理专业人才。
2、进行医德培养，遵守医院各项规章制度，遵纪守法，尊敬老师，团结同学，爱护和尊重病人，全心全意为伤病员服务。
3、训练学生运用所掌握的基础理论的专业知识于临床，并加以深化；学习临床工作方法，训练临床思维，提高分析问题和解决问题的能力。
4、有对病人及大众进行卫生宣教、健康指导和预防保健能力。
5、具有初步的病房管理能力。
6、具有良好的沟通技巧与服务对象及医务人员进行交流。
7、具有规范的基础护理和各专科护理的基本操作技能。
8、具有对常见病、多发病病情的观察能力和身心整体护理能力。
9、具有对急、重、危病人的初步应急处理能力和配合抢救能力。
10、具有对常用药物疗效和反应的观察能力。
11、熟悉社区护理的基本内容，包括预防接种等操作技能。
12、了解手术的护理配合，胜任对小型手术的护理配合和巡回工作。
（六）毕业实习各科大纲
1、内科：8周
（1）按基础护理实习要求，在科室带教老师的指导下，完成内科各项护理操作。
（2）掌握内科常见疾病的临床表现，治疗原则，并能按护理程序方法实施整体护理。
（3）熟练配合医生进行内科危重病人的抢救，常握病情观察及护理。
（4）掌握各种穿刺准备和协助操作；熟悉其穿刺后的护理。
（5）熟练采集各种标本，如肝功能、BUN、CO2CP、钾、钠、氯、血糖、胆固醇、血沉等血液和大小便标本。
（6）巩固基础护理技术操作，量化学生基护操作：口腔护理、备用床、翻身换床单、晨晚间护理、静脉输液、肌注、皮试、抽血、吸痰、吸氧、及雾化吸入等。
（7）熟悉内科抢救物品的准备和使用方法。
（8）安排一周时间跟医生查房，掌握内科常见疾病的体格检查（心、肺听诊、腹部触诊等），临床表现、治疗原则；掌握常用药物的拉丁文、常用剂量、应用方法及药物不良反应的观察处理。
（9）根据内科病种资料，书写三份完整的病历及护理计划。
熟悉护理程序的全过程，包括：护理评估：收集有关资料，了解病人身心需要，确立护理问题。
制定护理计划：定出近期、远期护理目标。实施护理计划。 评价护理效果：要求新病人入院后24小时内，完成护理病历书写。重危病人入院应及时建立护理观察记录，实施护理计划。对主管的病人，从入院到出院进行阶段性、针对性的健康教育（疾病知识、心理护理及出院指导）。
（10）参加科内疑难危症病人医疗护理讨论。
2、外科：8周
（1）按基础护理实习要求，在科室带教老师的指导下，完成外科各项护理操作。
（2）熟悉外科病房常规工作。熟悉外科护理工作方法和特点，掌握手术前后病人的护理。
（3）熟悉外科常见病病人的护理及危、重症病人的抢救配合。具备较熟练的外科操作技能，能较好地运用护理程序为病人提供良好的整体护理。
（4）培养严格的无菌观念，掌握无菌技术操作。
（5）掌握外科一般换药法。
（6）熟悉皮肤牵引及骨牵引的物品准备，骨折石膏绷带的应用准备及配合，骨牵引的护理。
（7）熟练掌握各种引流瓶装置操作及护理注意事项。
（8）安排一周时间跟医生查房，掌握外科常见病的临床表现和处理原则、护理要点；掌握皮肤缝合处理及清创术、疖、痈切开排脓引流术、绷带包扎法，并能按护理程序方法为常见病病人实施整体护理。
（9）根据外科病种资料，书写三份完整的病历及护理计划。
（10）掌握并完成外科常用技术操作如晨晚间护理、口腔护理、翻身换床单、各种麻醉后的护理、换药术、更换闭式引瓶、会阴护理、肛门排气、术前皮肤准备。
（11）健康宣教、工休会的示范。
3、妇产科：4周
（1）熟悉环境及有关制度，熟悉妇产科病房常规工作。
（2）将妇产科护理学基本知识理论联系于实际，熟悉女性孕、娩、功能性和器质性疾病的特征，能对妇科常见病人、孕产妇、新生儿进行整体护理。
（3）熟悉妇科一般术后护理常规。
（4）熟悉宫外孕的诊断及治疗原则，掌握内出血的`观察和护理。
（5）掌握妇产科术前、术后护理要点。
（6）正常分娩产妇及新生儿的护理。熟悉新生儿沐浴等专科护理操作，在带习教师指导下进行操作。
（7）熟悉产后（包括剖腹产及正常产）子宫底高度、恶露的观察、新生儿尿布的更换及母乳喂养宣教内容并对产妇进行正确指导。
（8）在带习教师的指导下巩固熟练各项基础护理操作。独立完成：阴道冲洗、外阴擦洗、宫颈消毒、坐浴、术前备皮。
4、手术室：2周
（1）了解常用手术器械的名称、功能及使用方法。
（2）了解手术物品的清洁、灭菌及保养方法。
