在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的校门口的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
校门口的作文 篇1
无论天气多么炎热，多么寒冷，无论环境多么恶劣，在学校的大门口，总是有几位挂着红牌子的老师和身穿制服的门卫，他们看上去那么严肃，每次经过校门口，我弯着的腰都要略微直一点，看一下自己的校牌，快速穿过。
一天，下着小雨，我匆匆离家时忘记带校牌，路上却没有发觉，一直走到校门口，被一个门卫叔叔给叫住了：“你的校牌呢？”我连忙低头一看，校牌呢？我一下子慌了，把书包找了个遍也没有找到，——看来是找不到了，我不再找了。他好像看出了我的心思，竟然笑着对我说：“你一定是不小心忘带的吧？快进去吧，要是被那边的带红牌子的老师发现就扣分了！”我一惊，但也顾不了那么多了，瞧了老师一眼，便一溜烟跑进了校园，连声“谢”也没来得及说。
记得还有一次，我迟到了，到校门口时已经7点整，大门关了，只有一个门卫叔叔守着唯一可以进出的`路口，“这下真的要被扣分啦！”我心里想着，不敢前去，磨蹭了好久，还是硬着头皮走过去，对那位门卫叔叔说：“我能不能进去？”出乎意料的是，他说道：“为什么不可以呢？迟到了就快进去嘛，还说什么？”于是，我又平安地跑向教室。
自从这两次事情之后，我再也没有过忘带校牌和迟到。但是，渐渐地，我发现那些带红牌子老师也有“糊涂”的时候，一次放学留下打扫卫生，再去后面的车棚推着自行车走到校门口时，远远地听到一个老师大喊：“过来一下，你是哪个班的？这么迟还不走？”我停住了，那个老师向我走来，离我还有3米左右时，不知从哪里跑出来几个学生，也是初二的，跑向门口，正好遇到了这个老师，老师一把抓住其中的一个校牌，说道：“哦，原来是xx班的呀！”我依然不动也不吱声，但心里却暗暗高兴，我没被扣分。
无论天气多么炎热，多么寒冷，无论环境多么恶劣，在学校的大门口，总有几位挂着红牌子的老师和身穿制服的门卫，每当经过他们身边的时候，我就会想起发生在校门口的那些事。
校门口的作文 篇2
早上，妈妈刚送我到门口，我就发现门口的保安有些不一样了。我所熟悉的那些保安叔叔呢？他们怎么不见了？因为怕上学迟到，我只好带着满腹狐疑进了教室。
到了中午，我已经按捺不住我的好奇心了，但又怎样才能和保安叔叔交谈呢？对了！我不是有一张《鄞州日报》小记者凭证吗？正好可以拿去采访保安叔叔呢！想到这风索性一不做二不休，兴冲冲地拿着小记者证跑进了保安室。
一进保安室，一个高个子胖叔叔就友善地问：小朋友，有什么事吗？”我听，立马亮出小记者证，说：“你好，我是
《鄞州日报》小记者，专门来采访你。“胖叔叔这话就乐了，笑着问：”好啊，那你想问些什么？“我脱口而出：”请问你的穿着是……。“胖叔叔听了指着头上的头盔说：”这个是铁帽，很厚实，防弹，外衣口袋里是上岗证和编码，它们可是货真介实的哦！特别是这身上衣，别看它“其貌不扬”其实内芯是坚硬的铁片。”我上前摸了摸可真重啊胖叔叔抖抖防弹衣，指着腰带说：“这可不是普通的`腰带，里面装着有催泪弹、电警棍和第长绳。可以有效地制伏劫匪等不法份子。“我若有所思地点了点头，又问：”那你们如何工作呢？“胖叔叔又说到：“每次家长来找老师，不仅要经过老师允许，而且还要检查身份证，而学生出校必须让老师和家长在校单上签名后方可通行。”我终于知道保安叔叔的重要性了，这才造别了保安叔叔。
