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正能量作文

时间：2024-02-24 15:38:37 励志我要投稿

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的正能量作文10篇，希望对大家有所帮助。

[推荐]正能量作文

正能量作文篇1

　　在假期中，我感受到了许多正能量。

　　在大雪纷飞的冬季，路上的行人大量减少。一个熟悉的身影出现在堆满积雪的马路边——清洁工，他拿着一把扫帚，从容地在雪地里扫来扫去。他的发丝沾满了白色的雪花，他只是轻轻一抖，便继续工作。这是城市的美容师给我们城市传递的正能量。

　　在狂风暴雨之中，车辆闪烁着显眼的红灯。一个笔直的身躯在黑漆漆的马路中央，他向来来往往的车辆敬礼，司机们也向他频频点头。在红绿灯交换之时，他温和的面容这才露出了一丝严谨。他挥动双臂昂首挺胸，双眼扫视着周边的一切，随着雨势的增强，路上的车辆也逐渐减少，他的脸上却没有一丝放松，耐心地一遍遍地重复着先前的动作。这是交通警察给居民们的人身安全传递的.正能量。

　　在我放学回家打开门的一瞬间，一阵迎面而来的香味向我扑来。妈妈正端着一碗美味佳肴从厨房走出来，她身穿围裙，被烟熏得直咳嗽，头上的汗水不知不觉的掉落在桌角。我已抵挡不住没事的诱惑，迫不及待地动起筷子。妈妈在一旁抹了抹汗水，看着我满足地笑了。这是妈妈向我传递的正能量。

　　在新学期我打算认真听课、按时完成作业……但我最大的目标就是积极举手，克服并挑战自己内心深处的那份恐惧，以自己优异的成绩向老师传递正能量。

正能量作文篇2

　　务必承认，这个世界并不总是那么的完美，我们的人性也并不总是那么的高尚，很多事都以前一度让人们感到道德的迷茫：为什么好人得不到好报，为什么周围都是冷漠的目光？于是，有人沮丧，有人彷徨，似乎人们已经找不到方向，似乎社会已经失去了力量。但张丽莉、王世伟等六位龙江英雄的事迹一次次告诉我们：世界的真相，并不是这样！社会也好，人性也罢，都有着像硬币一样的正反面，我们不要以为看到了一面就看到了答案，这个世界，有黑暗就有光亮，有失望也有期望。而这光亮与期望，其实，就在我们每个人身上。

　　我们在报道中看到，当护士拉开窗帘，张丽莉看见照进病房的阳光，不禁由衷地感叹：“活着真好。”而在张丽莉、王世伟、荆百岁、谢尚威、高铁成、郭肖岐等人的身上，也让我们看到了同样的阳光，那是人性散发出来的美丽光芒，也会让我们感叹世界的完美与生命的坚强。正如本报在27日推出的《发现黑龙江之美。大爱读本》对于六位英雄的解读，在他们身上，都有着热爱生活、与人为善、心怀职责、目标坚定、乐观坚强、平凡可爱的特质，这些都是人性在日常生活中最完美的微茫，而在危难时刻，便会转化成闪电一样的力量。诗人说：“在没有英雄的年代，我只想做一个人。”但其实，能把人做好了，就是最大的英雄，就有无穷的能量。

　　我们相信，无论人的本性原先怎样，但最终的方向必须是向善向上，而人性中最重要的品质，也必须是善良。正如法国作家雨果所说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。心怀善良的人，总是在播种阳光和雨露，医治人们心灵的创伤。同善良的人接触，智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。”而在前几天，著名教授易中天先生在来哈的.讲座中，也一再强调，与其空谈信仰，不如坚守道德底线，而这底线的标准之一，就是恻隐之心，而恻隐之心的实质，就是善良。这种人性的善良，用易中天先生以前的比方，“就是全人类都能输的O型血”，能够拯救道德的沦丧，能够温暖世道的寒凉。

　　无论是英雄挺身而出的义举，还是民众爱心涌动的景象，这一切的一切，都让我们相信，只要社会中的“正能量”充足，就必须会构成道德与爱的强大气场。而人性的完美和善良，也最终必须能给这个世界带来无尽的力量，无尽的期望，像水融入着水，像光簇拥着光。

