在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的给我正能量作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给我正能量作文 篇1
在学习、生活和人生的道路上，人们往往都会面对这样或那样的失误，如成功、名誉、挫折、幸福、关爱……无论你在哪里，什么时候，你都要面对。
就拿我来说吧，当我面对微笑的时候，我都会感觉到这个世界是多么的美好与幸福！ 当我面对妈妈的微笑时，我感觉心被甘甜的清泉滋润着，全身暖洋洋。每当我在前进的道理上遇到挫折时，妈妈总会毫无缘由地来到我的身边，微笑着对我说：“孩子，遇到一点挫折没关系，从哪里跌倒，就从哪里站起，前方的道路无限光明。”我看着妈妈慈祥的脸，面对着妈妈那甜甜的微笑，我顿时感到全身被温暖的太阳包围着，心里被甘甜的清泉滋润着，妈妈甘甜的微笑被我深深地刻在了心里。
当我面对老师的微笑时，我感觉身心被老师辛勤的汗水浇灌着，洗掉了所有烦恼。每当上课铃响起，老师总会出现在讲台上，以微笑面对我们，让我们在阳光下快乐地成长。当我们在学习上遇到困难时，老师总会带着微笑站在讲台上，用几句朴实的言语，让我们的思路豁然开朗，带我们走出困境。这时，老师的脸上就会挂着更甜的.微笑，我感受到一次全新的洗礼，洗掉了身上所有的烦恼与尘埃。老师那迷人的微笑被我深深地记在了心中。
当我面对同学的微笑时，我感觉一股正能量包围着我，舒服极了，同学那愉快的微笑也让我感受到了他的快乐，和他一起同在快乐的海洋中畅游。面对同学愉快的微笑，我全身充满了正能量，感受到了爱给人的力量。同学那愉快的微笑被我牢牢地印在了脑海。
当我面对所有人的微笑时，我感觉生活是多么的幸福，社会是多么的美好，世界是多么的美丽！我也会和他们在阳光下微笑，一起去面对他人对自己的微笑，感受微笑带来的温暖。自己对他人的微笑是一件多么幸福、愉快、美好的事，只有面对微笑，这个世界才会充满正能量！
给我正能量作文 篇2
也许，对于九年级的我们，最重要的一个问题也许是升学或就业。因为这将是我们在人生路上遇到的第一扇门，也是我们自己亲手打开梦想的第一扇门。或许你可以说你的时间还有很多，或许是“时间就如大雪纷飞一般，匆然逝去。”但不管怎样，心中肯定有一定的梦想才会如此的努力学习，勇敢的向前大步走。
我们总是害怕在道路中跌倒，所以父母也总是害怕苦了自己的孩子。总会把最好的东西给自己的孩子，甚至在学走路时手牵手的教，从未松开手。但是，“妈妈，人生是我的，应由我仲裁，让我尝试着自己走一回吧！哪怕跌倒了我也不会哭泣。鸟儿大了总是要飞出笼子的。人时间久了，经历得多了自然就会长大了！”
我的梦想也许很遥远，因我早早的就已规划好我自己的人生了。也许我会在半年后选择职高，女承父业，然后考研究生。也许是离开茂名这个地方去深造，寻找属于自己的知音。也许是在17中学准备考大学。但不管怎样，梦想永远都是我前进的'动力。
这一路走来，我的家人与我，我的老师们都特别辛苦。而我自己也更加的努力学习，毕竟九年就将要过去，眼前只剩下半年的时间，又有谁想留下遗憾的呢？可我突然在妈妈口中得知，如果我大学考的不是一本，那么我以后随时都有可能找不到工作的危险，反而读职高的人会比大学生找工作更加容易。我都惊呆了。我开始问自己还要不要考大学，梦想还要不要坚持下去？自己读了那么久的书如果以后连一份工作都没有那是为了什么？可我真的不知道，我一直在寻找着那个为什么，可我终究还是捕捉不到它的踪影。但心里很清楚，我现在只有拼搏了，只有努力了。自己读什么由自己的汗水来决定，而不是听天由命，因为我心中永揣怀着梦想，那颗热血沸腾的梦想之心永不停止跳动！