放学后，我把今天的事一五一十地告诉了老妈，老妈说：“现在学校防护措施这么好，我们家长把小孩子送进了放心多了！
校门口的作文 篇3
到校门口，这可能是为了开启一天紧张的学习生活，也可能是结束了一天的辛苦学习，换来难得的闲暇。在这样一个特殊的地方，自然有新奇的是发生。
早晨的校门口冷冷清清的，只有几位老师站在那里检查常规。检查的老师几乎没有同学能逃过他们的眼睛，但这也只是几乎，据我悉心观察与潜心研究，还真有几种方法可以逃过他们的眼睛。第一种就是逢人就借，被借小牌这件事几乎每个人都遇到过，每天早晨“你有几个校牌”“借我个校牌”这样的话不绝于耳，要真是运气好借到一个，有很大的几率可以“偷渡”到学校。第二种便是找一个肯帮忙的先进入校园，再让他们到学校把自己校牌递出，你就可以戴着别人的校牌进去了，不过这种方法成功率低，并不提倡。第三种是最冒险的方法，那就是硬闯进去，这一般发生在实在没办法且人多的时候，为了掩护，你还可以贴在别人身上过去。当然以上做法都是违反校纪校规的行为，同学们还是得遵守规章制度，戴着自己的校牌进入学校。
晚上放学时，校门口就热闹非凡。结束了一天的学习，同学们这时难免有些激动，县抛开繁重的作业，享受一下难得的.休闲时光。这时校门口会有很多发传单和小广告的人员聚集，印刷品上一秒刚被发给同学们，下一秒就被扔在地上。以前我也会这么做，而有一次，我看见了上年纪的清洁工人一直拿着扫帚跟在同学们的后面扫着地上的只，心里觉得很愧疚，也就不再随地乱扔纸屑了。
校门口的事是那样的多姿多彩，我所感受到的只是其中一小部分。我们日过善于观察，认真思考，身边的小事也能给我们带来不少乐趣呢！
校门口的作文 篇4
往日如斯，如同涓涓溪水，源远流长；如同缓缓春风，轻抚人心。那些欢笑或悲伤的日子，令人欣喜或怅然。
那些风景
炎热的夏天，阳光燃烧着大地，大家在操场上不知疲倦地奔跑，汗水如雨般坠下，用汗水挥洒着我们的青春。而我一个不经意的回首，看到了感动人心的一幕——一位衣衫褴褛、头上戴着一顶旧式的军帽、两只眼睛中满是慈爱的老大爷，正注视着操场上的孩子们，那焦急的眼神不断地在人群中寻找着，然后轻轻一笑，我知道，他找到了自家的孩子！我感受到了他那不动声色的爱：为了多看到孩子几眼，不惜在校门口卖菜，不惜汗水如雨水般浸透了衣衫，这就是沉沉的爱意！
天，下起了顷盆大雨；风，呼啸着从耳边吹过，我拿起书包当成伞盖着头跑。经过十几分钟才到了学校，我不停地抱怨：“什么事儿啊？书包全湿了！”这时，我往雨中瞧了瞧，一对母女走在校园的另一条路上，这位母亲不停地悄悄的把雨伞往女儿那边靠过去，自己的半边身子却被淋湿了！望着这位慈母，看看这位女儿，矮矮的、瘦瘦的，一边走还一边与母亲说笑着。我看着，迟迟没有上楼，心想，这对母女家庭可能比较困难吧，雨伞破破的，又见那位女儿有些不好意思，连忙把她的母亲推入雨中，叫她快回家……
那些快乐
