在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的正能量作文3篇，欢迎阅读与收藏。
正能量作文 篇1
正能量就像天上的云朵，少了它就会失去光泽；正能量就像天上的太阳，少了它就会失去光明；正能量就像吹来的风儿，少了它就会失去凉爽。
正能量是无处不在的，只要你用心观察，用心去看，去找，你一定会发现很多的正能量，正能量不分大小多少，只要是对人有帮助的，都是正能量。
正能量的分布非常广泛，正能量分布在社会上，家庭里和校园里等。校园中的正能量，是无处不在的。虽然这些正能量很不起眼，但在我看来，他们做的都是最了不起的事。这个世界，黑暗总是与光明并存，我们无法逃避黑暗，但是我们可以选择光明。生活注定不是平坦大道，每张不再年轻的面孔都带这时光剩下的伤痕，可他们仍会选择勇敢的向前走，追寻光明。人家还是姹紫嫣红，我心已万古荒凉，所有的经历，只要我们真心实意的对待，都会变成生命的美好时尚。
在校园中，虽然它很不起眼，但他不是为了让别人都欣赏他，而是让别人不受伤害——他就是我们校园的看门的大爷。他虽然很瘦，有点老，但他还是坚持帮助学校看大门。
有一次，我和朋友将我的被子放在他那里，让他给我看着，我和朋友就回教室了。放学后，我忘记了我的被子，就走了。回到家后，感觉少了点东西，一看，哎呀！我的`被子还在看门的大爷哪里呢，我马上让爸爸骑着车带上我去拿被子，我一路上，感觉他已经走了，到了那里一看，他正拿着我的被子在门口等着我，我马上跑过去，对他说了声：“谢谢，我对自己的冒失跟你说声对不起。”而他却对我说：“没事，每个人都会忘记事情，何况你现在主要是学习，难免会忘记一些事情”。她微笑地对我说：“快回家吧！”面对着他的笑容，我感觉心里酸酸的，无以言表。
校园中的正能量，就像蒲公英的种子落在哪，就在哪儿生根、发芽、成长。
校园中一个最有魅力、最有正能量的人就是老师了。他们默默无闻、无私奉献着，不管下雨天，还是狂风天，他们就会来给我们上课。在上晚自习的时候，老师们应在家陪自己的孩子的，但他们没有陪自己的孩子，而是来陪我们。
我认为老师是世界上最伟大的人了，他们的工作时间最长，他们费劲心思地想出各种方法来提高我们的成绩，但有的同学却不知感恩和不知老师的心思，这实在是让人寒心啊。但有的同学不负众望，考上一个好高中，好大学。
生活中，学校中的正能量与我们同在，想要发现就必须用心。
窗外夜雾漫漫，所有的悲欢，都已如彩蝶般飞散，岁月不再复返，但我们身边的正能量依然存在。没有了正能量，我们的世界将会是一片黑暗。
每个人都应有一个正的心，让正能量伴我们成长吧。
正能量作文 篇2
当我面对这样一个与时俱进的作文试题时，不由我想起人们都知道的，声可以传递信息，光可以传递影像。然而，有一种叫凝视，可以给人传递正能量，我感受着。
只是一次logo比赛，却可以在众多的选手中脱颖而出，展示出了一个全新的自我，这就是凝视传递的能量。
是的，凝视给人向上，给人乐观和勇气。一年多前，我有幸被班主任推荐，代表我校六年级参加由苏州市举办的logo比赛。可是却不知logo为何物，自觉无力胜任，也担当不起，简直不敢接受这个挑战。于是向老师表示难堪，要求另选他人。指导我的周老师颇有情感地凝视着我，似乎看透了我的心思，一言不发。然而，他那凝视的`目光使我愈觉和蔼可亲，愈觉给我活力，愈觉摧人奋起，愈觉……尽在不言中。瞬间，恰似有一种能量在心胸涌动，精神起来，使我充满自信和豪情，理所当然地接受了这个参赛任务。
凝视是一种关爱，一种能量，让人有一种安全感。在培训学习过程中，我们利用节假日或休息时间，周老师总是一对一地指导着我，他那深信无疑的目光，在电脑屏前凝视着我的每一次点击，每一次移动，每一次变色。我大胆而又充满自信地实践着。记得有一个周末，我们师生俩不知不觉到了十二点才想到吃中饭，其中有几种图案教得让我得心应手。可是，在比赛场上，被一个难题楞住了，磨蹭了好一会儿，尝试了好几会儿，仍是不见效，几次想放弃。剩余的时间已经不多了，还是一筹莫展，心里十分焦急紧张，真的要放弃时，突然发现周老师和其它学校的老师就在窗外，他正以让我必胜的目光凝视着我。我似有一种感应，平静下来，顿觉摧我奋起，找回了自信，充满了希望。难题终于迎刃而解，我如释负重地走出考场。凝视传递的能量，战胜了惰性，获得了荣誉。
