在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的给我正能量作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给我正能量作文 篇1
千百年来，人们对狼的印象一直是刻板、固定、肤浅的印象，脑子里全是对“大灰狼’认识。但是，这本书可以让我们知道狼们不是汉族老人说的那样蠢笨，而是生动的、神奇的，充满了智慧和魅力。
狼之所以让汉人感到惧怕，让蒙古人敬畏，被他们视为神，是因为狼身上有许多可以让我们学习的地方。狼不会盲目的，使用蛮力去抓捕猎物，它会观察，牢记对方的特点，寻找对方的突破口，一招致命。就像我们平时的'学习，光是盲目的勤奋是不够的，还得有正确的学习方法，寻找学习的突破口，才能取得好成绩。
除了方法，在狼抓捕的过程中，耐心也是它们最显著的特点之一。三个小时一动不动对它们来说是最基本的，有时候它们为了一个猎物，可以像一尊石像似的趴上一天一夜。这个，我们能做到吗?就像我，平时最缺乏的就是耐心了。往小的说，解一道数学题，超过十分钟，我就想要放弃了;往大了说，我学一样东西，总是急于功利，导致最后什么也没有学到。
而看了这本书，让我大有以狼为师的冲动，就是因为狼有着人类没有的优点，可以做到人类不可能完成的事情，所以才能得到蒙古人的尊敬。
蒙古老人常说：“狼是腾格里(天)派下来保护草原的，狼没了，草原也保不住了;狼没了，蒙古人的灵魂也就上不了天了。”
给我正能量作文 篇2
在炎炎夏日,有一种东西能为你送去清凉;在那寒冬腊月,有一种东西能带给你无限温暖;快乐时,它与你一起欢舞;悲伤时,它抚平你心中的伤痛.它是谁?它就是承载着人类历史的代代文明,传播着古今中外的人文风情的名著,一种没有浮华的外衣,却用它独特的触角--文字,镌刻历史,凝聚智慧,一直魅力四射的精神食粮!
读书是我生命的泉水,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,如我忠实有趣的朋友伴我成长.随着年龄的增长,我对读书的兴趣越来越大,学习之余,开始有意识的读一些世界名著和教育书籍,每读到一本好书时,就像有一股股温暖而滋润心扉的气流,在不知不觉中慢慢沐浴着我,牵动了我的心,让我在不知不觉中陶醉,在悄然无声中领略教育真谛.
美国诗人狄金森说过:“没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样,把人带往远方”.是啊!书给了我们每个人不同颜色的天空,一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象,书的广褒是任何传媒途径也不能比拟的.
读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》,折服于Jane对爱情的执著,这也是一种信仰,一种为了实现自我的坚持.由此我联想到我们的现实生活,我们在实现自我时的状态,虎头蛇尾是经常,半途而废也不稀奇.我们离成功有时只有一步之遥的.坚持.《简爱》教会我,坚持自己的信仰,不畏艰难一步步实现它.透过美国女作家米切尔的《飘》,再现了百年前那烽火连年的时代,人们对战争前后的态度.是怨天尤人,还是努力适应;是死守旧制,还是尝试改变;是做旧制的俘虏,还是做新制的勇士.态度问题,态度决定了一切.我们的生活是由自己来创造的,我要学习郝思佳做生活的强者,勇敢的面对改变.《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等都是把新鲜的处事态度带给我们,让我们更好的生活,更好的把握机会.书,让我懂得了生活是自己的,用自己积极态度赢得好生活.
与书为舞,我感慨一滴水就是一片海;与书为舞,我惊叹整个世界就是一本书;与书为舞,我顿悟我们的教学是一门艺术,是一项伟大的工程.《发展与教育心理学》让我明嘹了学生的成长过程,各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平,在平时的教学中,可据此来结合学生的具体情况,选择合适的教学活动,运用能激发儿童兴趣的教学语言等;《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析,让我领会到优秀教师的风采,深感教学的艺术性,从而明确了自己教学之路的方向,尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学;《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑,教会了我如何和孩子相处,在课堂上如何调控,如何为孩子创造自由健康成长的空间;与书为舞,我一天天变得充实,一天天懂得人生的真谛,一天天实现教师的使命.
书籍中,那些大文学家、大教育家、大艺术家充满生命激情和智慧的言语,大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀,甚至平民百姓、推车卖浆之流的可贵的品质和真诚的爱心,都会我们的生命变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮;使我们的感情特别丰富和细腻,特别饱满和高贵;使我们永远不满现状、不断进取、大胆创造、革新自我,永远追求那种令学生激情满怀的生命境界;使我们的教学产生那种令人荡气回肠的艺术魅力.