正能量是自己给自己的，信心是自己给自己的，人生更是自己给自己的，安全感也是自己给自己的。梦想的成败只在于自己的一瞬执念。只有永不放弃，永远记住自己的初衷，永远铭记这个目标，我相信总有一天会成功的！
梦想总会在你想要放弃的时候给你前进的正能量！
给我正能量作文 篇3
千百年来，人们对狼的印象一直是刻板、固定、肤浅的印象，脑子里全是对“大灰狼’认识。但是，这本书可以让我们知道狼们不是汉族老人说的那样蠢笨，而是生动的、神奇的，充满了智慧和魅力。
狼之所以让汉人感到惧怕，让蒙古人敬畏，被他们视为神，是因为狼身上有许多可以让我们学习的地方。狼不会盲目的，使用蛮力去抓捕猎物，它会观察，牢记对方的特点，寻找对方的突破口，一招致命。就像我们平时的学习，光是盲目的勤奋是不够的，还得有正确的学习方法，寻找学习的突破口，才能取得好成绩。
除了方法，在狼抓捕的过程中，耐心也是它们最显著的特点之一。三个小时一动不动对它们来说是最基本的，有时候它们为了一个猎物，可以像一尊石像似的趴上一天一夜。这个，我们能做到吗?就像我，平时最缺乏的.就是耐心了。往小的说，解一道数学题，超过十分钟，我就想要放弃了;往大了说，我学一样东西，总是急于功利，导致最后什么也没有学到。
而看了这本书，让我大有以狼为师的冲动，就是因为狼有着人类没有的优点，可以做到人类不可能完成的事情，所以才能得到蒙古人的尊敬。
蒙古老人常说：“狼是腾格里(天)派下来保护草原的，狼没了，草原也保不住了;狼没了，蒙古人的灵魂也就上不了天了。”
给我正能量作文 篇4
从小，就听到许多好心没有好报的事情；从小，就被大人贯输一些自保的方法：看到老年人倒在地上不要去扶，小心他讹你；陌生人跟你说话不要答应，小心是骗子；看到可怜的人不要去同情，小心是圈套。难道，这个社会，就不允许人们有一点同情心吗？
不，同情心绝对可抛。因为，它会给我们带来无穷的正能量！
同情可融化冷漠
有一次，我在街上看见一个老奶奶被一个骑自行车的人撞倒了在地上，当时有许多人围观，有拍照片的，有打电话的，可就是没有人敢去拉那个老奶奶一把。
这时，一个年青人挤进了人群准备把她扶起来。有人还说：“现在的老年人可是扶不得，有时你扶了她，她就会抓着你不放，说是你撞的她，如果你不给她钱，她是不会放过你的。”
年青人火了，说：“你们看，老人家那么痛苦，定是真的摔到了。你们难道看着不管吗？快帮帮我！”他一边说，一边试图把老奶奶抱起来。看到年轻人吃力的样子，人群开始蠢蠢欲动了。终于，有一个人走了出来“小伙子，我帮你！”接着，第二个，第三个人跟着进来，有的帮着扶，有的递着水，有的给老人擦着汗———
当老人被扶上呼啸而来的救护车时，人群中响起了一阵热烈的掌声。
看着他们的背影，我深受感动：谁说同情心会让人受骗？一个人的同情心，不仅可以帮助弱者，更可以让一个冷漠的团体变得温暖有爱。同情，能带来正能量！
同情可帮人解忧
还有一次，我在路上看见围着许多人，挤进去一看，是个卖菜的老爷爷。
那个老爷爷靠卖自己种的一点菜为生，可是刚来不知道规矩，占了道。城管看到了，走过来就是一脚，把菜踢翻了，还在那一个劲地骂那位老爷爷。老爷爷心痛地看着那些菜，一个劲地向城管求情。
我在那儿看着都心酸，真想帮一下那位可怜的老爷爷。这时，人群中有人说：“同志算了吧，老大爷这么大把年纪了也不容易。”有人说“我们帮他把菜捡起来吧！”“对，大家帮个忙———”马上就有人应和着。于是，周围的人纷纷走过来，捡起散落在地上的菜。不一会，老爷爷的.菜篓子就装满了。“大爷，以后卖菜记得到支路上去，城管就不会收了———”“前面有个小区，到那儿去卖吧，买的人多——”大家纷纷出着主意。