（3）熟练掌握外科洗手、手术衣及手套穿戴法，手术野的消毒法及铺巾方法。
（4）能够准备常用的敷料、布类包及手术器械包。
（5）能够安置常用的手术体位。
（6）能够正确执行无菌操作技术；正确刷手、穿无菌衣及戴无菌手套。
（7）能够进行中、小型手术的配合工作。在老师指导下正确留送标本。
（8）能够正确处理手术后的器械、布类、敷料及其它污染物。
（9）了解特殊感染手术的正确处理方法以及手术室的空气消毒方法。
（10）掌握局麻及了解各种麻醉的常规配合及准备工作。
5、急诊科：8周
通过急诊实习，熟悉急诊各项工作常规。且具有熟练的抢救处理和配合技能，具备一定的急救应变能力和与急诊病人的沟通技巧。
（1）熟悉急诊工作程序及工作内容。
（2）学会出诊病人的仪器设备、药品及用药的准备。
（3）熟悉各类常见急诊病种的初步诊断、分诊原则。
（4）掌握青霉素、链霉素、破伤风抗毒素、氨苄青霉素皮试及脱敏疗法。
（5）熟练实施以下急诊病种的处理：消化道出血、中毒（有机磷、安眠药、CO等）、脑血管意外、急腹症、休克、心肺复苏。
（6）配合医生气管插管、气管切开、静脉穿刺等。
（7）掌握青霉素过敏性休克的抢救及处理原则。
（8）掌握急诊留观病人特点及观察要点。
（9）掌握病人转运流程及搬运方法。
6、供应室：1周
通过供应室实习，使学生熟悉供应室的特殊环境，了解供应室的工作内容，明确供应室对控制院内感染的重要性，强化学生无菌意识和安全意识。
（1）熟悉供应室的特殊环境，了解供应室的工作内容。
（2）牢记供应室“三区”、“四室"划分，各室的工作制度，着装要求；各区的地面、空气消毒方法，空气细菌数量要求等。
（3）熟悉回收的各类物品的消毒、清洗、精洗、包装、灭菌、贮存程序，消毒液的配制方法，浓度监测的方法，特殊感染器械的处理方法，学会各类常用包的准备工作。
（4）学会压力灭菌锅的使用方法、注意事项。了解灭菌后物品的细菌培养，监测的方法及合格标准的要求判断，不合格的原因分析。
（6）对一次性用品的回收、消毒、毁型、保管、出售必须一律按防疫药监部门的要求处理，不能随意流出院外造成院外感染和白色污染。
（7）了解无菌物品的贮存，保管制度，发放时注意事项，有效日期及名称必须齐全，定期热源追查回访。
各科完成实习生基础护理技术操作项目
1、内科：口腔护理、床上洗头、氧气吸入
2、外科：床上擦浴、卧床病人更换床单、静脉输液
3、妇产科：女病人导尿术、大量不保留灌肠
4、门急诊：肌肉注射、青霉素过敏史。
护理带教制度3
1、带教老师是临床工作5年、护师或大专以上的护理人员。护士长根据科室情况，安排固定老师带教。
2、带教师应以身作则，将好思想、好作风、好技术传授给实习护生。工作时着装仪表符合要求，严格执行各项规章制度及医院有关规定，为学生树立良好的.形象。
3、严格执行操作规程，认真带教，严格要求。带教时做到放手不放眼，若护生在实习期间出现的护理差错或医疗纠份，带教老师应负主要责任。
4、每科护生实习结束应对其进行理论和技能考试，内容按实习大纲要求选择1~2个项目，将考试成绩填写到实习手册上。
5、每位带教老师每月至少进行一次专科知识讲座。
6、带教老师每年参加护理部组织的理论、技能考试成绩优秀。
7、带教老师带教过程违反操作规范，或未认真履行带教，给予通报批评，或停止带教资格。
护理带教制度4
1、护生要遵守医院及科室各项规章制度，服从管理。
2、参加院团支部举办的组织生活会及团员活动。
3、实习组长认真考勤记录，上班不迟到、迟早退，通常情况下不准事假，病假须有医师证明并报告护理部，旷工3天或严重违反有关规章制度，立即停止实习。
4、上班时间着装符合要求，不浓妆装艳抹，不穿响底鞋，不戴耳环戒指，不看非业务书籍和电视，不接打私人电话，不外出办私事。
5、遵守作息时间，外出请假、晚间外出不得超过22：00，不准在外留宿，不准带男同志到宿舍闲谈，违反纪律累计3次即停止实习。
6、保持宿舍及走廊清洁、整齐，不乱扔乱倒垃圾。每天由实习组长安排轮流卫生值日，每周组织大扫除1次。
7、护生实习结束后，认真进行总结，由护理部组织评选“优秀实习”进行表扬和奖励，并记入实习档案。
8、尊重老师，虚心好学，每科实习结束后及时书写出科实习小结，并完成实习手册的填写。
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