凝视传递正能量，不争“三好”亦无由。其实，凝视她也是一种“努力每一天，成功每一年”的动力能源。回顾近一年间的初中学习生活，我的班主仼、任课老师，还有许多老师，无论是在讲课中、提问中，还是每星期一的“国旗下讲话”或在平常活动中，总觉有一种凝视，在摧人奋进，给人力量，教人积极向上的能量和情感。不由得使我想起英国心理学家理查得·韦斯曼所说：“把一个人比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个崭新的自我，然而更加自信，更加充满活力。”
我和同学一样，需要正能量。“三会”果然重要。凝视为我更精彩。
正能量作文 篇3
莉莉和翠翠是同桌。莉莉常常邀请翠翠来家玩，可是翠翠却从不请同学去她家玩，对自己的家人也是事字不提。
一天，同学们发现翠翠穿的衬衫是由成人衣服改造的，于是对她议论纷纷，只有莉莉还和她玩。
天气转寒，翠翠买不起手套，便表示出“我才不怕冷”的神态，可是她手上的冻疮将她的寒冷暴露无遗。
初春的某个假日的下午，莉莉的妈妈在整理冬衣准备送去干洗时在莉莉的羊绒大衣口袋里发现了两双一模一样的手套，莉莉的妈妈感到十分不解。莉莉解释说，因为翠翠买不起手套，她不愿穿别人送给它妈妈的土布手套，也不接受同学无缘无故送的礼物。妈妈买的手套很漂亮也很暖和，于是就故意带了两双，假装糊涂多带了一双，这样翠翠就能戴上手套了。
妈妈走到窗前拥抱莉莉，草地上的花开得又香又暖。
这个故事的名字叫做《暖》。
当一个家境贫寒的孩子和一个家境优越的孩子在一起时会有两种结果，一种是：他们都得到了快乐，家境优越的孩子会得到尊重别人的快乐，家境贫寒的孩子会得到被人尊重的快乐；二是：他们都得到了悲伤，家境优越的孩子会因为奚落别人所以良心受到了谴责，从而悲伤，家境贫寒的孩子因为被别人奚落所以心灵受到了挫伤，从而悲伤。试问：当我们遇见一个因为家境不好而乞讨的可怜人时你是会大摇大摆地走上去，扔下一叠钱，大声说：“乞丐，钱给你！”并对自己的“善良”感到满意，还是对他说：“其实你很棒，只要你努力，肯定会改善家境的。”我选择后者，因为，后者能带给这个可怜人无穷的正能量。
其实，贫穷的人需要的不仅仅是物质上的帮助，更是精神上的尊重，我们想帮助别人，首先应该学会尊重别人，理解别人。莉莉帮助了翠翠却又不让人看出破绽，这是一切正能量的起源，翠翠的心被这种正能量温暖了，因为它带给了人尊严！
这句是很有哲理的话，分享给大家：对于人来说、最大的快乐、最大的幸福、是把自己的精神力量奉献给他人。
我愿意做赛场上鼓掌的那个人，将爱与支持奉献于一路奔跑的人们，成为支持力量的那种力量存在。如孟子和岳飞的母亲指引给孩子正确的人生方向;如海伦凯勒的家教沙利文给予其精神力量让她不惧黑暗;如擅使计谋的军师诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已。
“选择你所喜欢的，爱你所选择的” 每个人的人生态度都不一样，选择的方向也不同，而我选择鼓掌，则是一种人生要为之不断奋努力的方向和目标。
“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”，鼓掌者，心存善与美，心灵芳香，成为人们心灵的驿站。1942年德军的铁蹄踏碎了巴黎的宁静，花店的老 板洛希亚担心战争让热爱生活的巴黎人沉入黑暗与恐惧不能自拔， 于是在夜里为城镇里的左领右舍每家送了一大束玫瑰。第二天，几乎全巴黎的女士都捧着玫瑰走在街上，家园的美好让远方的战士们受到了极大的鼓舞，这就是著名 的'“玫瑰花的早晨”。洛希亚那鼓舞人们热爱生活的掌声，回响在巴黎的黑暗年代里，在每个听到的人们心里，培育出芬芳的玫瑰，植根于精神世界里，永不凋谢。 而这，也正是我所努力的目标与动力。
“我能奉献的没有其他，只有热血、辛劳、泪水与汗水”。鼓掌者，传递爱与力量，而做到这些，除了付出等质的热血与辛劳，别无他法。
同为战争时期的又一强大的女性：南丁格尔就诠释了这种奉献。出身名门的她不图回报 ，在战后默默地用自己的力量支持着战士们，她照料垂死病人，终日奔忙，她在物质生活里的需求如此微少，她坚持等到最后一名战士离开，她才离开战场。她的精 神已经超脱了自我， 她的奉献与牺牲在精神世界里显得无比巨大，她用爱的掌声抚平了战士们的伤痛，伤病员写道“那些寒夜因为她而充满了温暖……”
人世间正是因为有了这样的鼓掌者，有这样将把自己的精神力量奉献给他人的人们啊，生活的希望才如此朝气蓬勃。 “生命的用途并不在长短，而在于人们怎么用它，许多人活的日子不多， 却活了很久。”如果我有能力成为谁心中的精神支柱，我将努力的把这个神圣的任务做好 。
是啊，我们在低潮的时候需要鼓励，需要正能力的支持，所以我们要友善的给周围的人一些正能力。
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