“好，好，谢谢，谢谢你们啊！”老大爷裂开嘴笑了，眼神充满了感激。
看着他担着菜轻快前行的背影，我心里暖暖的：谁说同情心不能轻易流露？同情心，能帮人走出困境，让人获得希望！同情心，给社会带来正能量，真好！
同情可给我能量
这两件事之后，每每遇到需要帮助的人，我不再隐藏自己的同情。我不再想到“好心没好报”，不再想到大人教的那些自保的招数，不再事不关自己就不管。而是尽自己所能，帮助别人。看到老年人过马路不便，我会去扶一把；看到公车上老弱病残站着挤着，我会起身让座；看到同学有不懂的问题，我会主动讲解；看到弱者沿街乞讨，我会施舍零钱———
我对别人的同情与帮助，让我心里越来越坦荡，越来越快乐；还让我获得了许多的朋友，更让我在困难时也得到了大家的帮助。
同情心，带给我的，是滿满的正能量！
要是现在的人都有同情心，都能在心中燃烧着正能量该多好啊！我渴望看到这一天，因为我相信这一天的到来，一定会让我们的社会更加美好！
给我正能量作文 篇5
在每个人成长的旅途中都会经历过很多的事情。这一路走来，有多少人翻阅了喜与悲，是与非呢?又有多少人经历了爱与恨，错与对呢?
现在的我很忧愁，每天晚上都会和星星倾诉我的心声。心里仿佛有千千万万个烦人的情绪在困扰着我，同时心里又笼罩着一些恐怖气息，让我窒息。
回忆起那段时光又是多么的美好啊!那是一个令人愉快的的星期天，爸爸决定带我和哥哥一起去公园玩。走在去公园的路上，爸爸牵着我的手，妈妈牵着哥哥的手，看起来是多么幸福的家庭啊。在公园里，我和哥哥像刚放出牢笼的小鸟，叽叽喳喳的吵个不停，对任何事物都充满着好奇。这时，我和哥哥停止了脚步，我们兄妹俩眼巴巴的看着那个闪闪的泡泡水，由于家里很穷，我俩也很懂事，都知道爸爸妈妈的难处，所以那时并没有要求买，只是静静的看着。原以为爸爸会拉着我们走开。但这一次他并没有这样做，不仅帮我和哥哥买下了两个20元的泡泡水，还买了两个漂亮的风车。那是我和哥哥最开心的一天。我在草地上跑着，哥哥在后面追，泡泡就这样不停地飞，有时泡泡会聚成一个“心”形，有时又会形成一些数字，坐在一旁的爸爸妈妈都会笑着夸奖我们聪明。这时我俩跑得更快了，有时我会幻想：希望一直这样奔跑下去，希望一直这样幸福下去。但不是所有的结果都是那么的唯美，都会有改变的一天，这一天还是来了。
“我不要你管啊，你给我走开。”哥哥的这一句话打破了那份沉默，原本捉着哥哥实实的手的妈妈终于放开了，掉下了那席如珍珠般剔透的眼泪。爸爸说话了：“你长大了，翅膀硬了，想要飞了是不是啊。怎么可以这样对妈妈说话。”这时的哥哥又再次吼道：“我就是长大了，我就是想要飞了，怎么样，我还真想快点到18岁，离开这个家。”爸爸的脸早已生气的通红通红的，只听见“啪”的一声在空旷的房间里回荡着，再看看哥哥，那五个红掌印深深的留在哥哥的脸上，爸爸狮子吼地说道：“你走，你现在就给我走，给我走出这个家。”叛逆的哥哥也毫不示弱地说;"好，是你们叫我走的，以后别后悔。"说完哥哥就摔门出去了。哥哥刚离开，妈妈就晕倒了。我和就爸爸急忙送妈妈去医院。听着120那赤耳的'警声，我们来到了医院。看着医院那白色的墙壁，我又回想起那一幕：哥哥想要自由而离家出走，与父母发生了争吵。它就像警钟般刺激着我，一瞬间我会怀疑身边的一切，一瞬间我会觉得很累很累。
自从哥哥离家出走后，就杳无音讯了。我害怕过，我伤心过，所以我懂的了难免会沮丧的模样和渴望美丽的飞翔。从那以后我放下了稚气的外表，变成了一个小大人，因为我要撑起那个这个家，等待哥哥的归来。哥，你回来吧!
