在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的校门口风景作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
校门口风景作文 篇1
每天早上的时候，我都能看到学校门口温馨的风景。
家长们把小孩送到学校门口，叮嘱小朋友们上课要认真听讲，好好读书；同学们向家长们挥挥手走进校园，家长们关爱的'眼神一直目送着小朋友……
老师们在门口两侧迎接同学们，同学们见到熟悉的老师，有的会向老师说：老师好！有的向老师敬礼。老师们微笑地向学生们问好，也对同学们挥手；有时老师看到一些同学书包没背好，就上前帮同学把书包扶正，并把红领巾整理好；同学感激地说声：谢谢！就跑进校园了。老师脸上温馨的笑容给我们新的一天带来了轻松、快乐。
学校门口车子很多，为了同学们的安全，老师们不管刮风下雨，每天坚持在斑马线旁落护送小朋友，小朋友要过斑马线时他便举手示意车子停下来让同学们先过，他的手牵过好多小朋友安全地过马路。
你们说，我们学校门口的风景美不美？
我爱我们的学校！
校门口风景作文 篇2
一阵急促而又欢快的放学铃声划过我的耳畔，一眨眼的时间，学校里全都是背着书包的学生。
走到校门口，有许许多多家长准时在等候，有的家长一手拿着手机，偶尔抬起头向学校里张望，心不在焉；有的家长一直向学校深处望望，还不时踮起脚，真是专心致志；有的家长弯下腰，一直在询问他们，应该在问自己的孩子之类的事情。家长等候时间，构成了一道别有风趣的景色。只要你在校门口望着，就会发现：第一出来的是一、二年级，排着整齐的队伍，仿佛一支浩浩荡荡的队伍。第二出来的三、四年级，没有一、二年级那样排着队伍，但还算完整。最后出来的才是五、六年级，他们没有低年级同学那样精力充沛，个个背着沉重的书包，但他们总三三两两地聚在一起，时不时爆发出一阵阵笑声。你会发现校门口仿佛是巨人的大嘴，偶尔吐出一两个小人儿，总没有痛痛快快地吐一次。
我从拥挤的.人群中出来，一眼便瞧见了那衣衫褴褛的乞丐，满脸的泥土，乱糟糟的头发如鸟窝，那充满委屈与无辜的眼神让人心生怜悯，我的手中紧紧攥着那一张一元纸币，都被捏出了一手心汗，我在心里为自己打气：不要被他无辜的眼神蒙骗了，他就是借着我们小学生的痴心与善良来赚钱……可越是这样想，我就感觉那个乞丐一直在看着我，后来，我狠狠心，想：没事，咬咬牙就过去了。我把一元钱准确无误地投进他装满硬币的碗里，然后溜之大吉，我好像是从笼中逃出的动物，马上又生龙活虎了。
我绕过小马路来到小摊，小摊摊主的吆喝声十分浑厚，穿透力十足。
走出校园，一路风景……
校门口风景作文 篇3
我在校门口前观察校外景物，啊！顿时感到家乡的美丽和繁华。一条大街贯穿南北，大街上人来人往，车水马龙。川流不息。人们的说笑声，叫卖声，汽车的鸣笛声打破了这个小山村的沉寂。大街两旁一排一排整齐的葱绿的树木像一把把遮阳的大伞为人们遮风挡雨，又像一排排士兵在保护着美丽的家乡。
大街的南面有一个铁道口。南来的北往的火车从这里通过，客车上满载着出差的、探亲的`、旅游的人们奔赴祖国各地。客车上满载着各种货物运往四面八方。
大街的对面是联通大厦，这里高楼耸立，它把世界信息传遍千家万户。
大街的北面有一条大河，它像一条长长的白色的带子飘向远方。河面有一座桥，桥面两侧有白玉似的路灯，远远望去就像一朵朵白莲花在高高的灯杆盛开，把小小的县城装扮得格外美丽。
过了桥就是一个小广场，这里是人们休闲的好地方。绿得发亮的草坪上有一座古香古色的小凉亭，清晨和傍晚总会有一些人来这里锻炼身体，有些老人聚在这里拉拉唱唱，自得其乐。
极目远眺，蓝天下一排排温柔的小山就像家乡的一道绿色的屏障。啊！我顿时感到家乡真像一幅美丽的山水画啊！
我喜欢校内的生机勃勃，更喜欢校外的美丽与繁华。
校门口风景作文 篇4
“叮铃铃！”下课铃声一响，我手疾眼快地收拾好书包，像离弦的箭一样，冲出教室。
当我冲到校门口时，不由得愣住了，校门口挤满了家长，简直可以说是人山人海。家长那呼叫孩子的声音，仿佛有一群麻雀在我的耳旁“叽叽喳喳”地叫。我心想：虽说本姑娘是第N次遇到这样的场景，但想要突出重围，还是有一定的难度的。慢慢来，不着急！我一向善于自我安慰。
好不容易挤出人群，刷卡成功。长长吁了口气，抬头，看见一位老奶奶站在校门口，花白的头发早已失去了光泽，显得有点凌乱。眼睛不时地朝远处望，嘴巴不停地念叨着：“孙子怎么还没出来啊！”老奶奶努力踮起脚尖，向学校里探望。