“叮呤呤”悦耳的'下课铃声响起，同学们像笼中的鸟儿，一窝蜂地全都涌出了教室，三五成群，嘻嘻哈哈地谈论着班级里的那些事儿：“嗨！你知道吗？我发现我们班上有人上身比下身长！”听到这话我刚喝的一口水全都喷了出来。“咳咳……你呛死我了！”笑声回荡在校园中，如银铃般动听。
我们拉着手儿，走出教学楼，经过操场，我们无忧无虑地奔跑着，很快来到了校门口，出校门时我们一起对着值日老师说：“老师，您好！”老师慈爱地看着我们，用手轻拍了我们的头，眼睛里充满了蜂蜜般甜甜的爱。我们大家都甜甜的笑了起来，继续嘻笑着走出校园。
很快，校门外不远处的小吃铺里飘出的阵阵诱人的香味吸引了我们这群小馋猫！只见铺里的师傅忙得像个陀螺似的，我快步走了过去，师傅看到我，停下手中的活，对我说：“小姑娘，上了半天的课，饿了吧！”说话间递上了一份香香的点心，厚实的手板在油腻腻的围裙上擦了擦，脸上便笑开了，连那慈厚的笑也是油光可鉴、亮闪闪的。我正准备掏钱，师傅却叫住了我：“这次算我送的，可算为你辛苦的学习出一份力了！”说完便转身掀开蒸笼，热气腾腾的蒸汽冲上屋顶，一股暖流也蓦然浸润我的心田。
时光如歌，曼妙悠扬；浓情如花，芬芳永驻；对学校的爱，与时光同在！
校门口的作文 篇5
记忆是我们为时光留下的一道剪影，宛如童年的棒棒糖那样甜蜜，又似少年的青梅那般青涩。如同斑驳的纪录片，映现出一片草地，一道围墙，亦或是一道校门。而贴在这道剪影上的标签，却是温情二字。
阿姨——温度
那是三年级时候的.事了，码的哈的我疯疯癫癫地从家来到了学校，正想涌进校门，才多长了个心眼，检查了一下东西。“咦，奇怪。”我喃喃自语，翻了一遍书包之后才猛然发现忘带作文本了，”再找找。：我故作镇静，又仔仔细细地找了一遍，背后渗出了汗来。我从书包里抬起头来，大脑里一片空白。此时校门口的人已寥寥无几。“怎么办？”我在墙根来回踱着步，“今天可是要誊写呢！”忽然我急中生智，我可以借小店阿姨的电话打电话到家里啊！可是我又脸皮子薄，怎么有勇气开口。眼看这马上就要上课了，我只好蹑手蹑脚地走进再小点。阿姨一眼望见了我，热情地招呼我：“丫头一个人来买东西呀！”
我咽了口吐沫，盘弄着衣角，支支吾吾地说：“我……我有东西忘带了，能借你个手机用一下吗？”“哦呦！”她惊讶地双手拍了下裤缝，随机从抽屉里拿出小小的手机递给了我。“谢谢！”我总算松了口气，伸出汗津津的手，接过手机，当我触到那只手机时，分明感受到了阿姨手心的温度，那叫爱的温度。
同学——雨伞
那天下着淅淅沥沥的小雨，但那小雨却是我所见过的最轻柔的，它细细柔柔仿佛比针还要细，打在人身上带来了一种暖意，和着花木的清香，似乎编织着夏天的梦。
可我没带雨伞，可愁死我了，想想今天又要当落汤鸡就觉得倒霉。这时，同学y拿着把伞走到我面前：“你又没带伞吧，我们合着用吧！”说着开朗地笑了起来。我愣了愣，心中忽的觉着有一股暖意。在这样的雨中，她撑着那把伞，那伞也是一样，暖暖的，我们紧挨着，一边谈天说地。到了校门口，爸爸还没有来。她把手中的雨伞递给我：“我爸爸来了，这伞给你。”我还没反应过来，她将伞塞进我手里。“什……什么，不用了。”我想要还给她，因为毕竟我很少你去麻烦别人。“没事啦！”她冲我笑了笑，话音未落便奔向人群中，很快便消失在人群里。
我紧紧握着手中的这把伞，望向人群，在这场温柔得让人沉醉的风中，雨中，心也温柔得似这场雨了。
