加油手势图片大全励志图片，手势是指由人类以语言中心建立的由手掌和手指的位置和形状组成的一套特定的语言系统，表示加油的手势较多，且不同的地区的加油手势各不相同，下面分享加油手势图片大全励志图片。
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1、击掌。在两人互相鼓励时或活动和比赛开场、结尾时双方人员互相加油时使用较多。
2、竖大拇指。一般用于台下的人对台上的人进行加油鼓励。
3、鼓掌。这是一种常见的.加油方式，适用于多种场合。
常见手势
1，翘拇指。主要表示高度称赞、非常佩服、绝对的首屈一指。
2，伸食指。食指与嘴唇垂直并靠拢嘴唇或与嘴唇接触，表示“请安静”。这时嘴唇通常撮起，眼睛要稍稍睁大。
3，丁字手势。丁字手势的含义为“暂停”。
4，按掌。单手下按用于个体，表示坐下，双手下按用于群体，其义是要求坐下，引申为“停止做某事”。
5，抬手。单手上抬用于个体，表示起立，含有请的意思。双手上抬表示起立，还象征坦诚、真诚，这时手掌不是上抬，而是向两边摊开。
6，鼓掌。鼓掌的基本含义是赞许、肯定。也可用来表示打节奏、提醒、暗号、讽刺等含义。
7，握拳。攥紧拳头，置于胸前，拳心向内，前后挥动数次，以示力量。
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家庭花式鼓励法
花式鼓励法一：用感谢鼓励
1、孩子其实是很喜欢给我们帮忙的。
在孩子给我们帮忙的时候，我们就可以用感谢去鼓励他。
“米拉，你帮我收拾了房间啊，竟然收拾得这么干净！谢谢你噢！”
这看起来是一个感谢，实则为一个鼓励。
当这样的鼓励运用之后，会强化孩子收拾房间的这个行为。
如果孩子的这个房间收拾得并不是很好，我们也可以寻找优点去鼓励：“米乐，你干活真麻利，妈妈都没有你做得快！有你这个小帮手真好！”
这也是一种鼓励。
2、有的宝贝会在妈妈打电话的时候会过来打扰。
妈妈需要提前跟孩子说明：“在我打电话的时候，宝贝，我希望你保持安静。”
如果孩子做到一次，我们马上就要用感谢来鼓励：“谢谢你在我刚才打电话的时候保持安静，让妈妈顺利打完了这通电话。”
3、在二胎家庭当中，我们会发现老大因为年龄大一点，他的能力也会更强一点，很多老大特别喜欢去给弟弟妹妹帮忙。
这个时候我们作为家长千万不能视而不见，应该及时鼓励：“姐姐就是了不起，会帮助妹妹整理玩具了，谢谢你帮助妹妹。”
花式鼓励法二：间接鼓励
1、在孩子听得见的地方，我们可以打电话给孩子喜欢的长辈：“刚上一年级，米拉就知道自己主动去做作业，自觉性可强了！”
然后长辈也会很高兴地鼓励孩子，间接强化孩子做作业的这个行为。
2、学校的老师其实也可以采取这种间接鼓励的方法。
比如说，当妈妈来接孩子的时候，我们可以问孩子说：“我可以跟你妈妈说一下你今天的优秀表现吗？”
3、我们还可以通过班上的同学来鼓励孩子，比如，“你们班的某某，他前段时间跟他的妈妈说，你在学校的表现非常好，今天我接你的时候正好遇到他的妈妈了，他的妈妈就跟我大大的称赞了你一番。”
这样的鼓励会非常的好，他会觉得他的声名远播。
4、关注我微信的朋友们知道，我经常会把孩子的一些作品发在朋友圈里。
与很多妈妈的做法不同，我会先要征得孩子的同意：“妈妈觉得你这幅画画得非常漂亮，你这首诗写得特别的棒，请问我可以把它发在朋友圈吗？
孩子会非常开心！
花式鼓励法三：不说出来的鼓励
1、当孩子们给我看他们的'画儿或是创意的时候，我会很震惊地看着这幅画，眼睛瞪得大大的，甚至有的时候会傻傻地张着嘴，然后紧接着拍手。
这个过程中我都不说话，通过夸张的表情表现出孩子的作品非常棒。
2、我们摸摸孩子的头，也可以表达我们对他的鼓励。
惊讶的表情会让孩子觉得“我可以这么厉害”。
摸摸头其实会让孩子觉得他非常讨人喜欢。
竖大拇指表示干得好。
击掌表示庆祝和成功。
3、和孩子商量一个鼓励的手势或暗号。
当这个手势或暗号确定好以后，我们就要在适当的时候多去运用。
大家注意一定是要在适当的时候去运用，比如孩子害羞的时候，我们如果竖起大拇指表示你干得好，似乎好像有点对不上这个事情。
鼓励>表扬>指责。
鼓励、表扬、指责很多时候目标是一致的，都是为了让孩子更好地成长，不过，他们三位的效果却完全不同。
鼓励孩子的目的，不是为了让孩子的所作所为方便于我们家长，而是激发孩子的内在渴望，为孩子的将来打基础。
鼓励出来的孩子，抗挫能力强，能够积极看待生活、学习中的困难。
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