正能量作文篇3

　　过春节，对于我们孩子而言，最开心的莫过于收红包了。荷包满满，摇身一变成了“小富翁”，自然令人激动，可烦恼也接踵而至，听新闻说，不少家庭竟围绕着“压岁钱应该归谁？”这一问题展开激烈的争执，甚至还引发了“压岁钱保卫战”。

　　然而我们是幸运的，不必为压岁钱的何去何从，劳心伤神，同学们集思广益，经过精心策划和组织，并且在爸爸妈妈的全力支持下，我们“梦之翼假日活动小队”开展了一次极有意义的“捐出一点压岁钱，奉献一份大爱心”的.压岁钱理财公益实践活动。

　　现在人类正面临着由环境污染所引起的各种生存危机，虽然我们是孩子，力量不大，但也应该力所能及地为环保做宣传，所以我们决定在自己的压岁钱中拿出一小部分，购买了白色环保袋，并且在专业老师的指导下，手绘环保袋，再将它们分发到一些市民的手中，建议他们在生活中多使用环保袋，这样不仅可以节约资源，而且不会造成土壤的二次污染。

　　临近元宵佳节，所以我们还学做元宵，把它们分发给那些因为工作，远离家人，无法与亲人团聚的外来务工人员，希望他们虽身在异乡，但同样能感受到佳节的喜庆与温暖。

　　活动在形式上虽已结束，但我们在活动中已经达成共识，要把这样的爱心继续传递下去，让我们一个个小小的身体散发出更多更大的正能量！

正能量作文篇4

　　在这个人人谈贫富论成败、忙忙碌碌汲汲营营的当下，新年"第一扶"又是是非非:男子去扶摔倒老人之前要求路人拍照留证……

　　扶不起老人早已不是什么新鲜话题，老人倒地无人扶，旁边是一群保持安全距离围观的路人，有人想伸手搀扶，又有人出言阻止，救助的“正能量”，那一时刻，在寒冷的冬天、在冰冷的心中“被凝固”。

　　我们不禁自问：泱泱大国，道德何存？文明中华，爱心何在？中华民族的传统美德到底还有多少人在默默坚守？于是我们疾呼：传递“正能量”，刻不容缓

　　凝聚“正能量”需要我们拾起良知。“恻隐之心，仁之端也”，恻隐之心，是人类共通的情感，推己及人，人同此心，心同此理。良知之心，能使我们体会到对方的苦难，设身处地并且感同身受。郭沫若先生有言“一个人最伤心的事情无过于良心的死灭，一个社会最伤心的'现象无过于正义的沦亡”，让我们找回缺失的良知，用人性中仁爱悲悯的力量，将“正能量”点燃。狄金森的小诗如是说：“如果能解除一个生命的痛苦，平息一种酸辛，帮助一只昏厥的知更鸟，重回巢中，我就不虚此生……”

　　凝聚“正能量”需要你我共同的参与。“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。”狄更斯的名言，用在１００多年后的今天，也可说明是一个社会“正能量”和“负能量”的博弈。当今鲁迅当年深恶痛绝的看客现象有所死灰复燃，围观者流露出麻木、狭隘、自私的心态。传递“正能量”需要你我共同的参与。在社会洪流中，没有人是一座孤岛，能在大海里独踞。每个人都是一块小小的泥土，互相连接而成一整块陆地。史铁生有言：灵魂，必当牵系着博大的爱愿。叩问内心，我们每个人都应反躬自省、消弭冷漠。“无尽的远方，与无数的人们，都与我有关。”拒绝文明在漠然的步伐中陨落，拒绝精神世界的花果飘零。当人人都传递正能量，这微力量就能够被仿效与复制，汇聚成无穷的力量，撑起一片爱的天空。

　　凝聚“正能量”还需要制度的保障。制度“撑腰”正能量，才能有效避免“英雄流血又流泪”，更为一些在义举面前迟疑纠结的人们注入“强心剂”，激励更多的大勇大善，凝聚更多的“正能量”。在好几起救助案例中，老人倒下，很多人只围观而不施援手，反倒会有外国人上前施救，感慨之余发现差别也正在于制度，很多国家教育法规定，成年前必须掌握基本急救知识急救，就此而言，是制度“扶起”了摔倒的老人。并非尊奉“明哲保身”，我们心有余而力不足。

