在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的正能量作文4篇，希望对大家有所帮助。
正能量作文 篇1
反复地阅读飘着浓浓墨香的获奖作品集《博促成长》，从博文中我充分感知了——教育博客正能量。
从博友“落霞”的博文“攻玉 攻于玉”中，可以充分感知了她是一个思考很有深度的老师，她善于辩证地看问题。如，“攻玉，突出顽石之劣，攻于玉，说明顽石亦能通灵。照此说来，在玉成为玉器之前，也不过是一块石头而已。既然都是石头，在相互的磋磨过程中，彼此都是一种成就。”又如，“无论是攻还是被攻，我都应该随势而变，如果是玉，不不枉学生对我们一番打磨，成就我们一颗颗浑圆可爱的卵石；如果是石，就成就学生质地的温润，最终也不失一颗碎石的活泼。”
是啊，无论是攻玉，或者攻于玉，彼此都相互磋磨，都有成就，无论成器，或成碎石，那又何妨？
是啊，在老师与学生的相处之中，不也犹如这攻玉，攻于玉吗？老师可以让学生有成就，那么老师也随之灵光；学生也可以锻造老师，随之改变自己。这不是两全其美的事情吗？
从博友“似水流年”的博文“在那丛浓绿里，沉醉”中，可以感知她具有一双善于发现美的眼睛。她的这篇文章堪称博文花魁。如，“伴着萧瑟秋风，皂荚树细小的叶子渐渐被染成金黄，一阵秋风吹过，一片片叶子如同一只只美丽的黄蝴蝶在空中翩翩飞舞，落在地下，形成了厚厚的一层，软软的，就像一床厚厚的毛毯，早上，孩子们背着书包，从你身上轻轻掠过，不忍惊扰你的美梦，有些可爱的小姑娘还将金黄的叶子小心翼翼地捡起，夹杂书中做书签。”又如，“当皂荚树的叶子、果实一一归入泥土，冬天来了，皂荚树静静伫立在校园的西北角，但你并不孤单，干枯萧疏的枝桠上筑着的一个鸟巢，为落寞的你平添了一丝生气。我知道那是鸟儿温暖的家，一如学校是孩子们温暖的家，我也知道你在积蓄力量，等待下一个梦的`轮回。”
一棵粗壮高大的皂角树，在她的笔下，一是学校一道亮丽的风景线；二是学校忠实的哨兵；三是师生欢乐的源泉；四是温暖奉献的天使。
一棵粗壮高大的皂角树，是美的化身，爱的源泉，力量的象征，信念的代名词。
无论是“攻玉，攻于玉”的落霞，还是“在那丛浓绿里，沉醉”的“似水流年”，她们俩的文采我得以见识，思想我得以碰撞，思维我得以激荡，快乐我得以分享。
《博促成长》，教育博客正能量。
正能量作文 篇2
天文学家发明了正能量，于是乎，物理学家看正能量犹如物体做了正功；生物学家看正能量，好比潜能被无限激发。一千种人看正能量，就有一千种正能量，正能量之说便可由此而开始。
正能量可获得性。残疾士兵来到上帝面前祈求用一条腿生活下去的方法，上帝或许未曾告诉过他方法，但他由此获得了能量。世之万物，皆源于一个能字，太阳光透过浓浓大气来到地球，人们肆意地享受着天上自发而来的正能量，不费一劳一丝之力，此造物者之无尽藏也，于是人们成了被动获得，而忘却了主动。下雨天担心开染坊的女儿，晴天担心卖雨伞的女儿的母亲，或许换个方式思考，取而代之的是一种正能量。被动获得是一种必须，主动寻找，是一种智慧。
正能量可传递性。就如热量可传递一般，正能量亦可薪火相传。近朱者赤，近墨者黑。正能量有火一般的`热情可以感染你，所以与正能量之人处在一起，活着便是件有值得的事。史铁生从母亲那儿寻道了正能量，“职业是生命，业余是写作”是他能量的散射；霍金从宇宙之中寻到了正能量，《时间简史》是他能量的爆发。昔日委靡之旧中国，一声声复兴中华的呐喊复苏了国人的正能量；曾经重创下的汶川，一句句勇敢走下去的鼓励激发了受难者的正能量，我们无法预知，正能量的震撼力足以强大到什么程度，但我们明白，正能量的星星之火，足以掀起燎原之势。
正能量可消磨性。我们似乎更喜看到正能量的获得与传递，可我们必须正视正能量可消磨。妇人脸上的皱纹消磨了少女脸上的青春与梦想，所以人们开始害怕与畏惧，以各种瓶瓶罐罐的虚伪来装饰自己。“老了就老了吧，安详地交给世界一副慈祥美。假饰天真是最残酷地自我糟践。”我们走了青春，但岁月一定会赋予你时间的沉淀。我们也不得不看到，属于老一辈的正能量正渐渐消退，如今的孩子似乎被这样一个时代所宠溺。于是乎正能量的总量 开始消退，我们无法否认这样一个事实，但我们可以改变，以正能量其独特的可获性和可传递性，创造一份新能量。
正能量之于世界是必须的，人类需要它的推动去迈向一个新的高峰。正能量之说不会就此而停止，而应随着人类，迈向属于它自己的未来。
正能量作文 篇3
我们都在各种各样的逆境中成长，总是想找各种各样的方式让自己在这样一个适者生存的环境里傲立着并坚强着。或许换一个世界，我们都不会惧怕。
——题记
从小学起，我就特别喜欢那种快要考试时的气氛，因为那个时候大家都在努力地复习，有节奏的掌握自己手里的时间，看着所有人朝气蓬勃地样子，总觉得这才是学校的真理。
或许是因为时刻都无法放下我的紧张感，才会爱上这样的环境吧。仿佛自己就像一个来自异世界的勇士一样，手里提着长枪，挑战一个个未知的危险和未知的领域，这个规则的制约者就在远处望着这些厮杀拼打的场面，随时动手清除掉一个个不合格的名字。到最后剩下的勇士，才能宣扬属于他们的荣耀和骄傲。
或许这就是一种努力向上的气氛吧。我总是这样想。
到了现在，作业也随着年级的增长而逐渐变得多了起来，每当下课时大家都不再打闹，而是安安静静的写着各自的作业。每当我闲下来时，我都会看着他同窗们努力地背影，看着看着心里就会不由自主地充满着开心的'感觉。
有时候也会觉得这就是一种美好的期待洋溢在空气里，到哪一天就会实现我们的预言。仿佛每一刻都像分秒必争的赛跑一样，把正能量一棒一棒地传下去，最终夺得胜利……
可能在不同的人眼里有不同的看法，但是这种大家为了同一目标而努力一直是我最向往的。如今看到每天都是这样，大家精神抖擞地来到学校，一节课上积极踊跃……或许这才是班级的风貌吧。
为了困难才去想办法解决是最好的意义。如果不想要逃避，那就面对吧，为了眼前一切的困难而奋斗，而努力，只要为此可以成功，那就去努力吧。
看多了努力的环境，就越来越喜欢逆风飞翔。每天都有新生的梦想，只有不死的才叫梦想，只有不死的才叫正能量。
正能量作文 篇4
今天回来妈妈很严肃的跟我说了一件事，妈妈说:“她今天去拜访了一个客户，她之前不认识这个客户，一进客户家的家门她看到这个客户的`时候她很惊讶，客户没有大腿和小腿，坐在轮椅上。她经营了一家网店你好。自力更生!”
妈妈说这叫身残志不残，既然残疾人这样努力，我们就应该比她更努力，让大家一起努力，共建美好生活!
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