我想,如果没有书香滋润,我们的生命将是何等乏味与孱弱,我们的教学将是何等的死板与无趣.人的灵魂,也许只有经过书香沐浴熏陶后,才能充实丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心,我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼,它是我人生道路上一个不可多得的知己.在宁静中,让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严,让我有一种摆脱了世俗的喧闹的踏实与坦然.给人生铺砌了一条五彩斑谰的路途.那飘逸的梦想,时时温暖着我的人生.
给我正能量作文 篇3
在学习、生活和人生的道路上，人们往往都会面对这样或那样的失误，如成功、名誉、挫折、幸福、关爱……无论你在哪里，什么时候，你都要面对。
就拿我来说吧，当我面对微笑的时候，我都会感觉到这个世界是多么的美好与幸福！ 当我面对妈妈的微笑时，我感觉心被甘甜的清泉滋润着，全身暖洋洋。每当我在前进的道理上遇到挫折时，妈妈总会毫无缘由地来到我的身边，微笑着对我说：“孩子，遇到一点挫折没关系，从哪里跌倒，就从哪里站起，前方的道路无限光明。”我看着妈妈慈祥的.脸，面对着妈妈那甜甜的微笑，我顿时感到全身被温暖的太阳包围着，心里被甘甜的清泉滋润着，妈妈甘甜的微笑被我深深地刻在了心里。
当我面对老师的微笑时，我感觉身心被老师辛勤的汗水浇灌着，洗掉了所有烦恼。每当上课铃响起，老师总会出现在讲台上，以微笑面对我们，让我们在阳光下快乐地成长。当我们在学习上遇到困难时，老师总会带着微笑站在讲台上，用几句朴实的言语，让我们的思路豁然开朗，带我们走出困境。这时，老师的脸上就会挂着更甜的微笑，我感受到一次全新的洗礼，洗掉了身上所有的烦恼与尘埃。老师那迷人的微笑被我深深地记在了心中。
当我面对同学的微笑时，我感觉一股正能量包围着我，舒服极了，同学那愉快的微笑也让我感受到了他的快乐，和他一起同在快乐的海洋中畅游。面对同学愉快的微笑，我全身充满了正能量，感受到了爱给人的力量。同学那愉快的微笑被我牢牢地印在了脑海。
当我面对所有人的微笑时，我感觉生活是多么的幸福，社会是多么的美好，世界是多么的美丽！我也会和他们在阳光下微笑，一起去面对他人对自己的微笑，感受微笑带来的温暖。自己对他人的微笑是一件多么幸福、愉快、美好的事，只有面对微笑，这个世界才会充满正能量！
给我正能量作文 篇4
也许，对于九年级的我们，最重要的一个问题也许是升学或就业。因为这将是我们在人生路上遇到的第一扇门，也是我们自己亲手打开梦想的第一扇门。或许你可以说你的时间还有很多，或许是“时间就如大雪纷飞一般，匆然逝去。”但不管怎样，心中肯定有一定的梦想才会如此的努力学习，勇敢的向前大步走。
我们总是害怕在道路中跌倒，所以父母也总是害怕苦了自己的孩子。总会把最好的东西给自己的孩子，甚至在学走路时手牵手的教，从未松开手。但是，“妈妈，人生是我的，应由我仲裁，让我尝试着自己走一回吧！哪怕跌倒了我也不会哭泣。鸟儿大了总是要飞出笼子的。人时间久了，经历得多了自然就会长大了！”
我的梦想也许很遥远，因我早早的就已规划好我自己的人生了。也许我会在半年后选择职高，女承父业，然后考研究生。也许是离开茂名这个地方去深造，寻找属于自己的知音。也许是在17中学准备考大学。但不管怎样，梦想永远都是我前进的动力。
这一路走来，我的家人与我，我的老师们都特别辛苦。而我自己也更加的努力学习，毕竟九年就将要过去，眼前只剩下半年的'时间，又有谁想留下遗憾的呢？可我突然在妈妈口中得知，如果我大学考的不是一本，那么我以后随时都有可能找不到工作的危险，反而读职高的人会比大学生找工作更加容易。我都惊呆了。我开始问自己还要不要考大学，梦想还要不要坚持下去？自己读了那么久的书如果以后连一份工作都没有那是为了什么？可我真的不知道，我一直在寻找着那个为什么，可我终究还是捕捉不到它的踪影。但心里很清楚，我现在只有拼搏了，只有努力了。自己读什么由自己的汗水来决定，而不是听天由命，因为我心中永揣怀着梦想，那颗热血沸腾的梦想之心永不停止跳动！
正能量是自己给自己的，信心是自己给自己的，人生更是自己给自己的，安全感也是自己给自己的。梦想的成败只在于自己的一瞬执念。只有永不放弃，永远记住自己的初衷，永远铭记这个目标，我相信总有一天会成功的！
梦想总会在你想要放弃的时候给你前进的正能量！
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