　　“天地有正气，杂然赋流形。”正能量化于无形，但至真至切，传递在百姓之间。“美丽中国”需要“正能量”源源不断地濡养。

正能量作文篇5

　　相信“曾子杀猪”的故事大家都并不陌生吧。

　　古时，曾子的妻子因为哄孩子而草草答应了孩子杀猪给他吃。但当曾子捉猪来杀时，妻子却阻止说：“这不过是和孩子闹着玩的，你何必当真呢。”曾子说：“和孩子是不可以闹着玩的。小孩子不懂事，事事都跟父母学习。现在你哄骗他，就是在教孩子骗人啊。”最终曾子坚持将猪杀了。

　　故事虽小，可这其中却深深渗透着诚实守信的美德。这让我不由得想起了前不久的那件事。

　　记得那是国庆假期的最后一天。表哥和姑妈正在打包行李准备回家了。虽然很不舍，但我还是勤快地帮着他们一起收拾。

　　突然，表哥惊呼一声，打破了这忙碌和谐的氛围。我扭头不解的看了他一眼，却见他双手捧着假期作业，呆愣地站在那，一动也不动。他面色有些慌张，双眼死死地瞪大了，里面有懊悔和不安闪过。我赶忙问：“怎么了？”他挠了挠头，有些尴尬地笑笑：“我的英语报没有从学校拿回来，写不成了……”他皱着眉想了片刻，抬起头看着我，弱弱地道：“我要跟老师坦白吗？”我一时也有些拿不定主意了，与他相视无言，沉默在原地。

　　就在这时，一旁的姑妈接话道：“你该跟老师坦白交代，诚信是最重要的.。”就是这简单的话语，重重击中了我摇摆不定的心。在那一刹那，我忽然重新认识到了诚心的重要性。

　　是啊，诚信待人应该是我们做人的基本准则。诚信是一轮明月，只有与它对视，我们才能尽享生命之纯洁和美好。诚实守信已是社会主义社会不可或缺的价值观念。人类社会需要诚信，必定也需要其他许多的美德追求，这就形成了一套完整的社会主义核心价值观——富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

　　这社会主义核心价值观不仅仅是简简单单的24个汉字，它更是党对我们每一个公民的严格要求。

　　在科技飞速发展的今天，我们不能忽视了自身的道德内涵和文明修养。而作为青少年，我们是祖国未来的希望，是实现中华民族伟大复兴的接班人。我们应时刻履行自己应尽的职责，时刻注意自己的言行举止。务必要做一个勤奋好学的人，团结友爱的人，一个积极向上的人。

　　让我们共同携手，在未来的日子里与积极的正能量相伴而行。人人传递正能量，让正能量之链联结出我们灿烂美好的未来！

正能量作文篇6

　　正能量，就在我们身边，我们看不见它，也摸不着它，它却给予了我们无与伦比的力量。因为有它，我们感受到了阳光的温暖；因为有它，我们看到了彩虹的绚烂；因为有它，我们懂得了生命真谛。

　　我们身边充满了正能量，既使我们无法触碰它，它却依旧给了我们站起来的勇气。也许你会为其中人性的冷漠而感到心寒，但在看到陈贤妹婆婆的善举时，你的心中是否也泛起了一丝微光？这便是正能量，即使力量渺小，却也能温暖人心。

　　在美国旧金山，曾发生了一件震撼人心的事件，一位五岁的小男孩斯科特“拯救”了一座城市。听起来你可能会觉得匪夷所思，但这是一件确确实实发生过的事情。这是旧金山的市民为了帮一个小男孩圆梦而导演的一出戏，小斯科特在出生18个月时却被诊断为白血病，直到20xx年6月才结束治疗。目前正处于恢复期，他有一个梦想——成为拯救城市的英雄。于是，在“美梦成真”基金会和旧金山市民帮助下，5岁的斯科特化身为“蝙蝠侠”来“拯救”旧金山。参与这场表演的51岁的吉娜弗特勒说，当你生病的时候，最重要的是保持信心，万尔斯？斯科特是一个与疾病对抗的小英雄，我希望他永远保持信心。

　　斯科特的坚强令人震撼，而旧金山市民的行为更加震撼心灵。为了一个小男孩的'愿望，全城的人竟然全部参与了这次行动，这是一种自觉，一种发自内心的善良，一种灵魂深处的正能量。

　　正能量就在我们身边，也许是公交车上的一次礼让；也许是在别人困难时伸出的援手；也许仅仅是一句鼓励的话语。正能量正是身边一些小小的善举，但无数的善举汇集到一起，便是一轮温暖人心的明日。