在许许多多次与校门口相遇的片段中，校门口的那些事带给我的那份温情，让我如何将它忘却。
校门口的作文 篇6
校门口，家长们的眼光逡巡在学生们身上。我随着人群往外走。大街两边的人们说说笑笑，给这个小城又增添一份美丽的色彩。
走着走着，小贩们的喊声愈来愈大，学生们在校门口谈笑风生。忽然，一个人进入了我的视线，她在我前面缓慢地走着，穿过一个个人的背后，双眼不停地横扫着地上。
在这个盛夏的下午，小朋友们拿着冰棍大口地吃着，我紧紧跟着她。有几个小男孩吃完冰棍随手把皮包纸扔在地上，她的'眼睛突然亮了起来，紧盯着地上的垃圾。那几个人发现被人发觉了，急忙嬉笑着慌忙逃走了。我发现她拿着书包，一路小跑，捡起那几片垃圾。我也匆匆跟了上去。
我低头发现她的眼神里充满了失落，嘴里不知说了什么，头发轻轻地被风温柔的吹了起来，眉头有点儿紧锁，皱巴巴的，像个老人遇到困难的事皱起眉头。她手里紧紧握着那几片垃圾，像是握着几个失而不得的宝贝，眼光却落在大街旁的灰棕色的垃圾桶上。
我急忙跑过去问：“你捡垃圾干啥呀？”她又微笑说：“保护环境，人人有责，你不知道吗？”我顿时语塞，不由地愣在了原地，心中被这一句话深深的震撼了。
天默默地暗下去了，路灯一盏盏地亮了起来，路上的人群也慢慢消散了。就在这时，那个小女孩丢掉垃圾的一刹那，天空出现了一道亮丽的彩虹，她在彩虹下走着，彩虹把她的背影衬托出格外的美，一种不能用语言描述的美。
过了许久，彩虹不一会儿就消失了，她也消失在黑夜里，我不由地加快了脚步，回到了家。
夜晚，躺在床上，听风路过窗外，知了声格外响亮。但我脑海里，依旧是校门口的那片彩虹和美丽的她……
校门口的作文 篇7
每天放学，我们学校门口总是挤满了人。不是六七十岁的爷爷奶奶们，就是三四十岁的爸爸妈妈们，他们都是来接他们的“小皇帝”、“小公主”回家的。这些大人把校门口围得水泄不通，黑压压一片，厚厚的一层，简直像一堵墙似的。
这堵“墙”，给我们的校园增添了一道不雅观的“风景线”。而制造这不雅观，正是那些疼爱“小皇帝”、“小公主”的家长们每天必做、风雨无阻的“功课”。
家长们把自己的'脖子伸得老长老长，全神贯注地盯着校门口，神情就像侦察敌情般的认真。一旦发现了启己的宝贝，就喜笑颜开，拼命地挤进去，牵着孩子，又拼命地挤出来，而他们挤来挤去留下的空隙随时又被其他人占领了，连插根针都难啊！
放学了，同学们在校内排起整整齐齐的队伍，但一走出校门，就被大人们“拉”得彻底变形。这儿，走出个爷爷，牵出“皇帝”，那儿又来了个妈妈，拉走了“小公主”……一眨眼的工夫，原来整整齐齐的队伍，就被这些家长们“大卸八块”了！而还没遇到爷爷奶奶或爸爸妈妈的同学，不管谁，都休想挤出这堵坚固而又结实的“墙”，只好盼望着“武功高强”的家长来解救了。
这堵“墙”，天天有，总是那么坚固，生怕我们自己走出校门。
问其原因，还不都是担心孩子出事！我想，家长们是不是也应该让我们锻炼锻炼，放放“拉着”、“牵着”的手。平时一看不惯我们，就称我们为“小皇帝”、“小公主”，而使我们真正成为“小皇帝”、“小公主”的是谁呢？
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