这一路走来的喜与悲，是与非，爱与恨，错与对。一句话，很难说得完全!但我的勇气是肯定的——撑起家的勇气!
给我正能量作文 篇6
在炎炎夏日,有一种东西能为你送去清凉;在那寒冬腊月,有一种东西能带给你无限温暖;快乐时,它与你一起欢舞;悲伤时,它抚平你心中的伤痛.它是谁?它就是承载着人类历史的代代文明,传播着古今中外的人文风情的名著,一种没有浮华的外衣,却用它独特的触角--文字,镌刻历史,凝聚智慧,一直魅力四射的精神食粮!
读书是我生命的泉水,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,如我忠实有趣的朋友伴我成长.随着年龄的增长,我对读书的兴趣越来越大,学习之余,开始有意识的读一些世界名著和教育书籍,每读到一本好书时,就像有一股股温暖而滋润心扉的气流,在不知不觉中慢慢沐浴着我,牵动了我的心,让我在不知不觉中陶醉,在悄然无声中领略教育真谛.
美国诗人狄金森说过:“没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样,把人带往远方”.是啊!书给了我们每个人不同颜色的天空,一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象,书的广褒是任何传媒途径也不能比拟的.
读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》,折服于Jane对爱情的执著,这也是一种信仰,一种为了实现自我的坚持.由此我联想到我们的`现实生活,我们在实现自我时的状态,虎头蛇尾是经常,半途而废也不稀奇.我们离成功有时只有一步之遥的坚持.《简爱》教会我,坚持自己的信仰,不畏艰难一步步实现它.透过美国女作家米切尔的《飘》,再现了百年前那烽火连年的时代,人们对战争前后的态度.是怨天尤人,还是努力适应;是死守旧制,还是尝试改变;是做旧制的俘虏,还是做新制的勇士.态度问题,态度决定了一切.我们的生活是由自己来创造的,我要学习郝思佳做生活的强者,勇敢的面对改变.《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等都是把新鲜的处事态度带给我们,让我们更好的生活,更好的把握机会.书,让我懂得了生活是自己的,用自己积极态度赢得好生活.
与书为舞,我感慨一滴水就是一片海;与书为舞,我惊叹整个世界就是一本书;与书为舞,我顿悟我们的教学是一门艺术,是一项伟大的工程.《发展与教育心理学》让我明嘹了学生的成长过程,各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平,在平时的教学中,可据此来结合学生的具体情况,选择合适的教学活动,运用能激发儿童兴趣的教学语言等;《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析,让我领会到优秀教师的风采,深感教学的艺术性,从而明确了自己教学之路的方向,尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学;《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑,教会了我如何和孩子相处,在课堂上如何调控,如何为孩子创造自由健康成长的空间;与书为舞,我一天天变得充实,一天天懂得人生的真谛,一天天实现教师的使命.
书籍中,那些大文学家、大教育家、大艺术家充满生命激情和智慧的言语,大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀,甚至平民百姓、推车卖浆之流的可贵的品质和真诚的爱心,都会我们的生命变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮;使我们的感情特别丰富和细腻,特别饱满和高贵;使我们永远不满现状、不断进取、大胆创造、革新自我,永远追求那种令学生激情满怀的生命境界;使我们的教学产生那种令人荡气回肠的艺术魅力.
我想,如果没有书香滋润,我们的生命将是何等乏味与孱弱,我们的教学将是何等的死板与无趣.人的灵魂,也许只有经过书香沐浴熏陶后,才能充实丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心,我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼,它是我人生道路上一个不可多得的知己.在宁静中,让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严,让我有一种摆脱了世俗的喧闹的踏实与坦然.给人生铺砌了一条五彩斑谰的路途.那飘逸的梦想,时时温暖着我的人生.