　　正所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们身边充满着正能量，它激励我们即使再小的善行也有大意义。

　　正能量如同太阳，无论你面朝着它还是背对着它，永远都能感受到温暖。

正能量作文篇7

　　天文学家发明了正能量，于是乎，物理学家看正能量犹如物体做了正功；生物学家看正能量，好比潜能被无限激发。一千种人看正能量，就有一千种正能量，正能量之说便可由此而开始。

　　正能量可获得性。残疾士兵来到上帝面前祈求用一条腿生活下去的方法，上帝或许未曾告诉过他方法，但他由此获得了能量。世之万物，皆源于一个能字，太阳光透过浓浓大气来到地球，人们肆意地享受着天上自发而来的正能量，不费一劳一丝之力，此造物者之无尽藏也，于是人们成了被动获得，而忘却了主动。下雨天担心开染坊的女儿，晴天担心卖雨伞的女儿的母亲，或许换个方式思考，取而代之的是一种正能量。被动获得是一种必须，主动寻找，是一种智慧。

　　正能量可传递性。就如热量可传递一般，正能量亦可薪火相传。近朱者赤，近墨者黑。正能量有火一般的热情可以感染你，所以与正能量之人处在一起，活着便是件有值得的事。史铁生从母亲那儿寻道了正能量，“职业是生命，业余是写作”是他能量的散射；霍金从宇宙之中寻到了正能量，《时间简史》是他能量的爆发。昔日委靡之旧中国，一声声复兴中华的呐喊复苏了国人的正能量；曾经重创下的汶川，一句句勇敢走下去的鼓励激发了受难者的正能量，我们无法预知，正能量的震撼力足以强大到什么程度，但我们明白，正能量的`星星之火，足以掀起燎原之势。

　　正能量可消磨性。我们似乎更喜看到正能量的获得与传递，可我们必须正视正能量可消磨。妇人脸上的皱纹消磨了少女脸上的青春与梦想，所以人们开始害怕与畏惧，以各种瓶瓶罐罐的虚伪来装饰自己。“老了就老了吧，安详地交给世界一副慈祥美。假饰天真是最残酷地自我糟践。”我们走了青春，但岁月一定会赋予你时间的沉淀。我们也不得不看到，属于老一辈的正能量正渐渐消退，如今的孩子似乎被这样一个时代所宠溺。于是乎正能量的总量开始消退，我们无法否认这样一个事实，但我们可以改变，以正能量其独特的可获性和可传递性，创造一份新能量。

　　正能量之于世界是必须的，人类需要它的推动去迈向一个新的高峰。正能量之说不会就此而停止，而应随着人类，迈向属于它自己的未来。

正能量作文篇8

　　“落红不是无情物，化作春泥更护花”是奉献的正能量；“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”是责任的正能量；“鞠躬尽瘁，死而后已”是忠心的正能量……世界因正能量而积极健康，让我们共传正能量！

　　草根阶层火炬手中，有顽强击败病魔的陶崇文，有卖羊肉串资助贫困生的阿里木江·哈里克，他们到伦敦，表面是看，传递的是火炬，实则传递的是正能量。他们传递的正能量，是整个社会的价值，同时，也启示我们，要向人间共传正能量。

　　共传正能量，是励志奉献的感动。爝火燃回春浩浩，你用善良灌溉残儿，在你的爱护下，小院里的孩子茁壮成长，你是高淑珍；何处春江无月明，命运如此残酷，花瓣散落，你却像天使一样飞翔，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮，你是小何玥；冰雪为容玉作胎，面对那一刻，你作出了不悔的抉择，你让我们学会了许多，你是张丽莉……你们用奉献的爱心，无私的不悔向这个世界昭示了最纯的正能量，是你们，告诉我们什么叫发自内心的感动；是你们，启迪我们什么叫发自内心地敬仰；是你们，传递了你们最伟大的人格价值。正能量，就是如此。

　　共传正能量，是坚守责任的不懈。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是他的责任，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是他的责任，王勃“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”是他的责任；李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”是她的责任……各种各样的责任，为不同的人所诠释，也许为谋生计是你的'责任，但你依旧可以身居茅屋，心忧天下，你必须有你的责任，我们每个人都争做责任之民，让这正能量落到实处。