这时，我看见一个小男孩犹如一只麻雀似的，从学校里分奔出来，往老奶奶的向向冲来。老奶奶也看见了，不停地朝小男孩挥手。小男孩把书包从身上拿下来，老奶奶赶忙一手接过书包，另一只手递给小男孩一个水壶。小男孩一仰头，大口大口地喝着。一旁的老奶奶慈爱地拍着孙子的后背，嘴里不停地嚷着，“慢点，慢点喝，别呛着……”喝完，老奶奶又把水壶拎在手上，祖孙俩并排走到人行道上。
望着祖孙俩的背影，我转头看见校门口的大樟树旁，一棵小樟树正依偎着大樟树迎着风摇摆着身子呢！
“你怎么才考那么点分数！”一位中年妇女正大声训斥一个小女孩。
小女孩噙着眼泪，无声地抽泣着。
“哭有什么用？早就叫你好好用功了，偏不听，你看看你同桌，多用功，每次都考那么好！”妈妈继续喋喋不休的唠叨着。
小女孩哽咽着，手却握得紧紧的，仿佛下一次一定要超过那个成绩顶好的同桌似的.。
我又朝樟树望去，看见小樟树已经离开了大樟树的怀抱，仿佛想要自己去迎接风雨，而不愿一辈子呆在大樟树的怀抱里。
校门口的一位位家长，形成了一道道不一样的风景。
校门口风景作文 篇5
我们学校在斗门村，地方偏僻了点儿，路很小，并排挤不下两辆车。每逢上学放学时段，校门口就形同集市，骑自行车的有，开汽车的有，还有摩托车，电瓶车……特别是到下雨天，车人围成一圈，更加水泄不通了，简直堪称“车海”。
后来，市政府决定把斗门路附近的房子拆掉，扩建马路，我们再也不用愁“堵车”了。但是，“堵车”的烦恼是过去了，可新的麻烦又冒出来了。大马路开通了，虽方便了汽车，但校门口的红绿灯却给学校的安全管理工作带来了麻烦。因为低段的学生没有交通安全意识，如何安全过红绿灯成了老师和家长心中的结。
不过，学校领导想出了一个新方案。他们决定组织一个“家长义工队”。让家长们去当志愿者，很快，便有不少家长踊跃报名了。小黄帽，是家长义工队的标志，它在时时刻刻地提醒每一位过马路的孩子，要遵守交通规则。每当上学时段，她们便站在红绿灯旁，照顾低段小朋友过马路，消除他们过马路时的恐惧感。
那个早晨，我正好等在十字路口，看到了惊险的一幕：一个读一年级的小女孩已经走在斑马线上了，可突然想起有东西落在妈妈的车上了，于是又准备折回去，可红灯已经在闪烁了，小女孩瞄也没瞄一眼就飞奔了过去，这时，刚好一辆汽车飞快地驶了过来，幸好被那位眼尖的志愿者家长看见了，她一个箭步冲了上去，一把拉住那个小女孩，把她带回了安全地带。“唉！刚才好险哪！要不是这一拉……”我不禁吐出了一口气。
她们在危急时刻，解决了家长和老师们的“燃眉之急”，让家长和老师们长长地松了一口气。早晨，每当我们上学时，总能看见家长志愿者准时站在红绿灯旁边，帮助低年级的小朋友们过马路，有时，她们会温馨提示孩子们挂好红领巾和校牌；有时会帮那几个粗心的小朋友拉上书包的.拉链……她们每天准时守候在十字路口，无私地为孩子们尽自己的绵薄之力，争当社会的“正能量”，现在的社会多需要这样的“正能量”啊！
早上，当我背着书包来到红绿灯的斑马线时，我总会甜甜的向她们打招呼：“阿姨，早上好！”，她们总会笑盈盈地说“小朋友，早上好！过马路要当心哦，不要跑！”虽然她们很平凡，不引人注目，但在我心里，戴着小黄帽手执小黄旗的家长义工队，是我校门口的一道特别的风景线。
校门口风景作文 篇6
有人喜欢莫高窟精妙绝伦的彩塑，有人喜欢黄果树壮美的瀑布景观，有人喜欢黄山秀丽神奇的景色，而我却对我们校门口亮丽的风景线情有独钟。
校门口，一排排苍翠的大树挺拔地站在那里。学校两旁，值周生列队站成两排，个个严谨认真，保安叔叔秩序井然地维护场地，志愿者也纷纷加入，工作一丝不苟。特别引人注目的是，用黄色油漆涂成的“学生通道”四个大字，形成了一道亮丽的风景线，这样学生的安全就有了保证。
“一二一”，“一二一”……瞧！62班的同学们，个个昂首挺胸，精神抖擞，迈着稳健的步伐，喊着口号：“六二六二，独一无二，奋勇拼搏，感谢自我……”任老师笑眯眯地看着我们，对我们竖起大拇指，好像在说：“你们真棒，是大家学习的楷模”！这时仿佛太阳公公也在对我们微笑，我们走得更整齐了，直到走出校园，才解散了队伍。
这时，一年级的'小朋友也高喊着口号，在老师的带领下，有条不紊地走出楼门，小家伙仿佛比我们还整齐呢？其他班好像攀比似的，一个班比一个班有精气神，望着他们，我不禁回想起以前我们放学后，路队走得乱七八糟，家长更是挤得水泄不通，门口许多小商贩，有卖菜的，卖烤串的，卖小饰品的，那真是五花八门，不堪回首。
如今，在大家的共同努力下，校门口成了一道亮丽的风景线，我坚信：只要同学们都遵守校规，我们校门口的风景线将变得更加美好。
我爱校门口的风景线，更爱我们的学校！
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