手机，电脑，电视，IPAD，MP3/MP4等等各类电子产品，逐渐代替了80后小伙伴们记忆里难忘的小游戏和玩具，这在一定程度上是社会发展的要求，为被禁锢在象牙塔中的孩子们提供了更多彩的生活，但任何事物都有其两面性，在带来优势之时，必然伴随着不容忽视的劣势。
孩子们沉溺于电视，手机，特别是电脑等，往往使孩子们缺少和现实世界的接触，不愿意也不擅长和人沟通，更使孩子们容易被误导，误入歧途。下面我们就着重和大家讨论电子产品对孩子的负面影响。
美国非营利机构“常识媒体”对1400名父母进行了调查，发现8岁及以下儿童看电视时间是从事其他活动时间的近4倍，孩子每天看电视1.44小时，而花在阅读、听音乐和玩电脑游戏的时间大约为半小时。
被动看电视不利孩子健康
牵头美国儿科学会这项研究的美国得克萨斯州育儿专家阿里·布朗建议：“你得关掉电视才能达到和孩子沟通交流的效果。房间内大家的关注点集中在电视节目时，对话交流时间会减少，影响孩子语言能力的正常发育，孩子日后适应学校生活较为困难。
英国《每日邮报》援引报告内容报道：“父母看自己喜欢的电视节目，对孩子而言，构成背景环境。父母被节目吸引，却忽视了亲子互动，或许不利于宝宝从玩耍中学习各种技能。”
一些调查表明，婴幼儿玩耍时，旁边若正播放电视节目，将使孩子减少玩耍时间、分散注意力。早期教育专家莉萨·根西说，开着电视做事，大人和学龄前儿童都会注意力不集中。
加拿大和美国研究人员先前发现，幼儿日后的学业、社交和健康状况和其看电视时间有较大关系，看电视时间越长后顾之忧越多。其次，睡前看电视可能降低低龄儿童的睡眠质量。
从以上研究结果看来，电子产品对孩子的负面影响是有据可依的，而且这种负面影响可能是伴随孩子一生的，家长们一定要引起重视，及早发现和改善孩子们对电子产品的沉迷将可能挽救一个孩子。
早教环节中的孩子如一张白纸，一旦发展到沉迷于电子产品甚至无法自拔，不仅会影响孩子的身体发育，对孩子心理健康更会带来极大危害。
怎样才能避免这些情况的发生？家庭教育作用是起决定性的，与此同时，还需要学校，教师以及社会等多方面的关心，才能更好地保护孩子，避免电子产品给孩子们带来无法挽回的伤害。
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