　　共传正能量，是忠心的永恒的不灭。“忠则《出师表》，孝则《陈情表》”，诸葛亮为报刘备三顾茅庐之恩情，“受任于败军之际，奉命于危难之间”；屈原忠而被谤，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”；霍去病北击匈奴，一入大漠终不悔，“匈奴未灭，何以家为”宣告了他的赤胆忠魂；昭君出塞，“一去紫台连朔漠”，忠贞不二，一心向前……忠心永恒，名垂千史，更是正能量推动力的强大体现。共传正能量，前已有古人，我们后来者呢？

　　树木挺拔自己的苍翠，有了木秀于林的风景；小溪奔流自己的清澈，有了广阔无垠的大海；鲜花散发自己的芬芳，有了香气袭人的春日……我们共传正能量，也会有一个健康积极的美好大世界，让我们争做正能量的火炬手，共传正能量吧！

正能量作文篇9

　　在网络文化、快餐文化盛行的今天，学校里的学生难免会受到一些影响。特别是一些处于青春期的中学生，由于他们的辨别能力和自制力不足，对于不良网络文化和快餐文化缺乏过滤，他们的人生观、价值观会被这些文化所左右。那么，怎么样让学生在学校里少受其影响，让他们健康地成长呢？我认为，班主任可以尝试一下给班级文化注入正能量。

　　一、墙壁文化

　　我发现，很多学校的教室都比较单调，这很让人担忧。教室是学生在学校里呆得最多的地方，如果教室颜色、布置太单调，对学生的学习和成长会造成负面影响。班主任可以在教室的墙面布置上花点心思，让班级里的学生出谋划策，然后进行汇总。比如说，可以在墙壁上开辟一些有特色的栏目，类似宣传栏、学生心语栏、百科知识栏、学生作品栏等。栏目内容以宣传积极向上的内容为主，以表扬学生为主，以丰富学生的课余生活为主。班主任还要多听听学生的声音，让这些栏目的设置和内容进行定期更换，经常给学生耳目一新的感觉。如果班主任把教室墙壁布置好了，让教室的墙壁会“说话”了，学生就会慢慢地受到影响，班风也可能会有所好转。

　　二、报刊文化

　　报刊文化曾经在许多学校很流行，但现在真正让学生看报刊的学校实在是太少。班主任可以在班级开辟出一个小角落，用于放置适合学生阅读的报纸、刊物，学生在自习课或课余时间，可以翻看报刊，放松心情、学习知识、陶冶情操。另外，班主任平时还可以从报刊中摘抄一些好文章，自己读给学生听、或者让学生读给学生听。时间一长，学生就会比较适应这种报刊文化，而且会被此慢慢熏陶，这对于学生平时的.学习、行为习惯的培养会起到很好的促进作用，也会对他们以后的成长产生积极效果。

　　三、音乐文化

　　虽然说，学校里都开设了音乐课，但是这样的音乐课毕竟比较少，而且由于音乐老师个人素质的参差不齐，音乐课对学生的影响也不同，有的学生受音乐课的影响比较有限。班主任比较了解自己的学生，也知道所带班级在哪方面需要加强。如果班主任尝试用音乐来影响班级的话，效果可能会比较理想。班主任平时可以在网上下载一些健康向上的歌曲供同学们在班会课或其他时间听唱。听唱《歌唱祖国》，用以进行爱国主义教育；听唱《团结就是力量》、《众人划桨撑大船》，用以进行集体主义教育；经典的校园民谣，励志的流行歌曲等都可以成为听唱的主角。

　　四、电影文化

　　曾记得自己上学的时候学校经常会组织学生到电影院去看电影，但是现在，这样的机会少了，学生的这种需求转而由电视和网络来满足。我认为，学校有责任对学生进行这方面的导向。班主任可以利用班会课时间再加上调换的课，在本班教室或多媒体教室给学生看一些比较有教育意义的电影，让学生在看电影的过程中去感动、去接受教育。我曾经在母亲节前夕给自己班级的学生看过电影《妈妈再爱我一次》，很多学生都被感动了。当然，电影教育的内容可以多样化，以开阔学生视野。

　　有些班主任担心这些班级文化形式可能会占用太多时间，影响学生学习。这种担心其实是多余的，只要合理分配好时间，不仅不会影响学生的学习，相反，会给学生注入正能量，促进学生的学习以及综合能力的发展。

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